奮斗的美麗小學(xué)生作文
我喜歡看雨后的青山，我把翠綠的顏色帶給我的愉悅看作珍寶;我喜歡讀古典的書籍;我把永恒的真理對我靈魂的洗刷看作珍寶;我喜歡品位成功的甘甜，我把奮斗，會帶類成功的奮斗看作珍寶。這里給大家分享一些關(guān)于奮斗的美麗小學(xué)生作文,供大家學(xué)習(xí)。
奮斗的美麗小學(xué)生作文1
“奮斗”這是一個激動人心的話題，雖然大家嘴上都說著我要努力奮斗，取得成功。但是有幾個人會去努力的奮斗，不都是嘴上說說而已嗎?到最后就只能羨慕別人，這些人在羨慕別人的同時有沒有想過其實(shí)最初的兩種人抱著同樣的目標(biāo)但是沒有做同樣的事。
每個人的理想其實(shí)并不是遙不可及和異想天開的，要完成它很容易就兩個字“奮斗”。正如偉大的科學(xué)家牛頓所說的“無論做什麼事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的?！笨梢妸^斗的力量是如此之大。
人這一輩子需要完成許多的事情，而每一件事情都是需要奮斗才能完成的，如果你不奮斗沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨那你的生命就完全失去了意義。我記得有一句名言是這樣說的“停止奮斗，生命也就停止了?！鄙屯Ｖ沽?，這句話顯得多么嚴(yán)重。但是事實(shí)不就是這樣的嗎?有多少人自殺不是因?yàn)椴粷M自己的現(xiàn)狀，不是因?yàn)闆]有成功過覺得自己的人生很失敗而導(dǎo)致的?所以奮斗這件事情看起來沒什么但是有誰能了解它的重要性。
奧運(yùn)會上獲得冠軍的一位位運(yùn)動員看起來多么榮耀多么自豪。但是他們也并不是隨隨便便就成功的。在他們成為一個國家的榮耀的時候有誰能夠知道他們是付出了多少。冰心有一首詩是這樣寫的“成功的花人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
”有很多的人也許會說“我明明奮斗過了，但是為什么還沒有成功呢?”說這句話的人們希望你們好好的問問自己，你們真的奮斗過嗎?就像我們的語文老師說的一樣“我相信上帝都是公平的，你們做的每一件事上帝都非常清楚，他絕對不會偏袒某一個人!”
所以我始終相信只要我努力了，那么上帝就一定會讓我成功的，從今天開始努力奮斗吧!
奮斗的美麗小學(xué)生作文2
生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，我們被它所迷惑，常去停留觀賞，或去咀嚼它，卻不知前面有更加美麗的豁然開朗的大道。莫迷離，莫彷徨，大步向前去?！}記
生命，聽起來是一個多么神圣而又充滿活力的名詞。隨著一聲“哇哇”聲，一個小生命又誕生了。有人說，每個生命都是上帝創(chuàng)造出來的天使，這些“小天使”在他們呱呱墜地時，就意示著他們存在于這個世界，這個世界也因他們的存在而變的不一般，“天使”們會竭盡他們的所能，來證明他們的存在不是純粹地在世界人口上“加一筆”，而是會使這個原本繽紛多彩的世界因他們的努力而更添魅力。
也許，世界上果真存在著“命中注定”這樣的事，但真的就該這樣聽信命運(yùn)嗎?人的生命就該被“命中注定”這四個字所束縛嗎?那么，生命也就失去了存在的意義了。當(dāng)一個人在為他所遭經(jīng)的挫折而感嘆是“命中注定”時，卻不知在世界的某個角落已經(jīng)迸發(fā)出一道耀眼的火花，那是奇跡的火花!奇跡需要創(chuàng)造，創(chuàng)造需要奮斗，奮斗是生命存在永恒不變的定律，正如安徒生所說：凡是能沖上去，能散發(fā)出來的焰火，都是美麗的。
一位著名的舞蹈演員，事業(yè)非常成功，正準(zhǔn)備去參加一個國際比賽，可就在前幾天，她被確診為骨癌，她面臨兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難，她不愿，可這又有什么辦法呢?
最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗，當(dāng)她站在舞臺上時，她步伐輕盈，絲毫看不出是個重病在身的人，當(dāng)她走下舞臺后，就再也沒有站起來，這是一個真實(shí)的故事，一生的努力，化作為舞臺上的一次燦爛的綻放。生命因?yàn)橛辛瞬粩嗟刈非?，不斷地爭取，不斷地奮斗，才變的愈加精彩，奮斗的精神就像靈魂般注入身體，使生命不只是一副空虛的軀殼，使那充滿靈性的生命積蓄著無限的可能。
人的一生，不要求你活的轟轟烈烈，做出什么驚天動地的大事來，但至少，要有它存在的意義，不要枉費(fèi)了青春，在人世間像過客般白走一遭，如果能生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，或仰不愧于天，俯不怍于人，那么此生無憾了!
奮斗的美麗小學(xué)生作文3
殘朵流連綠葉的蔭庇而終要落入大地的懷抱才方顯“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)之美;蠟燭傾慕火光的絢爛而終要化為一灘灰燼才方顯“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無畏精神;人們不舍舊日的美好溫馨而終要迎來嶄新的未來才方顯“生命不息，奮斗不止”的堅(jiān)定信念。
陌上花開，開不出雪月風(fēng)花。每個人的人生都是一本耐人尋味的巨著，而這部著作的作者是他們自己。他們也許曾經(jīng)因?yàn)槭《鴼怵H放棄，身處迷霧之中，揭不開眼前厚重的云層，抹不掉內(nèi)心的陰霾;他們曾經(jīng)也許因?yàn)槌晒Χ老沧院?，身處高峰之巔，望不盡慢慢原野，閱不完風(fēng)光無限;他們曾經(jīng)也許因?yàn)槊粨袷侄?，身陷萬丈深淵，戒不掉嫉妒仇恨，拋不開面子與自尊;他們曾經(jīng)也許因?yàn)楦星槎殂魴M流。
身陷茫茫情海，揮不去昔日美好，忘不掉卑微誓言。那些曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事都會被寫進(jìn)這本巨著，被印上紙張，載入史冊。知道人們到了黃昏，閑暇時光翻開這本巨著，他們定會：心疼曾經(jīng)失敗受挫的自己;欣慰曾經(jīng)成功輝煌的自己;后悔曾經(jīng)誤入歧途的自己;傻笑曾經(jīng)默默付出的自己。而這些故事的主角都是他們自己，他們選擇的人生，他們曾經(jīng)撰寫的故事，他們從不后悔!
我的十五歲青春年華。也許我的小樹苗才剛齊腰，樹枝纖細(xì)柔軟，樹葉淺青細(xì)小。抵不住狂風(fēng)暴雨的打擊;擋不住烈日炎炎的照射;經(jīng)不起肆虐大風(fēng)的吹刮;扛不住冰雪的寒冷。我的生命脆弱，不堪一擊。但是，在這脆弱的生命里蘊(yùn)藏著巨大的能量!那又對夢想的堅(jiān)持;對生命的愛惜;對未來的渴望;對歲月的珍藏。我從沒想過退縮，我的字典里沒有妥協(xié)。
是的，我用堅(jiān)定的信念使自己堅(jiān)強(qiáng)。三年的歷練與經(jīng)歷使我變得更加有信心，有力量。我感覺我天空的星星熠熠生輝，我人生的海洋也已波濤洶涌。我離夢想的國度又近了!僅僅兩個月，我將步入一個新的階段——高中!開始我新的旅程;遇見新的老師;結(jié)交新的朋友;適應(yīng)新的環(huán)境。我愿我的每天都充滿陽光與希望，與奮斗為鄰、努力為伴!
我深信：生命不息，奮斗不止!
奮斗的美麗小學(xué)生作文4
人生的旅途稍縱即逝，生命卻因?yàn)榇煺?、奮斗、成功而顯得更崇高!
“巴甫洛夫很忙，……”。這話出自不是別人的無微關(guān)心，更不是出自旁人的冷嘲熱諷，而是來自鼎鼎大名的巴甫洛夫口中。
曾經(jīng)，世界或就獎——諾貝爾獎將“貢獻(xiàn)獎”頒布給巴甫洛夫。這一切來得太突然，他何時想過競爭這項(xiàng)沉重的獎項(xiàng)。
他只是來一睹獲獎?wù)叩娘L(fēng)采，他穿插在圍觀的人群中。那知，獲獎?wù)呔故撬旧?，他剎那間呆住住了，既而轉(zhuǎn)身就跑，人們熱情地把他團(tuán)團(tuán)圍住，他被恭請上了領(lǐng)獎臺。
他沉思著，就在世界最瑰麗的舞臺上愣著。
終于，他揚(yáng)起手中獎杯，光華而沉重的獎杯，用堅(jiān)韌有力的語氣向世人們發(fā)出他心中的“怒吼”：“今天，卑小的我不足以戴上這輝煌的頭銜，我只是一個無足掛齒的人，我并未給人們帶來財(cái)富。但，我今天是代表全人類中的所有窮人與不幸的人領(lǐng)獎，為他們的不幸，痛苦而勇往直前的精神所領(lǐng)獎……”
又在奧斯托特金壁輝煌的大廳上，諾貝爾獎的慶祝會而準(zhǔn)備開始。
慶祝會為人們提供了各國名菜美肴。當(dāng)巴甫洛夫得知這場慶祝會共擺設(shè)了五百多個座位，當(dāng)他知大約這一場的慶祝會將花費(fèi)三十幾萬美金。他，在發(fā)表講話的最后，跪下了他頑強(qiáng)而尊貴的膝蓋，他祈求將這場慶祝會的食物費(fèi)折成錢以他們的名義向世界貧困的地區(qū)捐出自己心中的一顆愛心……
今天，當(dāng)他在生命垂危的時刻，他并不是急著寫遺書，忙市面上分家產(chǎn)，而是一絲不茍地，聚精會神地向助手講述他身體微妙的變化。似乎，他不知道他自己即將死亡，等待他的又會是怎樣的天地。
他不像別人享受著昔日的輝煌，不像別人悲痛自己的生命才剛剛開始，卻草草結(jié)束，就連鄰人焦急地在門外關(guān)懷，他仍堅(jiān)持不懈地工作，連給鄰居開了門，道聲謝也來不及……
“巴甫洛夫很忙”，我永遠(yuǎn)記得這句話。
奮斗的美麗小學(xué)生作文5
古往今來，有很多的名人志士。有的為自己的人生而奮斗，有的為自己的夢想而奮斗，還有的是為自己的祖國而奮斗。他們都是通過自己的努力而獲得成就。
他們都是在自己的堅(jiān)強(qiáng)意志下完成了自己所希望的。就像澤東所說過的，“世上無難事，只要肯登攀?！笔前?這世上本就沒有什么難事。辦法都是人想出來的，奇跡也都是人創(chuàng)造的。
生活在這里的人都應(yīng)有自己的夢想，去奮斗。而偏偏有的人在他的時光里，更想去選擇那短暫的安逸?；膹U了自己的一生。
我從小聽老師講過這樣幾個故事：
晉代時，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧窮，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天背誦詩文。
夏天的一個夜晚，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在地空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中閃得有些耀眼。他想，如果把許多的螢火蟲集中到一起，不就成為一盞燈了嗎?
于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住口袋，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就來抓一把來當(dāng)燈用。由于他勤學(xué)苦練后來終于做了職位很高的官。
同朝代的孫康也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白浪費(fèi)，非?？上?。一天晚上，孫康從睡夢中醒來，看到大雪透過窗戶射進(jìn)來的一絲光亮。他倦意頓失，不顧寒冷，奔到雪地里讀起了書。手腳凍僵了，就起身跑一跑。此后，每逢有雪的晚上，他都會不顧嚴(yán)寒出來讀書。后來他也當(dāng)上了高官。
這些古人愛學(xué)、奮斗的精神都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在的條件、科技都在慢慢的進(jìn)步著，都比以前要好，與他們相比我們有什么理由不去好好學(xué)習(xí)、努力奮斗呢!
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