暑假生活作文小學(xué)生大全
暑假的清晨是美麗的，當(dāng)東方的天際還未清晰時(shí)，我跑到陽(yáng)臺(tái)，吸一口清新的空氣，立刻感到心曠神怡--空氣真好!等到太陽(yáng)初起，我拿出一本書(shū)，默默地閱讀，耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，沒(méi)有汽車(chē)?yán)鹊墓纸新?，只感覺(jué)柔柔的晨風(fēng)在撫摸著我的耳朵，這里給大家分享一些關(guān)于暑假生活作文小學(xué)生，供大家學(xué)習(xí)。
暑假生活作文小學(xué)生1
暑假，日日夜夜盼望的時(shí)刻終于來(lái)臨了，當(dāng)在學(xué)校的最后一天聽(tīng)到班主任說(shuō)的最后一句話：“放學(xué)!”所有的同學(xué)都跳了起來(lái)，隨即向一群飛出籠子的小鳥(niǎo)，奔出了一起奮斗了5個(gè)月的校園，跑進(jìn)屬于我們的那一片天地。
雖然一天天的日常生活幾乎都一樣，但我把每一天的生活都安排得快快樂(lè)樂(lè)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
一覺(jué)醒來(lái)，擺脫昨日的煩悶;煥然一新，迎接新的挑戰(zhàn)。
洗漱完畢之后，便開(kāi)始了早讀，看著下一學(xué)期的教科書(shū)，一個(gè)個(gè)嶄新而陌生的詞語(yǔ)、公式、概念……陳列在我的眼前。當(dāng)讀完了新的一課時(shí)，便伸了伸懶腰，每天的早餐都與我的暑假生活一樣豐富多彩，不斷地更新著，總能讓我一飽口福。
上午的任務(wù)便是“常規(guī)工作”——當(dāng)日作業(yè)，在紙上滑動(dòng)著筆尖，如魚(yú)得水，不一會(huì)兒，便完成了功課。
隨即套上籃球鞋，抱著籃球，向小區(qū)的籃球場(chǎng)奔去，運(yùn)著球，上籃、起跳、投球，
“嘩”的一聲，球進(jìn)了，這真是世界上最美妙的音樂(lè)。
大汗淋漓地踏進(jìn)家門(mén)，沐浴后“鉆”進(jìn)開(kāi)著空調(diào)的客廳中，此時(shí)此刻的感受只有一個(gè)字可以形容——“爽!”，倚在沙發(fā)上，打開(kāi)電視，看著電視中的人物說(shuō)著相聲、唱著歌曲、演著武術(shù)。一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，快哉!
打開(kāi)智慧及游戲的伙伴——電腦。上天涯在線書(shū)庫(kù)看看“魯濱遜”是怎樣在孤島上生存下來(lái);出穿越火線，與“戰(zhàn)友”們拿著武器，抵御著敵人的進(jìn)攻。
不知不覺(jué)，一天天過(guò)去了，美好的暑假即將結(jié)束，等待著我們的是新一輪的挑戰(zhàn)，讓我們好好努力，以優(yōu)異而豐碩的成果來(lái)迎接下一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的暑假吧!
暑假生活作文小學(xué)生2
“太好了，放暑假了!”我興奮得跳了三尺高。不過(guò)，令我最厭惡的就是暑假作業(yè)堆積如山。放暑假的第一天，媽媽就開(kāi)始讓我寫(xiě)作業(yè)。一天又一天，我慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了這種生活。不過(guò)在前段時(shí)間里，我既要寫(xiě)作業(yè)，也要上打鼓課。
“豬媽?zhuān)鸫擦?，今天是上午，還是中午，還是下午學(xué)打鼓呀?”“哎，上午!你先寫(xiě)會(huì)作業(yè)?！蔽蚁褚恢щx懸了的箭，立馬就到了書(shū)桌旁。我的眼睛緊緊的盯著書(shū)本;手緊緊的抓住筆;也把神經(jīng)崩的緊緊的。俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有方法能使時(shí)鐘為我敲已過(guò)去的鐘點(diǎn)?！彼裕乙禳c(diǎn)把作業(yè)完成?！皩氊?”我沉靜在知識(shí)海洋中，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我?！皩氊?寶貝!”我依然還是同樣的反應(yīng)。“快點(diǎn)換衣服，要去上課了，寶貝!”我這才反應(yīng)，急得像只猴子，不知所措。
到了打鼓陳老師的家后，一進(jìn)門(mén)，陳老師就兩眼瞇成水平線，臉上帶著微笑說(shuō)：“來(lái)吧，先坐一坐然后才打鼓吧!”休息好了之后，“來(lái)了”陳老師說(shuō)。只見(jiàn)陳老師左手向右邊伸去打镲，右手向左邊伸去打鼓?！斑诉诉诉?，镲，咚”我心想：哇!老師打鼓的聲音比獅子吼還大，能不“耳聾”嗎?
“你來(lái)打，小蔚”“啊?”我真是想不到會(huì)讓我來(lái)打，我雙手發(fā)“抖”“咚咚咚咚，镲，咚”呵!自我感覺(jué)良好，我笑了，兩個(gè)眼睛也瞇成了水平線。“有進(jìn)步呀，小蔚!”嘻，我又變成了臉紅的“小兔”。打完了，下課了，我笑著對(duì)陳老師說(shuō)：“陳老師，再見(jiàn)!”他也笑了。
我的暑假是快樂(lè)的，的確，生活中無(wú)論你干什么都好，不要浪費(fèi)時(shí)間，要去做有意義的事，這樣你的生活就會(huì)充滿快樂(lè)。
暑假生活作文小學(xué)生3
剛剛經(jīng)過(guò)了緊張大考的我，便迎來(lái)了令人盼望已久的暑假。雖然，還是要去上額外的補(bǔ)習(xí)班，感覺(jué)也并沒(méi)有比上學(xué)時(shí)好多少。但經(jīng)過(guò)自己對(duì)暑假生活那每一分、每一秒的合理安排，卻讓自己在那緊張而又有序的生活中緊緊地被知識(shí)所包圍著，讓它在我的腦海里生根發(fā)芽。
暑假還沒(méi)過(guò)了幾天，我就抓緊時(shí)間，拜讀完了一本世界文學(xué)名著——《包法利夫人》，它是由法國(guó)作家福樓拜所著作的一個(gè)離我們久遠(yuǎn)的故事。而在我的書(shū)櫥里已被一本本書(shū)籍所擺滿，像《儒林外史》、《說(shuō)岳全傳》、《巴黎圣母院》、《巨人傳》等一些中外名著正焦急地等待著我，它們都恨不得長(zhǎng)上一雙翅膀飛到我的身邊，讓我去閱讀，去吸取里面的養(yǎng)分。像《儒林外史》中的《范進(jìn)中舉驚喜發(fā)瘋》、《嚴(yán)貢生發(fā)病賴船錢(qián)》等故事，詼諧、生動(dòng)，仿佛讓我看到了古代學(xué)子考科舉時(shí)的一幕幕景象。在《說(shuō)岳全傳》中讓我最感動(dòng)的還是這當(dāng)中一個(gè)小小的故事——《岳母刺字》這一段，它講述的是：岳飛的母親為了讓兒子時(shí)時(shí)牢記為國(guó)家效力，便在岳飛背上刺上了這 “精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)大字，她要岳飛記住刺字時(shí)的痛楚，把痛楚化為力量，去抗擊外部的入侵，讓黎民百姓過(guò)上快樂(lè)祥和的日子。是啊，今天的我們，是那么地幸福，現(xiàn)在需要是好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，做新一代的接班人。這個(gè)小小的故事是值得我們?nèi)ド钏嫉摹?/p>
為了讓我掌握更多地知識(shí)，我的父母還特地為我報(bào)了暑期奧數(shù)班。雖然，那一道道奧數(shù)題，令人絞勁腦汁去想、去做，可比我在學(xué)校里學(xué)的數(shù)學(xué)難得多，但它卻吸引著我的思維、吸引著我的注意力。在題目中，哪怕是一句話、一個(gè)詞、一個(gè)字，甚至是一個(gè)數(shù)字，都會(huì)讓人去細(xì)細(xì)推敲、琢磨，來(lái)分析它那獨(dú)特的含義，才能把它看得像一個(gè)玻璃瓶那樣透徹，那樣清清楚楚，明明白白，使我遨游在 “奧林匹克數(shù)學(xué)”那神奇的世界里。
可你們也不要認(rèn)為我將在這兩個(gè)月里，只是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。每當(dāng)我把手上的活都干完的時(shí)候，那是才是我真正的快樂(lè)天堂。這時(shí)的我會(huì)戴著mp3的耳機(jī)，聽(tīng)著自己最喜愛(ài)的一首歌《人生多努力》，也許是被那歌中的歌詞所感染，歌聲會(huì)把這些的累化為烏有，那些累簡(jiǎn)直變得微不足道，也把一切煩惱都拋在腦后，全身心的去聽(tīng)，去放松自己。有時(shí)，還會(huì)在電腦旁放上一杯立頓紅茶，學(xué)著大人的樣子，細(xì)細(xì)地去品味。另一只手移動(dòng)著鼠標(biāo)，在因特網(wǎng)上查找自己所需的資料，慢慢地走進(jìn)了因特網(wǎng)中那變化莫測(cè)的世界……
暑假在一天天地過(guò)去，我也一天天地明白了時(shí)間的可貴。在這知識(shí)的海洋里，我有了很大的收獲，找到了知識(shí)的源泉。由于合理地安排暑假的生活，也讓它從黑白漸漸地變到了彩色，不再單調(diào)乏味，而變得多姿多彩。
暑假生活作文小學(xué)生4
在今年暑假里的一天，我和爸爸去平鎮(zhèn)釣魚(yú)。
那天早晨，我早早地起來(lái)，懷著高興而激動(dòng)的心情，和爸爸拿上魚(yú)具出發(fā)了。一路上，我還哼著小曲兒呢。
我們到魚(yú)庫(kù)那兒后，我看見(jiàn)水清澈見(jiàn)底，可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚(yú)。爸爸先擺好魚(yú)具和吃的東西……然后，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)竿甩在水里，耐心地等待魚(yú)兒上鉤。我心想：魚(yú)兒，魚(yú)兒快來(lái)上鉤吧，我還等著吃你鮮美的魚(yú)肉呢!
過(guò)了一會(huì)兒，一條足足有二斤重的大鰱魚(yú)上鉤了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來(lái)了!我笑了起來(lái)，一蹦三尺高。我也學(xué)著爸爸的樣子，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)竿甩到水里，等待著。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒(méi)有魚(yú)，很掃興。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心。
魚(yú)如果上鉤了，竿就會(huì)下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費(fèi)力氣的。”我聽(tīng)了，把魚(yú)竿又甩了出去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)竿，過(guò)了20分鐘，我果然發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿有變化——下沉了。我趕緊拉，結(jié)果魚(yú)竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的大草魚(yú)被我釣上來(lái)了，我頓時(shí)眉飛色舞，仿佛就
吃到似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時(shí)間挺晚，但是收獲不小——一共釣了12條魚(yú)，而且個(gè)個(gè)肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”，開(kāi)心地笑了。
這一天，我不僅玩得很好，而且學(xué)到了知識(shí)。我一想起暑假里的這件事，就會(huì)笑起來(lái)，覺(jué)得很有趣。
暑假生活作文小學(xué)生5
隨著暑假的來(lái)臨，夏天也悄悄地來(lái)了。
夏天的清晨是美好的，吸一口空氣會(huì)使人心曠神怡，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，一本書(shū)，一盤(pán)磁帶、陶醉的閱讀中、音樂(lè)使耳邊沒(méi)有了囂張的吵鬧聲、讓人身心舒暢，清風(fēng)在耳邊低吟，讓人舒心愜意。
陽(yáng)光與我做起了斗爭(zhēng)，那么刺眼，這樣的天氣怎么能少了我們夏天必不可少的活動(dòng)、游泳呢?
來(lái)到游泳池，放眼望去，各種各樣的泳姿，仰泳、蛙泳、蝶泳……我再也忍耐不住內(nèi)心的激動(dòng)一頭扎進(jìn)了泳池里，在泳池的水里我躲避了惡毒的太陽(yáng)、借用一句廣告詞再合適不過(guò)了，透心涼心飛揚(yáng)。
天氣說(shuō)變就變了，這時(shí)突然下起了大雨，天漸漸暗了下來(lái)，雨慢慢的下起來(lái)了，有的情侶依偎在雨傘里、有的人打起傘急速行走、有的小朋友在路邊嬉戲著，好像很享受這場(chǎng)大雨，孩子往往是天真無(wú)邪的。
雨后的天空是美麗的，一道五彩繽紛的彩虹掛上了天空，仿佛在天空的兩邊架起了橋，為這炎熱的夏日、增添了一抹色彩。
這樣美好的天氣，帶著我們的風(fēng)箏，讓他在天空這個(gè)美麗的世界里自由的飛翔，就像現(xiàn)在的我們，自由的翱翔，陽(yáng)光下的我們，個(gè)個(gè)顯得那么天真可愛(ài)，不用像那些一天關(guān)在家里視作業(yè)為生命的書(shū)呆子，那時(shí)的我們最天真。
珍惜這個(gè)帶給我快樂(lè)的暑假，珍惜帶給我的快樂(lè)，在我們這個(gè)花季的年齡，自由翱翔，我知道明天迎接我的，是陽(yáng)光和希望。
暑假生活作文小學(xué)生大全相關(guān)文章：
★ 小學(xué)生關(guān)于我的暑假生活話題優(yōu)秀作文9篇
★ 我的暑假生活作文400字 小學(xué)生關(guān)于暑假趣事的作文10篇
★ 2019小學(xué)生關(guān)于快樂(lè)的暑假生活優(yōu)秀作文10篇
★ 小學(xué)生關(guān)于暑假生活的作文怎么寫(xiě) 我的暑假生活話題優(yōu)秀作文8篇