關(guān)于園博園游記作文700字匯總5篇
走進(jìn)園博園，里面的景色，會(huì)讓你大吃一驚。下面給大家分享一些關(guān)于園博園游記作文700字，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于園博園游記作文700字1
時(shí)間早已過(guò)去的太久太久，可思緒還是一點(diǎn)點(diǎn)的把我拉回，在黑夜中扯回當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，將空調(diào)的低溫揉成炙熱的時(shí)空穿梭，再一次在夢(mèng)境中重演。正是去園博園的下午，如果說(shuō)是一場(chǎng)旅行，太匆忙了。是一種學(xué)習(xí)，顯得過(guò)于講究。似乎是一次心靈的放飛，一次和歷史的交錯(cuò)，一次對(duì)未來(lái)的探究。
中間有很多的活動(dòng)，有DIY書(shū)簽、植物的認(rèn)知、軒轅閣和同心洞。都是夾雜著一思細(xì)微情感，耐人尋味。像是一顆水果夾心糖，在慢慢的釋放中絲絲地流入心房的柔軟處，仿佛你有了一次心靈的對(duì)話。與古人，與自然界的萬(wàn)物，與固守在內(nèi)心的另一個(gè)我。
我們徜徉豫園——那華麗的中式宮廷式園藝區(qū)，陽(yáng)光正在鯉池間折射，恍惚中把我拉入我夢(mèng)回千轉(zhuǎn)的宋朝。是否又漫步著花草間庭院間，百年的暗香浮動(dòng)，陽(yáng)光透過(guò)斑駁的疏影，琉璃的光折，仕女的團(tuán)扇輕撲向蝴蝶。
在坐在案臺(tái)，拿起魯班鎖的時(shí)間，看著不用一釘一器，僅用榫卯就可以把木頭鏈接的嚴(yán)絲合縫，真的感動(dòng)于我們的古人的智慧。
與此同時(shí)，心里蒙上了一層奇異的色彩，一位老師與我們說(shuō)：我們中國(guó)燦爛文明有五千年。是啊，世界文明古國(guó)古埃及，古巴比倫，古印度已在歷史齒輪中沒(méi)了輝煌，唯有中國(guó)，經(jīng)歷了腥風(fēng)血雨，依然散發(fā)著日久彌新的韻味。時(shí)代的腳步已經(jīng)邁入了新紀(jì)元。作為新一代的青年我們有責(zé)任，更要有擔(dān)當(dāng)。今天該英姿勃發(fā)。
忘記歷史意味著背叛，展望著中國(guó)的未來(lái)，我們的中國(guó)夢(mèng)，復(fù)興夢(mèng)!不忘初心方可告慰歷史，當(dāng)我們共享著祖國(guó)的榮光，走在園博園的溪水長(zhǎng)廊，看著滿目的鶯鶯燕燕，大好的河山我們先人的智慧結(jié)晶，現(xiàn)在的美好生活又是我們的祖輩先烈用生命筑起的。我們要做好家風(fēng)的傳承者，踐行者。從現(xiàn)在出發(fā)為幸福生活?yuàn)^斗，為祖國(guó)獻(xiàn)身。用最美好的青春譜寫(xiě)一曲又一曲壯麗的青春之歌!
游園回來(lái)，夕陽(yáng)把歸家的路染成了金色。同學(xué)們的心中多里一份悸動(dòng)。我們相視一笑，從彼此的眼中看到了新的希望!
關(guān)于園博園游記作文700字2
在漫長(zhǎng)的等待中，我們到達(dá)了園博園。我懷著滿心的喜悅，看什么都覺(jué)得新鮮：河豚似得展覽館，蛋殼似得大房子，碩大的湖泊在陽(yáng)光下顯得波光粼粼，綠樹(shù)鮮花為它們做著陪襯，守衛(wèi)著屬于自己的家園，走在路邊，也時(shí)不時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嬉笑玩鬧時(shí)清脆悅耳的歡笑聲，這為那和諧的景象，奏響了一支美妙的歌曲。
我循著人群走著，一路欣賞這路邊五顏六色的鮮花，仰望著龐大的建筑物，一種震撼與激動(dòng)油然而生。
我和小伙伴四處轉(zhuǎn)悠著，不知不覺(jué)已經(jīng)站在了有關(guān)園藝的展覽館廳前。門(mén)前，一只藍(lán)色的大河豚睜著可愛(ài)的大眼睛仿佛是在對(duì)我們示好，那張開(kāi)的雙手，仿佛是在歡迎我們的到來(lái)。再把目光轉(zhuǎn)向大廳中，一株株千姿百態(tài)的盆景正在舒展著自己的腰肢，一朵朵明艷的花兒捂著臉兒嬌笑著，無(wú)論是哪里都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著美的氣息。給予我印象最深的，是那株淡紫色的花，它纖細(xì)的枝已經(jīng)伸在了人們行走的過(guò)道中，它是那樣的充滿生機(jī)與朝氣，不但不會(huì)顯得突兀，一切反而都因?yàn)樗拇嬖诙@得更加生機(jī)勃勃。
離開(kāi)了這花草額天地，我們又來(lái)到了湖泊邊，開(kāi)始等待音樂(lè)噴泉帶給我們的無(wú)限驚艷。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間3：30已經(jīng)悄然來(lái)到。伴隨著一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)響起，一滴滴水珠灑落在人們的身上，一道道水柱也漸漸在我們眼前浮現(xiàn)，它們一會(huì)兒匯聚成一個(gè)塔尖，一會(huì)兒又向四周分散開(kāi)來(lái)，一會(huì)兒又變成了一朵巨大、潔白而又美麗的花，是不是地，它還噴出以吸引觀眾的眼球。音樂(lè)進(jìn)入了高潮部分，“嘭”的一聲巨響，一道水柱沖向了藍(lán)天，它與天空中那棉花糖般的云朵相接，因此，也沒(méi)有人分得清到底哪一部分是水，哪一部分是云了。
太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始有些偏西，但它并不著急著落下，而是用那燦爛的陽(yáng)光向我們?cè)V說(shuō)著它的喜悅與興奮。園博園將我們身邊的景色淋漓盡致的刻畫(huà)并表現(xiàn)了出來(lái)，我明白了，其實(shí)只要用心去觀察，美一直陪伴在我們的身邊。
關(guān)于園博園游記作文700字3
今天，我和同學(xué)們?nèi)チ肃嵵輬@博園。五月的園博園百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，湛藍(lán)的天空，澄澈的河流，金色的太陽(yáng)籠罩著大地，一片片綠色的草地，一切都是那么清新，那么生機(jī)勃勃。
我們一到那里，忘了學(xué)習(xí)的疲倦，負(fù)擔(dān)，那里沒(méi)有滿耳喧囂，我們可以自由前行。我們呼吸著新鮮的空氣，走在平坦的小路上，感到心胸開(kāi)闊。一路上我們看到了軒轅閣，華夏館，兒童館等等，很多山水園林景觀。讓我學(xué)會(huì)了很多我以前不知道的知識(shí)。
在上午，老師先給我們講了君子六藝，那是古代君子的必修課，禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)六種，讓我們提升自我修養(yǎng)，培養(yǎng)君子氣質(zhì)，養(yǎng)成良好的道德操守，感受古代文化魅力。
接著老師給我們講了古代的營(yíng)造法式—榫卯結(jié)構(gòu)。那是在兩個(gè)木構(gòu)件上所采用的一種凹凸結(jié)合的連接方式，巜營(yíng)造法式》是我國(guó)古代最完整的，建筑技術(shù)書(shū)籍，標(biāo)志著中國(guó)古代建筑已經(jīng)發(fā)展到了最高階段。神奇的榫卯結(jié)構(gòu)，斗拱層層疊加，越抱越緊，看似零碎的部件，卻有著難以估量的承受力，可以托起千鈞之重。
然后老師給人講了園林景觀DIY。讓我們學(xué)習(xí)中國(guó)園林的起源與發(fā)展，并完成園林景觀設(shè)計(jì)。這是指在一定的地域運(yùn)用工程技術(shù)和藝術(shù)手段，通過(guò)改造地形，種植花草樹(shù)木，創(chuàng)作而成的自然環(huán)境和休息地。在我們小組的制作過(guò)程中，我們自己心中對(duì)園林景觀有了理解，認(rèn)識(shí)了中國(guó)園林景觀。
下午，我們?cè)趫@博園四處游覽參觀，在老師的帶領(lǐng)下我們?nèi)チ塑庌@閣、兒童館，還做了小游戲。鄭州園博園主大殿軒轅閣，占據(jù)整個(gè)園博園最高點(diǎn)，非常壯觀霸氣!一進(jìn)門(mén)就看到了一個(gè)金色的龐大的軒轅皇帝的坐像。四周的柱子是關(guān)于龍的石雕，四周的墻也被刻雕的栩栩如生，展現(xiàn)著軒轅黃帝的一生。軒轅閣建筑主要突出黃帝文化主題，以宋代風(fēng)格建筑為特色，與主山的尋根文化相結(jié)合。表達(dá)華夏同宗同源、一脈同心的文化內(nèi)涵。華夏館是園博園的主展館，選取中國(guó)傳統(tǒng)大屋頂建筑最典型的造型元素。兒童館，是孩子們?cè)趫@博園內(nèi)可以找到好玩的地方，該館為兒童活動(dòng)與航天科普體驗(yàn)館，設(shè)計(jì)靈感源于莫比烏斯環(huán)，環(huán)形曲面將各個(gè)功能空間有機(jī)結(jié)合在一起，空間交錯(cuò)、富于動(dòng)感。是有別于前十屆園博會(huì)的一個(gè)特色展館。館內(nèi)布置有園林科普展，少年兒童可以在這里親近自然、了解自然、保護(hù)自然。
這次去了鄭州園博園，讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這是在課本中所學(xué)不到的。我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)。
關(guān)于園博園游記作文700字4
今天，學(xué)校組織我們?nèi)@博園游學(xué)，大家都很興奮。
坐上了園博專(zhuān)線“學(xué)生秋游”⑦號(hào)車(chē)，我們班在半小時(shí)后到達(dá)了園博園P1停車(chē)場(chǎng)。下了車(chē)，我們從園博園南出口進(jìn)入了園博園。
我們首先來(lái)到主展館。主展館里陳列著江蘇省各個(gè)地級(jí)市的美麗景觀，其中我最喜歡的是一座名叫“中國(guó)龍”的根雕。我目測(cè)了一下，這條龍大約有五六米長(zhǎng)，就像是一條真正的東方巨龍。它被雕刻得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。
離開(kāi)了主展館，我們班分成了八個(gè)小組行動(dòng)。我們小組首先來(lái)到了泰州園，原本我們想進(jìn)泰州園的小亭子游覽，但差點(diǎn)被淋成“落湯雞”，為什么呢?原來(lái)是園林工人們正在澆花，水管里的水差點(diǎn)灑到我們頭上，幸虧我們跑得快。
穿過(guò)泰州園，我們小組來(lái)到了揚(yáng)州園，揚(yáng)州園里有一座綠色的、彎彎的小橋，非常獨(dú)特。這座橋臺(tái)階的形態(tài)和樓梯很像，于是我們每人站兩階，拍下了一張屬于我們小隊(duì)的紀(jì)念照。
下了橋，我們來(lái)到了一座小寺廟里。組長(zhǎng)王雨宣告訴我們，可以在這里休息一下，但是我們舍不得休息，因?yàn)檫@里的景色太美了，大家想要看到更多美麗的畫(huà)面。
于是，我們繼續(xù)前行，來(lái)到了一座非常氣派的古色古香的樓閣前，這樓閣大約有二、三層樓房高，叫作“花神閣”，全是由木頭建造成的，令人驚嘆。
宿遷園也非常漂亮，我們?cè)凇靶乃捱w”墻旁也拍下了我們的照片。巧合的是我們?cè)谒捱w園旁環(huán)形大草坪上還遇見(jiàn)了另一個(gè)行動(dòng)小隊(duì)。他們向我們招手，我們也向他們招手。但是我們兩個(gè)隊(duì)最終沒(méi)能在一塊走。因?yàn)榉珠_(kāi)了會(huì)看見(jiàn)更多的景色，有了更高的觀看效率。
后來(lái)，我們?nèi)チ藞@冶園。組長(zhǎng)王雨宣讓我?guī)Т蠹胰チ恕鞍僮兛臻g”。由于我是本組的導(dǎo)游，從地圖上發(fā)現(xiàn)，如果我們從一空橋穿過(guò)去，就能到“百變空間了”。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，我們到達(dá)時(shí)發(fā)現(xiàn)那空橋已被封了，我被全組人痛打了一頓，組長(zhǎng)還對(duì)我說(shuō)：“你被解雇了!”你們說(shuō)，這能怪我嘛?地圖上沒(méi)寫(xiě)路被封了。但是這只是旅途里的小插曲，它讓我們同學(xué)之間更加親近了。
不知不覺(jué)，一上午的時(shí)間就這樣過(guò)去了。通過(guò)這次活動(dòng)，我看見(jiàn)了江蘇園林的美麗，明白了建造園林的辛苦，因此需要我們?nèi)ズ煤玫乇Ｗo(hù)它們，愛(ài)護(hù)它們，就像本次園博國(guó)的主題—“特色江蘇，美好生活”，這樣我們的生活才會(huì)越來(lái)越美好!
關(guān)于園博園游記作文700字5
清晨，陽(yáng)光明媚。我同家人來(lái)到了園博園。
正是深冬季節(jié)。花，沒(méi)那么紅了;樹(shù)，沒(méi)那么綠了。只有松樹(shù)、柏樹(shù)還是那么蒼勁挺立，只有墻角的梅花還散發(fā)著淡淡芬芳。那些在春天亭亭玉立的柳樹(shù)、楊樹(shù)早已沒(méi)有了春日的綠油油一片;那些在春日昂首挺胸的玫瑰，桃花早已只剩下了根。
我們來(lái)到了永定河畔。河上結(jié)了一層不厚的冰，雖說(shuō)不厚，但是孩子在上面行走還是可以的。偶爾，上面會(huì)有三五成群的淘氣孩子在鑿冰。我們租了一輛自行車(chē)在園子里閑逛：我們來(lái)到了北京園。北京園中有一個(gè)小池塘，奇怪的是：這個(gè)池塘里的水沒(méi)有結(jié)冰，可能是人工蓄水的緣故吧。往里走走，你會(huì)看到一座在許多巨石之上的小亭子，那小婷子十分精致，不禁令人聯(lián)想到制作這亭子的人是多么辛苦。
在園博園里，你處處都可以看到石頭，大的小的尖的圓的，都是那么美麗;在園博園里，你處處都可以看到流水，寬的窄的急的緩的，都是那么清澈;在園博園里，你處處都可以看到樹(shù)木，高的矮的粗的細(xì)的，都是那么堅(jiān)韌。
冬天里的園博園都如此的優(yōu)美，春天，一定就更美了。待到春日，花開(kāi)了，冰化了，萬(wàn)象更新。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的旋律，花兒在土壤中跳著歡快的舞蹈。池塘中的冰化作泉水，潺潺流去。再配上那玲瓏精致的石橋、木橋，別有一分風(fēng)味，令人想起了“小橋流水人家”的美麗景色。
夕陽(yáng)西下，我們走出了園博園，路上，我想起了《西風(fēng)頌》中的一句話：冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎……
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