關(guān)于位置作文700字5篇
恰當(dāng)?shù)奈恢媚茏屇泱w會(huì)到人生最獨(dú)特的美麗，享受人生最肆意的勝利，站在人生最巔峰的高度;位置的恰當(dāng)不僅是處事的小智慧，更是人生的大智慧。下面給大家分享一些關(guān)于位置作文700字，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于位置作文700字1
準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)了，老師叫我回校做些工作，踏入班門(mén)，我第一時(shí)間走向了座位表。
找了很久，我才看見(jiàn)我的位置在一個(gè)角落，那是一個(gè)離講臺(tái)很遠(yuǎn)的地方，要是在小學(xué)時(shí)，我的家長(zhǎng)可能又開(kāi)始抱怨了，我的心中有些憤憤不平。但工作還是要做的，我必須開(kāi)始適應(yīng)初三這種生活，然后，我默默的畫(huà)起了墻報(bào)。
上課第一天，我坐在了我的位置上，看著老師在講課，當(dāng)一幅幻燈片放映出來(lái)的時(shí)候，上面的字非常小，我不得不往前探著身子去看。我越看越覺(jué)得這樣真的很麻煩，心中一直想著快點(diǎn)換位置，想著想著，上面的電腦忽閃忽閃，一會(huì)兒后，電腦熄屏了。
老是在講臺(tái)上很著急，我看見(jiàn)后，立馬快步走了上去，不一會(huì)兒，電腦修好了，老師說(shuō)了聲：“謝謝。”然后繼續(xù)上課，在走下來(lái)的過(guò)程中，我的心暖暖的，我盡了作為一個(gè)電教員的責(zé)任。坐到位置上時(shí)，看著自己修好的電腦，上面的字顯得格外清晰。
過(guò)了幾天，班里要選兩名化學(xué)科代，我正想著當(dāng)不當(dāng)時(shí)，同學(xué)們異口同聲地喊了我的名字，就這樣，我在一片吶喊聲中當(dāng)上了化學(xué)科代。
當(dāng)上科代后，要盡到收作業(yè)的責(zé)任，在收作業(yè)的第一個(gè)早上，我很早就到達(dá)了班級(jí)開(kāi)始收作業(yè)，盡管我的位置離各組的距離都很遠(yuǎn)，但是這阻擋不了我收作業(yè)的熱情。
在同學(xué)們的心目中，可能只知道我是個(gè)電教員、宣傳委員，但隨著時(shí)間的推移，或許會(huì)有一個(gè)新的位置出現(xiàn)。
或許，我在班里的位置很偏僻，但是我在大家心中卻有著獨(dú)特的位置，不管位置或大或小，只要你對(duì)這個(gè)位置負(fù)責(zé)，就會(huì)得到別人的贊賞。
周一晨會(huì)后，從級(jí)長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)名單中出現(xiàn)了我的名字，隨后，全班響起了熱烈的掌聲。
關(guān)于位置作文700字2
大家可能會(huì)有一種偏見(jiàn)，認(rèn)為坐在最前面的話(huà)就會(huì)有好成績(jī)，所以大家都想要盡力有一個(gè)靠前的位置，小柚也是這么想的。
“屁股決定于腦子?！边@是班上不成文的規(guī)定。老師喜歡成績(jī)好的學(xué)生，成績(jī)好的學(xué)生就可以舒舒服服地坐在靠前的位置上，小柚也是認(rèn)可的。
小柚，一個(gè)成績(jī)很好的學(xué)生，她通過(guò)自己的不懈努力，得到了坐在第二排的機(jī)會(huì)，她激動(dòng)地坐上了第二慘的“寶座”，心想：果然學(xué)習(xí)好才是硬道理。
初到前排，小柚就興奮地和四周的“好學(xué)生”聊起來(lái)，不分上課下課，在老師眼中，她早已成了一個(gè)品行差的壞學(xué)生了，而小柚還在因?yàn)樽约旱暮贸煽?jī)沾沾自喜。
如果說(shuō)成績(jī)是一瓶水，那小柚的瓶子已經(jīng)通了個(gè)洞，水在往外嘩嘩地流。
這天，老師終于忍無(wú)可忍，在班會(huì)課上把小柚調(diào)到了最后一排，小柚十分不服氣，她說(shuō)：“可是老師這個(gè)座位是我自己爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的，你不可以動(dòng)它。”
四周的“好學(xué)生”哄堂大笑，小柚臉都漲紅了，平日里無(wú)話(huà)不談的好友去哪里了?
“你努力來(lái)的座位是我讓你換的，但你現(xiàn)在不努力，我也有權(quán)讓你回去……不，坐到更后面去?！崩蠋煱逯樥f(shuō)。小柚心中不服，但還是坐在了后面，那天她很傷心，她覺(jué)得自己一無(wú)所有了。
第二天，當(dāng)她抬起頭看向黑板時(shí)，她發(fā)現(xiàn)知識(shí)都變得明白了，老師的話(huà)她也聽(tīng)的進(jìn)去了，雖然坐的很遠(yuǎn)，又少了幾個(gè)聊天的朋友。
她再次把精力集中在了學(xué)習(xí)上，其實(shí)老師只是想讓她明白，學(xué)習(xí)重要，但沒(méi)有表現(xiàn)重要，座位重要，但沒(méi)有專(zhuān)注重要。
三天后，小柚就回到了自己真正的位置。在那里，她不再在課上隨意講話(huà)，并將更多的精力放在學(xué)習(xí)上。
位置好固然是好事，但在“位置”這個(gè)空殼下，是要有一個(gè)專(zhuān)注的心，在那里，才會(huì)發(fā)現(xiàn)位置其實(shí)并不重要。小柚現(xiàn)在這么想。
你呢?
關(guān)于位置作文700字3
我習(xí)慣性地坐在我那把椅子上，看向第四把椅子，除了貓以外，什么也沒(méi)有。那大概是外婆的位置吧，雖然她現(xiàn)在并不坐在上面。
我一直很喜歡一家人圍著一起吃飯的感覺(jué)，或許是一種團(tuán)聚的歡樂(lè)吧。大概是為了離我近一些，那第四把椅子一直是她的位置，沒(méi)人能與她搶?zhuān)矝](méi)人想與她搶。但外婆，從不把那把椅子當(dāng)作她的位置，反而認(rèn)為那是我的位置。她的筷子，一刻也不停，可那雙筷子的目的地，似乎從不是她的碗，而是我的。而她，從來(lái)只吃剩菜。
或許這可以勉強(qiáng)稱(chēng)作“成長(zhǎng)”吧，我越來(lái)越感到她為我?jiàn)A菜是沒(méi)必要的了，畢竟，我手臂沒(méi)那么短，她的也并不長(zhǎng)，我想吃什么，為什么一定要她給我?jiàn)A呢?外婆認(rèn)為這也確實(shí)有理，便不再夾了，可她的筷子并未往她的碗里夾菜，而僅是放在那，如同一個(gè)擺設(shè)。外婆愈加感到這個(gè)位置她占著不太好，便在我們吃到一半時(shí)，借端菜幫忙為由，一個(gè)人默默地走了，讓貓代替她去沉默。
外婆不知因何種原因總覺(jué)得我容易被餓著，便給我加餐。我總坐在屬于我的位置上，而她每次都坐在她的位置上，沉默著，看著我吃。我個(gè)人并不喜歡諸如此類(lèi)的加餐，更何況，它色香味皆無(wú)，或許能感動(dòng)外婆正看著我，我終究放棄了嘔吐的欲望。
最終，我表達(dá)了我的不愿，用嘴激烈的方式，草草聞了聞，我便起身，走回了房間。“不吃了?”外婆站起了身，看著我，搖著頭?！斑@么難吃，你想讓我怎樣?”我大聲吼著，摔上了房間門(mén)?！拌鲃?”外婆敲著門(mén)。我不知她什么時(shí)候養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，或許是我要求的吧?！斑菄}”，我鎖上了門(mén)。外婆不敲了，她拖拉著拖鞋走了，我深喘一口氣，繼續(xù)在作業(yè)的海洋里掙扎求生。
不知何時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)那敲門(mén)聲，我沒(méi)理睬。又是敲門(mén)聲，我不理睬。又是敲門(mén)聲，我大聲地、無(wú)名烈火熊熊燃燒般地吼出那個(gè)至今仍讓我無(wú)法忘卻且釘在我心上的鉚釘一般的字：“滾!”
敲門(mén)聲戛然而止，一聲也無(wú)。
冷靜下來(lái)后，我愈加感到不安，我感覺(jué)自己干了一件錯(cuò)事，我傷害一個(gè)我沒(méi)有理由去傷害，更加沒(méi)有理由去責(zé)罵，甚至只有最?lèi)憾咀顭o(wú)能最無(wú)恥的敗類(lèi)才會(huì)去傷害的人，那是我的外婆啊。
我打開(kāi)門(mén)，外婆坐在它的位置上，目光呆滯地看著某處，撫摸著膝蓋上的貓。我朝她道歉，她不應(yīng)，我再次道歉，可她卻道：“要我干什么?要我干什么?要我……”她默默地拿起她的包走出了門(mén)外。
外婆似乎忘了這件事，當(dāng)作什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，只不過(guò)，那個(gè)位置上，看不見(jiàn)那個(gè)矮的身影。
似乎在外婆的位置上，應(yīng)有那惶恐的愛(ài)吧。
關(guān)于位置作文700字4
開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，同學(xué)們就為了位置的事?tīng)?zhēng)論不休，有人覺(jué)得自己的視力不好應(yīng)該坐到前面，也有人說(shuō)自己個(gè)子矮理所當(dāng)然要坐在最前面，可是有些人卻又偏偏想坐在最后面。大家公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，個(gè)個(gè)都據(jù)“理”力爭(zhēng)，毫不示弱，更別說(shuō)讓步。
到底哪里才是最好的位置呢?坐在前面的同學(xué)認(rèn)為最后面是好位置，坐在前面太“危險(xiǎn)”了，整天都在老師的眼皮底下，半點(diǎn)自由都沒(méi)有，想和旁邊的同學(xué)聊會(huì)天或是撲在桌子上“修養(yǎng)”一會(huì)兒都不行。而且常常在擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)因?yàn)槟睦镒龅貌缓枚焕蠋熍u(píng)，真是太難熬了。
這時(shí)，坐在最后面得同學(xué)卻認(rèn)為前面才是好位置，因?yàn)樽谧詈竺嬗袝r(shí)候根本看不清老師在黑板上寫(xiě)些什么，甚至有時(shí)連老師講的內(nèi)容都聽(tīng)得模模糊糊的，嚴(yán)重的影響了我們的學(xué)習(xí)效率，如果可以讓我們坐在前面那我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)更好的。
不但前面的同學(xué)和坐在后面的同學(xué)抱怨，坐在一組和四組的同學(xué)也都抱怨起來(lái)，他們都希望可以坐在中間，左邊的一組同學(xué)說(shuō)他們上課時(shí)常?？床坏接疫吅诎迳蠈?xiě)的字，右邊的同學(xué)卻恰恰相反，他們上課時(shí)常?？床坏阶筮吅诎迳蠈?xiě)些什么。
剛聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，或許你會(huì)覺(jué)得他們都言之有理，但我覺(jué)得這些觀(guān)點(diǎn)都是片面的、膚淺的。
當(dāng)你想從前面換到后面時(shí)，你是否想過(guò)，其他同學(xué)到了這個(gè)位置也同樣會(huì)有那些感受和不適;當(dāng)你想從后面換到前面時(shí)，你是否想過(guò)，其他同學(xué)到了你的位置以后，也可能會(huì)看不見(jiàn);當(dāng)你想從左邊或右邊換到中間時(shí)，你是否想過(guò)其他同學(xué)在你座位上也會(huì)有同樣的煩惱。
其實(shí)我們?cè)谒伎紗?wèn)題的時(shí)候不能夠只想著自己的感受而應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，將心比心，站在別人的角度上去思考會(huì)使你得到更加完美的答案。
關(guān)于位置作文700字5
“是金子在哪兒都發(fā)光。”我總認(rèn)為這不太正確。因?yàn)楸宦駴](méi)在泥沙中，與泥沙為伍的金子是不能發(fā)出光的。只有顯露出地面，找準(zhǔn)位置的金子才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒，才會(huì)真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。正如“出淤泥而不染”的蓮花一樣，只有生活在氣候溫暖的泥澤之中，才會(huì)為炎炎夏日送來(lái)縷縷清香?？梢坏╇x開(kāi)那泥水半厚的地方，它將只是殘枝敗葉，便不能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
位置是一個(gè)你實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)，是種子萌芽的溫床，找準(zhǔn)自己的位置，才能在那寬廣的平臺(tái)上一展身手，才能在那溫潤(rùn)的溫床上開(kāi)花結(jié)果。
當(dāng)孔明臥居南陽(yáng)，躬耕吟詠之時(shí)，只是那蕓蕓眾生中的一株殘枝枯草。當(dāng)劉備“三顧茅廬”請(qǐng)他出山時(shí)，他便如那出鞘寶劍，光芒四現(xiàn)。因?yàn)槟且粋€(gè)亂世，正是孔明發(fā)揮軍事才能的平臺(tái)，是他實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的正確的位置。
“做個(gè)才子真絕代，可憐薄命做君王”的南唐后主李煜，自己一身才華，卻被君王的位置束縛，最終只能弄得個(gè)國(guó)破家亡。假如時(shí)光倒流，李煜不去做君主，只做個(gè)文人雅士，那么，他將會(huì)成為一個(gè)絕代才子，一個(gè)真正的絕代才子。沒(méi)有找到正確的位置，因而只能含淚低唱：“恰似一江春水向東流?！?/p>
不錯(cuò)的，一滴水，只有融入大海，才能體現(xiàn)其存在的價(jià)值;一粒沙，只有飄進(jìn)沙漠，才能顯出其巨大的力量。
硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，開(kāi)滿(mǎn)了鮮紅的花，那是戰(zhàn)士們用鮮血灑播的勝利之花。戰(zhàn)士們將他們放入了國(guó)家，放入了集體，放進(jìn)了戰(zhàn)友，實(shí)現(xiàn)了那崇高的人生價(jià)值，因而，他們的英名牢牢進(jìn)入人心，“托體同山河”。
找準(zhǔn)位置吧!
如果你是太陽(yáng)，就該普照大地，溫暖萬(wàn)物;如果你是雨水，就該滋潤(rùn)生靈，澤被蒼生;如果你是大樹(shù)，就該茁壯生長(zhǎng)，綠化世界;如果你是寶劍，就該揚(yáng)眉出鞘，斬妖除魔。
找準(zhǔn)位置，是什么就去干什么，價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要選擇正確的位置。
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