有關(guān)跨越作文700字
跨越友誼的“海峽”，跨越精神上低沉的意志。一次次跨越，雖平常，卻考驗(yàn)著我們，陪伴著我們。下面給大家分享一些有關(guān)跨越作文700字，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)跨越作文700字1
時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，不過(guò)彈指，便是十年，他走過(guò)十年，最終綻開(kāi)繁華，跨越千難萬(wàn)險(xiǎn)，歸來(lái)仍是少年。
猶記來(lái)時(shí)，猶豫，彷徨，跨越不了內(nèi)心的障礙。
他從未想過(guò)會(huì)去西北，塞外的風(fēng)刮過(guò)臉頰，刀割似的疼。粗獷的歌聲，嘹亮的號(hào)角，那是長(zhǎng)于中原的他從未聽(tīng)過(guò)的。他在軍中顯得格格不入。我來(lái)這里究竟是干什么?他不止一次的問(wèn)自己，卻從未得到過(guò)答復(fù)。
西北的風(fēng)沙重塑著小伙子，眼神漸漸變得鋒利，手上也布滿(mǎn)了繭子，上陣時(shí)，終于不再畏縮?？伤麖奈纯邕^(guò)那道鴻溝，他在習(xí)慣風(fēng)沙打磨自己的銳氣。
曾憶往昔，那次戰(zhàn)斗，改變了他一生的軌跡，使他跨越那道坎，迎接生命的新生。
敵軍又一次進(jìn)犯，城下，黃沙四起，狼煙蔽日。戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角在吹響，風(fēng)聲挾裹野馬嘶鳴而來(lái)，盡數(shù)灌入他耳中，他有些迷茫地看著四周奔走的人們，呆呆地站在原地。隨即又反應(yīng)過(guò)來(lái)，迅速投入戰(zhàn)爭(zhēng)的腳步。
臨到陣前，他才發(fā)現(xiàn)，敵軍如潮水般，奔涌向前。他手里緊握那根長(zhǎng)矛，青筋爆起。矛頭沒(méi)入眼前人的身體，又被抽出，鮮血噴涌而出。他重復(fù)著這樣的動(dòng)作，幾乎忘我。
不知時(shí)間過(guò)了多久，一切都?jí)m埃落定。黃沙浸潤(rùn)著血紅，成了陰暗的顏色，遠(yuǎn)處的沙土中似乎埋著什么，那是戰(zhàn)旗，他心里一驚，回頭看去。
城門(mén)完好，城墻在夕陽(yáng)的映照下，流光溢彩，散發(fā)著希望的光芒。還好，守住了。他長(zhǎng)出一口氣，浴血奮戰(zhàn)后的身體漸漸冷靜。
戰(zhàn)斗中的他，似乎從未想起自己，胸中只有一個(gè)想法，守城，守住城。在不知不覺(jué)間，他找到了目標(biāo)，跨越了人生的迷茫，向新的方向前進(jìn)。
展望未來(lái)，跨越過(guò)后，終將迎來(lái)光明。
他終于坐進(jìn)了帥帳，在帳中運(yùn)籌帷幄。十年西域兵，在他臉上留下不可磨滅的痕跡?？赡穷w赤誠(chéng)之心，從未變過(guò)。
他用十年跨越人生的迷茫，也用十年完成了自我的升華，更用十年書(shū)寫(xiě)華麗的篇章。這就是不一樣的衛(wèi)青
跨越過(guò)迷茫與艱苦，少年意氣，依舊張揚(yáng)，他的一生，終會(huì)輝煌。
有關(guān)跨越作文700字2
我“撲通”一聲，趴倒在桌面上，眼皮一點(diǎn)點(diǎn)閉上了……
突然，眼前的景致變了。只見(jiàn)兩三顆星孤零零的閃爍，我低下頭，意識(shí)到我正處于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一個(gè)村莊里。所有的燈都睡去了，只剩下一間小茅屋還散發(fā)著暗暗的光。
“這么晚了，還有人不睡覺(jué)?”出于好奇，我躡手躡腳走近那座小茅屋，一點(diǎn)一點(diǎn)地把門(mén)推開(kāi)，只見(jiàn)一個(gè)二十來(lái)歲的男子，兩眼正像餓狼一般死死盯著手中的竹簡(jiǎn)，絲毫沒(méi)有注意到有一個(gè)不速之客進(jìn)了門(mén)。
“晚輩失禮了，敢問(wèn)先生是蘇秦嗎?”這個(gè)畫(huà)面讓我想起蘇秦刺股的故事，不太確定他是不是蘇秦本尊，如果是，那萬(wàn)幸了。
“在下便是。”男子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，驚訝道：“你可是我回鄉(xiāng)以來(lái)，第一個(gè)叫我‘先生’的人!都怪我自己不爭(zhēng)氣。當(dāng)年，在鬼谷子老師那里，只學(xué)了一點(diǎn)皮毛，就感覺(jué)自己很厲害，急著下山，去游說(shuō)各個(gè)諸侯。結(jié)果呢，還不是因?yàn)闇?zhǔn)備不充分，自己知識(shí)不夠，到處碰壁，只能回到這破茅屋里，被家人冷眼相待!”語(yǔ)畢，他抬起頭，望了望窗外空蕩蕩的天，又輕輕地嘆了口氣，眼光又移回到竹簡(jiǎn)上，與寂寞的夜共勉!
我向他借了一本竹簡(jiǎn)，也目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái)。
不知過(guò)了多久，我的眼皮已經(jīng)開(kāi)始酸痛。放下竹簡(jiǎn)，再看蘇秦時(shí)，他那眼珠旁的血管一根一根的爆出來(lái)，像一張血紅色的網(wǎng)，蓋在他疲憊的眼球上，可是這張網(wǎng)改變不了他的視線(xiàn)——它依舊筆直指向竹簡(jiǎn)，絲毫未動(dòng)。
我看見(jiàn)，他的一只手離開(kāi)了竹簡(jiǎn)，想要去拿什么東西。不一會(huì)兒，他抓到了一件東西，我定睛一看，竟是一把寒光閃閃的錐子!
“嘿!您要作甚?”我驚叫起來(lái)。
“對(duì)自己狠一點(diǎn)!”說(shuō)著，他用錐子猛地向他的大腿刺去。我嚇得趕緊閉上眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)頭去。我能想象出來(lái)，他的五官互相擠壓著，鮮血從他的大腿上一滴滴滑落下來(lái)?？刹灰粫?huì)兒，五官又舒展開(kāi)來(lái)，他又抬起竹簡(jiǎn)，繼續(xù)熬夜苦讀……
待我回過(guò)神來(lái)，眼前又是熟悉的臺(tái)燈、書(shū)桌、還有珠峰似的作業(yè)。
不過(guò)，這一次，我精神抖擻，似乎斗志盎然。
是的，“對(duì)自己狠一點(diǎn)!”沒(méi)有壓力，何談動(dòng)力?
有關(guān)跨越作文700字3
一次偶然的機(jī)會(huì)，我有幸一睹明末清初時(shí)期四僧之一的八大山人的畫(huà)作。畫(huà)的是一只臥在石頭上的貓，那貓瞇著眼，憨態(tài)可掬。我陶醉其中，猛然間卻發(fā)現(xiàn)那貓似乎眨了下眼睛!我不敢相信地揉了揉眼睛，卻發(fā)現(xiàn)自己已身在畫(huà)中，原本身后的房間竟然不見(jiàn)了。驚奇之余，我對(duì)身邊陌生的一切充滿(mǎn)了好奇……
我身在一個(gè)被群山環(huán)繞的小院子里，眼前的石頭上，那貓仍懶洋洋地趴著，沐浴著山間的微風(fēng)。我深吸了一口氣，不禁感概：“這三百多年前的空氣真是清鮮啊!”
我開(kāi)始在院中徘徊，東看看，西看看。這時(shí)，一個(gè)老翁從院后的小屋里走了出來(lái)：“你是何人?在我家院中做甚?”這人一身僧侶打扮。我愣了一愣，心想這人應(yīng)該就是八大山人吧!。因?yàn)榕卤划?dāng)成瘋子，再加上我很想與八大山人來(lái)一次跨越時(shí)空的交流，我撒了謊：“我是過(guò)路的游者，口渴了來(lái)討口茶吃，不料驚擾了您，實(shí)在抱歉?！薄昂冒桑闱疑院??！闭f(shuō)著，他又回了屋，不一會(huì)兒，端出一杯熱茶給我?！岸嘀x。”喝完了茶后，我開(kāi)始與他搭訕：“老伯，您這小院好生雅致!只是住在這山中多有不便，怎么不下山去呢?”他不緊不慢地向我娓娓道來(lái)……
原來(lái)，他是明朝皇室宗親，國(guó)破家亡時(shí)曾一度精神崩潰，后為追求心靈上的寧?kù)o來(lái)到這深山中，落發(fā)為僧，閑來(lái)便吟詩(shī)作畫(huà)，特別喜愛(ài)山中的野貓……說(shuō)著說(shuō)著，他流下了眼淚。我很同情這個(gè)失去國(guó)家的老翁，他熱愛(ài)他的國(guó)家，卻眼睜睜地看著它破碎，為了填補(bǔ)孤獨(dú)的靈魂，只得寄情于山水……我的心情也隨著他的心情起起伏伏，與他感同身受。
“給我畫(huà)只貓嗎?”我打岔道。于是，他找來(lái)紙筆，畫(huà)起了院中石上的那只懶貓。我在一旁看著他揮毫潑墨的樣子，一個(gè)不小心打翻了硯臺(tái)，墨濺到了貓的鼻子上。我內(nèi)疚地看著他，沒(méi)想到他卻哈哈大笑起來(lái)……我們又說(shuō)笑著度過(guò)了一個(gè)下午，與他拜別時(shí)，他一揮手，我竟然又回到了現(xiàn)實(shí)中，眼前依然是畫(huà)上的那只貓，只是那貓鼻子上竟真的多了一塊墨漬!我不知這墨漬是何時(shí)出現(xiàn)的，是原本就有，我之前沒(méi)注意到，還是在我回來(lái)后才添上去的?我想不通，便不再去想。
那只貓瞇著眼，像在笑，又像在與我告別。它的樣子讓我想起了跨越時(shí)空所遇見(jiàn)的八大山人?？粗撬圃嘧R(shí)又十分遙遠(yuǎn)的山石，我越發(fā)覺(jué)得珍惜當(dāng)下的幸福生活是一件多么重要的事。
有關(guān)跨越作文700字4
如今的社會(huì)科技發(fā)達(dá)，人們的生活也發(fā)生了飛一般的提升，同時(shí)有一個(gè)全新的名詞出現(xiàn)在人們的視野當(dāng)中，那就是共享。
何為共享?很多人都有這樣的疑惑。共享就是指人們的共同分享同一個(gè)資源。例如：?jiǎn)诬?chē)、籃球、書(shū)店等等，這樣的共享為我們的生活帶來(lái)了很大的好處，同時(shí)也十分方便。連我的奶奶——一個(gè)年近七十歲的老人，都懂得并且會(huì)使用。
奶奶年近七十，可身體一直都好。以前她習(xí)慣早上步行去買(mǎi)菜，因?yàn)椴藞?chǎng)距離家大約五公里左右，所以來(lái)回沒(méi)有一個(gè)半小時(shí)，奶奶是回不來(lái)的。而現(xiàn)在奶奶一下樓，就可以看見(jiàn)幾輛共享單車(chē)停在樓下，打開(kāi)微信掃一掃，便可以解鎖并且可以騎走，而來(lái)回根本不需要步行所用的那么長(zhǎng)的時(shí)間。這樣不僅方便出行，還大大減少了所用時(shí)間。
每次同奶奶談?wù)摰竭@個(gè)問(wèn)題時(shí)，奶奶總會(huì)喜笑顏開(kāi)的對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，連我們這種老年人出行都十分方便，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，可是一件天大的好事啊!”
現(xiàn)在有越來(lái)越多的共享資源出現(xiàn)，這些資源與我們的生活密切相關(guān)，同樣，人們的生活理念也在逐漸發(fā)生著改變。這不僅方便了我們的生活，還跨越了年代，使無(wú)論哪個(gè)年代的人都懂著，并且會(huì)使用。我的奶奶就是最好，最直接的例子。
如今的時(shí)代為共享時(shí)代，人們共同使用同一種資源。這使人們的生活理念發(fā)生了改變，還使我們的日常生活，出行發(fā)生了改變，變得更加方便，也使我們的一切與共享資源密切相關(guān)。
總而言之，如今的生活離不開(kāi)共享資源，它使我們的生活變得更加方便和美好。讓我們跨越新時(shí)代，共同迎接共享時(shí)代。
共享，使我們的生活更美好。
共享，使我們的出行更方便。
共享，使我們?cè)贌o(wú)年代之分。
有關(guān)跨越作文700字5
自初中來(lái)到高中，什么都發(fā)生了變化，而且都提高了很大一截，初中的東西覺(jué)得都是非常簡(jiǎn)單，但是到了高中以后，一切都發(fā)生了變化，什么都變難了，題都變深了。
初中的物理，只要在課上認(rèn)真的聽(tīng)，下來(lái)把該做的作業(yè)做了，在考試基本就能上90分了。但高中的物理卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，不僅要在課堂上認(rèn)真的聽(tīng)，而且課下還要人的的復(fù)習(xí)，這樣才能基本上把一節(jié)的知識(shí)弄懂，而且還要注意做題，不做題只掌握基礎(chǔ)是不好的，這樣就像竹子一樣虛有其表，根本不能把學(xué)的東西拿來(lái)運(yùn)用，但是，只去做題而不掌握基礎(chǔ)的知識(shí)這也是很難取得好成績(jī)，而且這樣并不能把題做出來(lái)，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)物理，只能把理論和實(shí)際相結(jié)合。
初中物理講的都是很基礎(chǔ)的東西，并且一聽(tīng)便懂，而且每一個(gè)題基本上只考一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并不把許多的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，而現(xiàn)在的卻是不同了。不僅解答題要結(jié)合多個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)考，連選擇題也是要結(jié)合幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)考，并且思維能力的要求也是很高的，再也不像初中那樣簡(jiǎn)單的思考?，F(xiàn)在只能憑借自己仔細(xì)，細(xì)致的思想才能把題理解透。而且思考問(wèn)題還要全面，不能只顧一方，對(duì)于一些難題還要用特別的方法，這就需要思維能力能高。所以高中的物理學(xué)不好就真的“霧里”了。
不僅僅是物理一科，連語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，外語(yǔ)等都是成了這種情況，甚至連信息技術(shù)和體育要求也更高了。而在初中，信息技術(shù)和體育是根本不考試的，上這些課就像是在放松心情，是為了緩解一下上課的疲勞一樣，作業(yè)這里也是直線(xiàn)的上升，初中的作業(yè)，基本上在課間就能完成，而在高中這里不可能出現(xiàn)的，基本上每天晚上都在做作業(yè)。
所以說(shuō)高中時(shí)初中的一大步跨越，不僅題加深了，作業(yè)加重，而且壓力也加大了，所以高中和初中時(shí)存在一大截差距的。
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