有關(guān)大自然啟示的初中作文
大自然,總是給予我們各種各樣的啟示。下面給大家分享一些有關(guān)大自然啟示的作文,希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)大自然啟示的作文1
在大自然這個(gè)奇妙的世界里,有著無窮無盡的奧妙,變幻莫測,等著我們?nèi)ヌ骄?,去發(fā)現(xiàn)。
那是一個(gè)陽光明媚的上午。萬里無云,有一絲微風(fēng)。樹上的喜鵲“喳喳喳喳”的叫著。我興奮地和小伙伴一起去玩躲貓貓,輪到我躲了,躲著躲著,突然看到路邊有許多螞蟻成群結(jié)隊(duì),忙忙碌碌,火急火燎地往洞里搬餅干,他們爬上爬下的,非常有序地來回穿梭,好像要辦什么大事一樣。我想起科學(xué)老師告訴我們螞蟻有這種現(xiàn)象就說明要下雨了,應(yīng)該做好防雨措施,我和小伙伴便趕緊往家跑,果然不一會(huì)兒便烏云密布,雷聲陣陣,大雨如注。
還有一次媽媽帶我去爬山。爬的途中,我突然發(fā)現(xiàn)旁邊的松果由展開到收縮,我趕緊告訴媽媽:“媽媽,媽媽,咱們快下山吧,要下雨了。”媽媽不信:“不會(huì)吧,這不天還晴空萬里,怎么會(huì)下雨了,孩子你是不是弄錯(cuò)了呀?”“不會(huì)的!”說完,媽媽還要繼續(xù)往上爬。我趕緊拉住媽媽,帶她來到那顆松果前,“媽媽,你看這個(gè)松果,原來還展開著,現(xiàn)在合攏了,老師說過,是要下雨了,快下山吧!”媽媽半信半疑,和我一起下了山。剛到車?yán)锞妥兲炝耍勾蟮挠挈c(diǎn)便落了下來。媽媽直夸我知識(shí)真多!
自然的語言豐富極了!從燕子低飛想到要下雨;從蜘蛛結(jié)網(wǎng)想到了太陽要出來;從繁星滿天想到明天是個(gè)大晴天……
大自然的啟示,對(duì)我們真有用啊!
有關(guān)大自然啟示的作文2
神奇的大自然,千姿百態(tài),鬼斧神工。大自然就像是人類的老師,人類通過大自然中的動(dòng)物或植物已經(jīng)制造了許多先進(jìn)的發(fā)明。只要留心觀察大自然,大自然就會(huì)帶給我們無窮無盡的啟示,而我就在大自然中發(fā)現(xiàn)了很多有趣的秘密,雖然不是驚天動(dòng)地的發(fā)現(xiàn),但我依然興奮無比。
記得去年秋天,天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了,周末我躺在床上看向窗外,落葉就像翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞,看著美麗的秋景,我的腦海中突然浮現(xiàn)出一個(gè)問題:天冷了,燕子為什么要南飛呢?難道是因?yàn)樗鼈兣吕洌嫉綔嘏哪戏竭^冬去了嗎?帶著這個(gè)疑問,我立刻叫上爸媽準(zhǔn)備到小區(qū)里去觀察。
來到院里,我等了又等,別說一群燕子,我連一只燕子都沒有看見。正當(dāng)我失望準(zhǔn)備上樓時(shí),媽媽激動(dòng)地喊了一句:“看!是燕子,燕子要南飛啦!”我迫不及待地扭過頭來看向那廣闊而湛藍(lán)的天空,“哇!”我驚喜地喊道。
過了一會(huì)兒,爸爸打破了這片寂靜的場面,對(duì)入迷的我和媽媽問道:“你們知道燕子為什么要南飛嗎?”我和媽媽面面相覷,期待地看向爸爸,爸爸咳嗽了一聲,神氣地說:“因?yàn)檠嘧邮怯忻暮蝤B,每年秋季它們都要成群結(jié)隊(duì)地由北方飛向南方。表面上看,是北方冬天的寒冷使得燕子離鄉(xiāng)背井去南方過冬,等到春暖花開的時(shí)節(jié),再由南方返回。果真如此嗎?其實(shí)不然。燕子是以昆蟲為食的,并且它們習(xí)慣于在空中捕食飛蟲??墒潜狈降亩緟s沒有飛蟲供燕子捕食,所以燕子們每年不得不來一次秋去春來的南北大遷徙?!庇谑俏矣謫柕溃骸澳敲囱嘧觽冎缆肪€嗎?難道它們也有導(dǎo)航嗎?”爸爸微微一笑,回答道:“當(dāng)然不是。候鳥是用自然光來確定遷徙方向的?!?/p>
聽完爸爸的講解,我恍然大悟,通過這次觀察,讓我明白:不愛仔細(xì)觀察的人是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的,原來努力去觀察、去發(fā)現(xiàn)也是一種開闊視野和學(xué)習(xí)知識(shí)的好方法呀!就像是我語文第二單元沒有考好,我要認(rèn)真地復(fù)習(xí)、仔細(xì)地預(yù)習(xí),像燕子一樣堅(jiān)持不懈,我相信,只要這樣,下次考試就一定可以取得好成績。
有關(guān)大自然啟示的作文3
大自然就像人類的老師,只要用我們的眼睛認(rèn)真觀察,一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
“我一定要發(fā)明一種東西造福人類?!宸艑W(xué)后,我一邊想一邊往家走。一回家,我家的小貓就從沙發(fā)上輕輕跳下來,迎接我。我剛要抱起小貓,可仔細(xì)一想:貓這么小,從高處落下來,為什么不會(huì)摔倒呢?通過查找資料,我知道了真相:原來貓從高處落下時(shí),會(huì)用尾巴調(diào)整平衡,在空中改變身體姿勢,讓帶軟墊的四肢輕盈落地。那我未來發(fā)明一個(gè)"貓降落儀″,這個(gè)儀器的功能就是從高處掉下來時(shí)會(huì)彈出平衡儀和軟墊從而讓人安全落地,人類就不會(huì)從高空墜落而傷亡。
可這還不能滿足我的要求,我要發(fā)明一個(gè)三合一的高科技用品。對(duì)了,去年我們?cè)谏虾K屦^看水母,水母細(xì)長的觸角先是合攏,收縮,在″倏″地伸展開來,觸手處冒出許多小泡,水母就是利用反沖原理游動(dòng)。那我可以發(fā)明一種″氣體噴射器″,噴射器上安裝兩個(gè)按鈕,一個(gè)紅色,一個(gè)綠色。按一下紅色按鈕,你就會(huì)往天上飛。再按綠色按鈕,你就會(huì)在當(dāng)前高度上不受引力影響而停留。它可以讓人們大大減少交通擁堵現(xiàn)象,可以在空中悠閑自在地玩耍。
我想得正美呢,卻看見一只壁虎在房頂攀爬,"奇怪,壁虎怎么能在房頂上爬行呢?”我又帶著疑問來到書房查找資料。原來,壁虎的″腳″上大約有50萬根細(xì)剛毛。剛毛末端又有許多分支,分支會(huì)與墻產(chǎn)生電磁引力形成″吸盤″。那我可以仿壁虎的″腳″做成吸盤鞋。然后用電流進(jìn)行控制,電流大時(shí)可以在陡峭的地方行走;電流小時(shí)可以在平坦的地方行走。
我把這三個(gè)儀器合為一體,不就變成了三合一多功能工作服了?我們可以讓工人穿上三合一工作服,先讓氣體噴射器讓他飛在空中,在指定位置停下,讓吸盤鞋用電流吸在墻上開始工作。如果電流突然因某種情況減小,從高處掉下來,貓降落儀就開始工作,讓人安全降落。這樣工人就可以安全在高空工作了,而且″蜘蛛俠”墜樓事件也就不會(huì)發(fā)生。
世界之大,無奇不有。只要留心觀察,大自然就會(huì)給人類許多啟示;只要認(rèn)真實(shí)踐,就會(huì)造福人類。
有關(guān)大自然啟示的作文4
平常,我聽到大人說蜜蜂失去蜂針就會(huì)死亡。但是,我不大相信,蜜蜂失去蜂針怎么會(huì)死呢?
一天,我在公園玩,看到一只小蜜蜂從天而降,掉落在地上,它無力地掙扎著,拍打著翅膀,似乎想飛起來。我趕緊把它抓起來,捧在手心里。我發(fā)現(xiàn)它的尾部竟沒有刺,可能是因?yàn)榉烙鶖澈Χ軅陌桑y怪我抓它的時(shí)候它沒有反擊。沒過多久,這只蜜蜂便死了。
蜜蜂失去蜂針就會(huì)死亡的疑問又出現(xiàn)在了我的腦海,于是,我打開電腦查找資料,便知道了答案。在蜜蜂大家族里,一群蜜蜂會(huì)有一個(gè)首領(lǐng)——蜂王,其他的是工蜂和雄蜂。工蜂在一群蜜蜂中數(shù)量最多,它是一種發(fā)育不完全的雌蜂,蜜蜂的蜂針其實(shí)是它們的產(chǎn)卵器。因?yàn)楣し浒l(fā)育不全,所以它的內(nèi)臟與蜂針相連,它刺人后內(nèi)臟也留在人身上,沒有內(nèi)臟,當(dāng)然會(huì)死。有時(shí)候,工蜂的內(nèi)臟只是暴露在空氣內(nèi),空氣的細(xì)菌會(huì)腐蝕工蜂的內(nèi)臟,工蜂就慢慢地死去。而雄蜂不會(huì)產(chǎn)卵,沒有蜂針。蜂王發(fā)育完全,刺人不會(huì)有事,蜂王只在競爭“王位”時(shí)才會(huì)使用蜂針。
哦,原來是這樣。我不禁為這個(gè)小生命感到惋惜,可它的精神卻讓我不得不佩服,明知自己的生命寶貴,可還是堅(jiān)持工作到生命的最后一刻。這讓我想起了生活中那些樸實(shí)的人物,如環(huán)衛(wèi)工人、交通警察、老師等。其實(shí),在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),能尋找到很多生活的真理。
有關(guān)大自然啟示的作文5
大自然是人類的老師,給了我們?cè)S多有益的啟示:它告訴人們,過度地砍伐樹木,會(huì)破壞人類生存的環(huán)境,最終要受到大自然的懲罰;魚兒在水中自由沉浮,人們由此受到啟發(fā),發(fā)明了潛水艇。今天我就給大家分享一個(gè)由小事受到大啟發(fā)的真實(shí)事例。
去年暑假,在天氣十分熱的一天里,我和伙伴們?cè)谟行『?、樹蔭的地方玩捉迷藏、清掃垃圾。
我們先玩了一會(huì)兒來放松放松,好讓一會(huì)兒有力氣清掃垃圾。說話呀,玩呀,一個(gè)時(shí)辰就過去了。
“放松完畢,可以開始干活了。”我喊道。
大家異口同聲地回答:“好的!”
于是,我們就開始干活了。
正在我們干得熱火朝天的時(shí)候,突然我大叫了一聲:“天吶!”這一聲可是把大伙都嚇著了,他們趕快跑過來,以為發(fā)生什么事了,過來一看,原來只是個(gè)“小家伙”而已。他們都發(fā)出了“切”的一聲就走了,還說:“你快干活吧?!?/p>
“這對(duì)我來說可不是一個(gè)‘小家伙’呢?!蔽覜]聽他們的話,又看起了它。
這個(gè)長在石頭縫中的小植物深深地把我吸引住了。翠綠翠綠的葉子上面還有清晰的葉子紋路,這太奇妙了!在這細(xì)小的石縫中,無雨無風(fēng),這個(gè)“小精靈”可真厲害!
過了幾天我又來看“小精靈”了。眼前的一幕讓人真驚喜:它比原先更綠、更艷、更茁壯了……
這“小精靈”在石縫中展現(xiàn)了自己頑強(qiáng)的生命力。它讓我知道了:即使我們的生活再怎么困難,我們也要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地活下去!
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