有關謙虛作文800字
從古至今:謙虛是一個人必不可少的一種品質,我也認為一個成功的人在他的字典里也一定有必不可少的兩個字“謙虛”。下面給大家分享一些有關謙虛作文800字,希望對大家有幫助。
有關謙虛作文800字1
墻角的花,當你孤芳自賞時,天地便小了。
——題記
上帝有一個花園,里面有各種各樣的植物,他們美的十分不真實,可是柔弱是他們共同的缺點。每一年春天,天使們都要來欣賞他們,這時,他們總會收到無數(shù)的贊美。冬天,他們要彎腰低頭,和小草一樣嵌入泥土。這年秋天,大家依舊拼命汲取太陽奉獻的最后一點溫度,唯獨一朵紅玫瑰依然在欣賞自己的姿態(tài),其他的花對她說:“冬天要來了,快點吸收營養(yǎng)吧!”她不聽,心想:等你們都鉆下去的時候,就只剩我了,到時候所有的天使都只會欣賞我,我將會得到最多的贊美。大家嘆了一口氣,不再勸她了。
這年的冬天似乎特別的冷,人們隔著窗戶看著白茫茫的世界,這樣的鬼天氣,哪還有人出去呀?那朵紅玫瑰果然還開放著,就像是一抹殘紅,孤傲的開在冰天雪地里,有誰知道,她是多么的冷,現(xiàn)在她多想像往常一樣,把身體彎下去,放低自己的花瓣??墒?,雪已經讓她不能動彈。
第二年春天,當人們一邊談論去年那不尋常的寒冷一邊跨進花園時,他們驚異的發(fā)現(xiàn),滿園的花都熱情的開放著,唯獨那曾在冬天美麗至極的紅玫瑰,任憑她后來怎樣后悔,終究敵不過那漫天冰雪……
現(xiàn)在想想,退步的原因大概就是因為我那樣無知的驕傲心理。
連續(xù)兩次的成績下降,讓我越來越清楚,我真的是不懂得謙虛了,因為前幾次取得的成績,我總是特別自豪,并把它作為我偷懶時的理由,后悔有什么用呢?他還是成為事實了。從前來自各方面的表揚,如今卻也不再感覺悅耳,正是這些聲音,讓我自滿,不爭取更好,很可笑吧,我邊跟著老師附和著,虛心使人進步,驕傲使人落后,而自己卻驕傲了,我就像是故事里那朵小花,以為自己能傲然挺立,被人注視,結果卻落得這樣下場。成績出來的那一刻,我想鉆到地縫里,鉆不了。
在接下來的學習中,我一定要認真聽講,時刻牢記“滿招損謙受益”爭取在期末考試中取得一個好成績。
謙虛使人進步,驕傲使人頹唐。讓我們牢牢的記住這番道理,他將讓我們終生受益
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光陰似箭,日月如梭,轉眼間我已經上了六年級,這十幾年中我經歷了許多事,這些事也讓我懂得了許多的道理,但有一件事讓我難以忘懷,給我留下了很深刻的印象,因為這件事讓我懂得了謙虛。
一天早讀,老師走到我旁邊悄悄對我說:“有人向你發(fā)出了挑戰(zhàn),一周聽寫下來,誰的分低,誰就到最前面坐,你可愿接受?”我一聽,心里暗喜:自從上了六年級我的成績就一直名列前茅,看來那個人這回要丟臉了?!霸敢狻!蔽艺f,“是誰要挑戰(zhàn)我呀?”我很好奇是誰這么大膽?!巴躅:??!崩蠋熁卮?。聽了后我心里不禁一顫,王睿涵也是班里數(shù)一數(shù)二的好學生,她發(fā)起挑戰(zhàn),看來她是勢在必得了,我有些膽怯了,但立刻又恢復了平靜,王睿涵雖然也是成績拔尖的好學生,但卻一直沒有考過我。所以這次的勝利對于我來說就是三只指頭捏田螺——十拿九穩(wěn)。我算了一下:今天是周四,明天是周五,只要這兩天的聽寫成績都比她高,就可以讓她坐到最前面去了!呵呵,王睿涵,咱們就騎驢看唱本吧!
周四的聽寫聽的是我們近來常聽的八單元詞語盤點和日積月累,我非常有把握,所以在老師讓我們背的時候,我一個字都沒背。聽寫開始了,老師先聽的是詞語,我只有一個不會的,但誰能不失誤?所以我沒有太在意。接著又讓我們自己默寫日積月累,當我寫到繪畫這一類的成語時,有一個成語卻怎么想都想不起來,沒辦法,就只好空著了,當寫到同音字時居然又有一個不會,也只好空著……結果,聽寫發(fā)下來時我只得了九十四分。“沒事,還有一次機會呢?!蔽野参孔约赫f。周五上午,第二次聽寫開始了,吸取了上次的教訓,這次在老師讓背的時候,我一直都在認真的背,所以更是信心十足。聽寫時,我很快就寫完了,抬頭看看王睿涵,她還在奮筆疾書的埋頭苦寫。于是,我就提前沉浸在勝利的喜悅之中了。早已將檢查二字忘在了腦后,聽寫發(fā)下來,我因為兩個錯字又和勝利擦肩而過,只得了九十六分。老師總結分時,她得了一百九十八分,我卻只得了一百九十分。我臉上的傲氣和自豪此時此刻不知道藏到哪里去了。老師因為考慮到我是組長,還要收作業(yè)的緣故,只把我調到了全組第一桌,可這也讓我在全班同學面前顏面掃地。沒想到,驕傲真是害人不淺啊!
這件事讓我懂得了人無論何時何地都要謙虛,因為驕兵必敗,正如中國的那句話:“謙虛使人進步,驕傲使人落后!”
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主席曾經說過:“虛心使人進步,驕傲使人落后?!币粋€人只有學會了謙虛,才會前進,學會了謙虛,才會成功。
謙虛是走向成功殿堂的步伐。古代著名詩人白居易,就是一位謙虛的人。每當他寫出一首新詩后,總會持之以恒地帶著不驕不躁的心情先念給牧童和村婦聽。哪怕村婦們只提出一點點意見,白居易都會洗耳恭聽,虛心納諫,心平氣和的接受他們提出的各種意見。他沒有一絲一毫的放松懈怠,而是經過認認真真地思考,反反復復的修改。直到他們拍手稱贊為止。詩人白居易并沒有認為牧童和村婦知識淺溥而輕視他們,鄙視他們,既不妄自尊大,也不妄自菲薄,嚴格要求自己與人和睦相處,與人為善。也正因如此,白居易的詩通俗易懂,在民間廣泛流傳著,被人們贊頌,他那謙虛的性格實在令人敬佩。這就是謙虛的見證!尺有所長,寸有所短。我們應該要虛心向他人請教,取他人之長,補自己之短。我們只有通過學習,不斷擴大知識領域,擴大知識面,儲蓄更多的知識,才能走進成功的殿堂。
謙虛是打開成功的金鑰匙。宋朝的文學家蘇軾,小時候聰慧過人,出口成章,文釆飛揚,妙筆生花,常常受到人們的稱贊。因此,他沾沾自喜,漸漸地有些飄飄然,還有幾分傲氣,認為沒有人可以超過他出眾的才華。于是,他在自家大門口得意洋洋的寫了一幅對聯(lián):“識遍天下字,讀盡人間書?!贝蠹铱戳丝催@幅對聯(lián),便都來向他提問題,結果,都沒有難住蘇軾,他不假思索地一一回答人們提出的問題。過了幾天,一位白胡子老先生來到蘇軾家門口拜訪,手持一本厚厚的書,請?zhí)K軾念一念上面的字。蘇軾便毫不猶豫地接過書一瞟,先愣了一下,皺皺眉毛,傻眼了,然后是目瞪口呆,魂不守舍,滿臉漲得通紅。原來蘇軾竟然不識第一頁里面的大字,小字也一個不知,更別說一本書了。老先生帶著微笑,搖搖頭轉身離去。等老先生走后,蘇軾羞愧萬分,他立刻把對聯(lián)改成了“發(fā)奮識別天下字,立志讀盡人間書?!睆拇艘院螅K軾嚴格要求自己不僅要腳踏實地,專心致志的勤奮好學,還要夜以繼日的學。經過他的刻苦讀書,默默無聞的努力,孜孜不倦的學習,最終成為了遠近聞名的文學家。這就是謙虛的力量!學問是無窮無盡的海洋,是無邊無際的天空……所以誰也不能夠以為自己聰明博學,已經達到了最高境界而停步不前、目空一切。有句格言,大家耳熟能詳:“百尺竿頭,更進一步?!蔽覀冎挥兄t虛,努力向上,才能打開成功的大門。
古人說得好:“虛心的人十有九成,自滿的人十有九空?!彬湴磷詽M是我們的一座可怕的陷阱,而且這陷阱是我們自己親手挖掘的,如果取得一點點成績就得意忘形,沾沾自喜,那么成功的大門將不會為你打開。所以我們要謙虛地學習,要謙虛地接受,要謙虛地成長,這樣,我們才會更上一層樓。
有關謙虛作文800字4
謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一種人生態(tài)度。一個人如果懂得在人世間謙虛做人,那么就能夠得到別人的認可,人生的道路就會平坦得多。當然做人可以謙虛,但不能過分謙虛,過分謙虛就是炫耀,為人處世應該聽取別人的意見并將之納為己用。
謙虛在人生中起很大的作用。如果不懂得謙虛,李世民怎么會開創(chuàng)貞觀盛世?如果不懂得謙虛,主席怎么能領導人民獲得勝利?如果不懂得謙虛,怎么會有學者向農民請教農業(yè)問題?……種.種事例告訴我們,“謙虛使人進步,驕傲使人落后”,落后就要挨打,所以我們要謙虛,努力讓自己變得更好。
謙虛在學習上的作用尤其重要。一個不懂得謙虛的人,在學習上取得一點點進步就引以為豪,認為自己無所不知,無所不能,整天沉浸在炫耀中,變得不思進取,那么他注定會成為敗者。而為人謙虛,能夠拋開已有的成績,展望未來,虛心請教,聽從別人的建議,那么你一定會有所成就的。
為了能夠傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,我們需要以自己為載體,做一個謙虛的人。這樣才能夠以身作則,將中華民族的傳統(tǒng)美德傳給下一代,以至于傳向世界。讓世界上的所有人都能夠被這種精神感染,形成相互請教,相互學習的風氣,讓明天變得更美好。
其實在很多情況下,人不能夠控制好自己的情緒,被自己的情緒影響著,不能做出正確的判斷,這時候人就必須心平氣和,謙虛的向他人請教。虛心做事,可以減少一些不必要的麻煩,讓自己能夠做出正確的決定。
謙虛,是一種對自己嚴格要求的為人處事的理念,也是解決疑問的科學態(tài)度。謙虛是一種作風,一種能力,也是一種責任心,一種品格,謙虛可以成為引導我們一生的一盞明燈。當犯下傲慢錯誤時,他會打開紅燈,讓我們思考過失,若能夠認識并改正錯誤,就會開綠燈放行,讓我們繼續(xù)前進。
所以,謙虛是一個人必不可少的美德,它可以為我們照亮前進的道路。
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名言就像我心中的路標,為我指引前進的方向;名言又如路燈,為我照亮前行的道路。莎士比亞說過的那句“一個驕傲的人,結果總是在驕傲里毀滅了自己”,宛若黑夜里的明星,時刻提醒著我,要做一個謙虛的人。
去年暑假,我憑借著自己的努力和老師的辛勤教導,在聲樂考級中取得了浦西第一名的好成績。當我拿到證書的那一刻,心中激動萬分,周圍的小草似乎都在向我彎腰鞠躬,小鳥在枝頭為我唱著勝利的凱歌。然而今年的聲樂考級時,當評委點到了我的名字,我卻是一步步不情不愿地挪進了考場,心底發(fā)虛,從來沒有那么緊張過。伴奏響起,我連開頭都沒有掐準,評委眉頭一皺,我更加不自在了,磕磕巴巴唱完了,落荒而逃。考級結束后,我垂頭喪氣地走出了考場,不禁想起了這半年來自己上聲樂課的表現(xiàn)。
自從連續(xù)拿了兩次證書,我便懈怠了不少,覺得唱歌是一件很容易的事。有時作業(yè)拖拉,還請了幾次假,本來已經不多的課時就更少了,上課也沒有盡心盡力。記得一次我在教室里練聲,媽媽坐在門外。練著練著,媽媽敲了敲門,提醒我:“嘿,你用心點,我在外面都可以聽出你心不在焉了!”回家的路上,媽媽還在絮叨個不停,我覺得媽媽太嘮叨了,不耐煩地打斷了她。媽媽生氣了:“行,我以后再也不提醒你了?!敝皇怯袝r,媽媽實在看不下去了,還是會扔一句話,試圖警醒我:“你自己看看墻上的座右銘,你羞不羞吧?”墻上貼著我自己親手寫上去的莎翁名言:“一個驕傲的人,結果總是在驕傲里毀滅了自己?!笨晌覅s毫不在意。
就這樣一學期很快過去了,考級的日子臨近時,我連歌詞都沒背會,伴奏的調也沒配合過,我看出了媽媽的怒氣,這次她一定要看我出丑了,只是沒把話說出來而已。果然網上查詢成績時,我的成績僅僅是及格,這下我才當頭一棒,后悔莫及!媽媽還是沒說什么,但我的眼前卻浮現(xiàn)了莎士比亞的那句名言:“一個驕傲的人,結果總是在驕傲里毀滅了自己?!?/p>
從那以后,上聲樂課我再也不用媽媽提醒了。莎士比亞的這句名言會一直伴隨我成長,讓我學會做一個謙虛、優(yōu)秀的人。
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