關(guān)于成長的腳印作文800字左右集錦5篇
在記憶的沙灘上,最少不了的就是那一個個成長的腳印。下面給大家分享一些關(guān)于成長的腳印作文800字左右,希望對大家有幫助。
關(guān)于成長的腳印作文800字左右1
所謂成長就是逼著你一個人踉踉蹌蹌的受傷,跌跌撞撞的旅行。
——題記
成長,不是身高的增長,而是在人生這條路上踩下一個個腳印。
小時,我很討厭讀書,很少像其他孩子一樣,讓爸爸媽媽給我講故事,父母為此很頭疼,為了讓我多讀書,就開始培養(yǎng)我自己閱讀的習慣。
起初,他們讓我試著讀帶拼音的書,遇到看不懂的字,就問他們。久而久之,我喜歡上了讀書,我讀過的每一篇文章,宛若是吹響的號角,照亮了我成功的希望,又如夜空中的點點繁星,更恰似品一杯先苦后甜的香茶……我通過書認識了這個多彩豐富的世界。
書,給我留下一個個深厚的腳印。
那年梨花輕似夢,7歲的我屹立在開滿笑靨的臘梅樹下,看著一樹嬌艷,宛若國畫中亭亭玉立,窈窕的少女。
學國畫的時光很艱辛,每天都要苦、練結(jié)構(gòu),練色彩。有次,我韻染不到位,把人臉畫成了貓臉。引一片哄堂大笑。臉上火辣辣的,宛若申時燃燒紅霞,又如翻滾的江水,更恰似一瓶朝天椒辣椒醬倒在了臉上。
后來,我拼命的練習,細心的勾勒好每一根發(fā)絲,每一道紋路,每一簇花蕊……終于,我漸漸掌握韻染的技巧,成功的用畫筆塑造出一個個人物,一幅幅花鳥。
努力,讓我留下一個個繽紛繚亂的腳印。
10歲時,我學會了游泳。
曾經(jīng),我嗆過水,所以,對水有很大的恐懼。那天,天陰沉沉的,黑云盤旋在城市的上空。我來到游泳館,像到要學游泳,我頓時全身毛骨聳立。
教練是個很兇的男人,他高鼻梁上掛著兩個乒乓球,肩膀上一道大傷疤格外醒目?!皣W”我下了水。過了一會,我掌握了技巧,黑云散了,太陽撥開重重云霧,照的水池一片金光,水原來并不可怕。
游泳,使我留下一個個歡樂的腳印。
在成長的道路上,我們留下了許多腳印,由淺到深,適當?shù)慕o自己壓力成就更完美的自己。將目光從以往收回,看向還未走過的道路。
德國作家彼得說:“成長中,你可能會在坑洼中跌倒,會被失敗麻痹頭腦。但只要穩(wěn)重地踩下每一個腳印,每天都是成長。
關(guān)于成長的腳印作文800字左右2
站在青春的起點,回望兒時走來的路,那條路上布滿了深深淺淺、大大小小的腳印,無不是我成長歲月中成敗得失、喜怒哀樂的點滴見證。
三歲時,媽媽就給她可愛的女兒報了一個拉丁舞培訓班。
從那以后,我便每個星期都去練習。和其她小朋友一起在明亮、寬敞的教室中認真排練著舞蹈基本功:橫叉、豎叉、倒掛等。一段時間之后,別的小朋友跳得有模有樣,而我卻連幾個基本的動作都沒跳會。媽媽急得一直批評我:“都是同一個老師教,為什么你就跳得沒別人好呢?我看你練時就沒認真?!蔽铱刹环??;丶液?,在媽媽的督促下,反復(fù)走步,常常是大汗淋漓,也不敢打退堂鼓。因為每每看到別的小朋友被老師叫到前面表演,我就特別渴望自己能有這樣的機會。正是這種強烈的愿望促使我面對一個個難動作堅持高標準的去做,從不叫苦叫累。當掌握了一個個新舞步:恰恰、倫巴、牛仔……我的舞蹈之路也越走越寬。在這條路上留下了我稚嫩而拙劣的腳印,它們像一塊塊大小不一的鵝卵石……
進入小學三年級,剛剛開始接觸英語。那一個個單詞發(fā)音,如同天外來客,怎么也聽不清楚,更別說讀了。從此,我怕上英語課,生怕老師點我起來讀單詞。唉,那段時間,覺得吃飯都不香,上課也無精打采的。后來,老師找我談話,跟我講英語的重要性和學習英語的方法。聽了老師的一番言語,我便暗下決心:一定要學好英語。于是,主動要求媽媽為我報了一個英語培訓班。平時放學后就聽聽錄音磁帶,看看英語讀物;有時也向姑姑和叔叔學習英語的一些常識。功夫不負有心人,后來我還參加了沙洋縣英語口語大賽。慢慢地,我還喜歡上了這門課。在以后的學習中,我的英語生涯也越來越寬闊,那一塊塊大小不一的鵝卵石已經(jīng)被磨得光滑圓潤。
六年級,我轉(zhuǎn)到了荊門,班上同學的數(shù)學成績個個出類拔萃,而我卻很一般。我不由得緊張起來,學習壓力越來越大了。就連我擅長的科目——-英語,也落在后面了。媽媽回來見我悶悶不樂,趕緊詢問,我都一五一十地告訴了她。媽媽拉起我的手,和我并肩坐下,輕聲說:“不要著急,剛到一個新環(huán)境,總會有些不適應(yīng),這是很正常的。媽媽相信你一定能調(diào)整好自己!”媽媽的話似一支興奮劑,給了我面對困境的力量。仔細想想也是這樣,人的一生中有很多不可預(yù)料的坎坷、曲折和磨難,只有經(jīng)得起考驗,才會鍛煉自己獨立起來。我咬咬牙,勇敢的走到同學們中去,拜了好幾個小老師,放學后只要有機會就逮著老師問解題思路。最后,在同學和老師的幫助下,加上我的勤奮,終于完成了六年級的學業(yè),并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。
如今,我已站在青春的起跑線上,驀然回首那一串串成長的足跡,已深深地印在了我的心里,它們將成為我前進的不竭動力。
關(guān)于成長的腳印作文800字左右3
在成長道路上, 我曾留下個個堅實腳印,它記錄成長的語言?;厥淄?,忍俊不禁,終于發(fā)現(xiàn)成長就是這樣悄然而至的。
幼時的我,在農(nóng)村長大,因此我對農(nóng)村生活的印象很深。那時祖父有一個碩大無比的花園,我常和他去那,他種地,我玩耍。這里便是我理想中的世外桃源——花園里鮮花滿植,五顏六色的玫瑰競相開放,花團錦簇,令人流連忘返。
沿著小徑漫步,兩旁的奇花異草都是祖父精心培育的,枝條交疏,綠葉圓潤,每一條紋理都細致美麗,她們自信地展現(xiàn)自己的絕代風華。因此總是初春鮮花盛開,盛夏綠樹成陰,深秋瓜果飄香,凜冬雪白一片。每每在那,都飽了眼,填了肚。還常和祖父說以后要常帶我來。祖父也經(jīng)常笑著應(yīng)答著,臉上總涌現(xiàn)出慈祥的笑容。
一年四季,那兒的泥土上都有我自在,滿足的腳印。還有祖父粗糙的腳印,一大一小,一老一少,也著實成了花園一景。
寒冬,是最令我陶醉的季節(jié),每逢下雪,總有玩伴來找。我們一起觀雪,那猶如春絮般的雪,宛若蘆花般的雪,更恰似蒲公英般的雪,在隨風飛,在隨風舞,在隨風笑。我們笑著,樂著,跑著,忘記了嚴寒, 那松軟的雪地上,印著的是一個個歡樂,自在的腳印。
七歲時,我第一次看大海,不禁被大海的雄壯魅力所折服,用稚嫩的眼光打量眼前——寬闊無垠的遠海上,海風勁健地走過,海濤陣陣,波濤洶涌,宛如大海奏起的深沉,雄渾的樂章。海岸邊朵朵浪花輕快優(yōu)美的舞姿,好似大海開心展露出來的歡樂笑顏。我笑著,跳著,脫開父母的手,開始在柔軟的細沙上肆意奔跑。
在沙灘上,海水中我留下了無憂無慮的腳印。
回首觀望,石橋下,河道邊,沃野上……無不有我的一只只腳印, 如今回村子,仿佛還可以追溯到那些曾經(jīng)的腳印。
丹麥作家列伏·尼約斯曾說:“不能緊盯過去,只有一步一個腳印,腳踏實地,做好自己,才能使未來的人生更加出彩?!蔽乙矊⒃谶@條路上,踏滿屬于我的腳印!
總想要光著腳丫,在這路上踏滿堅實的腳印。
關(guān)于成長的腳印作文800字左右4
我常常懷念小時候的生活,那時候我完全陶醉在父母的寵愛之中,“衣來伸手,飯來張口”,天天無憂無慮,過著快樂的生活。然而,一個人有著不可避免的成長過程,它好似柔軟的沙灘,上面印著成長過程中的步步腳印。
猶記得,剛進小學的時候,我常常以為是,“不知天高地厚”,上課的時候從來不專心聽講。上課時,手中的鉛筆也可以有“幾十種玩法”。做作業(yè)也是“草草了事”,看動畫片便是我每天的“必修課”。哎!想不到,“聰明”的我在期中考試中失敗了?;氐郊依?,父母為我總結(jié)了考試失敗的原因,說我太驕傲了。從此,我便再也不自以為是,于是認真踏實地學習,終于在小學畢業(yè)時,考出了優(yōu)異的成績。哦!是成長教育了我,讓我明白了“驕傲使人落后,謙虛使人進步”的道理。
進了預(yù)備班,記得有一天,我的數(shù)學書沒有帶,于是我與同桌同學和看一本書。放學了,不知怎么的,我把同桌的書放到了自己的書包里,晚上那個同學找不到書,急得都要哭了出來。我立馬打電話和同學說明原因,讓她不要急,并把當天書上的數(shù)學題目通過電話報給她,讓她正常完成當天的作業(yè)。第二天,我又一次真誠的和她賠禮道歉。哦!是成長教育了我,讓我明白了做任何事情要有責任感。
我家離開學校比較遠,所以,我不得不要學會騎車。剛上車,我覺得車好像不“不聽話”似的。我左右打著方向,“不好,啪!”的一聲,我與大地“來了一次親密的擁抱”,膝蓋上的皮也搓破了,我連忙貼了一張邦迪,又站了起來,飛快的騎上了車?!芭?”又一聲,我再一次和大地“擁抱”,摔得我一臉塵土。“沒關(guān)系,起來,繼續(xù)”,父親在一旁說道。我又一次騎上了車……終于,我學會了,現(xiàn)在天天騎著自行車上下學。哦!是成長教育了我,讓我明白了“失敗是成功之母”的道理。
今年夏天,我與父親去夏威夷玩,在沙灘上,我無意中回頭一看,沙灘上印著我許許多多的腳印,直的、深的、淺的、彎的……
關(guān)于成長的腳印作文800字左右5
心中裝有一個瓶子,瓶子里裝了許多小石子,小石子的顏色都不同,有紅、橙、黃、綠等各種顏色,代表著我成長中的酸、甜、苦、辣,就像記憶芯片,任意取一個芯片插入我的記憶中,往事重新浮現(xiàn)在我眼前……
在懵懂的小時候,我是父母掌上的“小公主”,有什么事他們說,我照做就是了。但是,我那時有個壞習慣,那就是偷聽父母講話。有一次,我聽到爸爸對媽媽說:“我們的孩子也不小了,你總是幫她做事,那她以后還怎么獨立呀!”聽到這話,我當時心里就想:爸爸,我一定會自己做事的。正巧,第二天下雪,媽媽說要送我去學校,我說不用了,讓爸爸陪我去。剛開始自己還在雪地里走得很好,可是后來越來越糟,一直在雪地里摔跤,我都慢慢爬起,可是最后一次,我摔倒了,用求助的眼神看著爸爸,而爸爸卻嚴肅地站在雪地里,用鼓勵的眼神望著我,那眼神仿佛在說,孩子,沒事的,站起來。我明白了,我又想起爸爸對媽媽說的話,我慢慢地爬起,看到爸爸已伸出手,我也把手伸給他,他握著我的手,心里暖暖的。我懂了,爸爸的眼神還告訴我,當我遇到困難時,一定要自己克服困難,堅強爬起。
我漸漸長大了,走進校園,我在我們班上認識了很多同學。記得有一次美術(shù)課,我畫畫的時候,同學麗走了過來。她不小心將顏料灑在了我的畫和衣服上,她連忙地我道歉:“對不起,你的衣服臟了,我?guī)湍阆?”我生氣地問她:“那樣的話,就算你幫我畫,我也不要。”說著,也把我的顏料潑到了她的身上。又過了幾天,我們學校體檢,我吐水的時候,感覺好像吐在了什么東西上。我抬頭一看,原來是麗的體檢表上,我渾身直冒冷汗,心想:我上次那么對她,她會拿水吐我嗎?想到這兒,我感覺太恐怖了。沒想到,她卻說:“沒事,體檢表而已,我們還是好朋友!”“好朋友”三個字如鐵錘一樣重重地擊在我心上,我突然發(fā)現(xiàn),原來我是那么的小氣。但是,麗的話語,也使我明白:我們應(yīng)寬容待人。
在成長的道路上,我們一步一步走過,留下了一個個腳印,在這些腳印中,我們明白了做人的道理。
成長,使我們從懵懂變得成熟了;成長,使我們從依賴變得獨立了;成長,使我們從小氣變得得寬容!
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