有關(guān)不再猶豫作文600字
做任何事情，猶豫只會(huì)越拖越后，在最后一事無成，反而害了自己。經(jīng)歷過許多事情后，我懂得不再猶豫。下面給大家分享一些有關(guān)不再猶豫作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)不再猶豫作文600字1
人生就好似一條沒有盡頭的路，走著走著就到了分岔路口，這時(shí)也許你會(huì)猶豫，面對(duì)前路的未知感到不安。
期望越大失望越大，有一次考試讓我徹底明白了這句話，成績終于下來了，我小心翼翼地接過，默默在心里祈禱：“一定要考好，一定要考好!”可當(dāng)我看到那個(gè)成績時(shí)，眼淚馬上充滿了眼眶。我的大名赫然在一百五十多的位置!試卷上密密麻麻的紅叉和醒目的分?jǐn)?shù)讓我感到眩暈。我整個(gè)人癱倒在座位上，心里有一種說不出來的難受，無法傾訴的難受。也許是上課不聽造成的，也許是作業(yè)不認(rèn)真造成的，也許是癡迷于玩樂造成的?？傊终l呢?還不是怪自己。我嘆了口氣胡亂地把試卷塞進(jìn)書包，從那以后，我就有了努力的念頭，還特地給自己制定了目標(biāo)和計(jì)劃，但并沒有變好。就像思想品德書中的反面教材一樣，只有所謂的計(jì)劃和目標(biāo)并沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志去執(zhí)行。
我在慢慢地去堅(jiān)持，每當(dāng)遇到難題時(shí)我不會(huì)看都不看地就去放棄，我會(huì)先仔細(xì)審題，然后再去反復(fù)地思考，盡我的全力去想，而不像以前一樣瞄一眼就放棄。每到放學(xué)回到家都會(huì)先去認(rèn)真玩成作業(yè)而不會(huì)去玩樂，如果有時(shí)間也會(huì)去圖書館積累更多知識(shí)。上課會(huì)集中精力去任真聽講，把所有的重點(diǎn)裝進(jìn)腦袋。下課做一些提優(yōu)的試卷。我有了自己的計(jì)劃和目標(biāo)也會(huì)慢慢地去努力去實(shí)現(xiàn)。沒什么好猶豫的，玩樂并不能給我?guī)硎裁矗疫x擇努力學(xué)習(xí)就是選擇了我最好的未來。
站在十字路口，我喜歡東張西望但不會(huì)迷惘也不猶豫，更不是迷失方向。只是執(zhí)著地向我選擇的那條路前進(jìn)。
有關(guān)不再猶豫作文600字2
我們要聽到大風(fēng)吹過峽谷，才知道那就是風(fēng)。我們要看到白云浮過山脈，才知道那就是云。
——題記
這周在學(xué)校，做英語的閱讀理解是，看到一篇閱讀理解。
一天，哥弟倆終于攢夠了錢，決定去寵物店買一只寵物狗。兄弟倆就到了最近的一家寵物店，但是等到這家寵物店的店主出來后，對(duì)著他們哥弟倆說：“由于我這家店太小，所以只有兩只寵物狗，如果你們想要，就跟我來?！钡曛骶蛶麄z到了院子后面。
有倆條狗，一條大的，另一條毫無疑問是小的，二兄弟倆因?yàn)橐蠊沸」范沉似饋?，最終，他們決定比賽，水先跑回家，誰決定買那條狗。
毫無疑問，哥哥，理所當(dāng)然的贏得了比賽，當(dāng)他們?cè)俅位氐綄櫸锏陼r(shí)，哥哥看中的大狗已經(jīng)被買走，而店主說，當(dāng)他們倆走后，又有一對(duì)兄弟來了，他們倆毫不猶豫的選擇了大狗。所以，這一對(duì)兄弟雖然是哥哥贏了，但由于大狗已經(jīng)被買走，所以就只能買了那條小狗。
記得第一天在老家住的時(shí)候，一個(gè)人坐在夜色下的庭院里，偶然瞥見一只灰褐色的蜘蛛正爬在墻壁。我一驚，慌忙起身，再仔細(xì)一看，在蜘蛛的前方有一只正打盹的蒼蠅。很顯然，這只“打盹”的蒼蠅是蜘蛛的晚餐。
過了一會(huì)兒，蜘蛛緩緩挪動(dòng)它毛茸茸的腳。它的腳步非常輕，一個(gè)驚動(dòng)可能會(huì)驚動(dòng)這獵物。因此，它非常小心地前行。但那蒼蠅似乎有所警覺，抖動(dòng)了幾下翅膀。蜘蛛也停下了腳步，靜靜地注視著獵物。
又過了一會(huì)兒，蒼蠅似乎要飛走了，蜘蛛拉動(dòng)了一下。它猶豫了，這樣的距離發(fā)起沖鋒，它未必可以成功。但它知若不進(jìn)攻蒼蠅也會(huì)飛走。
蒼蠅振動(dòng)了下翅膀，蜘蛛發(fā)起極其迅速的進(jìn)攻。幾乎，在蒼蠅飛起的剎那，蜘蛛咬住了蒼蠅。
成功，不容許一絲猶豫，如果猶豫，成功，就會(huì)擦肩而過。
有關(guān)不再猶豫作文600字3
看著地上安靜躺著的一團(tuán)廢紙，我的思緒不禁飄回了幾年前。
同樣是走在回家的林蔭小道上，一路唱著歌，靜靜地欣賞著路邊的無限風(fēng)光。在心情舒暢之時(shí)，一個(gè)紙團(tuán)突然映入我的眼簾，那是揉成一團(tuán)的衛(wèi)生紙，沾滿灰塵，卻白得刺眼。這個(gè)紙團(tuán)破壞了我的美好心情，令我心生厭惡。我一邊抱怨著這個(gè)紙團(tuán)的主人，一邊向紙團(tuán)走去。我剛彎下腰，但轉(zhuǎn)念一想：又不是我扔的，何必多管閑事呢?到底撿不撿呢?我左右為難，不知如何是好。最后把心一橫，決定不多管閑事為好。說不定里面包著什么惡心的東西呢，就讓別人去撿吧!
我不知不覺中放慢了腳步，想看看別人會(huì)怎么做。只見人們陸續(xù)從它身旁走過，不是熟視無睹，就是厭惡地瞧它一眼，大步走了。有小朋友試著過去撿起它，但最后在媽媽的拉扯下放棄了。
不一會(huì)兒，一個(gè)白白凈凈的小女孩兒走了過來，她穿著一身潔白的公主裙，看起來比我還小一兩歲。她二話不說就用那雙干凈的小手拾起紙團(tuán)，送它回到了它該去的地方——垃圾桶。紙團(tuán)弄臟了小女孩的手，可她毫不在意，輕輕地拍了拍手，仿佛拍去了我的擔(dān)心。
我不由得臉紅起來，這個(gè)小女孩的身影在我面前變得高大起來。我快步朝她走去，想要和她同行，小女孩卻走得很快，我費(fèi)了九牛二虎之力也沒有趕上。望著她遠(yuǎn)去的背影，我相信，我一定會(huì)追上她的。
眼前的廢紙與幾年前的紙團(tuán)非常相似，被人亂涂亂畫，揉成一團(tuán)扔在地上，布滿了灰塵。小女孩兒的身影又一次浮現(xiàn)在我的腦海，這次，我終于不再猶豫，輕輕彎下了腰……
有關(guān)不再猶豫作文600字4
猶豫，就像是一枚毒藥。在猶豫時(shí)，時(shí)間就一分一秒，在你不經(jīng)意間逝去。在猶豫時(shí)，你也會(huì)在不知不覺中丟失了許多，當(dāng)你想要再回頭去找時(shí)，它早已無影無蹤。
在油畫室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都大膽想象，放開了手腳去作畫。唯有我一個(gè)人，躲在一個(gè)角落，對(duì)著一張潔白的紙，無從下手。此時(shí)的我正為如何調(diào)色猶豫著，是白偏多好還是要藍(lán)偏多好?如同坐了時(shí)空穿梭機(jī)一樣，我面對(duì)著這張紙，坐了一節(jié)課。同學(xué)們都畫好了，而我面前仍然是一張紙。
又是油畫室，面對(duì)的還是一張紙。但此時(shí)的我已經(jīng)變了。我不再猶豫，放開了手腳，不再拘束，大膽的想象?！胺孔討?yīng)該在哪呢?這里吧!藍(lán)色好看，還是再加點(diǎn)白色更好?試試純藍(lán)色吧!”于是，現(xiàn)在的我，不再是坐在一角，為一個(gè)小小的問題苦苦地做思想斗爭的人了。“刷刷刷”的上色聲音，混合著畫架旁的放物架上那“乒乒乓乓”的顏料蓋子與架子碰撞打斗的聲音，整個(gè)畫室的氣氛美妙和諧。此時(shí)，呈現(xiàn)在同學(xué)和老師面前的，是一個(gè)充滿自信果斷的我。
“嗯，畫得很好，運(yùn)用了豐富的聯(lián)想和想象，給同學(xué)們呈現(xiàn)出了一幅奇妙的景象，看著這幅畫就像是去了一次奇妙的旅行?！痹谡故緯r(shí)間，面對(duì)老師的贊揚(yáng)與同學(xué)們一個(gè)個(gè)羨慕的眼神，我開心極了。我想：如果這一次，我還是像從前一樣猶猶豫豫，我可能連畫都沒畫完。
猶豫就像一劑迷魂藥，吃了它，就會(huì)讓你失去果斷與自信，仿佛一個(gè)迷失自我的人，不停的徘徊，徘徊著，而在這其中，你將會(huì)失去許多寶貴的東西。不再猶豫，拾起自信，相信自己!
有關(guān)不再猶豫作文600字5
今天是極其美好的一天，是我盼望已久的日子——放月假!
想著想著，我不禁開心地哼起了曲兒，走起路來仿佛都是帶著風(fēng)的。
“叮鈴鈴——”，放學(xué)的鈴聲歡快地響了起來，這一刻我等了太久了。
沖出教室，穿過熙熙攘攘的人群，我擠上了公交車，踏上了愉快的回家之旅。雖然沒有座位，但站著也絲毫沒有影響我快樂的心情?？傊?，能回家就是開心。
車開動(dòng)了，我恨不得把這種愉快心情分享給身邊的每一個(gè)人，我用快樂的眼神掃視著車廂里的人們。然而，所感受到的大伙兒的心情，似乎跟我完全相反。他們臉上的神情都透露著某些不耐煩、郁悶和不滿，仿佛在說：“人怎么這么多啊!哎呀，車廂好擠啊!”
車?yán)^續(xù)前行，又過了幾個(gè)站點(diǎn)，人越來越多，也越明顯感覺到乘客們的埋怨之氣越來越盛，車廂里彌漫著不愉快的味道，我很是納悶：這都要回家了，有什么不開心的?
這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶緩慢地走上了車。她經(jīng)過我身邊的時(shí)候，我聞到了她身上的一股藥油味，老奶奶的腿腳似乎不太方便，正在用藥，所以站在顛簸的車上，顯得格外的吃力。大家的眼光不約而同地投向了老奶奶，帶有同情，好奇，也有茫然不知所措，左瞧瞧，右瞧瞧，似乎想說點(diǎn)什么做點(diǎn)什么，但又在等待著什么。這種尷尬持續(xù)了一陣子，并沒有人站出來說什么和做什么，于是尷尬繼續(xù)：有人開始抬頭看天花板，有人低下了頭看地板，有人拿出手機(jī)若有其事地看著。我心里明白：大家似乎都面臨著那個(gè)心理矛盾的選擇：該不該讓座?
我的內(nèi)心立時(shí)義憤填膺：為什么會(huì)這樣?現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣怎么變得如此麻木?給老弱病殘讓座不是天經(jīng)地義理所當(dāng)然的嗎?為什么人們會(huì)變得如此猶豫不決?我就這樣感慨著，矛盾著，煎熬著，但并沒有義正詞嚴(yán)地向大家表達(dá)這種憤怒，因?yàn)槲乙蚕氲搅耍捍丝涛沂钦局?，沒有座位，假如是有，我會(huì)不會(huì)果斷地讓座?我心里冒起了幾分涼氣：我會(huì)不會(huì)也像眾人一樣麻木?
這樣尷尬的氣氛簡直讓人窒息!
終于，一位少年打破了這種尷尬：從車廂最后面的座位站了起來，走向前去，攙扶著老奶奶走到座位上。他，穿的正是印著云安中學(xué)標(biāo)志的綠色校服。他，是我的同校同學(xué)。云安中學(xué)，好樣的!車上的尷尬終于得以解除，大家相視而笑，也都向這位少年投去贊揚(yáng)的目光。此刻，我感到了無比的驕傲，甚至更勝過我親自讓座。“謝謝你呀，小伙子!”沙啞的聲音從老奶奶的口中發(fā)出。“您不用客氣的，這只是舉手之勞而已，我站一會(huì)兒沒事的?！崩夏棠搪牶螅冻隽藭?huì)心的笑容，向他出示了一個(gè)“好樣的”手勢。那位學(xué)生靦腆地朝老奶奶笑了笑。
助人乃快樂之本，我們都懂得這樣的道理，但知易行難，往往在類似讓座這樣簡單的事情上，付諸以行動(dòng)對(duì)一些人來說卻很難做到。此刻，我心里默念：以后我也要像這位同學(xué)一樣，勇敢而坦然地去幫助那些需要幫助的人!
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