關(guān)于歌聲作文500字6篇
誰(shuí)的歌聲，貫徹了我的心扉，令我堅(jiān)強(qiáng)，令我勇敢，鼓勵(lì)我前進(jìn)，鼓勵(lì)我奔跑;誰(shuí)的歌聲，嵌入了我的腦海，不再讓我迷茫，不再讓我畏懼，推著我向前，讓我明白世間還有美好的。下面給大家分享一些關(guān)于歌聲作文500字，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于歌聲作文500字1
歌聲，在我迷失方向時(shí)給我指引方向;歌聲，在我口干舌燥時(shí)給我解渴;歌聲，在我心灰意冷時(shí)給予我溫暖……
那是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑夜，媽媽臨時(shí)有事，讓我一個(gè)人走夜路回家。大地已經(jīng)沉睡了，微風(fēng)輕輕地吹著，偶爾傳來(lái)一兩聲狗的吠叫，時(shí)不時(shí)可以聽(tīng)到風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲，我十分寒冷，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖著，脖子使勁往里縮，手縮進(jìn)袖子里。街道上冷冷清清的，一個(gè)人也沒(méi)有，我拖著沉重的身軀，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪動(dòng)。
就在這恐懼的時(shí)刻，遠(yuǎn)處傳來(lái)的歌聲卻迅速轉(zhuǎn)移了我的注意力，哦!竟然是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌——韓紅演唱的《梨花又開(kāi)放》。
“忘不了，故鄉(xiāng)，年年梨花放，染白了，山崗，我的小村莊，媽媽坐在梨樹(shù)下，紡車(chē)……”
聽(tīng)著熟悉的旋律，熟悉的歌詞，我不由得停下了腳步，如癡如醉地欣賞了起來(lái)，韓紅的嗓音優(yōu)雅而典致，歌詞體現(xiàn)了她對(duì)故鄉(xiāng)的思念，我陶醉于其中，忍不住跟著哼唱，還隨著音樂(lè)的節(jié)奏打節(jié)拍，輕輕地?fù)u著頭。
一曲終了，我久久站在那里，不能自拔，而先前的那些恐懼全部煙消云散。
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，旁邊的景物是那樣恬靜，雅致，那蟲(chóng)鳴，鳥(niǎo)叫仿佛都在唱著歌。
很多人都認(rèn)為歌曲只是人類(lèi)的附屬品，可有可無(wú)，而我卻認(rèn)為歌曲是生活的調(diào)味品，不能缺少。歌聲，讓生活更美好!
關(guān)于歌聲作文500字2
說(shuō)起美妙的歌聲，就讓我想到了我們的音樂(lè)老師——葉老師。葉老師有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，甜甜的嘴巴，還有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙靈敏的耳朵。
有一天，我們要音樂(lè)考試，這時(shí)，葉老師邁著沉重的腳步來(lái)到了我們的教室，“孩子們，今天我們要進(jìn)行音樂(lè)測(cè)試，現(xiàn)在我們先來(lái)復(fù)習(xí)一下需要測(cè)試的內(nèi)容?！比~老師對(duì)我們說(shuō)。于是大家開(kāi)始唱起了歌，因?yàn)椴皇煜つ且皇赘?，大家總是唱的不好跑調(diào)，葉老師很是生氣，對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)趺催B這么簡(jiǎn)單的歌曲也不會(huì)唱，真是要把我給氣死了!”于是，葉老師又單獨(dú)教唱了一遍給我們聽(tīng)。
美妙的歌聲隨即從那甜甜的嘴中溢出：“小溪流水響叮咚，一路撒滿(mǎn)歌聲，早晨問(wèn)候，光明的太陽(yáng)，晚上告別漫天的星星，引著農(nóng)民樸實(shí)的雙手，傾聽(tīng)那美麗的歌聲……”一曲完畢，我們?nèi)噙€是沉浸在葉老師美妙的歌聲之中，那歌聲仿佛還流淌在我們的耳邊，久久不絕，使我們走進(jìn)了那美妙的音樂(lè)之路。于是，我們?nèi)记椴蛔越爻鹆诉@一首歌曲，葉老師被我們的進(jìn)步嚇了一跳，獎(jiǎng)勵(lì)了我們一人一顆陳皮糖。下課之后，我們紛紛跑到了葉老師的跟前，對(duì)老師說(shuō)了一聲謝謝。如果沒(méi)有葉老師的耐心教導(dǎo)，我們就不會(huì)有如此巨大的進(jìn)步。
美妙的歌聲每個(gè)人都可以擁有，但是，如果你不努力是永遠(yuǎn)也不可能擁有的成功的，我相信，有付出就一定會(huì)有收獲!
關(guān)于歌聲作文500字3
大自然是美麗的，大自然是豐富的，大自然就是一個(gè)有無(wú)數(shù)種音響的寶庫(kù)。認(rèn)真聆聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)到無(wú)限的聲音。
今天，天空中傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲，好像是音樂(lè)演奏家們?cè)诟璩?，雨像彈琴手在旁邊伴奏，電公雷母在天上打鼓。風(fēng)，一會(huì)兒輕輕的用柔美的歌聲在唱著，突然一下子，風(fēng)兒轉(zhuǎn)換了音調(diào)，他猛快地用雄渾的男高音，在那吼唱著，呼呼……又一會(huì)。風(fēng)姑娘和風(fēng)叔叔開(kāi)始合唱，柔美的女高音和雄渾的男高音在天空中時(shí)快時(shí)慢時(shí)輕時(shí)重。一會(huì)兒讓人興情豪爽，一會(huì)兒讓人心驚膽顫。呼、呼、呼——呼。發(fā)大叔和風(fēng)姑娘一會(huì)兒合唱，一會(huì)兒獨(dú)唱。
這種歌聲只有風(fēng)才能唱出來(lái)，音樂(lè)家們是唱不出來(lái)的。然而只要聽(tīng)了這輕柔而又熊渾的歌聲就會(huì)讓人久久不會(huì)忘懷。
不知不覺(jué)風(fēng)停了，雨也停住了腳步，雷公雷母也屛住了呼吸，一下子變得寂靜起來(lái)了，風(fēng)的殘氣讓樹(shù)還在顫動(dòng)，雨珠也在花兒上玩耍。仿佛是一場(chǎng)雷陣雨后的余韻。
大自然你如一個(gè)白音盒，讓人間變得更加美麗，讓世界變得更加可愛(ài)。
關(guān)于歌聲作文500字4
大自然就像一個(gè)音樂(lè)盒，經(jīng)常會(huì)放出多姿多彩、美妙無(wú)比的音樂(lè)。聽(tīng)，它又開(kāi)始歌唱了……
“沙沙沙，沙沙沙”，這是風(fēng)姑娘與樹(shù)爺爺?shù)暮铣?shù)爺爺揮舞著手臂，碧綠的葉兒像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符;風(fēng)姑娘穿梭于點(diǎn)點(diǎn)的縫隙中，還有太陽(yáng)公公來(lái)做伴，灑下一片閃閃發(fā)光的金光，歌聲愈加嘹亮!
“丁冬丁冬”，這是溪哥哥與石頭弟弟在玩耍。溪水慢慢流淌，石頭弟弟調(diào)皮地一攔，“啪，啪，啪!”濺起一朵朵晶瑩的蓮花。呵，太陽(yáng)公公真愛(ài)湊熱鬧，金色的陽(yáng)光照耀在溪面上，溪水似乎唱得更歡了!
“沙啦啦，沙啦啦”，這是淘氣的雨孩子迫不及待地要與地伯伯會(huì)面。飄飄灑灑的雨絲歡快地跳下來(lái)。“沙啦啦，沙啦啦”，一場(chǎng)不停息的交響樂(lè)慢慢停歇，雨戀戀不舍地離開(kāi)了，太陽(yáng)公公露出了笑臉。
“嘰嘰喳喳”，鳥(niǎo)兒津津樂(lè)道地仿佛在傾吐雨后的歡悅;“喵嗚，喵嗚”，小貓興奮地舔著爪子仿佛在告訴人們“雨停了!雨停了!”;“汪汪汪”，小狗吐著舌頭貪婪地呼吸著新鮮空氣……
多么奇妙的共鳴，多么奇妙的自然，多么奇妙的世界!
關(guān)于歌聲作文500字5
每天早晨，我家總會(huì)定時(shí)傳出一陣陣清脆的歌聲，所以我認(rèn)為自己是生活在一個(gè)“音樂(lè)世家”。
“叮鈴鈴”五點(diǎn)，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，隔壁傳來(lái)了一陣翻動(dòng)?xùn)|西的聲音，夾雜著急促的腳步聲，接著“吱”地一聲，房門(mén)打開(kāi)了，原本寧?kù)o的氣氛便被徹底打破。
廚房的門(mén)被輕輕地推開(kāi)，一只只盤(pán)、碗相互碰撞，打著招呼被放在了桌上。煤氣“砰”地躥出了火花，雞蛋在碗邊輕輕的一碰，“咔嚓”雞蛋破了。油鍋里“嗞啦嗞啦”地冒著泡，好像要伸出自己的舌頭，把所有的東西都卷進(jìn)自己的肚子。雞蛋被倒入了鍋，油花開(kāi)始跳躍，歡呼，好像在歡迎它的到來(lái)。鏟子與鍋邊相互摩擦發(fā)出“噌噌”的響聲，那聲音短而急促，時(shí)而間斷，時(shí)而緩慢。
炒菜的過(guò)程中媽媽哼起了屬于自己的調(diào)子。那調(diào)子隨著動(dòng)作時(shí)快時(shí)慢，當(dāng)菜快要糊時(shí)，調(diào)子的節(jié)奏變快了，好像一首快節(jié)奏的RAP，當(dāng)菜還沒(méi)有完全熟時(shí)，火苗躥得旺了，并發(fā)出了“呼呼”的響聲，調(diào)子變得緩慢了，像一支婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的古典樂(lè)，當(dāng)菜成功出鍋后，調(diào)子變成了愉快的輕音樂(lè)。當(dāng)所有的碗筷都放到桌上時(shí)，那首歌被畫(huà)上了一個(gè)休止符，我們也都起床了，迎接著新的一天的開(kāi)始。
媽媽的歌聲沒(méi)有優(yōu)美的歌詞，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的旋律，更沒(méi)有輝煌的伴奏，但是她用簡(jiǎn)單的調(diào)子，為我們開(kāi)啟了新的一天。一年365天，她天天唱著這個(gè)曲子，沒(méi)有間斷的時(shí)候，而我們也在歌聲中不斷成長(zhǎng)。
關(guān)于歌聲作文500字6
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，二年級(jí)到四年級(jí)坐在操場(chǎng)前面的空地上。這是干什么呢?原來(lái)是在舉行紅歌大賽，順序是從二年級(jí)一班到四年級(jí)四班，我在四年級(jí)三班我們班是倒數(shù)第二個(gè)班級(jí)。
先說(shuō)一下我們班唱的什么吧!我們班唱的是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
馬上就要開(kāi)始了，快聽(tīng)，快聽(tīng)!美妙的歌聲將會(huì)從那里傳來(lái)。那婉轉(zhuǎn)的歌聲聽(tīng)著是多么讓人舒服。他(她)們的歌聲是多么的嘹亮，“讓我們蕩起雙槳……”
我們靜靜的坐在自己的位子上，聽(tīng)著他(她)們那婉轉(zhuǎn)的歌聲，我們沉浸在那歌聲中。
最精彩的當(dāng)然是那首《紅星閃閃》了，他(她)們唱的是那么鏗鏘有力。他(她)們的歌聲配上這優(yōu)美的動(dòng)作，就像是一顆顆紅星在閃閃發(fā)光。漸漸的我以為我自己也變成了一顆小紅星在閃閃發(fā)光。
過(guò)了一小會(huì)兒，我們馬上就要上臺(tái)了，我們?cè)诓賵?chǎng)上排好了上臺(tái)唱歌的隊(duì)形，在后臺(tái)等著。
我一聽(tīng)二班的歌聲，我就想：這次肯定拿不了第一了，二班的有獨(dú)唱，也有合唱，而我們卻只有兩個(gè)地方是輪唱，也沒(méi)有什么別的特色了。
我現(xiàn)在是緊張死了，二班的馬上就唱完了，唱完了就是我們班的了。現(xiàn)在的就怕唱不整齊，跑調(diào)，唱快了和唱慢了。
我們班上臺(tái)了，“學(xué)習(xí)雷鋒……向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!”下了臺(tái)我們拍照留念。聽(tīng)四班唱完以后，這次紅歌大賽就這樣結(jié)束了。我感覺(jué)我們?nèi)嗍亲钣袑?shí)力的。
這是一個(gè)多么難忘的下午!一次多么難忘的比賽!
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