關(guān)于主角作文500字6篇
每個(gè)人都可以做生活中的主角，即使是平凡的我們。記住，要活出自己、活出自我，這才是做主角的秘決。下面給大家分享一些關(guān)于主角作文500字，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于主角作文500字1
今夜星空璀璨，此情未央，此情難忘，猶記那刻曲悠揚(yáng)。
——題記
“嘎吱——”，伴隨著一聲刺耳的剎車音，我們來(lái)到了軍訓(xùn)營(yíng)地操場(chǎng)。操場(chǎng)一片黑暗，只有天邊的點(diǎn)點(diǎn)繁星為我們點(diǎn)亮前方的路。
“坐下!”教官發(fā)令了。隨即一大片黑影“嗖”地坐下了?！奥?lián)歡晚會(huì)正式開始，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備”，教官擦了擦鼻尖上的汗說(shuō)道。此時(shí)的我來(lái)到了候場(chǎng)廳，等待著我的演出。
第一位上去的是個(gè)男生，他唱的《生僻字》似乎給全場(chǎng)預(yù)了個(gè)熱，全場(chǎng)瞬間轟動(dòng)了起來(lái)。
不一會(huì)兒，輪到我啦。我心中沒有一絲的緊張，昂首挺胸將話筒舉起，便向舞臺(tái)中央走了去。我先向同學(xué)們鞠了一個(gè)躬，然后伴隨著前奏隨心所欲地?fù)u動(dòng)起身子。
“叭”，燈光一下子全照射到了我的身上。一時(shí)間，天上的鳥兒也停止了飛行，落在了舞臺(tái)前不遠(yuǎn)處的電線上，仿佛它們也聽懂了那悠揚(yáng)的旋律，跟著一起搖擺。這次我的表演曲目是《知否·知否》，這首歌詞是依據(jù)宋朝女詞人李清照的作品改編的。我暗地里對(duì)自己說(shuō)：“這首歌絕不能唱砸，我一定要在舞臺(tái)上展現(xiàn)那個(gè)華麗的自己!這個(gè)舞臺(tái)上，現(xiàn)在只有我是主角!”
進(jìn)入主旋律了，我緩慢地舉起話筒，唱起了最為關(guān)鍵的第一句：“一朝花開傍柳……”我腦海之中不停地回蕩著聲樂老師的教導(dǎo)：“氣息往下順，丹田用力，往高位置豎立……”緊接著便是第二句、第三句……到高潮了，底下的同學(xué)們，舉起了熒光棒，慢慢地左右搖晃起來(lái)，嘴里還不忘隨著我的聲音應(yīng)和。此時(shí)此刻，我莫名地自豪起來(lái)，唱得越發(fā)投入了。我感覺有五百多雙明亮、純潔的眼睛在盯著我看，本來(lái)我如此不起眼，現(xiàn)在全場(chǎng)的焦點(diǎn)卻仿佛都聚焦在我身上……
曲子唱完了，整個(gè)操場(chǎng)似乎還在“余音繞梁”。伴隨著同學(xué)們的掌聲我下了臺(tái)。我心中竊喜，感覺成為這四分鐘的主角真好!我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了此情此景……
關(guān)于主角作文500字2
誰(shuí)會(huì)注意到一片樹葉的人生?
我沒有美麗出眾的外表，沒有流利自如的口才，只是一個(gè)人默默地躲在教室的某個(gè)角落里，聽自己的課，做自己的作業(yè)，正如一片平凡的樹葉。曾幾何時(shí)，我也曾固執(zhí)的認(rèn)為自己是因點(diǎn)綴別人而來(lái)到這世上，仿佛自己是永遠(yuǎn)的配角。心如止水，默默無(wú)聞，直到那一天，她叩開了我的心扉……
六月的空氣總是彌漫著一股浮躁的氣息，任憑風(fēng)扇如何賣勁地轉(zhuǎn)動(dòng)也吹不走我們的浮躁。很快就要畢業(yè)了，每個(gè)同學(xué)的臉上還伴隨著一點(diǎn)傷感。中午正是最熱的時(shí)候，大家都無(wú)力地把頭倚靠在課桌上。正在這時(shí)，班長(zhǎng)抱著試卷沖進(jìn)了教室，“同志們，讓我來(lái)宣布一件事：再過(guò)一個(gè)多月后，我們就要畢業(yè)了。所以學(xué)校為此會(huì)舉行一次才藝展示。經(jīng)過(guò)我和班主任的討論，決定我們班級(jí)報(bào)演兩個(gè)節(jié)目。男生一個(gè)，女生一個(gè)，總負(fù)責(zé)人是綺。希望大家踴躍參與!”什么——我沒聽錯(cuò)吧?我是負(fù)責(zé)人?同桌捅了我一下，我還未從迷糊中醒過(guò)來(lái)，只見他笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“恭喜你了，總負(fù)責(zé)人!”我現(xiàn)在才完全清醒過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)頭一望，教室里早已沸騰起來(lái)了……
我是總負(fù)責(zé)人，我相信了。一下課，我的位子上就擠滿了報(bào)名參加演出的人，我在紙上寫上他們的節(jié)目，然后徑直走向了辦公室。我心里犯著嘀咕，為什么老師會(huì)選我?我輕叩開了辦公室的門，迎面就看到了班主任和藹的臉，她停下了手中的筆，真摯地接過(guò)了我遞給她的紙端詳了起來(lái)。我正想開口可班主任搶在我前頭說(shuō)了：“我知道你肯定很納悶我為什么會(huì)選你做負(fù)責(zé)人?因?yàn)槲矣X得你是一個(gè)有才華、有想法，善于編排的同學(xué)。我不希望你一直默默無(wú)聞，所以我給了你這次機(jī)會(huì)來(lái)展現(xiàn)自我。無(wú)論結(jié)果如何，記住你是永遠(yuǎn)的主角?！睆睦蠋熒铄涞哪抗饫?，我讀出了她的良苦用心。對(duì)，我是永遠(yuǎn)的主角。
接下來(lái)的日子里，我為參加表演的節(jié)目進(jìn)行了精心編排，小品、音樂、舞蹈，我都進(jìn)行了嚴(yán)格的編排。小品的笑料，音樂的動(dòng)聽與否，舞蹈的新意……我傾注了自己所有的才華和想法在這上面，只是想證明我是永遠(yuǎn)的主角。
在才藝大展示的舞臺(tái)上，我們班一鳴驚人。不管是節(jié)目的內(nèi)容還是新意都比其他班更勝一籌。最終一等獎(jiǎng)的桂冠由我們摘得。在一片掌聲中，我聽到了同學(xué)們對(duì)我的贊美，更聽的了來(lái)自我心中的聲音：我也是主角。
在龐大的樹蔭下，也許葉子微不足道，但它也是生活的主角;也許在這繁華的都市里，我的存在微不足道，但我也是生活的主角。
我不是因點(diǎn)綴他人而來(lái)得到這世界上，我是為了綻放自己的光芒而來(lái)到這世界，我是永遠(yuǎn)的主角。
關(guān)于主角作文500字3
夜，靜悄悄的。我坐在窗前，等待著月亮升起，也期待著開門的那一刻---兩個(gè)小臉蛋出現(xiàn)在我的眼前……
叔叔帶弟弟妹妹回武漢過(guò)年來(lái)了，爸爸已經(jīng)開車去火車站接他們了。妹妹叫袁梓洋，弟弟叫袁嘉陽(yáng)。弟弟是一個(gè)“調(diào)皮蛋”，什么都想動(dòng)一動(dòng)、試一試，而且不聽大人勸阻，經(jīng)常搞破壞;妹妹是一個(gè)“乖乖女”，平時(shí)很安靜，一到我家就跟著我搞這搞那，問這問那。我想著想著，突然，門開了，“兩只小貓”躥了進(jìn)來(lái)，“喵喵喵”的叫著，這聲音劃破了夜的寧?kù)o。
我把弟弟抱起來(lái)，說(shuō)“你長(zhǎng)大了!”
“對(duì)，我要一直長(zhǎng)，長(zhǎng)得跟火車一樣大!”弟弟奶聲鄭重地說(shuō)。
我和妹妹都笑了。跟兩個(gè)小鬼好不容易鬧完該睡覺了，可他們倆非要和我一起睡，擰不過(guò)他們，只好跟他們講故事。他們倆變得安靜了，一個(gè)坐在我的左邊，一個(gè)坐在我的右邊。
我拿出一本繪本，“從前，有個(gè)女孩叫……”故事綿綿不斷地講起來(lái)。月亮已經(jīng)升起來(lái)了，月光皎潔，我講著講著，仿佛自已就是故事中的女孩，帶著他們來(lái)到了繽紛的世界，追逐奔跑，探尋奧秘……。
不知講了多久，我感到我兩個(gè)肩膀酸沉，弟弟妹妹都靠在我的肩上發(fā)出細(xì)微的鼾聲，嘴角露出微笑，睡著了?？粗吭谖覂杉绨虻牡艿苊妹冒蚕槎鹈鄣乃?，我心情驟然變得愜意起來(lái)，也開心會(huì)意的笑了!
我想，在他們的夢(mèng)里，我是一個(gè)主角，一個(gè)陪他們鬧，陪他們笑的一個(gè)女主角;在這個(gè)假期，我將是一個(gè)主角，一個(gè)陪他們玩和鬧，一個(gè)陪他們哭和笑的女主角。
我抬頭望向窗外，月亮向我投來(lái)贊許的目光……
關(guān)于主角作文500字4
不知從何時(shí)起，我開始感覺自己就是電影里的人物，一舉一動(dòng)都在模仿，仿佛身后就是攝影師。
比如有時(shí)候吃飯，總會(huì)情不自禁地去模仿。吃東西不好好吃，故意把飯粒粘到臉上，像“小歡喜”里面的人吃飯一樣。
或者有時(shí)候想象時(shí)間會(huì)加速，就像電影里加速一天的時(shí)間一樣，感覺“唰”一下一天就過(guò)去了。
有時(shí)走路，覺得街旁流動(dòng)的人群就是觀眾，故意做出一些滑稽可笑的動(dòng)作，只要有一些人笑，就覺得自己很有成就感，覺得自己是一個(gè)大明星。
我不但喜歡演，還喜歡看。
走在大街上，任何一個(gè)人的動(dòng)作都逃不過(guò)我的眼睛，一些印象深刻的東西、動(dòng)作，總會(huì)深深地刻在腦海里，自己再去模仿，說(shuō)是看，其實(shí)還是演。
我總是感覺這宇宙之外還有一個(gè)人，不，應(yīng)該說(shuō)整個(gè)宇宙就像是一部電視劇，只不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)罷了。而那個(gè)人就是觀看者。只是，不知道那個(gè)人是不是也在被觀看呢?
既然不知道，那再去想又有什么意義呢?走在大街上，陷入了沉思。我們看的電影、電視劇里的人是不是在另一個(gè)時(shí)空呢?
突然，耳邊傳來(lái)一句話：“你做好自己就行了，管它那么多?！迸ゎ^一看，是一位老爺爺在教育孩子。
對(duì)呀!做好自己就行了呀!就算自己在被別人觀看，那又怎么樣?我就是我，獨(dú)一無(wú)二，無(wú)可取代。
每個(gè)人都是自己人生電影的主角，不必在意他人的看法。
關(guān)于主角作文500字5
我很會(huì)拼積木，在我五六歲時(shí)已經(jīng)能夠拼一大盒樂高了。然而我一直沒有能夠發(fā)揮的余地。直到五年級(jí)，我們有了機(jī)器人課。
今天，我們一如既往地前往三樓的機(jī)器人教室，進(jìn)教室以后，機(jī)器人老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們拼機(jī)械抓手?！闭f(shuō)完，還把自己拼的機(jī)械抓手拿出來(lái)給我們看了一眼。
我還沒看到那個(gè)機(jī)械抓手時(shí)，我心里就已經(jīng)很清楚到底是怎么回事，看到老師拼的抓手后，我就更清楚到底怎么拼了。
老師講完后我去拿材料。大家看到材料后都不知道這么拼。這時(shí)，我想：“既然大家都不會(huì)拼，那我為什么不發(fā)揮一下特長(zhǎng)，讓自己做一回主角呢?”于是，我對(duì)組員們說(shuō)：“這次讓我做一下主吧!”沒有人不同意我的說(shuō)法，大家都說(shuō);”行，那你來(lái)拼，我們來(lái)幫你找材料。”我運(yùn)用梁和插銷做出了一個(gè)可以伸長(zhǎng)縮短的機(jī)械抓手，它是由多個(gè)十字結(jié)構(gòu)組成的，精巧極了!
我們把成品給老師看，老師用它來(lái)夾一個(gè)平板。平板剛離開桌面，只聽見“咔嚓”一聲，機(jī)械抓手上的一個(gè)連接點(diǎn)斷開了，平板掉了下去。老師問我;“是否能在抓手上加一些支撐點(diǎn)?”我恍然大悟，又在十字上面多加了幾個(gè)梁，這次更加穩(wěn)固了，成功的抓住了平板。
老師看了后，表?yè)P(yáng)了我們小組，并且把我們的作品展示給其他小組看。
這一次我是主角，我愛這個(gè)角色……
這件事讓我記憶猶新，雖然當(dāng)主角很累，還要承擔(dān)著壓力和風(fēng)險(xiǎn)，但如果你認(rèn)真去做好生活之中的每個(gè)角色，也許累也不累了!
關(guān)于主角作文500字6
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！痹谝黄矚庋笱笾?，春節(jié)悄然來(lái)臨。這也意味著春天就要來(lái)了，新的一年就要開始了。窗外的樹木都抽出了嫩嫩的新芽，他告訴我們冬天過(guò)去了。
家家戶戶都飄出了魚米飯菜的香味。而外出的游子們也匆匆忙忙地趕回家中，與家人們團(tuán)聚。從以前的長(zhǎng)途跋涉到現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，少不了祖國(guó)和人民的奮發(fā)圖強(qiáng)。
在過(guò)年的這段期間，有一首歌給我了巨大的啟發(fā)和感觸。它告訴我，對(duì)待生活要積極樂觀，當(dāng)你遇到困難時(shí)，要時(shí)刻告訴自己，自己只是在扮演一個(gè)窮困潦倒的人。生活就是一個(gè)巨大的舞臺(tái)，你就是生活中的主角，主演自己的人生，為生活增添一道亮麗的光彩。
國(guó)家的迅速發(fā)展，使我國(guó)在2020年將全面建成小康社會(huì)。在祖國(guó)的日益強(qiáng)大的發(fā)展中，在各地人民的和諧相處中，我看到我們的中國(guó)漸漸的富裕了起來(lái)。雖然在這幾天，許多地區(qū)引發(fā)了“新型冠狀病毒”。但是各地人民攜手共進(jìn)，共同抵抗這一次的病毒危機(jī)。
他們便是自己生活的主角，在為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的同時(shí)為自己的生活添加了光彩。為了使自己的人生更加有意義，你一定要在自己遇到困難的時(shí)候告訴自己：你是生活的主角，不要輕易放棄，要為你所演繹的人生增光添彩。
關(guān)于主角作文500字6篇相關(guān)文章：
★ 關(guān)于以夢(mèng)想為話題的作文500字6篇
關(guān)于主角作文500字6篇
