人生的執(zhí)著優(yōu)秀范文
是為了完成作為一株花的莊嚴使命;我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不過有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花?！鞍俸衔业倪@種信念，執(zhí)著，感動了我，我心想：一株小小的百合花都能有這種信念，我為什么不能呢?這里給大家分享一些關(guān)于人生的執(zhí)著優(yōu)秀范文,供大家學(xué)習(xí)。
人生的執(zhí)著優(yōu)秀范文1
蒼鷹感激藍天，是它的風(fēng)雨使鷹有了堅毅的翅膀;貝殼感激沙礫，是它的痛楚使蚌有了無暇的珍珠;我感激生命，是它的磨礪使我懂得堅持，學(xué)會執(zhí)著。
小時候的我，并不是一個聰明的孩子。像背古詩，不僅背得慢，而且背完就忘。媽媽卻不在意，“孩子，你不需要做得比別人更多，只要你每天背三首詩，堅持下去，你一定會做得比別人更好。”我默默地記在心里。從此，我每天提前半個小時起床來背古詩。一遍不行，那就十遍。在一遍又一遍枯燥的重復(fù)中，我變得更加堅定。最后，不出意料，我比別人都做得出色。
透過晨光中書桌旁的身影，我發(fā)現(xiàn)原來有一種堅持叫執(zhí)著。
最讓我頭疼的就是體育了，尤其是長跑。我忙去問老師有沒有什么方法。老師說：“這還不簡單?每天到操場上跑兩圈，體力自然就上來了?！蔽夷赜浽谛睦?。從此，我每天提前半個小時起床，操場上，一步又一步，一圈接一圈，任何困難都無法阻擋我繼續(xù)奔跑?？嘈娜颂觳回?，體育模擬考試中我的長跑是滿分。
透過雨絲負重奔跑的身影，我發(fā)現(xiàn)原來有一種堅持叫執(zhí)著。
我和喜歡做志愿者，尤其是去福利院做義工。第一次到那里時，那些孩子臉上飛揚的笑臉讓我震驚。面對如此悲慘的生活，他們依然能堅持，能保持笑容。那我們在面對生活的種.種磨礪時，為什么不能也選擇堅持呢?從此，我寒暑假總是會去那里，感受他們的快樂，也讓我清晰地感受到了我的堅持，為什么堅持。
透過霞光中和孩子們同樂的身影，我發(fā)現(xiàn)原來有一種堅持叫執(zhí)著。
一棵大樹傲然佇立于風(fēng)雨之中，從它斑駁的樹干上，我看到了執(zhí)著;一條小溪努力奔向大海，從它奮力地拍擊聲中，我聽到了執(zhí)著;一個身影在不斷向前奔跑，她在雨中奔跑，在書中奔跑，在生命中奔跑，我發(fā)現(xiàn)，原來有一種堅持叫執(zhí)著。
人生的執(zhí)著優(yōu)秀范文2
從古至今，關(guān)于執(zhí)著的傳奇故事無時無刻不上演著。
董仲舒三年不窺園之美談。漢武帝還采用了他“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的思想政策來統(tǒng)治國家，最終推崇儒學(xué)為正統(tǒng)思想……他的這些成就正源于他對思想研究的執(zhí)著。在此期間，他只在自己的書房研究儒學(xué)思想，專注文學(xué)事業(yè)，他的書房后面就有一個景色宜人的大花園，而他為了研究學(xué)術(shù)思想三年都沒有入園欣賞拿奇異的景色。
“乒乓女王”鄧亞萍熱衷于乒乓球，她很小的時候就開始接受嚴格訓(xùn)練。天生個子矮的她并沒有像其他隊員一樣可以順利的通過考試。而她卻沒有放棄，她選擇了堅持。每天訓(xùn)練，她付出了比其他隊員們多幾倍的汗水。別人練了一筐球，她會練十筐。由于這種不懈的努力，這種堅持到底的毅力最終造就了她的成功。
音樂家莫扎特是一個天生的“神童”，上天賦予了他超乎常人的聰明才智。但最終造就他的更是對音樂的追求與執(zhí)著。他四歲的時候，在家里自己學(xué)彈鋼琴，認真聽著那些曲調(diào)。五歲那年，他父親的朋友到他家里做客，看到他在鋼琴旁邊似乎在做什么。
于是，就問他;“你在干什么呀?”他說：“寫譜子?！碑敃r，他父親很驚訝，把拿來一看，激動地流出了眼淚。對他的朋友說：“你看他寫的這些又正確又富有意義?！倍@曲子正是的鋼琴協(xié)奏曲。他被公認為音樂的神童，他很早就顯現(xiàn)了在音樂上的天賦和卓越的才能。從他的童年里更能看出一個孩子對待音樂的積極心態(tài)，對藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。天才加上勤奮和執(zhí)著造就了神童莫扎特。
執(zhí)著的故事不老;有女媧補天，有夸父逐日，有精衛(wèi)填海，有愚公移山，有大禹治水……
執(zhí)著人物不死;有臥薪嘗膽的勾踐，有聞雞起舞的祖逖，有面壁靜坐的達摩，有程門立雪的楊時……
執(zhí)著的佳句不朽;有“咬定青山不放松”，有“不到長城非好漢”有“衣帶漸寬終不悔”……
只要我們執(zhí)著于一事，成功就在前方!執(zhí)著，一首驚天動地的歌!
人生的執(zhí)著優(yōu)秀范文3
疲憊地倒下，順著面頰淌出的汗在冷風(fēng)中凝注。由冬轉(zhuǎn)春的季節(jié)里，火熱的心裹著一層殘存的寒冷，你燃起的最后一點熱度，也被澆滅，融成了汗，辛苦的流淌。
“這一段好難，吹不了?！睔鉁夭皇呛艿?，但我指尖已發(fā)冷發(fā)麻，放下葫蘆絲，抹去額角的汗，我竟觸到了灼熱的體溫——那是剛才吹奏一首新曲時緊張不已的汗。
老師放我去玩兒，竟也沒有扣我下來練習(xí)。只是打開那首曲子的伴奏，從掛鉤上取下自己的葫蘆絲，江南絲竹的合奏隨即響起。
杭州西湖，殘月朦朧。斷橋在煙雨中，積淀著白娘娘那稠厚的傳說。《斷橋殘月》，這是這首曲子的大名。不明老師的用意，坐下細聽。
老師很動情。凄婉哀怨的曲調(diào)從沉寂的深處響起，訴說著無數(shù)悲愁與哀思，嘆息著人生的苦悶與不平。曲調(diào)略一頓，猛然加了速，變得高亢激昂。無數(shù)鼓點像是人生中困難的敲打，響亮鏗鏘。這正是擊垮我意志的那一段，我在這里放棄了堅持，老師卻在這里執(zhí)著堅定，閉眼凝神，竟不慢節(jié)奏半拍!
我的心懸著，直到最后一個音低沉下去。
“你要不要再試一次?”老師問著，眼中有深意。
我好像聽見內(nèi)心深處的疾呼，我要向張牙舞爪的困難挑戰(zhàn)!我要超越這一切!
雙手觸及葫蘆絲的一瞬，身體里涌動著熱情的情懷，里面的火花，又燃燒著力量，音樂聲又從頭響起，手指像擁有了自己的生命一般，靈活地跳躍起來。
我把自己鑄成西湖畔的一棵樹，唱起了斷橋上響起了千年的歌，仿佛看見一陣狂風(fēng)吹起，夜的蒼穹掀起了星海的波濤，平靜的西湖涌動著水浪。煙雨驟然變大，圓潤的音調(diào)化作雨滴，墜入湖水的擊打，敲點般的節(jié)奏，讓我的手指一遍遍地加快速度。
我的心還是緊繃成了直挺的船篙，只要錯過了一個音，西湖夢就轉(zhuǎn)眼破滅。
堅持下去……
我知道我用力地接住音孔時發(fā)紫的關(guān)節(jié)正摩擦著發(fā)出聲響，有些酸脹的手臂卻從不停止地隨著節(jié)奏上下舞蹈，有汗從我手中滲出吧?我不愿分心，手指只是一味飛速蹦跳。
“鐺——”悠長的最后一個音符，終于像明月劃破陽云一樣顯現(xiàn)了，我長舒一口氣，自信地笑了。我不是那個喊著放棄的家伙，而是抓緊了真正的自我，眼神變得堅定而執(zhí)著。
人生的執(zhí)著優(yōu)秀范文4
人們執(zhí)著于自己的夢想，為了自己的夢想拼搏奮斗，朝著自己的目標努力。這樣的執(zhí)著令人追尋、神往。但如果太執(zhí)著于某件根本不可能的事情，那便叫頑固了。凡事不要太過執(zhí)著，有時候放手也能使人內(nèi)心清明。
有一位將軍，打仗百戰(zhàn)百勝，素有“常勝將軍”之稱。有一次，將軍不小心掉下山崖，但卻被山崖中的一棵小樹給救了。有一個路人經(jīng)過，將軍向他求救。路人告訴他，只要肯放手掉下山崖，就能置之死地而后生了。將軍很固執(zhí)，不肯放手，路人便嘆氣搖頭走了。不久，小樹斷了，將軍掉了下去，下面是一個湖……
將軍只要肯放手松開那棵看似救了他性命實質(zhì)卻是妨礙他的樹，他就不用在懸崖上掛了那么久，可以很快逃生了。所以，太執(zhí)著于自己不清楚的事，只會誤了自己罷了。
媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嘛?寶貝!”小孩回答說：“我要跳到月球上去!”她媽媽沒有認為孩子在胡鬧，教訓(xùn)他“小孩子不要胡說”或者“趕快進來洗干凈”之類的話，而是說：“好，別忘了回家哦!”后來，這個小孩成為了第一個登上月球的人，他就是阿姆斯特朗。
這位媽媽不為小孩什么都不懂，只會胡鬧，我們應(yīng)該及時糾正他們錯誤的思想觀念所束縛，而是對孩子的美好想法循循善誘。小孩正是在母親這種保護中將自己的夢想變成了現(xiàn)實。媽媽沒有執(zhí)著于束縛孩子的教育上，而是放手讓孩子自由成長、快樂成長，這正是當代教育所欠缺的。
退一步，海闊天空。失戀者只要肯放棄對拋棄自己的戀人的執(zhí)著，何至于把自己弄得失魂落魄，心灰意冷?賭徒只要肯放棄對僥幸心理的執(zhí)著，何至于血本無歸，傾家蕩產(chǎn)?貪贓妄法者只要肯放棄對一個“錢”字的執(zhí)著，又何至于鋃鐺入獄，甚至于搭上卿卿性命?……
放棄對不可能的事情的執(zhí)著，冷靜下來重新思考一下，到底怎樣的路才是自己最適合的呢?并不是所有的執(zhí)著，堅持都是對的，退一步想想，會有更好的等著你。放棄自己原本的執(zhí)著，生活依然可以很美好!
放棄執(zhí)著是一種變通，這篇文章開門見山提出了觀點。緊接著講述了一位將軍的故事，同時講述了第一個登月球的人阿姆斯特郎的真人真事，運用恰當。本文語言自然平實。
人生的執(zhí)著優(yōu)秀范文5
如人飲水，冷暖自知”，只有喝水的人，才知道是冷是熱。試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執(zhí)著的尋求。
試試看——不是面對峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。
試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。只要我們有飛舞的夢想，敢于嘗試、追求、拼搏的精神，便得以實現(xiàn)!
在畫畫的時候，我知道了堅持。記得我曾屢次說過：不想畫了，可，當我看到那一幅幅完整的畫面出爐時，于是，想到了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。其實，堅持就是勝利，讀懂堅持，成功就在你的腳下。
在坐巴士的時候，看到了一位奶奶站在那里擺動不停，想到了：愛人是帆，愛己是船，只有彼此推動和支撐，才能使愛心長存，愛意永駐。于是，把位子讓給了奶奶，一聲謝謝，一句沒事，換來了慈祥的微笑。這時知道了什么叫做愛的傳遞。讓我們嘗試著傳遞那份真情——小愛化大愛。
河流不因山石的羈絆而放棄流淌。
道路不因山河的阻擋而放棄蜿蜓。面對人生的種.種，讓我們用實踐去證明，一次不行，不要氣餒，面對一千次失敗，是毅力讓愛迪生重新走出實驗室，最終發(fā)明了電燈。小小的水滴之所以能穿石，那缺少不了渺小的力量的積累。我們在平時的生活過程中，要學(xué)會擁有一顆恒心和一雙慧眼，積累渺小的力量，讓它不斷升華，變化成巨大的能量，才能“滴水穿石”。命運掌握在自己手中。
用心去創(chuàng)造，用心去感悟，用心去堅持，面對困難和挫折讓我們用毅力去詮釋。人生的執(zhí)著。
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