關(guān)于知識(shí)的作文700字5篇
對(duì)知識(shí)的渴望可以驅(qū)人前進(jìn)，竺老一生致力于氣象學(xué)，十年如一日的觀測(cè)天氣，致死的那天早上還問(wèn)他的孫女，今天的氣溫，氣象……只有用活到老學(xué)到老才能形容他，為了氣象學(xué)“鞠躬盡瘁，死而后已”。下面給大家分享一些關(guān)于知識(shí)的作文700字，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于知識(shí)的作文700字1
在我們身邊，都有些什么呢?枝繁葉茂的樹(shù)木，色彩斑斕的鮮花，廣闊無(wú)垠的天空，和藹可親的鄰居!也許生活中發(fā)生的許許多多的平凡事，我們都不會(huì)感到驚奇，但是，只要你留心身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的事其實(shí)也會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒，因?yàn)橹R(shí)就在我們身邊。
原本平凡的事物在戴上“發(fā)現(xiàn)”的眼鏡后，卻能看見(jiàn)不一樣的光彩!
寒假中的一個(gè)晴朗日，陽(yáng)光燦爛，空氣清新。我和小伙伴們相約去中山公園游玩，在路途中我們看見(jiàn)了一大堆形態(tài)各異的布娃娃躺在娃娃機(jī)里，似乎在等待她們的新主人，我和小伙伴們一下子童心大發(fā)，迫不及待地在兌幣機(jī)旁換了游戲幣，然后我們來(lái)到各自心儀的娃娃旁邊，準(zhǔn)備大顯身手。然而我們都不是什么一次就能成功的“神人”，我們只是幾個(gè)大千世界中默默無(wú)聞的平凡人，所以我們注定沒(méi)有什么逆天的爆表運(yùn)氣值。
在第一次嘗試后，毫無(wú)懸念的，我們都失敗了。接下來(lái)，雖然我們不懈努力，但我們?nèi)匀粺o(wú)功而返，看著一旁的幾個(gè)小孩抓到娃娃后喜悅的笑臉，我們心里無(wú)比的失望!但很快我又樹(shù)立起了斗志，沒(méi)有付出怎么能收獲，連比我小的小孩子都能辦到的事，我難道還辦不到嗎?看著娃娃機(jī)里面擺動(dòng)的機(jī)械臂，我陷入了沉思。
忽然，我想到了在物理里曾經(jīng)提到的一個(gè)著名定律，一下子恍然大悟激動(dòng)地拉起小伙伴的手說(shuō)：“慣性，這可以利用慣性定律!”她起初一臉迷茫地看著我，當(dāng)聽(tīng)懂了我話語(yǔ)中的含義后，又一臉興奮地連連點(diǎn)頭。隨后我選擇了一個(gè)體形龐大的娃娃，因?yàn)橥尥薜馁|(zhì)量越大，她的慣性就越大。在一次次的調(diào)整嘗試中，我發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)娃娃在被機(jī)器臂抓到后，會(huì)因?yàn)橹亓Φ淖饔枚蛳聣嬄洌谂龅讲ＡП跁r(shí)又會(huì)因?yàn)榉醋饔昧Χ环磸棾鋈?，慣性能保持物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以質(zhì)量大的娃娃會(huì)在慣性的作用下向前滾動(dòng)很長(zhǎng)一段時(shí)間，然后就會(huì)在出口處自然而然地落下。
終于，這個(gè)大胖娃娃在我們期盼的眼神中，在慣性的作用下緩緩滾動(dòng)到了出口中，我和小伙伴們爭(zhēng)先恐后地?fù)湎蜻@個(gè)大胖娃娃，歡呼聲和吶喊聲傳遍了整個(gè)大廳。
生活中處處有知識(shí)，連一個(gè)娃娃機(jī)都巧妙地運(yùn)用了慣性的力量，世界上還有什么事物是真正普通的呢?
當(dāng)我們戴上“發(fā)現(xiàn)”的眼鏡，用發(fā)展的眼光去看待生活時(shí)，那些平日中普通的事物都會(huì)褪下潛藏的偽裝，散發(fā)屬于自己知識(shí)的光輝!
關(guān)于知識(shí)的作文700字2
午后，陽(yáng)光從窗外悄悄地透進(jìn)來(lái)，給教室增添了幾分金黃與燦爛?？山淌依锏耐瑢W(xué)們卻沒(méi)感到絲毫的溫暖，一個(gè)個(gè)剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，迷迷糊糊。
可是卻偏有幾個(gè)“異類(lèi)”夾在里邊——比如我。鈴聲剛剛響過(guò)，我就匆匆忙忙從包里抽出一本書(shū)，無(wú)論是課本、練習(xí)冊(cè)，甚至一本本子也無(wú)妨——只要上面有字。這樣做看來(lái)并不能有太大的收獲，可我卻有些樂(lè)此不疲。我想用這些，一點(diǎn)一滴的知識(shí)，來(lái)滿足我總是無(wú)法感到滿足的大腦。
課堂上。或許由于喜歡獲取新知識(shí)的緣故，我一直特別喜歡上新課——新知識(shí)更多嘛。
記得有一堂數(shù)學(xué)課，黑板上有一道難題。什么“運(yùn)動(dòng)到哪里時(shí)圖形為等腰三角形”，而且老師還說(shuō)有4個(gè)答案。我的大腦拼命搜索與等腰三角形有關(guān)的知識(shí)，絞盡腦汁也只想到了3個(gè)答案?？纯醋笥覂蛇叺耐瑢W(xué)，也是一臉茫然的樣子。那么最后一個(gè)答案是什么呢?
這時(shí)候老師開(kāi)始講了。她說(shuō)，雖然最后一種比較難找，但是如果多想一點(diǎn)，還是能做出來(lái)的。接著便帶著所有同學(xué)一步一步進(jìn)行推理證明。遇上我們沒(méi)接觸過(guò)的東西，她一步一步地講。終于，在我們的共同努力下，答案“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”了。我腦中一陣興奮：又學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí)。
但我最?lèi)?ài)的汲取知識(shí)養(yǎng)料的方式還是讀書(shū)。夜將深未深之時(shí)，點(diǎn)上一盞小燈，在燈下閱讀自己最?lèi)?ài)的書(shū)，豈不快哉，樂(lè)哉?如果再配上一點(diǎn)輕松的音樂(lè)，便有點(diǎn)“欲界之仙都”的感覺(jué)了。誰(shuí)不愿意在自己的“仙都”里做自己喜歡的事呢?
有人說(shuō)，知識(shí)就是力量;古人說(shuō)“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”;高爾基認(rèn)為“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我卻覺(jué)得應(yīng)該改成“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。因?yàn)?，只有知識(shí)可以使人有勇氣、有力量，才會(huì)有理想，并敢于去為理想奮斗，改變自己、家庭，乃至全國(guó)的風(fēng)貌。
秉承這一原則，我永不停歇地在汲取知識(shí)這條長(zhǎng)到無(wú)盡頭的道路上走著，走著，靠路兩旁滿載的知識(shí)果實(shí)，填充我急需養(yǎng)料的身體和心靈…
關(guān)于知識(shí)的作文700字3
今年9月1日，在學(xué)校的組織下，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，其中解海龍關(guān)于夢(mèng)想的一番演講，使我受益匪淺。
早期的解海龍雖然在攝影方面獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)，但還是迷茫的。自從他看到《九年義務(wù)教育法》頒布后，他為自己定了一個(gè)目標(biāo)，一定要幫助貧困山區(qū)的孩子們。蘇明娟，有著一雙炯炯有神的大眼睛，眼神里散發(fā)出求知若渴的欲望，“小光頭”張?zhí)炝x、“大鼻涕”胡善輝，都是渴望得到知識(shí)的孩子，而由于貧困，條件艱苦，求學(xué)困難。解海龍老師拍照后，這些孩子得到社會(huì)資助，順利完成學(xué)業(yè)，找到滿意的工作，改變了自己的命運(yùn)。其中的“大眼睛”蘇明娟，成為希望工程的代表圖片，解海龍老師也一舉成名，也實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
他們的經(jīng)歷驗(yàn)證了一句話，“知識(shí)改變命運(yùn)”。我們年輕的一代，也要用知識(shí)武裝自己的頭腦。
就從我本人講吧!小時(shí)候，我在老家河南生活，學(xué)知識(shí)并不是很多，又不懂得講普通話，常常被人笑話。從那一刻起，我便下定決心，一定要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，白天努力學(xué)習(xí)，晚上的努力閱讀，我的成績(jī)逐漸呈上升趨勢(shì)，刻苦練習(xí)也造就了一口流利的普通話。現(xiàn)在我小學(xué)六年級(jí)，我的背后不再是無(wú)限的諷刺，而是別人對(duì)我的贊嘆，我逐漸明白“知識(shí)改變命運(yùn)”的含義了。而我的親身經(jīng)歷也在對(duì)我說(shuō)知識(shí)可以改變命運(yùn)。雖然現(xiàn)在我還小，但是我相信只要努力學(xué)習(xí)，幸福的生活就會(huì)離你不遠(yuǎn)了。
知識(shí)改變命運(yùn)，身邊的人諸多事例都在向我們展示知識(shí)一定改變命運(yùn)，讓我們努力學(xué)習(xí)知識(shí)，用自己的本領(lǐng)報(bào)效祖國(guó)。
關(guān)于知識(shí)的作文700字4
在日益金錢(qián)化，浮夸化的社會(huì)風(fēng)氣里，“知識(shí)無(wú)用論”這種荒謬的說(shuō)法或多或少地對(duì)于一些文化底蘊(yùn)不夠牢靠的人產(chǎn)生了影響，我們必須要警惕以“知識(shí)無(wú)用論”為代表的浮夸風(fēng)氣對(duì)于我們下一代思想的侵襲。我認(rèn)為：知識(shí)是國(guó)家和民族向前發(fā)展的不可或缺的因素。
新中國(guó)的科技，在短短70余年里突飛猛進(jìn)，百花齊放，百家爭(zhēng)鳴，科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)，這些政策的根本目的，就是為我們的新中國(guó)提供更多，更好的人才，這樣就離不開(kāi)對(duì)于教育的重視，百年大計(jì)，教育為本。1977年，國(guó)家恢復(fù)了高考，新一批大學(xué)生紛紛走向國(guó)家需要的崗位，為國(guó)家科技的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。
知識(shí)在提升國(guó)家文化軟實(shí)力方面，也有至關(guān)重要的影響，19世紀(jì)80年代，清朝政府閉關(guān)鎖國(guó)，不愿意接觸新知識(shí)，導(dǎo)致中國(guó)淪為了被西方列強(qiáng)侮辱嘲笑的對(duì)象，新中國(guó)成立后，我國(guó)與世界的交流日益深刻，我國(guó)的國(guó)際影響力大幅提高，中國(guó)由過(guò)去西方列強(qiáng)口中的笑柄到現(xiàn)在得到世界各國(guó)的尊重，和我們努力擴(kuò)充國(guó)家知識(shí)面有密切關(guān)系。
那么，我們應(yīng)該如何重視好文化，發(fā)揮好文化的作用呢?首先，我們必須正視文化的性質(zhì)，尊重文化，其次，我們應(yīng)該積極的擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備，與時(shí)俱進(jìn)。最后，希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活中能取得好成績(jī)!
關(guān)于知識(shí)的作文700字5
科學(xué)可以告訴我們很多知識(shí)，如果你想明白其中的奧妙還需自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，也可以找“百度”來(lái)幫幫忙。
這個(gè)星期天，我早早地做完了回家作業(yè)，和爸爸一起看著有關(guān)特務(wù)類(lèi)的電影。忽然出現(xiàn)的一個(gè)場(chǎng)景引起我的好奇心。電影里的一個(gè)特務(wù)手里拿著一根棉簽，再用檸檬擠出一盤(pán)子的檸檬汁，再用棉簽蘸著檸檬汁在紙上寫(xiě)著字。我猜想紙上的字一定是情報(bào)?？墒牵鹊郊埜闪?，字也隨著消失了。接著就是收情報(bào)的演員，他接過(guò)情報(bào)用打火機(jī)在紙上慢慢的燒著，不一會(huì)兒，紙上的字就又顯示出來(lái)了。我指著電視上的情景不解的問(wèn)爸爸：“爸爸，這是怎么回事，字為什么會(huì)不見(jiàn)了呢?”
爸爸搖了搖頭道：“這個(gè)我也不知道?！?/p>
“不過(guò)，你可以自己做一個(gè)跟他一模一樣的實(shí)驗(yàn)，或許就知道了其中的奧秘?！?/p>
“嗯，那好吧?！蔽衣?tīng)了爸爸的話，開(kāi)始準(zhǔn)備著材料。
不一會(huì)兒，材料就準(zhǔn)備好了有：一碗檸檬汁、一根棉簽、一張干凈的白紙和一個(gè)打火機(jī)。
我學(xué)著電視里的特務(wù)，用蘸過(guò)檸檬汁的棉簽在紙上寫(xiě)滿了密密麻麻的字，放在桌子上晾干，大約過(guò)了一兩分鐘，字就干了。我再拿出打火機(jī)在紙的底部用打火機(jī)燒，不一會(huì)兒紙上消失的字真的就又能看見(jiàn)了。我大聲的叫道：“OMG，好神奇呀!”
可這是為什么呢?我百思不得其解，最后還是決定問(wèn)一下“百度”。
百度上是這樣告訴我的：紙內(nèi)含有的淀粉，會(huì)與碘產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)形成碘淀粉分子，而呈現(xiàn)深藍(lán)紫色;而檸檬汁中含有豐富的維生素C，當(dāng)維生素C與碘產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生無(wú)色的現(xiàn)象。因此以檸檬汁寫(xiě)字或畫(huà)圖的部分不會(huì)有顏色改變。
因?yàn)闄幟手泻幸环N叫賽璐酚的成分把它寫(xiě)在紙上，可以降低紙的燃點(diǎn)，只要用火一烤，檸檬汁寫(xiě)字的部分最先被烤焦，呈現(xiàn)黃色的字就能顯現(xiàn)出來(lái)了。
這讓我又想到了另外一個(gè)電影：一個(gè)小特務(wù)，每天都會(huì)在街上賣(mài)雞蛋，而且買(mǎi)雞蛋的人總是那幾個(gè)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)雞蛋里是有情報(bào)的，因?yàn)樾√貏?wù)用筆蘸著醋在雞蛋殼上寫(xiě)字，可是當(dāng)雞蛋一煮熟，字就會(huì)在蛋白的表面，這樣情報(bào)就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。
通過(guò)這兩件事例讓我更加愛(ài)上了科學(xué)，更加喜歡科學(xué)，也讓我明白了原來(lái)大自然和生活中就能發(fā)現(xiàn)很多的科學(xué)小知識(shí)。
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