多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文范文10篇
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文怎么寫(xiě)呢?記憶的長(zhǎng)河中，一朵朵飛濺的浪花，記載了我們無(wú)數(shù)的往事，你印象最深的什么事情呢？今天小編整理了多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文范文10篇供大家參考，一起來(lái)看看吧!
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文1
下課鈴打響了，我們又迎來(lái)了快樂(lè)的課間十分鐘。教室里、走廊里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們活躍的身影，整個(gè)校園沸騰起來(lái)了!
不用再背復(fù)雜的公式，不用再記枯燥的古文，課堂上老師是指揮官，課間就是我們學(xué)生的'天地了。大隊(duì)人馬分成了好幾撥，有去買文具的，有去衛(wèi)生間的，還有在教室里玩耍的。每個(gè)教室里都洋溢著歡樂(lè)的笑聲，每個(gè)角落都有可愛(ài)的笑臉。課間十分鐘，我們的天堂。
課間最活躍的還數(shù)男生們。他們會(huì)上百種玩法，追逐打鬧，談?wù)撚螒蛟缫咽撬麄兊募页１泔?。你一定?huì)認(rèn)為，女生們一定會(huì)很安靜吧?錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，女生們往往是最吵的，不信，往下看……
我的課間十分鐘豐富多彩，聊聊天，踢踢毽子，收收作業(yè)……都是很有趣的。跟往常一樣，一下課，我就去找好朋友月月、小雨等人拉拉“家?！?，例如：昨天寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到幾點(diǎn)啦?周圍有什么趣事發(fā)生了?面對(duì)這些話題，我們的答案有多種多樣，問(wèn)題也取之不盡，用之不竭，每天都有新穎的內(nèi)容。雖然聊聊天可以增進(jìn)我們之間的友誼，但是作為孩子，我們最喜歡的還是在一起打打鬧鬧。瞧，那是月月、小雨和我在鬧著玩兒呢!月月和小雨右手拉左手、左手拉右手成一個(gè)O形，我鉆到里面去，等待著接受她們“殘酷的刑法”。她倆四只手臂形成兩根大粗繩左右擺動(dòng)，使我一會(huì)兒前傾，一會(huì)兒后仰，她們倆也挺夠意思：前傾后仰的時(shí)候一定不會(huì)突然松開(kāi)手，保證了我的安全。當(dāng)游戲結(jié)束時(shí)，月月問(wèn)起了我的感受，我思索一番后，說(shuō)：“像海盜船一樣，很刺激?！蔽覀兗娂娕醺勾笮?。
也許你又會(huì)問(wèn)：“你們不下去活動(dòng)嗎?”答案是：只有在體育課前的那個(gè)課間，我們才到樓下玩耍。男生好打鬧著玩兒，女生則喜歡拉幫結(jié)伙踢毽子，我雖然只能踢一兩個(gè)，但是我還是加入到了她們的行群中。我們一般喜歡玩兒毽子游戲：“欠債還錢”。參加游戲的總共有八人，四個(gè)人一組，我被分到了A組。我們組的四個(gè)人依次踢毽子，由于多數(shù)人技術(shù)不佳，總共才二十來(lái)個(gè)，B組卻技藝高超，很快贏得了勝利。
你是否認(rèn)為，在課間收作業(yè)很沒(méi)意思吧!我認(rèn)為它也很有趣。每當(dāng)捧著沉甸甸的作業(yè)向老師辦公室走去時(shí)，身為課代表的我心里會(huì)充滿成就感，美滋滋的。
“叮鈴鈴!”上課鈴打了起來(lái)，這時(shí)，通常是我們最不情愿的時(shí)候。但是，一想起下了課又是一個(gè)美麗的課間，就會(huì)安靜下來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)課了。
課間十分鐘是孩子們的領(lǐng)空，無(wú)論玩兒什么，有一點(diǎn)是共同的：都不跟老師玩。但有一種課間，我卻千方百計(jì)地去找老師。原來(lái)呀，我星期天在淄博國(guó)際語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)外教口語(yǔ)班。在這個(gè)學(xué)校，是外教教課。每到課間，我一般是去“逮老外”：我最喜歡的外教是“July”，她很和藹，我非常愿意和她交往。上課講話的機(jī)會(huì)畢竟有限，所以，一下課，我會(huì)到辦公室找她講話，這既提高了我的口語(yǔ)水平，又鍛煉了我主動(dòng)與老外交流的勇氣。有時(shí)辦公室找不到她，我就會(huì)左打聽(tīng)，右打聽(tīng)，最終還會(huì)“逮”到她。這樣的課間同樣有趣。
課間十分鐘是美好的，大家如果浪費(fèi)它們的話，就不會(huì)得到真正的休息。玩要玩好，學(xué)要學(xué)好，把課間十分鐘充分利用起來(lái)，課間才真正的豐富多彩。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文2
為了迎接即將到來(lái)的重陽(yáng)節(jié)，我們班舉行了“制作盆栽蛋糕”的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們滿心歡喜地洗好手，端正地坐在座位上，不時(shí)互相交談一兩句，有的同學(xué)好奇，還跑上講臺(tái)用手沾一沾做蛋糕用的奶油，放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品嘗。待我們安靜下來(lái)，烘焙老師開(kāi)始給我們演示怎么做蛋糕，只見(jiàn)他輕輕地用勺子把巧克力粉放到小塑料杯中，鋪勻，然后將奶油擠到巧克力粉上面，這樣一層一層地鋪，鋪到第五六層時(shí)，加上一層巧克力粉，放上剪下來(lái)的薄荷，點(diǎn)綴幾顆石頭糖，“盆栽蛋糕”就制作完成了。只見(jiàn)材料在烘焙老師手上仿佛聽(tīng)話的娃娃，老師想讓它變成什么樣，它就會(huì)變成什么樣。巧克力粉和奶油層次分明，搭配起來(lái)口感極佳，加上裝飾點(diǎn)綴，更是讓人垂涎三尺，簡(jiǎn)直和蛋糕店里做的沒(méi)什么兩樣。
老師做的蛋糕引來(lái)了同學(xué)們的數(shù)聲驚嘆，收到了同學(xué)們的好評(píng)。接下來(lái)，我們也要親手做蛋糕了。我把裝著巧克力粉的袋子打開(kāi)，迎面而來(lái)的香味使我忍不住嘗了一口，巧克力餅干的香味在口中化開(kāi)，美味極了。我輕輕地把最底層的巧克力粉鋪平，又拿起奶油小心翼翼地?cái)D上一層，在我鋪第二層巧克力粉的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)第一層的奶油鋪得太薄了，以致于被第二層巧克力粉覆蓋時(shí)，無(wú)法從側(cè)面看出層次感。
開(kāi)始鋪第二層的奶油了，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“秘訣”，用力擠奶油，奶油就會(huì)一圈一圈地連起來(lái)，形成好看的“花邊”，再用巧克力粉鋪上去時(shí)，就不會(huì)被蓋住“層次”了。最后，添上“石頭”和“小草”，盆栽蛋糕就大功告成了，雖然我做得不怎么好看，但這是我自己一步一步做成的，還是很有成就感的.。
再看看其他人：劉雨順不小心把蛋糕弄到了地上，正在盡力“補(bǔ)救”中;袁璟昊覺(jué)得自己做得不好看，干脆把材料攪在一起吃了下去;邵馨曈正在專心致志地添加裝飾;張嘉誠(chéng)試圖把奶油加在石頭糖和薄荷旁邊……
我喜歡這次“盆栽蛋糕”制作活動(dòng)，也希望以后能有更多的類似新活動(dòng)!
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文3
今天，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，真是太棒了。
我們排隊(duì)到草坪上座下，第一個(gè)項(xiàng)目就是50米跑步，不管是誰(shuí)跑，我們都用熱烈的掌聲歡迎他回來(lái)，我們不管他跑的是第幾名，他敢參戰(zhàn)就說(shuō)名他很勇敢，200米跑的時(shí)候，劉成碩就像只豹子，飛快的沖向終點(diǎn)，張欲和一些人都跑的飛快，好像快要飛上天去。
在接力賽16人當(dāng)中，其中有8個(gè)男生和8個(gè)女生，開(kāi)頭其它班超過(guò)我們班，在激烈的奮戰(zhàn)下中，我們班拿到了第一。
我們離開(kāi)草地，要開(kāi)始拋球，拋球應(yīng)該是從上兩腋下拋出球或上手拋球、撞擊，球觸及連接前臂或平臺(tái)內(nèi)部，是可以每人拋三次，我并沒(méi)有看清有沒(méi)有我們班的，但是我知道他們一定在加油。
最后一個(gè)項(xiàng)目為每個(gè)成員跳大繩一分鐘，老師說(shuō)不會(huì)跳的就往后站，會(huì)跳的往前，會(huì)跳的跳完往不會(huì)的前面站，他們連跳跳的非常不錯(cuò)，我們總共跳了144個(gè)，運(yùn)動(dòng)會(huì)就結(jié)束了。
我們回到教室非常的開(kāi)心，想想剛才這些比賽的項(xiàng)目，我覺(jué)得我們班的成績(jī)一定非常不錯(cuò)。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文4
“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲響了起來(lái)，緊接著歡快的進(jìn)行曲奏了起來(lái)，原來(lái)我們?cè)撊⒓迂S富多彩的大課間活動(dòng)啦。
我們像出了籠的小鳥(niǎo)一樣飛快地排好隊(duì)，來(lái)到了熱鬧非凡的操場(chǎng)上?！耙欢模辶甙?二二三四……”，同學(xué)們認(rèn)真地做起了廣播體操，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序，節(jié)奏是那么歡快自然。一做完，大伙兒就奔去參加自己喜歡的活動(dòng)：有的在操場(chǎng)上滿頭大汗地打著籃球，有的在大禮堂激烈地打著羽毛球，還有的在塑膠地上起勁地踢著五顏六色的毽子……有趣極了!
我可喜歡跳長(zhǎng)繩啦?？粗切┩瑢W(xué)有規(guī)律有節(jié)拍地跳著，我也忍不住躍躍欲試，沖了過(guò)去，跟著跳了起來(lái)。當(dāng)繩子甩過(guò)來(lái)時(shí)，我像一只矯健的飛燕，輕輕一跳，過(guò)了，哈哈，真好玩?？傻诙螀s不知怎么的，我居然被繩子絆倒了，可能是我的起跳跟甩繩不一致的緣故吧。我又馬上站起來(lái)，一點(diǎn)也不氣餒，繼續(xù)信心十足地接著跳。繩子甩過(guò)時(shí)，我敏捷地往右一跳，繩子過(guò)了，我趕緊往左跳了點(diǎn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度跳了第三下。這樣跳了很長(zhǎng)時(shí)間，不厭其煩，我越跳越快，仿佛腳下踩著彈簧式的，越來(lái)越有勁兒。我開(kāi)始變花樣了，跳過(guò)了一下后，馬上來(lái)個(gè)180度大轉(zhuǎn)身，又跳了起來(lái)，可是我反應(yīng)不夠靈敏，身子剛剛轉(zhuǎn)到反面，繩子就過(guò)來(lái)了，結(jié)果被絆了個(gè)嘴啃泥。嘿嘿，不要緊，再來(lái)!我又試了很多次，跳得氣喘吁吁，大汗淋漓，沒(méi)跳成功誓不罷休。再來(lái)一次，我先跳了幾下，突然轉(zhuǎn)個(gè)背，跳起來(lái)，“水滴石穿——非一日之功”，就這樣，反復(fù)了許多次，一直練到了熟能生巧的程度。
打乒乓是我的最拿手的，我還要代表學(xué)校去參加今年七月份的乒乓球決賽呢。我和一號(hào)種子蔣嗣哲興沖沖地來(lái)到乒乓室，一到那，就拿起個(gè)球，握住乒乓板，準(zhǔn)備和他拼個(gè)“你死我活”。他先發(fā)球，是個(gè)旋轉(zhuǎn)球，我輕輕一切，他用力推了過(guò)來(lái)，居然放了個(gè)高球，被我使勁兒一扣，擦邊，掛掉，一比零。他又發(fā)了個(gè)下旋球，恰好打到正手，我揚(yáng)起右手拉了一把，他可“狡猾”啦，盡然也學(xué)我的樣兒拉了條直線，我趕緊推了過(guò)去，不妙，落網(wǎng)了，我太“沖”了，心急吃不了熱豆腐，我輸了一球，一平。該我發(fā)球了，得耍點(diǎn)花招，我把球往上一拋，發(fā)了個(gè)左旋帶下旋球，看你怎么應(yīng)對(duì)!他果然不知這是下旋，猛的扣了一把，落網(wǎng)了，二比一，我暗暗發(fā)笑。我又發(fā)了個(gè)上旋球，他推過(guò)來(lái)，我往左一跳，側(cè)了個(gè)身扣過(guò)去，他不急不躁地接了回來(lái)，我不甘示弱，再猛扣過(guò)去，這次，他沒(méi)有接到，球調(diào)皮極了，蹦到了他的腳底下，三比一。哈哈，我領(lǐng)先。但是我決不會(huì)驕傲自大，不然就會(huì)像“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) 币粯恿恕@場(chǎng)激烈的比賽繼續(xù)進(jìn)行著。
大課間活動(dòng)真有趣，真快樂(lè)，不但鍛煉了我們的身體，增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，而且還讓我們學(xué)會(huì)了更多的體育技能，豐富了我們的課余生活。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文5
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，同學(xué)們期盼的課間十分鐘終于到來(lái)了。
刻苦了一節(jié)課的同學(xué)們紛紛離開(kāi)自己的座位，找到自己的伙伴，三五成群的聚集在一起，盡情的談天說(shuō)地，不時(shí)發(fā)出快樂(lè)的笑聲。
我從座位上一躍而起，舒展舒展筋骨，抖擻抖擻精神，立刻向王子業(yè)跟前沖去。
王子業(yè)，人稱“功夫熊貓”，雖功夫不到家身體卻酷似熊貓。故得來(lái)一“國(guó)寶”的美名。
他，烏黑的短發(fā)，額上幾根長(zhǎng)頭發(fā)及其張揚(yáng)地向上翹著，一個(gè)肉肉乎乎的鼻子獨(dú)占面部中央，兩只小小的耳朵像士兵一樣守衛(wèi)著圓圓的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛包圍著一雙水汪汪的大眼睛。
只見(jiàn)此時(shí)的他目光呆滯的望著窗外，半張著的嘴巴呈有趣的三角形。胖胖的身體扭曲著坐在板凳上，一只胳膊艱難地支撐著沉重的大腦袋。見(jiàn)他這副怪樣，我禁不住笑了起來(lái)。走上前，用手輕輕地觸碰了一下他那胖嘟嘟的臉蛋兒，只見(jiàn)他臉上的肉微微顫動(dòng)了幾下。
他回過(guò)神來(lái)，沖我微微一笑，企圖站起身來(lái)，見(jiàn)勢(shì)我又順手戳了他一下。
“啊!”他發(fā)出了一聲短促而尖銳的叫聲，然后痛苦地蜷縮成一團(tuán)。同學(xué)們被他的尖叫嚇了一跳，全部定神觀望，但一看是他，像是早就習(xí)以為常，笑了笑繼續(xù)各自的事情去了。
被我戳中了腰這一要害部位，王子業(yè)立即向我作出求饒的樣子，見(jiàn)他這副可愛(ài)勁兒，我邊笑邊向后退了兩步。他見(jiàn)狀立即站了起來(lái)，做出了一個(gè)準(zhǔn)備格斗的架勢(shì)，我也將雙手抬起，做了一個(gè)同樣的姿勢(shì)。他一個(gè)魚(yú)躍向我撲來(lái)，我一閃身，他撲了個(gè)空，收勢(shì)不住身體重重地撞向了我身后的玻璃窗，只聽(tīng)“嘭”的一聲，窗戶被他撞的搖了三兩搖，他也暈暈乎乎地轉(zhuǎn)了兩三轉(zhuǎn)，結(jié)果一不小心又撞到了別的同學(xué)，被誤傷的同學(xué)嚇地發(fā)出了一聲尖叫。再看王子業(yè)，只見(jiàn)他雙眼緊閉，嘴巴張成一個(gè)大大的“O”型，緊緊地攥在拳頭，嚇得直往后退，可誰(shuí)成想他的右腳偏偏又勾住了左腳，“撲通”一聲，他重重地跌在了地板上，摔了個(gè)四腳朝天。頓時(shí)教室里爆發(fā)出一陣近乎瘋狂的笑聲。一些同學(xué)已經(jīng)笑得直不起腰了。我在一旁，手握著肚子，笑不出聲了。
王子業(yè)在同學(xué)的攙扶下，艱難地站起，臉上的表情痛苦萬(wàn)分。
這場(chǎng)PK，由王子業(yè)的自我“傷害”而告終。
十分鐘，太短暫，短的無(wú)法讓我們痛痛快快地玩一場(chǎng)，十分鐘已足夠，足夠讓我們欣賞笑星兼“功夫大師”王子業(yè)的一場(chǎng)完美表演。
課間十分鐘，因?yàn)橛辛送踝訕I(yè)，快樂(lè)便無(wú)處不在。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文6
那天，同學(xué)們揮汗如雨;那天。同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心;那天，同學(xué)們使出吃奶地勁;那天，同學(xué)們的嗓子都喊啞了;那天，此起彼伏、震耳欲聾;那天，驚心動(dòng)魄，震耳欲聾;那天，我永遠(yuǎn)忘不了。
那天，舉行了一場(chǎng)精彩的拔河比賽。
盼星星，盼月亮，終于比賽了。六4班對(duì)六5班。于是大家紛紛走上前去，拉住繩子，排成“柳條”形。我的朋友趙思佳緊張極了，心“撲通通”地跳，我在旁邊好像看出了我的心思，就對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事，別緊張，放松點(diǎn)……”
“嘟”，哨聲響了，大家身體一齊向后仰，一個(gè)個(gè)漲紅了臉。同學(xué)們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。我班使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退?？烧l(shuí)知六5班的勁也很大，兩邊這樣一拉，我好像要飄起來(lái)一樣。再向右看看，只見(jiàn)趙思佳把眼瞪得圓圓的，咬著牙，汗從頭發(fā)上“跳”下來(lái)。哎喲!麻繩上有一根刺扎在了他的手里，他把手換了一下，右手在前，誰(shuí)知一換手，同學(xué)們的手就把繩占滿了，他的另一只手不知道放在哪了，我在焦急之時(shí)趕忙給他指了個(gè)位置才得以放手，我老師和啦啦隊(duì)一直對(duì)他們喊“加油，加油!”，最后裁判員“嘟”地一聲，結(jié)束了第一場(chǎng)比賽。1：0，“哈，我們贏了。”
“第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，快準(zhǔn)備?！崩蠋熀暗??！班健鄙谧禹懥?，他們便一齊向后拉。我和一旁的啦啦隊(duì)大聲的喊：“六4加—油，六4加油?！贝似鸨朔?，震耳欲聾。拔河的同學(xué)更加用力了，但對(duì)手太厲害了……漸漸地紅布條兒離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了……
通過(guò)拔河比賽，我明白了，一個(gè)小水滴只有融入大海里才不會(huì)被蒸發(fā)，一朵花兒只有開(kāi)在花園里才不會(huì)被埋沒(méi)，一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用，因?yàn)椤獔F(tuán)結(jié)力量大，雖然我們沒(méi)贏但我們努力了。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文7
今天是我們鄱陽(yáng)街小學(xué)的研學(xué)活動(dòng)日，同學(xué)們都在黎黃陂路風(fēng)情街上做社會(huì)調(diào)查。
我們組的任務(wù)是采訪路人。組里的同學(xué)們都在落落大方地向路人介紹著自己和正在進(jìn)行的研學(xué)活動(dòng)，只有我一個(gè)人默默地躲在街邊的一棵大樹(shù)后面。五月的陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)暖暖地照在我的身上，可我的手心卻是冰涼的，還冒著冷汗，一想到要去和陌生人說(shuō)話我緊張得心都要提到嗓子眼了。
“快去呀!”雷雨禾跑到我身邊推了我一把，“一起來(lái)做采訪呀!”
我硬著頭皮朝一位經(jīng)過(guò)的阿姨走了過(guò)去，剛走了幾步我又馬上退了回來(lái)，嘴里連聲嘟囔：“不行，我真的不行?！?/p>
“你可以的，放輕松點(diǎn)?！崩子旰膛呐奈业募绨蚬膭?lì)我說(shuō)，并快速地把我推到那位阿姨身旁。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她早已不見(jiàn)了，只留下我和那位阿姨。
我尷尬地看了一眼阿姨，硬著頭皮對(duì)阿姨說(shuō)：“您好，我能問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎?”我緊張極了，身體不由自主地微微顫抖。阿姨笑瞇瞇地回答說(shuō)：“可以呀!”這個(gè)笑容和這句簡(jiǎn)單的回答也讓我沒(méi)有剛才那么緊張了。
我長(zhǎng)吸一口氣，故作鎮(zhèn)定地問(wèn)出了調(diào)研卷上的第一個(gè)問(wèn)題：“阿姨，如果滿分是10分的話，您會(huì)給我們武漢市打幾分呀?”此刻，雷雨禾在不遠(yuǎn)處對(duì)我豎起了大拇指。一瞬間，我得到了莫大的鼓舞。我挺直了腰桿，對(duì)阿姨露出了一個(gè)甜甜的微笑。
“7分。”“謝謝，我們進(jìn)入下一個(gè)問(wèn)題?！贝藭r(shí)，我儼然成為了一名老練的小記者。后面的問(wèn)卷也進(jìn)行得異常順利，一問(wèn)一答間，整份問(wèn)卷不一會(huì)兒就完成了。
一只不知名的小鳥(niǎo)正在我頭頂?shù)拇髽?shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，似乎也在為我成功走出的第一步鼓勁、喝彩。
汪曾祺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的第一次往往需要勇氣，但是第一次往往會(huì)有意想不到的收獲。有時(shí)候難的不是事情本身而是面對(duì)事情時(shí)你敢不敢邁出第一步。感謝我的朋友，讓我在面對(duì)困難時(shí)多了一份勇氣，這將是我一輩子的寶貴財(cái)富。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文8
時(shí)光匆匆，一眨眼我便是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生了，六年級(jí)意味著小學(xué)生涯中最為重要的一年。
我本以為六年級(jí)的課會(huì)枯燥無(wú)味，可沒(méi)想到卻是那樣的精彩有趣。每節(jié)課都精彩紛呈，游戲、競(jìng)賽、小組瘋狂奪星爭(zhēng)霸賽，不得不說(shuō)老師這一招真是妙!
我們的活動(dòng)規(guī)則是：全班45個(gè)同學(xué)平均分成三大組，回答問(wèn)題，背誦課文，聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)等過(guò)五關(guān)斬六將，通過(guò)層層關(guān)卡，闖關(guān)成功者，每組每人都可以加一顆星。反之，如果不遵守紀(jì)律，作業(yè)完不成，聽(tīng)寫(xiě)有錯(cuò)，遲到，不主動(dòng)撿拾垃圾等都會(huì)給自己組臉上抹黑扣一顆星。每周勝出的組，作業(yè)可以適當(dāng)減少，也會(huì)有相應(yīng)的獎(jiǎng)品的!哎，掙星難，扣星易!所以每位同學(xué)都要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能勝出!
清楚記得，在那天早上我們組落后其他組三顆星，我們好不甘心，最終通過(guò)努力我們終于反敗為勝反超他們組五顆星，嘿嘿，我們組厲害吧!
但是最為激烈的還要說(shuō)說(shuō)我們組的涂世偉。
我們大家沖破重重關(guān)卡終于到了背誦關(guān)，我們班的背誦能力超級(jí)強(qiáng)哦!可是老師誰(shuí)都不叫，就叫那個(gè)背誦老是出錯(cuò)的涂世偉，當(dāng)他被老師叫起來(lái)的那一刻，我們?nèi)M人的心都顫了一下，真為他捏一把汗，心理忐忑不安生怕他出錯(cuò)，因?yàn)樗灰怀鲥e(cuò)我們組就要面臨被扣星的危險(xiǎn)了?？粗Y(jié)結(jié)巴巴背書(shū)的那個(gè)樣子，我真替他著急，但是我們也只能干著急。老師開(kāi)始倒數(shù)十秒了，終于他在最后一秒，想起來(lái)了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)阿!
不得不說(shuō)老師的方法真妙啊!我們深深為語(yǔ)文老師的智慧拍手叫絕!
我們喜歡這樣的課堂，我們喜歡充滿趣味和挑戰(zhàn)的活動(dòng)與游戲!
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文9
橫幅、呼喊，揮舞的雙手;擂鼓、應(yīng)援燈、揚(yáng)起的彩帶……這就是我們的畢業(yè)季籃球賽。
經(jīng)過(guò)三輪比拼，我們班戰(zhàn)勝了其他班，成功以B組第一名的成績(jī)進(jìn)入決賽，準(zhǔn)備和五班爭(zhēng)奪籃球賽冠軍。
5月27日，一個(gè)激動(dòng)人心的日子。六年級(jí)的六個(gè)班全都聚集在操場(chǎng)上。走廊上擠滿了人。有些無(wú)處落腳的同學(xué)甚至從廁所的窗戶由上往下看。各個(gè)班的拉拉隊(duì)員們有的舉著紙牌，有的拿著彩帶，還有的在吶喊、尖叫。操場(chǎng)上一片沸騰的景象。
比賽開(kāi)始了，然而我們班一直處于下風(fēng)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，大家都緊張得不行。只要我們班一有機(jī)會(huì)，我們就會(huì)大喊“加油”。
在比賽快要結(jié)束時(shí)，我們?nèi)匀宦浜髮?duì)方2分。就在大家快要絕望的時(shí)候，球傳到了李子予手上。他拿著球，深呼吸，舉球，投籃。球，在空中劃了一道漂亮的弧線。
“這么遠(yuǎn)，怎么可能進(jìn)啊!”我不敢看，緊張地閉上了雙眼。突然，震耳欲聾的歡呼聲響起。進(jìn)了?進(jìn)了!我睜開(kāi)眼。只見(jiàn)我們班的同學(xué)有的抱在一起，有的已經(jīng)跳上了凳子。旁邊的劉俊希，用力地抓著我的胳膊，尖叫著：“進(jìn)球了!進(jìn)球了!他進(jìn)了3分!”哇!我們班反超了!大家使勁地拍著鼓，吶喊著，為我們的英雄喝彩!
勝利的天平在向我們傾斜，此時(shí)比賽只剩下3分鐘了?？墒钦l(shuí)能想到，我們剛剛投入一個(gè)三分球不久，五班就成功地組織了一次反擊，扳回2分。這時(shí)比賽只剩下30秒，我們還落后1分。我們班的隊(duì)員沒(méi)有放棄，他們又發(fā)起了進(jìn)攻，但是……最終比分定格在11：12，我們以1分?jǐn)”保c冠軍擦肩而過(guò)。大家頓時(shí)像泄了氣的皮球癱坐在操場(chǎng)上。我只是看向記分牌，默默不語(yǔ)。
在隨后的頒獎(jiǎng)儀式上，隊(duì)長(zhǎng)的發(fā)言，讓我們對(duì)“輸”有了新的看法?！拔灏嗟膶?shí)力的確比我們強(qiáng)，祝賀他們奪得冠軍!但是我們六班不會(huì)認(rèn)輸!失敗，教會(huì)我們的不僅僅是失敗本身，而恰恰是如何對(duì)待失敗。五班，等著!終有一天，我們會(huì)打敗你們!”
五班，下一次再戰(zhàn)!
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文10
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在艷陽(yáng)高照的日子里開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕?？矗R的步伐;聽(tīng)，喧天的掌聲。在藍(lán)天，白云的映襯下顯得格外引人注目。
不久，比賽就正式開(kāi)始了。
盡管比賽項(xiàng)目很多，可就牽動(dòng)人心的要數(shù)男子800米比賽。我班的小杰同學(xué)也參加了。
只聽(tīng)“砰——”地一聲，比賽開(kāi)始，他昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節(jié)奏，步伐是那樣的富有彈性，不急不躁，似乎在等待的超越時(shí)機(jī)。顯然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員雖個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關(guān)，奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了，小杰仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒(méi)有減慢，反而越來(lái)越快。后面幾位運(yùn)動(dòng)員都急紅了眼睛，恨不得生出一對(duì)翅膀，玩命的追。隨著終點(diǎn)的臨近，啦啦隊(duì)的吶喊助威聲也越來(lái)越高，一陣蓋過(guò)一陣，只剩下最后30米了，出人意料的情況發(fā)生了，只見(jiàn)一班的一位運(yùn)動(dòng)健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過(guò)了一個(gè)，又超過(guò)了一個(gè)......已經(jīng)同小杰并駕齊驅(qū)了，只剩下最后十多米的較量，究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)?這時(shí)，啦啦隊(duì)的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發(fā)不出喊聲。同學(xué)們的心都吊到嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓眼睛。最后，小杰第二個(gè)沖出終點(diǎn)。
800米的跑道，800的角逐，800米的較量，這不僅是力與沒(méi)的展現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎(jiǎng)牌，更是一種榮譽(yù)。
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