多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文范文10篇
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文怎么寫(xiě)呢?記憶的長(zhǎng)河中,一朵朵飛濺的浪花,記載了我們無(wú)數(shù)的往事,你印象最深的什么事情呢?今天小編整理了多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文范文10篇供大家參考,一起來(lái)看看吧!
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文1
下課鈴打響了,我們又迎來(lái)了快樂(lè)的課間十分鐘。教室里、走廊里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們活躍的身影,整個(gè)校園沸騰起來(lái)了!
不用再背復(fù)雜的公式,不用再記枯燥的古文,課堂上老師是指揮官,課間就是我們學(xué)生的'天地了。大隊(duì)人馬分成了好幾撥,有去買文具的,有去衛(wèi)生間的,還有在教室里玩耍的。每個(gè)教室里都洋溢著歡樂(lè)的笑聲,每個(gè)角落都有可愛(ài)的笑臉。課間十分鐘,我們的天堂。
課間最活躍的還數(shù)男生們。他們會(huì)上百種玩法,追逐打鬧,談?wù)撚螒蛟缫咽撬麄兊募页1泔?。你一定?huì)認(rèn)為,女生們一定會(huì)很安靜吧?錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò),女生們往往是最吵的,不信,往下看……
我的課間十分鐘豐富多彩,聊聊天,踢踢毽子,收收作業(yè)……都是很有趣的。跟往常一樣,一下課,我就去找好朋友月月、小雨等人拉拉“家?!?,例如:昨天寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到幾點(diǎn)啦?周圍有什么趣事發(fā)生了?面對(duì)這些話題,我們的答案有多種多樣,問(wèn)題也取之不盡,用之不竭,每天都有新穎的內(nèi)容。雖然聊聊天可以增進(jìn)我們之間的友誼,但是作為孩子,我們最喜歡的還是在一起打打鬧鬧。瞧,那是月月、小雨和我在鬧著玩兒呢!月月和小雨右手拉左手、左手拉右手成一個(gè)O形,我鉆到里面去,等待著接受她們“殘酷的刑法”。她倆四只手臂形成兩根大粗繩左右擺動(dòng),使我一會(huì)兒前傾,一會(huì)兒后仰,她們倆也挺夠意思:前傾后仰的時(shí)候一定不會(huì)突然松開(kāi)手,保證了我的安全。當(dāng)游戲結(jié)束時(shí),月月問(wèn)起了我的感受,我思索一番后,說(shuō):“像海盜船一樣,很刺激?!蔽覀兗娂娕醺勾笮?。
也許你又會(huì)問(wèn):“你們不下去活動(dòng)嗎?”答案是:只有在體育課前的那個(gè)課間,我們才到樓下玩耍。男生好打鬧著玩兒,女生則喜歡拉幫結(jié)伙踢毽子,我雖然只能踢一兩個(gè),但是我還是加入到了她們的行群中。我們一般喜歡玩兒毽子游戲:“欠債還錢”。參加游戲的總共有八人,四個(gè)人一組,我被分到了A組。我們組的四個(gè)人依次踢毽子,由于多數(shù)人技術(shù)不佳,總共才二十來(lái)個(gè),B組卻技藝高超,很快贏得了勝利。
你是否認(rèn)為,在課間收作業(yè)很沒(méi)意思吧!我認(rèn)為它也很有趣。每當(dāng)捧著沉甸甸的作業(yè)向老師辦公室走去時(shí),身為課代表的我心里會(huì)充滿成就感,美滋滋的。
“叮鈴鈴!”上課鈴打了起來(lái),這時(shí),通常是我們最不情愿的時(shí)候。但是,一想起下了課又是一個(gè)美麗的課間,就會(huì)安靜下來(lái),認(rèn)真聽(tīng)課了。
課間十分鐘是孩子們的領(lǐng)空,無(wú)論玩兒什么,有一點(diǎn)是共同的:都不跟老師玩。但有一種課間,我卻千方百計(jì)地去找老師。原來(lái)呀,我星期天在淄博國(guó)際語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)外教口語(yǔ)班。在這個(gè)學(xué)校,是外教教課。每到課間,我一般是去“逮老外”:我最喜歡的外教是“July”,她很和藹,我非常愿意和她交往。上課講話的機(jī)會(huì)畢竟有限,所以,一下課,我會(huì)到辦公室找她講話,這既提高了我的口語(yǔ)水平,又鍛煉了我主動(dòng)與老外交流的勇氣。有時(shí)辦公室找不到她,我就會(huì)左打聽(tīng),右打聽(tīng),最終還會(huì)“逮”到她。這樣的課間同樣有趣。
課間十分鐘是美好的,大家如果浪費(fèi)它們的話,就不會(huì)得到真正的休息。玩要玩好,學(xué)要學(xué)好,把課間十分鐘充分利用起來(lái),課間才真正的豐富多彩。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文2
為了迎接即將到來(lái)的重陽(yáng)節(jié),我們班舉行了“制作盆栽蛋糕”的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了,我們滿心歡喜地洗好手,端正地坐在座位上,不時(shí)互相交談一兩句,有的同學(xué)好奇,還跑上講臺(tái)用手沾一沾做蛋糕用的奶油,放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品嘗。待我們安靜下來(lái),烘焙老師開(kāi)始給我們演示怎么做蛋糕,只見(jiàn)他輕輕地用勺子把巧克力粉放到小塑料杯中,鋪勻,然后將奶油擠到巧克力粉上面,這樣一層一層地鋪,鋪到第五六層時(shí),加上一層巧克力粉,放上剪下來(lái)的薄荷,點(diǎn)綴幾顆石頭糖,“盆栽蛋糕”就制作完成了。只見(jiàn)材料在烘焙老師手上仿佛聽(tīng)話的娃娃,老師想讓它變成什么樣,它就會(huì)變成什么樣。巧克力粉和奶油層次分明,搭配起來(lái)口感極佳,加上裝飾點(diǎn)綴,更是讓人垂涎三尺,簡(jiǎn)直和蛋糕店里做的沒(méi)什么兩樣。
老師做的蛋糕引來(lái)了同學(xué)們的數(shù)聲驚嘆,收到了同學(xué)們的好評(píng)。接下來(lái),我們也要親手做蛋糕了。我把裝著巧克力粉的袋子打開(kāi),迎面而來(lái)的香味使我忍不住嘗了一口,巧克力餅干的香味在口中化開(kāi),美味極了。我輕輕地把最底層的巧克力粉鋪平,又拿起奶油小心翼翼地?cái)D上一層,在我鋪第二層巧克力粉的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)第一層的奶油鋪得太薄了,以致于被第二層巧克力粉覆蓋時(shí),無(wú)法從側(cè)面看出層次感。
開(kāi)始鋪第二層的奶油了,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“秘訣”,用力擠奶油,奶油就會(huì)一圈一圈地連起來(lái),形成好看的“花邊”,再用巧克力粉鋪上去時(shí),就不會(huì)被蓋住“層次”了。最后,添上“石頭”和“小草”,盆栽蛋糕就大功告成了,雖然我做得不怎么好看,但這是我自己一步一步做成的,還是很有成就感的.。
再看看其他人:劉雨順不小心把蛋糕弄到了地上,正在盡力“補(bǔ)救”中;袁璟昊覺(jué)得自己做得不好看,干脆把材料攪在一起吃了下去;邵馨曈正在專心致志地添加裝飾;張嘉誠(chéng)試圖把奶油加在石頭糖和薄荷旁邊……
我喜歡這次“盆栽蛋糕”制作活動(dòng),也希望以后能有更多的類似新活動(dòng)!
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文3
今天,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),真是太棒了。
我們排隊(duì)到草坪上座下,第一個(gè)項(xiàng)目就是50米跑步,不管是誰(shuí)跑,我們都用熱烈的掌聲歡迎他回來(lái),我們不管他跑的是第幾名,他敢參戰(zhàn)就說(shuō)名他很勇敢,200米跑的時(shí)候,劉成碩就像只豹子,飛快的沖向終點(diǎn),張欲和一些人都跑的飛快,好像快要飛上天去。
在接力賽16人當(dāng)中,其中有8個(gè)男生和8個(gè)女生,開(kāi)頭其它班超過(guò)我們班,在激烈的奮戰(zhàn)下中,我們班拿到了第一。
我們離開(kāi)草地,要開(kāi)始拋球,拋球應(yīng)該是從上兩腋下拋出球或上手拋球、撞擊,球觸及連接前臂或平臺(tái)內(nèi)部,是可以每人拋三次,我并沒(méi)有看清有沒(méi)有我們班的,但是我知道他們一定在加油。
最后一個(gè)項(xiàng)目為每個(gè)成員跳大繩一分鐘,老師說(shuō)不會(huì)跳的就往后站,會(huì)跳的往前,會(huì)跳的跳完往不會(huì)的前面站,他們連跳跳的非常不錯(cuò),我們總共跳了144個(gè),運(yùn)動(dòng)會(huì)就結(jié)束了。
我們回到教室非常的開(kāi)心,想想剛才這些比賽的項(xiàng)目,我覺(jué)得我們班的成績(jī)一定非常不錯(cuò)。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文4
“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲響了起來(lái),緊接著歡快的進(jìn)行曲奏了起來(lái),原來(lái)我們?cè)撊⒓迂S富多彩的大課間活動(dòng)啦。
我們像出了籠的小鳥(niǎo)一樣飛快地排好隊(duì),來(lái)到了熱鬧非凡的操場(chǎng)上?!耙欢模辶甙?二二三四……”,同學(xué)們認(rèn)真地做起了廣播體操,動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序,節(jié)奏是那么歡快自然。一做完,大伙兒就奔去參加自己喜歡的活動(dòng):有的在操場(chǎng)上滿頭大汗地打著籃球,有的在大禮堂激烈地打著羽毛球,還有的在塑膠地上起勁地踢著五顏六色的毽子……有趣極了!
我可喜歡跳長(zhǎng)繩啦??粗切┩瑢W(xué)有規(guī)律有節(jié)拍地跳著,我也忍不住躍躍欲試,沖了過(guò)去,跟著跳了起來(lái)。當(dāng)繩子甩過(guò)來(lái)時(shí),我像一只矯健的飛燕,輕輕一跳,過(guò)了,哈哈,真好玩??傻诙螀s不知怎么的,我居然被繩子絆倒了,可能是我的起跳跟甩繩不一致的緣故吧。我又馬上站起來(lái),一點(diǎn)也不氣餒,繼續(xù)信心十足地接著跳。繩子甩過(guò)時(shí),我敏捷地往右一跳,繩子過(guò)了,我趕緊往左跳了點(diǎn),以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度跳了第三下。這樣跳了很長(zhǎng)時(shí)間,不厭其煩,我越跳越快,仿佛腳下踩著彈簧式的,越來(lái)越有勁兒。我開(kāi)始變花樣了,跳過(guò)了一下后,馬上來(lái)個(gè)180度大轉(zhuǎn)身,又跳了起來(lái),可是我反應(yīng)不夠靈敏,身子剛剛轉(zhuǎn)到反面,繩子就過(guò)來(lái)了,結(jié)果被絆了個(gè)嘴啃泥。嘿嘿,不要緊,再來(lái)!我又試了很多次,跳得氣喘吁吁,大汗淋漓,沒(méi)跳成功誓不罷休。再來(lái)一次,我先跳了幾下,突然轉(zhuǎn)個(gè)背,跳起來(lái),“水滴石穿——非一日之功”,就這樣,反復(fù)了許多次,一直練到了熟能生巧的程度。
打乒乓是我的最拿手的,我還要代表學(xué)校去參加今年七月份的乒乓球決賽呢。我和一號(hào)種子蔣嗣哲興沖沖地來(lái)到乒乓室,一到那,就拿起個(gè)球,握住乒乓板,準(zhǔn)備和他拼個(gè)“你死我活”。他先發(fā)球,是個(gè)旋轉(zhuǎn)球,我輕輕一切,他用力推了過(guò)來(lái),居然放了個(gè)高球,被我使勁兒一扣,擦邊,掛掉,一比零。他又發(fā)了個(gè)下旋球,恰好打到正手,我揚(yáng)起右手拉了一把,他可“狡猾”啦,盡然也學(xué)我的樣兒拉了條直線,我趕緊推了過(guò)去,不妙,落網(wǎng)了,我太“沖”了,心急吃不了熱豆腐,我輸了一球,一平。該我發(fā)球了,得耍點(diǎn)花招,我把球往上一拋,發(fā)了個(gè)左旋帶下旋球,看你怎么應(yīng)對(duì)!他果然不知這是下旋,猛的扣了一把,落網(wǎng)了,二比一,我暗暗發(fā)笑。我又發(fā)了個(gè)上旋球,他推過(guò)來(lái),我往左一跳,側(cè)了個(gè)身扣過(guò)去,他不急不躁地接了回來(lái),我不甘示弱,再猛扣過(guò)去,這次,他沒(méi)有接到,球調(diào)皮極了,蹦到了他的腳底下,三比一。哈哈,我領(lǐng)先。但是我決不會(huì)驕傲自大,不然就會(huì)像“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) 币粯恿恕@場(chǎng)激烈的比賽繼續(xù)進(jìn)行著。
大課間活動(dòng)真有趣,真快樂(lè),不但鍛煉了我們的身體,增強(qiáng)了我們的體質(zhì),而且還讓我們學(xué)會(huì)了更多的體育技能,豐富了我們的課余生活。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文5
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起,同學(xué)們期盼的課間十分鐘終于到來(lái)了。
刻苦了一節(jié)課的同學(xué)們紛紛離開(kāi)自己的座位,找到自己的伙伴,三五成群的聚集在一起,盡情的談天說(shuō)地,不時(shí)發(fā)出快樂(lè)的笑聲。
我從座位上一躍而起,舒展舒展筋骨,抖擻抖擻精神,立刻向王子業(yè)跟前沖去。
王子業(yè),人稱“功夫熊貓”,雖功夫不到家身體卻酷似熊貓。故得來(lái)一“國(guó)寶”的美名。
他,烏黑的短發(fā),額上幾根長(zhǎng)頭發(fā)及其張揚(yáng)地向上翹著,一個(gè)肉肉乎乎的鼻子獨(dú)占面部中央,兩只小小的耳朵像士兵一樣守衛(wèi)著圓圓的腦袋,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛包圍著一雙水汪汪的大眼睛。
只見(jiàn)此時(shí)的他目光呆滯的望著窗外,半張著的嘴巴呈有趣的三角形。胖胖的身體扭曲著坐在板凳上,一只胳膊艱難地支撐著沉重的大腦袋。見(jiàn)他這副怪樣,我禁不住笑了起來(lái)。走上前,用手輕輕地觸碰了一下他那胖嘟嘟的臉蛋兒,只見(jiàn)他臉上的肉微微顫動(dòng)了幾下。
他回過(guò)神來(lái),沖我微微一笑,企圖站起身來(lái),見(jiàn)勢(shì)我又順手戳了他一下。
“啊!”他發(fā)出了一聲短促而尖銳的叫聲,然后痛苦地蜷縮成一團(tuán)。同學(xué)們被他的尖叫嚇了一跳,全部定神觀望,但一看是他,像是早就習(xí)以為常,笑了笑繼續(xù)各自的事情去了。
被我戳中了腰這一要害部位,王子業(yè)立即向我作出求饒的樣子,見(jiàn)他這副可愛(ài)勁兒,我邊笑邊向后退了兩步。他見(jiàn)狀立即站了起來(lái),做出了一個(gè)準(zhǔn)備格斗的架勢(shì),我也將雙手抬起,做了一個(gè)同樣的姿勢(shì)。他一個(gè)魚(yú)躍向我撲來(lái),我一閃身,他撲了個(gè)空,收勢(shì)不住身體重重地撞向了我身后的玻璃窗,只聽(tīng)“嘭”的一聲,窗戶被他撞的搖了三兩搖,他也暈暈乎乎地轉(zhuǎn)了兩三轉(zhuǎn),結(jié)果一不小心又撞到了別的同學(xué),被誤傷的同學(xué)嚇地發(fā)出了一聲尖叫。再看王子業(yè),只見(jiàn)他雙眼緊閉,嘴巴張成一個(gè)大大的“O”型,緊緊地攥在拳頭,嚇得直往后退,可誰(shuí)成想他的右腳偏偏又勾住了左腳,“撲通”一聲,他重重地跌在了地板上,摔了個(gè)四腳朝天。頓時(shí)教室里爆發(fā)出一陣近乎瘋狂的笑聲。一些同學(xué)已經(jīng)笑得直不起腰了。我在一旁,手握著肚子,笑不出聲了。
王子業(yè)在同學(xué)的攙扶下,艱難地站起,臉上的表情痛苦萬(wàn)分。
這場(chǎng)PK,由王子業(yè)的自我“傷害”而告終。
十分鐘,太短暫,短的無(wú)法讓我們痛痛快快地玩一場(chǎng),十分鐘已足夠,足夠讓我們欣賞笑星兼“功夫大師”王子業(yè)的一場(chǎng)完美表演。
課間十分鐘,因?yàn)橛辛送踝訕I(yè),快樂(lè)便無(wú)處不在。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文6
那天,同學(xué)們揮汗如雨;那天。同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心;那天,同學(xué)們使出吃奶地勁;那天,同學(xué)們的嗓子都喊啞了;那天,此起彼伏、震耳欲聾;那天,驚心動(dòng)魄,震耳欲聾;那天,我永遠(yuǎn)忘不了。
那天,舉行了一場(chǎng)精彩的拔河比賽。
盼星星,盼月亮,終于比賽了。六4班對(duì)六5班。于是大家紛紛走上前去,拉住繩子,排成“柳條”形。我的朋友趙思佳緊張極了,心“撲通通”地跳,我在旁邊好像看出了我的心思,就對(duì)他說(shuō):“沒(méi)事,別緊張,放松點(diǎn)……”
“嘟”,哨聲響了,大家身體一齊向后仰,一個(gè)個(gè)漲紅了臉。同學(xué)們的手像一把大鉗子一樣,緊緊地抓住繩子不放。我班使出了九牛二虎之力,腳一步一步吃力地向后退??烧l(shuí)知六5班的勁也很大,兩邊這樣一拉,我好像要飄起來(lái)一樣。再向右看看,只見(jiàn)趙思佳把眼瞪得圓圓的,咬著牙,汗從頭發(fā)上“跳”下來(lái)。哎喲!麻繩上有一根刺扎在了他的手里,他把手換了一下,右手在前,誰(shuí)知一換手,同學(xué)們的手就把繩占滿了,他的另一只手不知道放在哪了,我在焦急之時(shí)趕忙給他指了個(gè)位置才得以放手,我老師和啦啦隊(duì)一直對(duì)他們喊“加油,加油!”,最后裁判員“嘟”地一聲,結(jié)束了第一場(chǎng)比賽。1:0,“哈,我們贏了。”
“第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了,快準(zhǔn)備?!崩蠋熀暗??!班健鄙谧禹懥?,他們便一齊向后拉。我和一旁的啦啦隊(duì)大聲的喊:“六4加—油,六4加油?!贝似鸨朔?,震耳欲聾。拔河的同學(xué)更加用力了,但對(duì)手太厲害了……漸漸地紅布條兒離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了……
通過(guò)拔河比賽,我明白了,一個(gè)小水滴只有融入大海里才不會(huì)被蒸發(fā),一朵花兒只有開(kāi)在花園里才不會(huì)被埋沒(méi),一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用,因?yàn)椤獔F(tuán)結(jié)力量大,雖然我們沒(méi)贏但我們努力了。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文7
今天是我們鄱陽(yáng)街小學(xué)的研學(xué)活動(dòng)日,同學(xué)們都在黎黃陂路風(fēng)情街上做社會(huì)調(diào)查。
我們組的任務(wù)是采訪路人。組里的同學(xué)們都在落落大方地向路人介紹著自己和正在進(jìn)行的研學(xué)活動(dòng),只有我一個(gè)人默默地躲在街邊的一棵大樹(shù)后面。五月的陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)暖暖地照在我的身上,可我的手心卻是冰涼的,還冒著冷汗,一想到要去和陌生人說(shuō)話我緊張得心都要提到嗓子眼了。
“快去呀!”雷雨禾跑到我身邊推了我一把,“一起來(lái)做采訪呀!”
我硬著頭皮朝一位經(jīng)過(guò)的阿姨走了過(guò)去,剛走了幾步我又馬上退了回來(lái),嘴里連聲嘟囔:“不行,我真的不行?!?/p>
“你可以的,放輕松點(diǎn)?!崩子旰膛呐奈业募绨蚬膭?lì)我說(shuō),并快速地把我推到那位阿姨身旁。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),她早已不見(jiàn)了,只留下我和那位阿姨。
我尷尬地看了一眼阿姨,硬著頭皮對(duì)阿姨說(shuō):“您好,我能問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎?”我緊張極了,身體不由自主地微微顫抖。阿姨笑瞇瞇地回答說(shuō):“可以呀!”這個(gè)笑容和這句簡(jiǎn)單的回答也讓我沒(méi)有剛才那么緊張了。
我長(zhǎng)吸一口氣,故作鎮(zhèn)定地問(wèn)出了調(diào)研卷上的第一個(gè)問(wèn)題:“阿姨,如果滿分是10分的話,您會(huì)給我們武漢市打幾分呀?”此刻,雷雨禾在不遠(yuǎn)處對(duì)我豎起了大拇指。一瞬間,我得到了莫大的鼓舞。我挺直了腰桿,對(duì)阿姨露出了一個(gè)甜甜的微笑。
“7分。”“謝謝,我們進(jìn)入下一個(gè)問(wèn)題?!贝藭r(shí),我儼然成為了一名老練的小記者。后面的問(wèn)卷也進(jìn)行得異常順利,一問(wèn)一答間,整份問(wèn)卷不一會(huì)兒就完成了。
一只不知名的小鳥(niǎo)正在我頭頂?shù)拇髽?shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,似乎也在為我成功走出的第一步鼓勁、喝彩。
汪曾祺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人的第一次往往需要勇氣,但是第一次往往會(huì)有意想不到的收獲。有時(shí)候難的不是事情本身而是面對(duì)事情時(shí)你敢不敢邁出第一步。感謝我的朋友,讓我在面對(duì)困難時(shí)多了一份勇氣,這將是我一輩子的寶貴財(cái)富。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文8
時(shí)光匆匆,一眨眼我便是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生了,六年級(jí)意味著小學(xué)生涯中最為重要的一年。
我本以為六年級(jí)的課會(huì)枯燥無(wú)味,可沒(méi)想到卻是那樣的精彩有趣。每節(jié)課都精彩紛呈,游戲、競(jìng)賽、小組瘋狂奪星爭(zhēng)霸賽,不得不說(shuō)老師這一招真是妙!
我們的活動(dòng)規(guī)則是:全班45個(gè)同學(xué)平均分成三大組,回答問(wèn)題,背誦課文,聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)等過(guò)五關(guān)斬六將,通過(guò)層層關(guān)卡,闖關(guān)成功者,每組每人都可以加一顆星。反之,如果不遵守紀(jì)律,作業(yè)完不成,聽(tīng)寫(xiě)有錯(cuò),遲到,不主動(dòng)撿拾垃圾等都會(huì)給自己組臉上抹黑扣一顆星。每周勝出的組,作業(yè)可以適當(dāng)減少,也會(huì)有相應(yīng)的獎(jiǎng)品的!哎,掙星難,扣星易!所以每位同學(xué)都要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,才能勝出!
清楚記得,在那天早上我們組落后其他組三顆星,我們好不甘心,最終通過(guò)努力我們終于反敗為勝反超他們組五顆星,嘿嘿,我們組厲害吧!
但是最為激烈的還要說(shuō)說(shuō)我們組的涂世偉。
我們大家沖破重重關(guān)卡終于到了背誦關(guān),我們班的背誦能力超級(jí)強(qiáng)哦!可是老師誰(shuí)都不叫,就叫那個(gè)背誦老是出錯(cuò)的涂世偉,當(dāng)他被老師叫起來(lái)的那一刻,我們?nèi)M人的心都顫了一下,真為他捏一把汗,心理忐忑不安生怕他出錯(cuò),因?yàn)樗灰怀鲥e(cuò)我們組就要面臨被扣星的危險(xiǎn)了??粗Y(jié)結(jié)巴巴背書(shū)的那個(gè)樣子,我真替他著急,但是我們也只能干著急。老師開(kāi)始倒數(shù)十秒了,終于他在最后一秒,想起來(lái)了,真是有驚無(wú)險(xiǎn)阿!
不得不說(shuō)老師的方法真妙啊!我們深深為語(yǔ)文老師的智慧拍手叫絕!
我們喜歡這樣的課堂,我們喜歡充滿趣味和挑戰(zhàn)的活動(dòng)與游戲!
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文9
橫幅、呼喊,揮舞的雙手;擂鼓、應(yīng)援燈、揚(yáng)起的彩帶……這就是我們的畢業(yè)季籃球賽。
經(jīng)過(guò)三輪比拼,我們班戰(zhàn)勝了其他班,成功以B組第一名的成績(jī)進(jìn)入決賽,準(zhǔn)備和五班爭(zhēng)奪籃球賽冠軍。
5月27日,一個(gè)激動(dòng)人心的日子。六年級(jí)的六個(gè)班全都聚集在操場(chǎng)上。走廊上擠滿了人。有些無(wú)處落腳的同學(xué)甚至從廁所的窗戶由上往下看。各個(gè)班的拉拉隊(duì)員們有的舉著紙牌,有的拿著彩帶,還有的在吶喊、尖叫。操場(chǎng)上一片沸騰的景象。
比賽開(kāi)始了,然而我們班一直處于下風(fēng)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,大家都緊張得不行。只要我們班一有機(jī)會(huì),我們就會(huì)大喊“加油”。
在比賽快要結(jié)束時(shí),我們?nèi)匀宦浜髮?duì)方2分。就在大家快要絕望的時(shí)候,球傳到了李子予手上。他拿著球,深呼吸,舉球,投籃。球,在空中劃了一道漂亮的弧線。
“這么遠(yuǎn),怎么可能進(jìn)啊!”我不敢看,緊張地閉上了雙眼。突然,震耳欲聾的歡呼聲響起。進(jìn)了?進(jìn)了!我睜開(kāi)眼。只見(jiàn)我們班的同學(xué)有的抱在一起,有的已經(jīng)跳上了凳子。旁邊的劉俊希,用力地抓著我的胳膊,尖叫著:“進(jìn)球了!進(jìn)球了!他進(jìn)了3分!”哇!我們班反超了!大家使勁地拍著鼓,吶喊著,為我們的英雄喝彩!
勝利的天平在向我們傾斜,此時(shí)比賽只剩下3分鐘了??墒钦l(shuí)能想到,我們剛剛投入一個(gè)三分球不久,五班就成功地組織了一次反擊,扳回2分。這時(shí)比賽只剩下30秒,我們還落后1分。我們班的隊(duì)員沒(méi)有放棄,他們又發(fā)起了進(jìn)攻,但是……最終比分定格在11:12,我們以1分?jǐn)”保c冠軍擦肩而過(guò)。大家頓時(shí)像泄了氣的皮球癱坐在操場(chǎng)上。我只是看向記分牌,默默不語(yǔ)。
在隨后的頒獎(jiǎng)儀式上,隊(duì)長(zhǎng)的發(fā)言,讓我們對(duì)“輸”有了新的看法?!拔灏嗟膶?shí)力的確比我們強(qiáng),祝賀他們奪得冠軍!但是我們六班不會(huì)認(rèn)輸!失敗,教會(huì)我們的不僅僅是失敗本身,而恰恰是如何對(duì)待失敗。五班,等著!終有一天,我們會(huì)打敗你們!”
五班,下一次再戰(zhàn)!
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文10
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在艷陽(yáng)高照的日子里開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕??矗R的步伐;聽(tīng),喧天的掌聲。在藍(lán)天,白云的映襯下顯得格外引人注目。
不久,比賽就正式開(kāi)始了。
盡管比賽項(xiàng)目很多,可就牽動(dòng)人心的要數(shù)男子800米比賽。我班的小杰同學(xué)也參加了。
只聽(tīng)“砰——”地一聲,比賽開(kāi)始,他昂首挺胸,擺臂是那樣的富有節(jié)奏,步伐是那樣的富有彈性,不急不躁,似乎在等待的超越時(shí)機(jī)。顯然早也胸有成竹,其他人也不甘示弱,緊追不舍,后面幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員雖個(gè)個(gè)汗流浹背,氣喘如牛,可仍咬緊牙關(guān),奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了,小杰仍然精神抖擻,速度不但絲毫沒(méi)有減慢,反而越來(lái)越快。后面幾位運(yùn)動(dòng)員都急紅了眼睛,恨不得生出一對(duì)翅膀,玩命的追。隨著終點(diǎn)的臨近,啦啦隊(duì)的吶喊助威聲也越來(lái)越高,一陣蓋過(guò)一陣,只剩下最后30米了,出人意料的情況發(fā)生了,只見(jiàn)一班的一位運(yùn)動(dòng)健將明顯加快了速度,似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過(guò)了一個(gè),又超過(guò)了一個(gè)......已經(jīng)同小杰并駕齊驅(qū)了,只剩下最后十多米的較量,究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)?這時(shí),啦啦隊(duì)的嘴巴仿佛被膠布封上了一般,發(fā)不出喊聲。同學(xué)們的心都吊到嗓子眼兒,裁判員們也都瞪圓眼睛。最后,小杰第二個(gè)沖出終點(diǎn)。
800米的跑道,800的角逐,800米的較量,這不僅是力與沒(méi)的展現(xiàn),更是毅力的拼搏,獲得的不僅是獎(jiǎng)牌,更是一種榮譽(yù)。
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