路上有你作文小學(xué)生
感謝一路有你寧?kù)o深沉的夜晚，聽(tīng)著首首充滿滴滴答答回憶的歌曲，每一個(gè)跳動(dòng)著的音符無(wú)不激蕩起幸福的火花美好的校園生活會(huì)伴隨我們多久，從中取其精華即純真年代，便寥寥無(wú)幾，與你結(jié)交過(guò)的TA們，你還記得多少，一起哭過(guò)、笑過(guò)、瘋過(guò)、鬧過(guò)的日子，這里給大家分享一些關(guān)于路上有你作文小學(xué)生,供大家學(xué)習(xí)。
路上有你作文小學(xué)生1
山間掛著一抹斜陽(yáng)，我背著書包慢慢地走在大街上，想起試卷上那少得可憐的分?jǐn)?shù)，差點(diǎn)就要淚奔了。
“回來(lái)了？成績(jī)出來(lái)了吧？”剛一進(jìn)家門的我就聽(tīng)到了媽媽那溫和的聲音。媽媽期待地看著我，而我只能無(wú)奈地把試卷交給了媽媽。
媽媽正在炒菜，她的手停住了，臉漸漸沉了下去：“你這是怎么考的？我每天起早貪黑地給你做飯，等你放學(xué)，你就是這樣報(bào)答我的嗎？你以后怎么辦”“行了，我也不想這樣??！”我大叫了一聲，把媽媽嚇了一跳，怔在了那里，手中的鏟子久久地?cái)R在灶臺(tái)上。
廚房里菜被燒得“呲呲”作響，那菜的焦味便在整個(gè)房間里彌漫開(kāi)來(lái)。媽媽擦了一下眼睛，又在那個(gè)白色的圍裙上擦著手，背過(guò)身去，給了我一個(gè)傷心的背影。遠(yuǎn)處傳來(lái)孩子打鬧的聲音，他們的自由自在，更讓我感到苦悶。什么都玩不成了，還要我怎么樣？
我轉(zhuǎn)身回到房間，呆呆地站著，整個(gè)房間只剩下了鐘表滴答的聲音。而我的眼淚不停地滾落，心想媽媽不但不安慰我，還說(shuō)我！
“吱”輕輕地，媽媽推開(kāi)我的房門，我迅速轉(zhuǎn)過(guò)身去，不想讓媽媽看到我的淚痕?！俺燥埩恕！眿寢屳p輕地說(shuō)完就走了出去。我緊隨其后，一句話也沒(méi)說(shuō)，默默地吃完了這頓飯。
回到房間，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不知過(guò)了多久才迷迷糊糊地睡著了。
天還灰蒙蒙，早已醒了的我坐在床上，回想著昨晚的一幕，媽媽那忙忙碌碌做飯的情景一次又一次在我腦海中浮現(xiàn)，突然有種負(fù)罪感?！斑青辍眿寢岄]門的聲音打斷了我的思緒。我輕輕推開(kāi)門，看到媽媽推著電動(dòng)車去上班了，看到那熟悉而又滄桑的背影，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
回頭看到桌上擺著媽媽為我做好的飯菜，正冒著熱氣。我走近一看，桌子上有一張紙，竟然是我的試卷，上面已標(biāo)好了那些因?yàn)榇中亩e(cuò)的題。這一次，眼淚奪眶而出，試卷上多了幾滴淚珠。“媽媽每天都要起早貪黑地工作，為的就是讓我和弟弟有個(gè)好的生活、學(xué)習(xí)條件，而現(xiàn)在我不但辜負(fù)了她，還對(duì)她大吼大叫”想到這里，我對(duì)自己的行為后悔不已，真的不應(yīng)該對(duì)媽媽這樣啊，以后我一定要努力學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我的成績(jī)比以前好多了，而這一切都是因?yàn)椋阂宦酚心銒寢尅?/p>
路上有你作文小學(xué)生2
“如果你渴求一滴水，我愿意傾其一片海；如果你要一片紅葉，我給你整個(gè)楓林和云彩?！?/p>
題記
耳畔縈繞著那英略帶沙啞卻滿懷深情的聲音，那音樂(lè)還想有魔力似的，叫人動(dòng)情。腦海中自然而然地浮現(xiàn)出一個(gè)影子母親。
成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心?，我才變得信心滿滿；因?yàn)橛心悖也拍軌驊?zhàn)勝挫折，重新站起來(lái)；因?yàn)橛心?，我才能夠?jiān)持不懈，勇敢地走下去。
回憶童年時(shí)，我總是依偎在你的懷里。小時(shí)候，我經(jīng)常生病，記得有一次，已經(jīng)凌晨四點(diǎn)了，天蒙蒙亮，外面下著大雨。你發(fā)現(xiàn)我的額頭很燙，好像是發(fā)高燒了。你不顧虛弱和疲勞，抱著我往最近的醫(yī)院趕去。到了醫(yī)院，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，依稀看見(jiàn)你被大雨打濕的身子，你焦急地詢問(wèn)我的情況，得知我“無(wú)大礙”的消息后，你才松了一口氣。你看著我露出了輕松的笑容，我也笑了。
小學(xué)時(shí)，一次臨近考試，我被堆積如山的作業(yè)壓得翻不過(guò)身，喘不過(guò)氣來(lái)。是你，在我即將放棄時(shí)，站了出來(lái)。你說(shuō)，作業(yè)多點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，媽媽在這陪你。你端坐在我的床邊，認(rèn)真地看著我寫作業(yè)。你的陪伴仿佛給了我無(wú)窮的力量。作業(yè)做好了，扭頭一看，你已經(jīng)倒在床上，熟睡著
記得小時(shí)候，你每天總給我洗腳。日復(fù)一日，年復(fù)一年。終于我長(zhǎng)大了，你還是堅(jiān)持給我洗腳。那一次，你照例端來(lái)洗腳水，準(zhǔn)備給我洗腳，我卻制止了。因?yàn)槟愕碾p手已十分粗糙，幫我洗腳我總是覺(jué)得癢癢的。被我拒絕后，你滿臉地不高興。我沒(méi)太在意，也是一次偶然間我想起了這件事（去同學(xué)家玩，發(fā)現(xiàn)他媽媽也給他洗腳）。晚上回到家后，我把你拖到衛(wèi)生間，端出一盆水，把你的雙腳往水里一放，說(shuō)：“給你洗腳?！蹦憧粗?，愣了一下，笑了。那是欣慰的笑，是滿足的笑。
每每想起這些事，耳畔總回響著那首歌：
“如果你需要一個(gè)微笑，我敞開(kāi)火熱的胸懷；如果你需要有人同行，我陪你走到未來(lái)”
路上有你作文小學(xué)生3
一路上有你，真好。
旅途中有你，少了一份孤獨(dú)，多了一份愜意；求知路上有你，少了一份苦澀，多了一份甜蜜；成長(zhǎng)路上有你，少了一份依賴，多了一份獨(dú)立。單調(diào)的人生路上，有你才顯得多姿多彩，慷慨淋漓，充滿活力。
沒(méi)有你，那一連串的問(wèn)題不知找誰(shuí)答解；沒(méi)有你，那蜿蜒曲折的人生路該怎樣過(guò)去。是你，耐心地回答我的問(wèn)題，在我猶豫不決是給我指明正確的道路，使我永往直前，不退縮。從小我的性格就是膽小內(nèi)向，不怎么愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，上課從不舉手發(fā)言，老師在“家校聯(lián)系卡”上對(duì)我的評(píng)價(jià)中總有這么一句“不活躍，上課不積極發(fā)言。
”看到這些評(píng)價(jià)后，您和媽媽總是勸我多回答問(wèn)題，不懂就問(wèn)?？晌铱偸桥禄卮疱e(cuò)誤，不敢輕易發(fā)言。您說(shuō)，即使錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，只要敢于回答，老師就不會(huì)批評(píng)。聽(tīng)了您的鼓勵(lì)后，我慢慢敢舉手了，雖然次數(shù)不是很多，終于，老師不再寫那句話了，您看后十分欣喜，您哪里知道，是您的鼓勵(lì)給了我信心，讓我自信起來(lái)。
您很喜歡看書，小小的書櫥里放滿了書，《四書五經(jīng)》《世界文學(xué)名著》《普希金詩(shī)集》。從儒家經(jīng)典到現(xiàn)代文學(xué)，您都喜歡看。在家的日子里，身邊沒(méi)有老師，您就像是我的老師，各類問(wèn)題都能給我解答。其實(shí)您的學(xué)歷并不高，甚至可以說(shuō)很低，可您的知識(shí)卻很淵博。
我總是很好奇，為什么您懂那么多，您說(shuō)，是因?yàn)樽x書多的緣故。我說(shuō)，那我看那么多書，知識(shí)卻抵不上您的百分之一。您說(shuō)：“讀書還要思考著讀，結(jié)合當(dāng)時(shí)寫作時(shí)的背景和作者的內(nèi)心，你就會(huì)理解到更深一層的含義?！卑职?，一路上有您真好。
您不也像一條路嗎？用自己身上的碎石鋪平了這條路，讓我們踏著走向未來(lái)。
路上有你作文小學(xué)生4
你現(xiàn)在還好嗎？“終有夢(mèng)，終有你，在心中，朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”每當(dāng)聽(tīng)到《朋友》這首歌曲，我總是感慨萬(wàn)千，回想起我們一起走過(guò)是日子，不禁淚流滿面。美好時(shí)光總是那么短暫，如今的你一切可安好？
人人都說(shuō)，患難見(jiàn)真情。是的，人在困難的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)幫助都顯得彌足珍貴；我認(rèn)為，同樣的，人在順利的時(shí)候，也需要有人真心的與你分享快樂(lè)。而你，不管是我在困境中還是事事順利時(shí)，你都陪伴在我身邊，不離不棄。
朋友，還記得那次嗎？我因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有完成，被罰干值日，一直和我一路同行的你二話不說(shuō)，拿起掃把就和我一起干起來(lái)。當(dāng)時(shí)教室里雖然靜悄悄的，可我的心里卻有一種莫名的感動(dòng)，那是患難中的一份真誠(chéng)，那是被友愛(ài)包圍著的一種溫暖，難以抑制的激動(dòng)從我心里揮發(fā)出來(lái)，我不知道那時(shí)你是怎樣想的，可我知道友情將我們連在了一起，我多想對(duì)你說(shuō)一聲謝謝，可你只對(duì)我淡淡一笑：“沒(méi)什么了不起的，誰(shuí)讓我們是哥們！”你是那么不在意，而我卻念叨了好久。是的，我們是哥們，一路上有哥們，真好！
朋友，你一定還記得那次，我們幾個(gè)同學(xué)一起做研究報(bào)告，不大的桌子上咱幾個(gè)擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，大家頭挨著頭，肩靠著肩，或低頭沉思，或急速書寫。當(dāng)我們做完把報(bào)告放在一起時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)大家寫的幾乎一模一樣，你哈哈大笑起來(lái)，我也忍俊不禁。那時(shí)，我知道，一路上有你，一點(diǎn)都不寂寞。
朋友，相信你不會(huì)忘記，那天我們淚濕衣襟。歲月總是無(wú)情，它讓我們相識(shí)相知，卻又讓我們相離。車站上，月臺(tái)邊，兩雙手緊緊握在一起，千言萬(wàn)語(yǔ)卻無(wú)從說(shuō)起，只有淚水模糊了雙眼，擁抱代替了語(yǔ)言。原本說(shuō)好的，分別時(shí)我們不流淚，可一想到火車帶走了你，也帶走了歡樂(lè)，我的世界從此只剩下寂寞，我就再也抑制不住內(nèi)心的悲傷，盡情灑下淚兩行。
朋友一生一起走！是的，時(shí)間拉長(zhǎng)了我們的距離，卻無(wú)法割斷真誠(chéng)的友誼。我知道，不管今后的'路有多艱難，你都會(huì)給我勇氣，給我力量，一如既往的支持我，鼓勵(lì)我。朋友，請(qǐng)放心，我一定會(huì)克服困難，勇敢的走下去，因?yàn)?，一路上有你?/p>
路上有你作文小學(xué)生5
最初，這是條窄窄的水泥小路，路面還坑坑洼洼，后來(lái)小路被一次次地拓寬，變成了眼前這大氣的柏油馬路。路邊的樹(shù)木被一次次地修剪，成了現(xiàn)在這漂亮的模樣。路兩旁的農(nóng)田不知不覺(jué)被一排排現(xiàn)代化的樓房所代替。而我，一個(gè)每天都要經(jīng)過(guò)這條路幾趟的路人，也從幼兒園小朋友變成了六年級(jí)的大同學(xué)。冬日里，似乎連風(fēng)都變得沒(méi)有小時(shí)候那么寒冷刺骨。八年來(lái)，唯一不變的，當(dāng)是我眼前送我上學(xué)的爺爺背影。
爸媽平時(shí)上班都很忙，我們家離學(xué)校有四公里遠(yuǎn)，于是，每天接送我上學(xué)的“光榮”任務(wù)就落到了爺爺?shù)募缟?。每天，爺爺要騎著電瓶車在這條路上往返八次，不辭辛勞，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)論寒暑。
記得一年級(jí)時(shí)的一個(gè)夏天，接連幾天的暴雨淹沒(méi)了學(xué)校門前的一段路。爺爺看了看時(shí)間又看了看路，把車支在路邊，二話沒(méi)說(shuō)，背起我就走。我要下來(lái)，爺爺卻不讓。污濁的水沒(méi)過(guò)爺爺?shù)南ドw，隱隱中我看見(jiàn)幾只被淹死的小動(dòng)物的尸體飄在水面，急促的雨滴在水面激起一個(gè)個(gè)渾濁的小水花在這樣冰冷臟亂的環(huán)境里，是爺爺給了我一個(gè)干凈而安全的世界。
還記得一個(gè)冬日里，賴床的我眼看就要遲到了，因?yàn)樘艔?，竟然忘了拿圍巾和帽子。剛出發(fā)，我就深刻地感受到了啥叫“寒冷刺骨”！感覺(jué)我呼出的都不是氣體，而是“冰碴子”。爺爺發(fā)現(xiàn)了我的狀況，立刻停車把自己的大圍巾取下來(lái)，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。等到學(xué)校時(shí)，爺爺?shù)哪槨⒍渖踔敛弊?，都被凍得通紅。我不舍地問(wèn)爺爺冷不冷，爺爺卻拍拍胸脯笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)事，大人不怕冷。”
八年來(lái)，我上學(xué)從未遲到過(guò)。每天我都在爺爺?shù)臏剀白⒁曋虚_(kāi)心地走進(jìn)校園；每天放學(xué)在人群中，也一定有爺爺?shù)男δ樤诘戎?。親愛(ài)的爺爺，我心中的`那條路，因?yàn)橛心?，那么柔，那么暖?/p>
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