以我收獲了話題作文
為了練好滑板。我有選擇了一個開闊的地方，還約了幾個小伙伴作為我的小老師，和小伙伴們交流玩法。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾天，我能夠滑行自如了。我終于學(xué)會了玩滑板。學(xué)習(xí)任何一種游戲，都要付出努力的，這就是我明白的道理。雖然很辛苦，但是很快樂。我收獲了成功!這里給大家分享一些關(guān)于以我收獲了話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
以我收獲了話題作文1
堅持是什么?堅持來自哪里?
為什么要堅持?堅持有什么用?
很少有人會堅持，但堅持的人不一定能成功，雖然成功機(jī)率小，不過呢!只要你堅持，也算你為自己付出了一份力，所以，做任何事也不要放棄。
堅持嘛，雖然做它的人不多，但是堅持是一切人都值得擁有的，當(dāng)然了，我也不例外，我也是一個經(jīng)常堅持的人，但每一次堅持是那個時間——爬網(wǎng)。
那天是周日，小桔燈決定去淀塘畈舉行燒烤，全班人一蹦三尺高，十分開心，其中也有我——大家在歡聲笑語之中到了目的地。
到了之后，老師宣布了五個活動內(nèi)容：烤燒，挖地瓜，走吊橋，爬“中國龍”，玩一些其它項目。當(dāng)一些同學(xué)聽見要走吊橋，爬“中國龍”的時候，頓時臉色發(fā)黃，吞吞吐吐地說：“我……我不……我不要爬“中國龍”，也不要走什么吊橋!”之后馬上躲到了一些膽大的同學(xué)身后，我一聽，心開始得意起來：切，有什么好怕，不就是走個吊橋，爬個“中國龍”嘛，干什么這么膽小呢?
當(dāng)前三個項目結(jié)束后，就是要爬傳說中的“中國龍”，我十分得意，因為我很有把握爬過去，當(dāng)我看見“中國龍”的時候，我簡直要暈了——好長好長，要越過三個峰呢!看到這里，我開始面如土色了，渾身起了雞皮疙瘩，全身發(fā)抖，不用說爬了，看也不想看了，當(dāng)我回過神來時，有的同學(xué)已經(jīng)開始爬了，沒辦法，只能硬著頭皮爬了。
開始爬了，我一只手抓住網(wǎng)，左腳向上跨了一步，再一只手抓住網(wǎng)，右腳向上跨了一步，“其實不難嘛!”，但是剛到頂，峰可難爬了，一不小心的話可是會掉下去的，可是我不能丟男生的臉，我必須爬!我先把左腳放在了峰后邊，再將右腳也跨了過來，一步一步地向下爬……
這個時候，我聽見了一些聲音：“你個笨蛋!”“你丟了我們男生的臉!”“你是個懦夫!”什么，原來就我一個人還在網(wǎng)上呢!別的同學(xué)都爬完了，就我賴在網(wǎng)上，沒爬完。同學(xué)們讓我爬快一點，老師也讓我放松，可是我有恐高啊!我比原先的速度更慢，有幾個同學(xué)不耐煩了，開始爬上來幫我了，可我沒有理他們幾個，突然一股力量推使我前進(jìn)，我馬上爬了起來，速度也快了，沒過五分鐘就爬完了全程。
現(xiàn)在回想起來，我十分高興，使我明白了一個道理：堅持在你選擇的一瞬間，不能讓堅持變成夢一樣幻滅，不能讓堅持化成泡影!
以我收獲了話題作文2
人世間，正道滄桑。無數(shù)人辛辛苦苦一輩子不但為了成功更是為了自己的幸福。可是人如此勞累，如此辛苦真的可以換來回報嗎?答案是：不一定。可為何還是有許多的人為了理想為了生活而奮斗在第一線?
回頭想想，古今中外有多少人努力了，奮斗了，嘗試了。換來的終究是苦果。為了叔父的理想，為了心愛的虞姬，更為了自己多年來的報國之行，項羽苦心經(jīng)營一番楚地，可在最后卻以烏江自刎的悲慘結(jié)局而結(jié)束了他輝煌的一生;無獨有偶，于謙在拼死保衛(wèi)北京之時，可曾想到自己為了這個搖搖欲墜的國家奉獻(xiàn)了自己，換來的卻是石亨的背叛和自己的牢獄之災(zāi);蘋果公司首席執(zhí)行官喬布斯為了自己的公司兢兢業(yè)業(yè)，艱苦奮斗雖然得到了無數(shù)的金錢和榮耀，可賠進(jìn)去的確是健康。如今，我為了得到更多的理解，去努力去嘗試，的道德不也是不解，猜忌，責(zé)備，鄙夷如今我又不禁發(fā)問，這是我咎由自取嗎?
想想這個多變的世界不禁讓我心寒，人們?yōu)榱艘患核接幌奚?。這是一個多么恐怖的世界啊!是。作為青少年的我們要勇敢地投入到社會當(dāng)中去，為自己的理想而奮斗?？墒沁@個萬惡的社會，將我們的純真，我們的善良，席卷到了一個精神的監(jiān)獄。無知的我們，在用自己純潔襯托著世界的罪惡。讓我們的付出與回報不成正比。
所以不要相信那些帶有幻想的語言，那只是你童年時代的一句童謠。話已至此，有人不禁要發(fā)問：那人為什么要付出?這就是這個世界給予我們的無奈與痛苦。付出不一定有收獲，但不付出就一定沒有收獲。
在我看來，不要爬到太高，因為怕得高摔得慘，樹大招風(fēng)。物極必反，付出太多反而沒有多少回報。我要的是愛，使勁得住考驗的愛，是超越一切的愛。這種愛可以上刀山下火海?？墒撬谀膬?正因為這我才遲遲不能決定自己將來的工作是什么，只好給自己一個較近的目標(biāo)，來填滿內(nèi)心沒有理想充實的空虛。相信一定也有不少人和我一樣徘徊在現(xiàn)實與理想之間。所以付出嗎?要付出，但要為自己留條后路。
既然現(xiàn)實已如此就讓我們“以其人之道還治其人之身”吧!讓我們告訴世人不是我們做不到而是世界太殘酷。加油!!
以我收獲了話題作文3
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被她的精神深深的震撼了!在書中，她說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。
的確，知識的力量是無窮的，也正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!她是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，因為有了知識，她才如此幸運(yùn)。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，孤獨的她認(rèn)識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。
當(dāng)她感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求，像一塊海綿吸取水一樣不斷地從生命本身吸取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!而這些知識，就像一道道彩虹，點亮了她心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了她這個世界溝通的橋梁!
在書中，她用細(xì)膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆;知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱有希望，不斷奮斗。去發(fā)現(xiàn)生命的意義何在，人生的價值何在?人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，那么當(dāng)我們回首往事時，是否值得留戀?又是否值得紀(jì)念?假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明!
她用艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒，也讓我收獲。收獲一種信仰，收獲了知識的重要，也收獲了一種殘疾人用知識去戰(zhàn)勝生命的勇氣。
以我收獲了話題作文4
他是我的好朋友，身材中等，一頭盤旋而又不凌亂的頭發(fā)，對其他人來說，典型的“低調(diào)哥”的架勢。而對我來說就是一個高調(diào)的不能再高調(diào)的人，畢竟我和他是一對無話不談的好朋友嘛。
我和他的最初相遇是在三年級的時候，放學(xué)后的那條小路上。那時的我們都還是陌生人，但卻和他十分的談得來。在我們五年級的時候，我和他還有許多老朋友被分到了同一個班上。
我和他到一塊，那可就不得了了，每天上課的時候，我們都在“搗亂”，總是“眉來眼去”的，老師也拿我們沒辦法，誰叫老師講的我們都會呢?頂多也是說說我們，叫我們不要影響他人就可以了。那時的學(xué)校，就是天堂。
那時的我們，因為天真，所以快樂。每天在學(xué)校吃完飯以后，總是要在窗子那里去想象他們的對話，每次都是笑的快要咽氣了才回到教室的。每次下課，我們最喜歡干的就是在同學(xué)名字的每個字后加上些什么，或者在書上找些字隨便加上些什么。真的十分有趣。
現(xiàn)在想想，那時的我們真是膽大妄為。我們回家的那條小路有一條分路，也可以到家。但是那是一條土路，兩邊都是墳。但我們最喜歡走那條路，因為心里帶有一絲絲的好奇。每次從那條路回家，那些墳就要遭殃了，我們把上面的花和燈籠全部都給破壞掉，還在墳前那個燒冥幣的盆里面撒尿，和那些墳合影現(xiàn)在想想終于知道什么叫初生牛犢不怕虎了。
那時也還帶有一點點的天真，我們以前流行玩卡，類似于三國殺。有一次我們從那條土路回家，我身上有一疊卡，其中有一張“桃園結(jié)義”于是就突發(fā)奇想，把卡埋在燒冥幣的盆下面發(fā)誓要和他做一輩子的兄弟，并磕了3個頭。當(dāng)我們站起來后，一場大風(fēng)襲來，夾雜著許許桃花，但事后我們找了，這周圍并沒有桃樹。我還記得有一個冬天，那條水泥路上下滿了雪，我們就在那里滑上滑下直到天要黑了才回家。我們那個時候也是網(wǎng)吧的?？停W(wǎng)吧就像我們的家一樣，雖然我們家的電腦的配置都比網(wǎng)吧要高，但總是把家里的電腦開著去網(wǎng)吧玩，都只是為了圖個熱鬧。
我還記得我們那時最喜歡吃柿子，經(jīng)常去偷別人家的柿子，也因此挨了不少罵。我還和他比賽吃苦柿子，總是要吃的酷吐白沫了才肯罷休總之，我和他之間的快樂，說不完的說不玩，是我童年最美好的回憶。
我和他的快樂，都是昨天，哪怕再快樂，再美麗，再天真，太深的流年變成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳還有未來。
感謝那條小路，讓我遇見了你，感謝你，讓我擁有了美麗的純真。還記得只屬于我們的暗號嗎?“雞做瑞雞佛”或者“Youcanyouus”。
感謝成長，讓我遇見了你，收獲了真摯的友誼。
以我收獲了話題作文5
常言道：“有耕耘，就會有收獲?！蔽覀儠斋@果實，收獲喜悅，收獲自信……我自豪地告訴大家：“我收獲了成功?！?/p>
在一個炎熱的夏天，媽媽給我買了一雙嶄新的旱冰鞋。當(dāng)時，我高興地一蹦三尺高，腦子里就浮現(xiàn)出我信心百倍穿著旱冰鞋瀟灑地滑過去滑過來的景象，心想：我一定要快點兒學(xué)會弄給他們看看。我迫不及待地戴好護(hù)膝、護(hù)肘、護(hù)手用品和頭盔，穿好旱冰鞋，我剛開始興高采烈，看見小朋友們滑得很好，以為滑旱冰很簡單，我就開始滑了，可是我老是接二連三的摔到，我終于能夠象機(jī)器人那樣走兩步了，心想：滑旱冰也不難嘛!
接連三天，我天天都到樓頂去練滑旱冰，總幻想著自己在當(dāng)天就會成功?？墒聦崊s不是這樣，接連幾天，我還是只能象機(jī)器人那樣要走兩步停停，然后再走兩步停停，沒有一點兒進(jìn)展。我有些喪氣了：哎，看來我不是學(xué)輪滑的料!還是不學(xué)了。
于是我停了兩天沒練習(xí)，媽媽察覺了，說：“馬一驍，你這兩天咋沒到樓下練滑旱冰呢?”我沒說話?！笆遣皇蔷毑粫拖敕艞壟?要不，我陪你下去練吧。遇到一丁點兒困難就放棄那可不行，那樣你永遠(yuǎn)都學(xué)不會。”媽媽又說。“好吧?！蔽覙O不情愿地答道。
到了樓下，媽媽要我回憶平時在院子里看到別人滑旱冰時的姿勢，還要我把重心稍下降，我照著媽媽說的做，開始那一兩分鐘還行，可在第三分鐘的時候我就摔了一跤，坐在地上就不想起來了。這時媽媽說：“起來繼續(xù)練呀?！薄安幌刖毩恕！蔽矣行┎荒蜔?。“不練永遠(yuǎn)也學(xué)不會?！眿寢屨f，但我聽起來卻總覺得是在嘲笑我連滑旱冰也學(xué)不會，很生氣地說：“你嘲笑我!”“嘲笑你又咋樣嘛!你不會又不練我就是要嘲笑你!你要是練會了我還能嘲笑你嗎?”媽媽真的生氣了，獨自走到了院子的另一邊。等媽媽走后，我站了起來，心想：居然嘲笑我練不會，我就要讓你瞧瞧沒有你我也能學(xué)會的!于是我開始集中精力努力地練習(xí)，摔了又爬起來，摔了又爬起來，沒多一會兒，我就能滑行了，我收獲了成功。
“一份耕耘，一份收獲?！敝灰约杭芯Φ膶δ呈赂冻觯欢〞惺斋@。學(xué)習(xí)也一樣，我一定要把我實踐的經(jīng)驗：集中精力投入某事這種做法用在學(xué)習(xí)上，在學(xué)習(xí)上收獲了成功。我也明白了媽媽說的是對的：人總要遇到困難，遇到困難不要放棄，堅持就是勝利。
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