關(guān)于歌聲作文700字5篇
誰(shuí)的歌聲，縈繞在我的耳邊，那樣的甜美，那樣的清澈，猶如一泓暖泉，從我的心田緩緩流過(guò)，激起一層層波瀾。那——是大自然的歌聲。下面給大家分享一些關(guān)于歌聲作文700字，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于歌聲作文700字1
我們班的課余生活豐富多彩，有的喜歡婀娜多姿的舞蹈，有的喜歡畫(huà)畫(huà)，有的喜歡球類(lèi)活動(dòng)，還有的喜歡玩轉(zhuǎn)魔方，而我卻喜歡用唱歌來(lái)填補(bǔ)我的課余時(shí)間。
至于我為什么喜歡唱歌，是因?yàn)橛幸淮挝以诩遥?tīng)到對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那歌聲如潺潺流水，洗滌著我的心靈，原來(lái)是鄰居家的小姐姐在練習(xí)唱歌，我沉醉在歌聲里，便也走向了音樂(lè)之路。
只要一有空，我都會(huì)從書(shū)包里拿出音樂(lè)老師教我們唱的歌詞，跟著音樂(lè)再唱幾遍。這一唱就是半個(gè)小時(shí)，看著樓下的同學(xué)們嬉戲的身影，聽(tīng)著他們歡快的笑聲，我有時(shí)會(huì)忍不住心動(dòng)：他們玩得多開(kāi)心呀，要是我也能和他們一起玩那就好了。但一想到我要走到央視大舞臺(tái)去唱歌的夢(mèng)想，就再也不會(huì)分神了。
就因?yàn)槌?，我還跟媽媽吵過(guò)架。媽媽每次都扔給我一樣的話：“唱歌，有什么用，又不能提高你的成績(jī)，嗓子還經(jīng)常啞，讓媽媽心疼的慌，我看你還是別學(xué)了?！彪m然媽媽一次又一次的讓我放棄，但是我相信自己能學(xué)好。
就這樣，在我的堅(jiān)持下，我離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。一次又一次的比賽，讓我走上了許多大舞臺(tái)。那天，音樂(lè)老師拍著我的肩對(duì)我說(shuō)：“今年全校藝術(shù)表演由你去，定得高分不可!”我心里既高興又擔(dān)心，高興是因?yàn)槲业呐Φ玫搅嘶貓?bào)，擔(dān)心是害怕自己表演不好，比賽那天，我激動(dòng)得手心都滲出了汗。開(kāi)始了，我伴隨著美妙的音樂(lè)，唱了起來(lái)，漸漸的我的心越來(lái)越平靜了，眼前的觀眾和評(píng)委仿佛都消失了，我仿佛看到了如墨般的夜空中有一顆亮的星星，是那么的閃亮、那么的美麗，當(dāng)耀眼的星星消失在我面前時(shí)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，評(píng)委老師也評(píng)出了難得的高分。
從此，我喜歡上了唱歌，唱歌會(huì)一直陪伴我成長(zhǎng)，直到我走向更大的舞臺(tái)。
關(guān)于歌聲作文700字2
有一支兒歌，在腦?；厥?，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這首歌叫：母愛(ài)。
母愛(ài)是一杯提神的清茶，還記得在為了備戰(zhàn)期末考試時(shí)夜夜不知時(shí)間地讀書(shū)，但媽媽卻輕輕推開(kāi)房門(mén)，手上捧著淡淡的清茶小心翼翼地走到我旁邊，溫柔的拍拍我的肩膀，說(shuō)：“困了吧，想去睡覺(jué)就去睡覺(jué)吧，如果不想就把這杯清茶喝下去吧?！钡牟柘愫唤z母愛(ài)的味道。
母愛(ài)是為了成長(zhǎng)而放手，那時(shí)，母親帶我去練習(xí)騎車(chē)，開(kāi)始她在我身后推著我，漸漸地她放了手，我卻毫不知情，當(dāng)我停下車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她在那兒，頓時(shí)我感覺(jué)我成長(zhǎng)了許多。成長(zhǎng)中的汗水都有著一絲母愛(ài)。
母愛(ài)是在失敗后給予我的鼓勵(lì)。當(dāng)我的月考成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，所有功課全部“潰敗”，頓時(shí)我的心情便灰暗了起來(lái)，回到家后本以為，媽媽會(huì)責(zé)怪我，但媽媽卻鼓勵(lì)我，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，要自信。
母愛(ài)是愛(ài)護(hù)。當(dāng)我在家著了涼感了冒，媽媽得知后便立刻從單位上請(qǐng)假回來(lái)照顧我。
母愛(ài)是慰籍。當(dāng)我心情不好時(shí)，媽媽總會(huì)拉著我談心，我便向媽媽吐出心中的不快，媽媽總是不厭其煩地在我旁聽(tīng)我訴說(shuō)著，當(dāng)我說(shuō)完時(shí)，媽媽總會(huì)給我一個(gè)安慰。
母愛(ài)是媽媽做的一桌好菜。當(dāng)我每次放學(xué)回到家，總能看到桌上有媽媽做的菜。
朔風(fēng)獵獵，千百年來(lái)見(jiàn)證著苞苔的千年安謐，明月洗空，千百年來(lái)吟唱著永遠(yuǎn)不變的母愛(ài)，春回大地，千百年來(lái)銘記著那刻骨銘心的歌聲——母愛(ài)，暮然回首，是那首歌——母愛(ài)伴隨我走過(guò)十幾個(gè)春夏秋冬……
關(guān)于歌聲作文700字3
我們班有個(gè)歌聲十分優(yōu)美的人，每次她一唱歌，男生就會(huì)沖到她旁邊，靜靜地聽(tīng)她唱歌。
只要在花園里，蝴蝶就會(huì)在她身邊翩翩起舞;蜜蜂也會(huì)被她的歌聲吸引過(guò)來(lái)……
有一次，在音樂(lè)課上，老師讓我們輪流唱，本來(lái)教室里吵吵鬧鬧，但是，一輪到她，教室里剎那間鴉雀無(wú)聲，安靜得連針掉下去也聽(tīng)得見(jiàn)，就連同學(xué)們心跳動(dòng)的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。開(kāi)唱了，只聽(tīng)那聲音已經(jīng)傳出，在教室里回蕩著，讓人一聽(tīng)心曠神怡，仿佛她的歌聲帶我們飛進(jìn)一個(gè)美好、善良的世界，立刻進(jìn)入幻想畫(huà)面里。本來(lái)這首歌十分難聽(tīng)，但讓她唱出來(lái)，卻是如此動(dòng)聽(tīng)，讓人如癡如醉。歌唱完了，老師從大家的眼神中可以看出，大家是多么想再聽(tīng)一次，于是，老師讓她再唱了一遍。她的歌聲依然那么動(dòng)聽(tīng)，感動(dòng)得大家紛紛流出眼淚，那眼淚是多么晶瑩，多么純潔。歌又唱完了，但我的腦海里時(shí)刻回響著她的歌聲。
下課了，我去找她，請(qǐng)她唱最后一次，她爽快答應(yīng)了。只聽(tīng)這歌聲再次響起，己經(jīng)引來(lái)蝴蝶在她身邊翩翩起舞。過(guò)了一會(huì)兒，她的歌聲引來(lái)了班主任，班主任聽(tīng)得入了迷，身體還情不自禁地晃動(dòng)起來(lái)。當(dāng)她唱“四處奔放，您總是含淚深情疑望”的時(shí)候，歌聲是那么響亮，唱得那么入情，仿佛自己也陶醉在歌聲里。一滴滴透明的淚水從班主任的臉頰上滑下來(lái)，太優(yōu)美了，看來(lái)，班主任也被深深打動(dòng)，班主任還對(duì)我們說(shuō)：“以后一定要好好向她學(xué)習(xí)。”
同學(xué)們，你們猜猜這是誰(shuí)，嘿嘿!猜不出來(lái)吧，那就讓我來(lái)告訴你，其實(shí)她就是余孜宣。
關(guān)于歌聲作文700字4
世界上最美的歌聲是什么?是大自然的歌聲。大自然譜出了無(wú)數(shù)樂(lè)曲，只有用心的去聆聽(tīng)，一定會(huì)感受到大自然美妙動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的歌聲。
春天桃紅柳綠。小鳥(niǎo)“嘰嘰嘰，喳喳喳”地叫著，像是從南方歸來(lái)，向人們宣告春天的到來(lái)?！按河曩F如油”春雨淅淅瀝瀝地下著，雨點(diǎn)輕輕地拍打著地面，又發(fā)出“滴答滴答”的響聲。雨點(diǎn)滴在屋檐上，立即發(fā)出“啪啪啪”的雨聲。雨停了，拂起了陣陣春風(fēng)。春風(fēng)像是媽媽的手，溫柔的撫著我的臉龐，春風(fēng)吹著樹(shù)葉“沙沙沙”。仔細(xì)聆聽(tīng)這動(dòng)聽(tīng)的“歌聲”，好像是奏響了三重奏，又像是音樂(lè)家唱著高昂的曲子，抑揚(yáng)頓挫，此起彼伏，我沉醉了……
夏天榴花似火，烈日高照，“知了知了”聽(tīng)!這是夏日音樂(lè)家——知了“唱”出的歌，獨(dú)特的嗓音，獨(dú)特的樂(lè)器，獨(dú)特的曲譜，演奏著屬于自己的音樂(lè)。只見(jiàn)一道閃電劃破天空，發(fā)出“轟隆隆”的咆哮。剎時(shí)間，瓢潑大雨“嘩”的一聲下了起來(lái)。雨水使勁打著地面“噼噼啪啪”，雷公雷母發(fā)怒了，“噼里啪啦”打著雷，閃著電。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，“嘻嘻哈哈”孩子們的嬉笑聲又回來(lái)了。青蛙也按耐不住心中的喜悅“呱呱呱”“唱” 起歡快的歌……
秋天楓林盡染，秋高氣爽，是個(gè)豐收的季節(jié)，田野里，農(nóng)民伯伯一邊收獲果實(shí)，一邊“啦啦”地哼著小曲兒，多么快活自在呀!小松鼠高興地“唧唧啾啾”叫著，宣告金秋到了。那火紅火紅，金燦燦的楓葉紛紛“刷刷”的落下，秋風(fēng)也“嗚嗚”地吹過(guò)。這景好美，我陶醉了……
冬天大雪紛飛，北風(fēng)像是個(gè)自由放蕩的孩子，肆無(wú)忌憚“哇哇嘩嘩”地刮來(lái)一陣陣刺骨的寒風(fēng)。那鵝毛大雪，紛紛落下，好似銀花玉葉?！按笱呵嗨?，青松挺且直”，松柏“須知傲雪凌霜質(zhì)，不是繁華隊(duì)里身”的精神也值得我們學(xué)習(xí)。孩子們無(wú)憂無(wú)慮在堆雪人，打雪仗，天真爛漫，銀鈴一般“哈哈”的笑聲，在寒冷的冬季溫暖人心。
用眼睛去觀賞，用耳朵去聆聽(tīng)，用心靈去感受。啊!大自然像是一個(gè)音樂(lè)家，與所有大自然的生物，奏響了一首又一首動(dòng)人的樂(lè)曲，我認(rèn)為，大自然的歌聲永遠(yuǎn)是世界上最美的歌聲，讓人沉醉其中。
關(guān)于歌聲作文700字5
我的生活中處處充滿了“歌聲”，每天，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的旋律在我耳旁縈繞，那此起彼伏的音調(diào)、錯(cuò)落的音符和一段段優(yōu)美的歌詞使我回味無(wú)窮。
大自然的“歌聲”最為多樣。春天的“歌聲”是最動(dòng)聽(tīng)的。小苗萌發(fā)的聲音，小鳥(niǎo)歸巢的聲音，春水打在窗戶上的聲音……林籟泉韻，洋洋盈耳;夏天的“歌聲”是最繁雜的。夜里蟬在樹(shù)枝里聊天的聲音，蚊子刺耳的聲音，青蛙跳入水池的聲音……嘈嘈雜雜，熙熙攘攘;秋天的“歌聲”是最寂寞的。落葉被踩碎的聲音，紅彤彤的果實(shí)掉在地上的聲音，水面微微蕩漾的聲音……凄涼悲慘，孤獨(dú)蕭條;冬天的歌聲是最‘響亮"的。雪花在空中飛舞的聲音，北風(fēng)咆哮的聲音，冬雷滾滾的聲音……驚天動(dòng)地，響徹云霄。而大自然音樂(lè)家把它們巧妙地結(jié)合在了一起，演奏出了動(dòng)聽(tīng)而交雜的樂(lè)曲，唱出了最純凈，沒(méi)有絲毫瑕疵的“歌聲”。
父母的“歌聲”最為親切。當(dāng)溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在床上，當(dāng)我正睡得迷迷糊糊時(shí)，當(dāng)一陣陣奶香味鉆入我的鼻孔時(shí)。忽然，一種熟悉的“歌聲”在我耳旁響起。我立馬意識(shí)到了，該起床了。這“歌聲”依舊沒(méi)有停，而是無(wú)時(shí)無(wú)刻的出現(xiàn)在各個(gè)地方：吃飯時(shí)，響起了“離電視遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要看太久，眼睛要多望望外面”的歌;寫(xiě)作業(yè)時(shí)，響起了“眼睛隔遠(yuǎn)一點(diǎn)，坐直身子再寫(xiě)”的歌……這歌聲雖無(wú)處不在，但我絲毫不感到厭煩。這種“歌聲”一直陪伴著我，讓我長(zhǎng)大，是我感悟到許多的人生道理。
同學(xué)們的“歌聲”最為歡樂(lè)。我早早的來(lái)的教室，那“歌聲”立即映入了我的耳簾，歡快而又舒暢。還有那早讀時(shí)朗朗的“歌聲”，響亮而又爽朗。最讓我回味的是同學(xué)們上課時(shí)的“歌聲”，下面還有鼓掌聲作為伴奏，這樣融合詼諧的聲音不得不使我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。和同學(xué)們一起吃飯是也是一段美好的時(shí)光，說(shuō)說(shuō)笑笑，其樂(lè)融融。好像要把自己經(jīng)歷過(guò)的所有事情都編織成一章章的曲詞，來(lái)唱給我們聽(tīng)。這種“歌聲”讓快樂(lè)陪伴著我，讓友誼也伴隨著我。
老師的“歌聲”最為嚴(yán)厲。當(dāng)我們犯下錯(cuò)時(shí)，當(dāng)我們作業(yè)未完成時(shí)，當(dāng)我們考試考砸時(shí)，這種“歌聲”不僅是一次警告，更是一番教誨，推動(dòng)著我們前進(jìn)的步伐。老師的歌兒唱出了知識(shí)，更是唱出了那熾熱的愛(ài)。那“歌聲”成就了現(xiàn)在的我們，成就了祖國(guó)在未來(lái)唯美盛開(kāi)的花朵。
在我的生活中，“歌聲”無(wú)處不在，它可以演變成很多聲音，包含了不同的情感。因此，我的生活被“歌聲”裝點(diǎn)得如此精彩!
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