關于我崇拜的人作文合集5篇
崇拜，比喜愛多一層敬意，比尊敬多一些濃烈。下面給大家分享一些關于我崇拜的人作文，希望對大家有幫助。
關于我崇拜的人作文1
你知道我最崇拜的人是誰嗎?是老師!老師就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵;老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師就像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露;老師就像北極星，為我們指引前進的方向。我最崇拜的人就是張老師。
張老師她和藹可親。我們的張老師不僅和藹可親，而且溫柔善良，是我們最喜歡的老師。記得有一次下午，放學了我們正在排隊盛飯，不知道怎么了我后面那個同學突然碰了我一下，我端的飯一下子灑到我的手上。我痛得大叫，這時我心里就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。忽然張老師看見了急忙跑過來，一邊拉著我的手往學校的醫(yī)務室跑，一邊用她那潔白的手帕擦著我手上的飯和衣服上的飯。到了醫(yī)務室張老師急忙叫醫(yī)生出來，醫(yī)生出來看到我手上通紅通紅的就知道怎么回事了。醫(yī)生拿出藥，老師趕緊把我的袖子擼上去，把我的手放到她的腿上，醫(yī)生趕緊跑過來涂藥。這時老師溫柔的對我說：“不要怕，一點都不疼?！边@時我的心里充滿了溫暖。
我們的張老師愛崗敬業(yè)。有一節(jié)課上課的時候老師才來，老師有氣無力的問我們：“我今天來晚了嗎?”我們齊聲回答：“老師，你沒有來晚?！崩蠋熃又f：“好，請同學們翻到39頁今天我們來講新課?！蔽液屯烙X得老師今天有點不對勁。老師臉色蒼白，講題的時候還要扶著桌子，有時也咳嗽了好幾下我們懷疑老師好像感冒了。但是老師講課還像以前那樣認真。下課鈴響過后老師趕緊坐到位子上，又叫同學把她的藥拿來，看著老師艱難的把藥吃下去，我們感動極了。
我崇拜我們的張老師，她雖然不能像舉世聞名的科學家一樣，但是在我心中她和藹可親，愛崗敬業(yè)，深受同學的愛戴。
關于我崇拜的人作文2
沈石溪，你是我最崇拜的人
當我看到這個題目時，內心就涌出一股抑制不住的激動——我終于可以表達自己對您的崇敬之情了。
這學期，我學了您寫的動物小說《最后一頭戰(zhàn)象》，那頭忠誠的戰(zhàn)象給我留下了永不磨滅的印象。在您的這篇短篇動物小說里，有很多值得我學習的地方，如“二十頭個春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴;嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概”，從這句話中，從這段文字中，我不僅體會到了嘎羧勃勃的雄心，更體會到了您對大自然一切動物的熱愛;正是您有了這份真摯的情感，使一頭忠誠的戰(zhàn)象躍然紙上。
我的理想是像您一樣成為一名作家。在以前，作家的含義在我的理解里，只不過是單純地拿起筆來寫作而已。讀了您的作品之后，我對作家的含義有了更高一層的理解——當一名作家，不僅僅是拿起筆來寫作，更要表達出自己內心最真實的情感。雖然我離當上作家這個夢想還很遠，但是我會為了這個理想努力奮斗的。
您曾說過：“六年級學生，正處在人生價值觀形成的階段，我寫動物小說，就是要讓他們明白什么是崇高什么是卑鄙，什么是文明什么是野蠻，什么是美麗什么是丑陋，讓孩子們懂得，偏離了正確的人生價值觀，人就變得比動物還不如。”從這句話中不難看出，您是多么關心我們學生的成長啊!
最后，我仍要說最后一聲：謝謝您!您是當之無愧的“動物小說大王”。我崇拜您!您是我最崇拜的人!
關于我崇拜的人作文3
每個人心中都有自己崇拜的人，我崇拜的人是我的老師——張媛。因為張老師講的課十分生動有趣。
張老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，有一雙大大的眼睛，閃著文學的光。她的嘴巴紅紅的，雖然沒有櫻桃嘴看起來那么小，卻十分好看，個子沒那么高，不過她手里的粉筆在黑板上劃動時，顯得她十分優(yōu)雅。
二年級時的一節(jié)課上，張老師問“善”這個字怎么記憶速度最快?大家眨眨眼睛，面面相覷。老師好像讀出了什么，便用生動的話語給我們講了這個字：“善，這個字很好記，這個字里有一個口訣：一只小羊兩塊糖，一口吃光光。張老師邊寫邊給我們念口訣。寫完這個字后，口訣也剛好說完，一個完整的“善”字便呈現(xiàn)在黑板上和我們的面前。
這個字真有趣!張老師讓我們自己先練一練。于是，我拿出一張紙，自己在上面寫了起來“一只小羊”，我寫了一個“羊”字，“兩塊糖”，我在上面又點了兩個點，“一口吃光光”我最后寫出了一條橫線，下面寫了一個“口”字。這個“善”也出來了，我開心極了。
原來覺得寫起來很困難的字，經(jīng)過張老師生動的講解后，輕而易舉的就深深地印在了腦海中。每天我們盼望著她的課快些來吧，在她的課堂，我們都希望時間的腳步邁得慢些……
這就是我最崇拜的老師——張媛老師。
關于我崇拜的人作文4
我最崇拜的人是我們班的班長胡露佳，她的個子是我們班最高的。她有一雙水汪汪的大眼睛，雙眼皮，鼻子是高鼻梁，一張櫻桃小嘴。我一說胡露佳這個名字，我就會想起一個動畫片，那就是葫蘆娃，所以她的外號就叫“胡露娃”。
或許你以為我崇拜她是因為學習好，體育也好。我不是因這個才崇拜她，而是因為她是一個地地道道的小書蟲。如果是我在晚上看書，我一定會很困。我為什么會知道她癡迷看書的事呢?是因為有一次我去她家過夜，她家就像皇宮一樣美麗。在晚上，我和她要睡一張床。要睡覺的時候，我差不多要睡著了的時候，她突然把燈開起來，在那兒里看書，我問她：“你為什么不睡覺呀?”“因為如果我不看書，我的成績就提升不了了。書里的好詞好句，寫作文的時候就可以用到了?！蔽衣犃?，就和她一起看書。
看了一會兒書，我迷迷糊糊地就睡著了。她怎么叫我，我也起不來了。第二天胡露佳把事兒和我說了，我感覺有點尷尬。
在她這里，我學會了一個道理：課外的知識也是常用的知識。
關于我崇拜的人作文5
1920年的一天，一名西裝革履的男子在自己的房間里來回踱步;他一會兒放慢腳步，閉上眼睛搖了搖頭，一會兒又抿緊嘴唇，皺起眉頭敲了敲桌，好像在思索什么。過了一會兒，他快步走到桌前——此時他的嘴角也已露出了微笑——拿起筆來，寫下了一首著名的現(xiàn)代詩：《教我如何不想她》。
他，就是我崇拜的人——劉半農。
劉半農，1891年生人，中國近代著名改革家、教育家、文學家。為什么他所作的這首《教我如何不想她》如此有名呢?重點就在題目中的“她”字上。
在中國舊社會，女性沒有權益，漢字中也沒有特指女性的第三人稱。后來西方單詞“she”傳入了中國，由于沒有女性第三人稱，給翻譯造成了極大的困難，只能將“she”翻譯成“他女”“那女的”，讀起來十分不通順。為了交流方便，劉半農便發(fā)明、使用并推廣了女字旁的“她”。
劉半農所做的還不止這些呢!他提倡白話文，參加新文化運動;他翻譯外國作品，成為中國翻譯高爾基、托爾斯泰等作家作品的第一人;他改革戲曲，為其作出了巨大貢獻;他熱愛攝影，寫出了中國第一本有關攝影藝術的書;他搜集、保護方言，甚至還為此“以身試罵”呢!
劉半農為了編一本《罵人專輯》，在北京某報紙上刊登啟事，征求各地“罵人語言”。語言學家趙元任和魯迅之弟周作人得知后，分別前去拜訪劉半農，并用湖南、四川，安徽、紹興等地的方言“大罵”劉半農。劉半農任大學教授時也向學生們征集“罵語”，因此不少學生都用寧波、廣東話向恩師劉半農“破口大罵”。后來劉半農去拜訪著名學者章太炎，章太炎也用漢代和唐代的語言把劉半農“罵”了一頓，一邊“罵”一邊為劉半農講解這句罵人話的典故。劉半農非但沒生氣，還和章太炎相談甚歡，從上午一直聊到下午。
這就是劉半農。
為百姓造“她”，為研究“找罵”;教我如何不敬他?
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