每個(gè)人的父母對(duì)愛的表達(dá)都不同，他們會(huì)鼓勵(lì)我們，這是一種愛。在父母的愛中，嚴(yán)厲也是愛的一部分。下面給大家分享一些有關(guān)嚴(yán)厲作文500字，希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)嚴(yán)厲作文500字1

我的爸爸今年40多歲了，身高一米七五，身體胖胖的，發(fā)型是平頭，眼睛大大的，嘴巴也大大的，皮膚黑黑的，但我爸爸很嚴(yán)厲。

有一次我被爸爸逮住玩手機(jī)，是星期天的上午。我把媽媽的手機(jī)要了過來，然后和姐姐玩起了“王者榮耀”，玩了四局，然后把手機(jī)還給了媽媽。過了一會(huì)兒，我看別人玩的那個(gè)游戲很好玩，于是我又把媽媽的手機(jī)要了回來。臨走前，媽媽告訴我：“你爸爸快回來了。”而我不聽，我就津津有味地玩了起來。過了幾個(gè)時(shí)辰，爸爸回來了，而我卻不知道，結(jié)果我被爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸嚴(yán)厲地吵了我一頓。

還有一次，我在寫完作業(yè)后，我非常想玩電腦，于是我就玩了起來。我忘了爸爸也在家，然后爸爸聽見我玩電腦的聲音，就趕緊走到我跟前，嚴(yán)厲地說：“都快期末考試了，你還有心情在這里玩電腦，快去學(xué)習(xí)去!”

爸爸不僅對(duì)我嚴(yán)厲，而且也很愛我。就在那一次的寒假，我考得很好，爸爸知道后，高興地對(duì)我說：“你想去哪里，我就帶你去哪里，你想吃什么，我就帶你吃什么。”這時(shí)我才知道以前爸爸對(duì)我嚴(yán)厲都是為我著想。

爸爸的愛是那樣的溫暖，那樣的寬廣，那樣的美好，我一定用考試成績(jī)來報(bào)答你。

這就是我的爸爸，有嚴(yán)肅的時(shí)候，有愛我的時(shí)候。

有關(guān)嚴(yán)厲作文500字2

在我成長(zhǎng)的歲月中，很多記憶經(jīng)過時(shí)間的沖刷，已所剩無幾，但有一件事，至今仍深深刻在我的腦海中。

那是在我九歲那年的一天下午，我那親愛的媽媽突然提出要給我聽寫英語單詞，我一聽，聽寫?簡(jiǎn)直是easy，急忙拿出紙和筆做好準(zhǔn)備。誰知一聽寫，我的腦子一片空白，啊!20個(gè)單詞，我只寫對(duì)了7個(gè)。媽媽一見，大發(fā)雷霆，不容分說，便把我拽出了房門，連我的書包也扔出了房外，我的眼淚不覺地往下流。難過地想：媽媽是不是不愛我了?

爸爸見狀，急忙在一旁旁打圓場(chǎng)：“別這樣，別這樣?！?/p>

可媽媽卻生氣地嚷到：“20個(gè)單詞，就只對(duì)了7個(gè)!連上次寫對(duì)的這次都寫錯(cuò)了!”

我心里很惶恐極了，也不知道我在害怕什么，只是不斷的流淚。過了一會(huì)，媽媽的氣消了，又把我叫回房間，讓我把錯(cuò)的都記會(huì)。我看到媽媽的臉上也掛滿了淚珠。我發(fā)瘋地記著，不一會(huì)兒，剛才聽寫錯(cuò)13個(gè)單詞全搞定了!

媽媽又給我聽寫了一遍，全對(duì)!從她那已經(jīng)哭紅的臉上又綻放出了最美的笑容。

許多年過去了，我漸漸明白：媽媽并不是不愛我，只是她的愛是嚴(yán)厲的，是為了我的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀而已。我深深懂得，在那吵罵與笑容都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是媽媽對(duì)我的愛!

有關(guān)嚴(yán)厲作文500字3

我們的語文王老師和藹可親，但在學(xué)習(xí)上，對(duì)我們要求可嚴(yán)厲了。

為什么說王老師嚴(yán)厲呢?因?yàn)橥趵蠋煂?duì)我們的作業(yè)、課堂紀(jì)律要求非常嚴(yán)格。對(duì)我的作業(yè)要求比其他同學(xué)更加嚴(yán)厲。記得是一個(gè)星期二的早上，我進(jìn)教室剛坐下，王老師就來了。他走到我身邊說：“方涵，你的默寫本訂正完了嗎?”我心里很慌張，故作鎮(zhèn)定在書包里翻來翻去找本子，我的小伎倆被老師識(shí)破了。老師怒火沖天，猛得一拍桌子：“我不告訴你回家訂正的嗎?你怎么還是沒有訂正?是不是把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)了?”這時(shí)老師拿出手機(jī)，不好!好像是在給我媽媽打電話，完了完了，這一次一定會(huì)被媽媽打的鼻青臉腫、皮開肉綻……

電話通了，聽到了媽媽訓(xùn)斥責(zé)怪聲，我的腦子里一片空白。沒過一會(huì)兒，媽媽像閃電一樣來到了我的面前，我被媽媽和老師叫到了辦公室，又是一頓訓(xùn)斥。之后王老師對(duì)我提了以下要求：一、每天晚上家庭必須在9：30之前完成，完成不了就不允許再做了;二、要書寫端正;三、錯(cuò)的要及時(shí)訂正。

在回教室的路上，我的心里對(duì)老師很不滿，為什么對(duì)我這么嚴(yán)厲?心里不滿歸不滿，我還是按照王老師的要求去做了，每天的作業(yè)再也不會(huì)拖拉到十點(diǎn)、十一點(diǎn)了。兩個(gè)星期過去了，我再也沒有不完成作業(yè)的事了，我的成績(jī)也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師也多次表?yè)P(yáng)我進(jìn)步了。這時(shí)我才意識(shí)到，原來，老師的嚴(yán)厲是為了我好。

老師，看我的行動(dòng)吧，我會(huì)越來越好!

有關(guān)嚴(yán)厲作文500字4

很多時(shí)候，父母的愛就似那潔白的冰雪，表面冰冷刺骨，但它能化成春雨，滋潤(rùn)我們的心田。

那是一個(gè)寒冷的冬天，風(fēng)雪交加。我因?yàn)樯]有去上奧數(shù)，老師便把作業(yè)發(fā)給我，讓我自學(xué)完成。媽媽一看我做的作業(yè)，臉上燦爛的笑容立刻化為滿臉陰云：“你是怎么做題的?不該錯(cuò)的都做錯(cuò)了!你還要找借口說是不仔細(xì)造成的，我看你就是態(tài)度問題!”我忿忿不平，生氣地想：“我都生病了，你還要來說我，有本事，你自己來做啊!”看著我這副表情，媽媽更來氣了：“喏，嘴巴又嘟起來了，你不服氣啊!“我實(shí)在熬不住了，大聲說道：”你老是不分青紅皂白批評(píng)我，在你眼里，我就是一無是處，你一點(diǎn)都不愛我!“說完，我就快步奔向房間，”咚“的一下關(guān)上門，倒在床上失聲痛哭。我望向窗外，風(fēng)似乎刮得更猛了，雪似乎也下得更大了，我的心仿佛墜入了冰窖，也在瑟瑟發(fā)抖。門外，傳來媽媽抽泣的聲音，我的心立刻變軟了：媽媽把我從小養(yǎng)到這么大，幫我系鞋帶、穿衣服、操心著饑渴、惦記著冷暖，但從未想過從我這邊得到什么報(bào)答，而我卻…

正在猶豫著要不要爬起來和媽媽和解的時(shí)候，門開了，有一只溫暖的手輕輕地?fù)崦业谋?，我抬頭一看，是媽媽!她眼睛紅腫，神情疲憊，她沙啞著嗓子說：”孩子，不是媽媽不愛你，媽媽那么嚴(yán)格要求你，是因?yàn)樵谛W(xué)階段養(yǎng)成獨(dú)立思考、善于總結(jié)反思的習(xí)慣非常重要，這些良好的習(xí)慣能幫你在長(zhǎng)大之后獨(dú)立面對(duì)所有的困難和問題!“頓時(shí)，我的熱淚奪眶而出，抱著媽媽，哽咽著說：”媽媽，我懂了!”是啊，父母之愛子，為之計(jì)深遠(yuǎn)?？傆幸惶欤乙砷L(zhǎng)為一個(gè)大人，離開爸爸媽媽去獨(dú)立面對(duì)生活。現(xiàn)在，媽媽所有的悉心指導(dǎo)都是為我的將來做準(zhǔn)備。

雪似乎停了。雖然外面的天氣依然寒冷，但我小小的心靈里卻燃起了熊熊火焰，那一定是媽媽愛的火種。

有關(guān)嚴(yán)厲作文500字5

“父愛如山，母愛如?！?，父愛是多么的偉大，又是多么的嚴(yán)厲。

記得前兩天，我作業(yè)還沒寫完，就開始躺在沙發(fā)上玩游戲?？捎螒蛲娴揭话耄职志徒形胰懽鳂I(yè)。我當(dāng)時(shí)十二分不情愿，說：“知道了，等我玩完這局就去!”

沒過多久，爸爸再次催我：“別玩了，趕快給我寫作業(yè)去!”當(dāng)時(shí)，我那局游戲馬上就要結(jié)束了，就對(duì)著爸爸氣沖沖地喊道：“知道了，很快了?！甭牭竭@句話，爸爸便怒氣沖沖地朝我走過來，一把將我手機(jī)奪了過去。他眉毛倒豎起來，就像一把利劍，鼻子里喘著粗氣，胡子也豎了起來，雙臉氣得象豬肝一樣紅，仿佛已經(jīng)憤怒到了極點(diǎn)。

整個(gè)世界頓時(shí)安靜了，爸爸也不說話，仿佛已經(jīng)無法用言語來表達(dá)他的憤怒。我感到空氣頓時(shí)涼颼颼的，爸爸那一雙冷冰冰的雙眼睛似乎充滿了“殺氣”，狠狠地瞪著我。我抬頭一看，那目光就像一把利刃，穿過凝固的空氣，劃過我那憂郁的雙眼，刺痛了我任性的心。我感到他已經(jīng)走到了我的面前，拿著棒子，對(duì)我又打又罵。我頓時(shí)感到火辣辣的痛，眼淚像斷了線的珠子，立刻流了出來。那目光仿佛在責(zé)怪我，那聲音立刻傳到我耳旁：“是欠揍了吧，趕快給我去寫作業(yè)!”我被嚇傻了，馬上去寫作業(yè)了。

爸爸，您這次嚴(yán)厲的目光，我永遠(yuǎn)也忘不了。這父愛，真是嚴(yán)厲的愛呀!

有關(guān)嚴(yán)厲作文500字6

“陳明同學(xué)，你怎么遲到了?罰寫檢討書!”“林加同學(xué)，你怎么沒寫完作業(yè)?”“吳錦掏同學(xué)，你為什么在上課時(shí)講小話?罰晚上加作業(yè)!……”你看到的這一些話，全是我們班班主任李老師說的，不信?那你看我前面的林紅同學(xué)，她正在接受李老師的“拷問”呢!你可別看她這時(shí)和藹可親，她要是生氣起來，那可真是不得了了，簡(jiǎn)直就是快要了我們的“小命”。

記得有一次，我旁邊的兩位同學(xué)正在上課時(shí)講小話，當(dāng)她們倆聊得正開心的時(shí)候，不料，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師就大聲地說：“王麗，林可，下課后去我辦公室，我有東西獎(jiǎng)勵(lì)你們!”頓時(shí)，其他講小話的同學(xué)全都閉上嘴巴，生怕像她們倆一樣得到李老師的“獎(jiǎng)勵(lì)”。

下課后，倆個(gè)人垂頭喪氣地回來了，抱怨道：“上課的時(shí)候講了那么一點(diǎn)點(diǎn)話，就被罰寫五百字的檢討書。沒辦法，誰叫我們有這么一個(gè)嚴(yán)厲的班主任，我們的命真苦啊!”

還有一次，李老師要我們聽寫詞語。目標(biāo)分?jǐn)?shù)：全班九十八以上，不然全體抄寫語文書的所有詞語!“什么?”我們大驚失色地叫道。“一百個(gè)詞語怎么可能全班九十八分以上啊!”“就算沒有全部達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)，那也只用罰沒有達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)的同學(xué)啊!”……源源不斷的抗議的聲音傳來，可是老師好像沒有聽見似的，繼續(xù)我行我素地聽寫。聽寫成績(jī)發(fā)下來了，果然是要全班抄寫語文書。

但也不知道怎么的，我們班的期末考試竟然拿了全年級(jí)第一名。

后來，我終于知道了，老師之所以這么嚴(yán)厲，原來是要對(duì)我們負(fù)責(zé)任。這種嚴(yán)厲是源于她對(duì)我們深深的愛。

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