關(guān)于主動的作文800字集錦5篇
生命里里外外都是一幅畫,然而各有各的精彩。蜷縮在自己的世界里,畫是黑色的,加上外界強行破入所帶來的點點斑白;主動綻放迎接外面的世界,畫是五彩斑斕的,妙不可言。下面給大家分享一些關(guān)于主動的作文800字,希望對大家有幫助。
關(guān)于主動的作文800字1
在生活中,有許許多多的事情,只要我們主動一點,局面也許會有改變,讓不可能變成可能。
生活中有許多主動,有的人漠視他,而有的人卻與之形影相隨,時時刻刻都在主動去做每一件事,在主動做好每一件事。
毛遂自薦,指主動推薦自己,從而使自已脫穎而出。在這種情況下卻是有好有壞,如果自己有能力,那主動一點是正確的,但是如果自己沒有真才實學(xué)而去自我推薦,這就是存心找罵了,甚至?xí)沙勺荆坏棺约菏?,也有可能涉及到他人利益,那這樣主動就未免太可笑了,甚至是一種愚蠢的行為。所以主動也要看能力,能力的強弱也往往影響著主動的成敗,以及主動的效果。
“負荊請罪”指主動承認錯誤,最終化解矛盾。在這里,同樣也用到了主動,同樣的情況下,“負荊請罪”的效果也會不盡相同,這要看人,看場合,看時間,當然了,最重要的當然還是得看態(tài)度了,主動承認錯誤,如果態(tài)度極好,那么別人原諒你的可能性就越大,反之,那被人原諒的可能性就極小甚至根本就沒有必要原諒你,如果真這樣的話,你的“負荊請罪”便是徒勞無功,甚至請罪時挨了打也沒有人同情你,這樣的話,“負荊請罪”便算是失敗了。所以,主動也要擺態(tài)度,分場合,看時間。
“欲窮千里目,更上一層樓”指主動追求,以達到更高的目標。這一點似乎不可否認,但是,任何事情都是有兩面性。如果我們的目標太高、太遠,長時間不能達到,便會消磨人的意志,甚至使人頹廢,最終碌碌無為。而分段設(shè)置目標,主動追求,可以使人經(jīng)常保持成功的喜悅,激發(fā)上進心,不斷挑戰(zhàn)工作難度,由此也會磨練人的意志。所以這點與培養(yǎng)心理素質(zhì)有著莫大的關(guān)系,雖然主動追求是對的,但是也要分人,分時間,分目標,更重要的是人的心理素養(yǎng)。
在生活中,有許多主動,而不是沖動,這點很多人容易混淆,把握好時間、場合、人物、情況、態(tài)度,主動會成為你成功道路上的法寶。
關(guān)于主動的作文800字2
今天上午第三節(jié)是福建省中學(xué)政治優(yōu)質(zhì)課觀摩比賽,在我們周恩來班比賽的老師是泉州五中的包雅玲老師。這位“包公”面對我們的踴躍發(fā)言也驚呆了呢。
這都歸功于我們的美珍老師,她在進教室前反復(fù)叮嚀:一定要敢于發(fā)言,不要怕出錯;如果你有想法,想補充,就大聲說“老師,我想補充”;學(xué)會“主動”,非常重要。
于是,我與“小趙趙”(趙鑫)一同走下去,喊道:“這次我們就是領(lǐng)銜主角,我們要讓這部片的票房破世界吉尼斯紀錄!”
上課了,包老師繪聲繪色地講起了課。當老師問了個問題:一個人生活貧乏的表現(xiàn)是什么?我也跟許多同學(xué)一樣,舉起手,可老師兜了一圈,都還沒叫到我。
我越加焦急,我心中的答案已經(jīng)跳了出來,急切地想飛到老師和攝像機的耳機里。我焦躁不安,手不知不覺已舉行最高,成一條直線,腳不停地輕跺著地板,心中大喊:老師,叫我呀,叫我呀!
我終于忍受不住了,叫道:“老師,我想補充?!睙o奈那聲音傳過去硬是沒傳進老師的耳朵里。老師,正在聽莊婧和發(fā)言。而老師重新走回原本講課的位置時,“小紅”(弘文)也舉起了手:“老師,我想補充?!边@次沒有聲音埋沒了這句話,包老師也和藹地說:“這位同學(xué)真主動,你來?!彼_始享受這個發(fā)言權(quán):“有些整天沉溺于電腦的學(xué)生不工作,不努力……”
我十分眼饞地看著“小紅”瀟灑地坐。“哼,我也要多發(fā)言幾次?!蔽医o自己打氣。
……
快到尾聲,我恨不得我就是老師,叫我自己起來發(fā)言。終于,老師提出了最后一個問題:我們要怎樣實現(xiàn)自己的人生價值呢?當林詩蕓發(fā)言后坐下來,我又一次喊起:“老師,我想補充一下?!惫Ψ虿回撚行娜?,包老師終于笑瞇瞇地說:“好,你來。”我站了起來:“我覺得不一定每個人都能為國家做出巨大的貢獻,但是我們只要做好自己的工作,把工作做到極致,發(fā)揮‘工匠精神’,不讓工作失之毫厘,也能為國家作出微小的貢獻。而正是這些微小的貢獻,才維持了國家的經(jīng)濟……”老師笑著點了點頭:“說得真好!”
所以,“主動”很重要。當然,主動也要看時機?!罢_時”的主動,是勇敢;“不恰當時”的主動是莽撞。懂得這一點,就能幫助我們更好的與他人交流。
關(guān)于主動的作文800字3
世上沒有先知,只有對局勢做出準確估算并懂得如何把握機會的人。很多時候,如果我們不主動去嘗試和探索,機會就不會出現(xiàn)在我們面前。
世界紛繁復(fù)雜,總有為我們所未知的領(lǐng)域和未曾了解的事物,要想發(fā)現(xiàn),則需行動。人類歷史中有著大量優(yōu)秀杰出的人物,有些甚至被人們尊為“圣人”。他們所掌握的知識是常人無法比擬的,他們往往能對很多事物的發(fā)展作出精確的估算或給出正確的答案。他們的非凡能力是如何得來的呢?其實也就是主動地學(xué)習(xí)和積累而已??追蜃邮俏覀児J的“圣人”,他是一位大學(xué)問家,也是我國第一位職業(yè)教育家。他成長的條件,遠沒有我們現(xiàn)在這般優(yōu)越,至少,他不能像我們一樣,有機會坐在教室里,等著老師來給我們傳授知識。他必須自己去尋找老師,小心而恭謹?shù)叵蛩麄冋埥???鬃诱埥踢^的老師很多,“三人行,必有我?guī)煛弊阋宰糇C。其中有名有姓的大致有四個:老聃、郯子、萇弘、師襄,孔子曾向他們問禮,問政,學(xué)樂,學(xué)琴,以孔子的學(xué)問博大精深,以至于后來辦學(xué),他一個人就能開“禮、樂、御、射、書、數(shù)”共六門課程。所以說,沒有主動的學(xué)習(xí)和積累,只有被動的灌輸和接受,就造就不了“天才”,更成就不了“圣人”。
有些人習(xí)慣于放縱自己的惰性,消極懈怠,回避復(fù)雜麻煩的事物,將自己置于被動的態(tài)勢;有些人則勤勉進取,滿懷熱忱,敢于行動,接受挑戰(zhàn)。相比之下,后者往往更具有向前發(fā)展的優(yōu)勢,因為主動者比被動者擁有更多的機會和更廣闊的空間。要想獲得更多的優(yōu)勢,還得主動出擊,永遠保持對一切未知領(lǐng)域的熱情和興趣,不管它們對我們來說是一筆巨大的財富,一個沉痛的教訓(xùn),抑或根本與我們毫無關(guān)聯(lián)。這樣,你的人生才會更加多彩和充實。
一個人的成長歷程也就是一個對世界的了解逐漸豐富的過程,“成人”不僅僅指生理上的發(fā)育成熟,更是指知識與思想的完善。我們很多人存在的問題是不是缺少學(xué)習(xí),而是缺少主動的學(xué)習(xí)。知識是老師“給”的,而不是自己去“拿”的,這樣得來的知識往往不被珍視,不易貯藏,因而也就不夠牢靠和長久。這就是為什么“記憶”常常敗給“遺忘”的真正原因。
爭取主動,把握主動,你的人生之路定會豁然開朗,柳暗花明。
關(guān)于主動的作文800字4
夜深人靜,月光顯得稍暗淡,周圍都黑漆漆的一片。而唯有電腦屏幕在不停地閃爍著……
突然,客廳傳出了異常的響動,沉浸在夢鄉(xiāng)中的母親被驚醒,像一支脫了弦的箭飛奔而來。電腦旁的我頓時不知所措,竟沒有逃竄,而是茫然地等待母親的到來。果然,母親發(fā)現(xiàn)了我。她的臉鄉(xiāng)蘋果一樣漲得通紅,額頭上的青筋暴起,仿佛可看到那流動的血液。“這么晚了還在玩電腦,這樣像一個學(xué)生的所為?你有沒有顧過我的感受!”這聲音顯得有點沙啞。屋外掠過一陣風(fēng),樹葉被吹的沙沙作響,不時還可以聽見青蛙哀鳴著。
“嗒?!鼻宕囗懥恋捻懧暋娔X的電源被強行關(guān)掉。剎那間,我的頭腦一片空白,接著無比的憤怒和怨恨洶涌而來。情緒如放大鏡一班,賜與我的手巨大的力量。我一把就將大山似的母親推開了很遠,很遠……
從此以后,我和母親之間只有冷眼相待,談話間也只是冷言冷語。母親漸漸地淡出了我的生活,也很少去理會我。我和她之間的距離越來越遠,可望不可即。
其實,這并不是我想要的。沒有母親的關(guān)懷,就像沒有色彩的油畫,慘淡無離。我放不下尊嚴和面子,所以只有暗暗在角落鼻酸,擦拭那苦澀的淚水。我的腦海中浮現(xiàn)出兒時我與母親歡快地玩耍,笑聲清晰地傳進我的耳朵里,我的心里。我挪動著沉重像被灌了鉛的腳步,走向那深不可逾的鴻溝。母親的房門半開著,她的白發(fā)像銀絲般刺痛眼,也深深刺痛了我的心。“對不起”三個字呼之欲出但又被我咽下去了喉嚨里,但是面對親情,這三個字還是不由自主地從喉嚨里瀉出來。母親似乎聽到了,她轉(zhuǎn)過頭來,她的眼睛紅腫著。她在這之前哭了,哭了很久。但是淚水還是濕潤了雙眼。我開始理解母親對我的好,我為母親為我所做的事而感動。我打破了和母親之間的隔膜,感情更加融洽。
世界上沒有永遠的矛盾,只有原封不動和坐以待斃。只要你肯走出第一步,拋下你所謂的面子,你可以得到他人的體諒。我發(fā)現(xiàn),主動,也是一種幸福,主動可以造就幸福。
關(guān)于主動的作文800字5
一年前,我聽過一個講座,演講者是一位三十歲的年薪過百萬的優(yōu)秀教授。我對他不是很了解,其他記不真切了,只記得他大學(xué)四年的課程用了一年就學(xué)完了,當時我很震驚。當下我便想:這是怎樣的意志力驅(qū)使的精神?而當時,我成績在倒數(shù)之中。
講座在全國巡回,而所講是我從未經(jīng)歷過的,他講了很多唯有一個話題使我記憶深刻:“在座的每一個同學(xué),你們想不想讓你們可敬的校長記住你的名字,那么你每一次遇到他,要上前向他先鞠個躬,然后對他說校長您好,我叫阿花,天天如此?!碑敃r他以“阿花”舉例為我們述說,其意圖是為了告訴我們不要躲避老師、校長。
他的演講非常精彩,每一秒都引起我們的共鳴,他引導(dǎo)我們追求高品質(zhì)的生活,而他本身就是一個好的例子?,F(xiàn)如今,他擁有地位、財富,而他依舊在追求,追求一種積極向上進取的精神境界。
“一個有如此地位,如此身份的人一直在主動追求,那我們這些幾乎一無所有的學(xué)生又該怎么做呢?”我問自己。講座之后我開始反思,人活一輩子不就應(yīng)該主動追求嗎?雖然我的成績不夠好,可是也有拼搏努力的權(quán)利,也許我也可以呢!
從此,每天早晨提前30分進班預(yù)習(xí)今天的課程,復(fù)習(xí)昨天所學(xué)的知識,上課認真聽講,下課及時鞏固……一個月過去了,月考來臨,成績出乎意料,全校排名前進100名,班級進步30名,這么大的進步使我震驚,過后便是欣喜若狂。我并沒下苦功,只是按老師的要求實踐了基本的學(xué)習(xí)程序,卻不料換來如此大成果。
那次月考使我信心倍增,也鼓了舞我前進的動力。擁有好的成績才有可能實現(xiàn)美好未來,把握現(xiàn)在,主動出擊才可能離夢想更近一步。
我們很多同學(xué),缺乏的就是主動,學(xué)習(xí)是被老師逼的,心理的成長是被社會逼的,生活技能是被家長逼的,從不主動去學(xué)、去做,總是處于被動地位以致于文化素養(yǎng)差強人意。我們應(yīng)該是有著活力像朝陽一般的孩子,并不是一無是處,我們應(yīng)該主動出擊追求更好的發(fā)展。
從現(xiàn)在開始,主動向老師問一聲好,主動幫媽媽干一點活兒,主動做一道題,以此開創(chuàng)我們美好的未來!
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