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關(guān)于面對(duì)風(fēng)雨話題作文精選

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花兒有的在風(fēng)雨過(guò)后更加燦爛,有的則是被風(fēng)雨吹殘得凌亂不堪,蝶兒有的在風(fēng)雨過(guò)后秀出更加的美麗的翅膀,有的則是從此在天空中銷(xiāo)聲匿跡,帶著折斷的希翼墜入大地。人,也不過(guò)如此,成功往往是在距失敗只有一步之遙的距離停住了腳步。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于面對(duì)風(fēng)雨話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于面對(duì)風(fēng)雨話題作文1

人生中,每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)不少的風(fēng)風(fēng)雨雨,而不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順。偶然面對(duì)這些,幼時(shí),我只會(huì)不知所措地紅著臉不知怎么辦才好,但漸漸的,我已經(jīng)傷痕累累,再次遇到時(shí),也只會(huì)微微一笑,掩蓋而過(guò)。

我生活在一個(gè)平凡的家庭中。我長(zhǎng)的并不算漂亮,可以說(shuō)是外貌丑陋??吹奖任移恋娜耍叶紩?huì)低下頭暗暗羨慕,夾著一點(diǎn)酸酸的感覺(jué),側(cè)過(guò)頭擦肩而過(guò)。

自從小學(xué)我不再幼稚以來(lái),我都害怕他們看到我丑陋的外表,暗下議論紛紛。其實(shí),我有這種想法都是從謠言中聽(tīng)說(shuō)的。不管是真是假,它還是是我在外貌面前低下了頭。這也似乎變成了一種習(xí)慣:和陌生的同學(xué)一起,我總會(huì)低著頭,默默走開(kāi)。我打不開(kāi)我的心,因?yàn)槲液ε?、自卑,怕他們無(wú)視我。當(dāng)朋友小心翼翼的和我談?wù)撨@個(gè)話題時(shí),我也只會(huì)笑笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”可是,天知道我的心有多痛,在那歌詞上又畫(huà)上了狠狠的一刀。我從來(lái)不透露這些事,也不愿和朋友談起這些。不知為什么,我想和朋友傾訴時(shí),心里總有一股強(qiáng)大的氣流在阻止我,我也只能輕輕嘆口氣。

剛上初中,開(kāi)學(xué)第一天,我以為沒(méi)有人愿意和我這樣的人做朋友。我默默走進(jìn)教室,隨后是自我介紹。由于前一天沒(méi)來(lái)報(bào)到的原因,我不知道排隊(duì)時(shí)我站哪。我尷尬的站在一邊,班主任看看我身高,隨后安排了位置。我在里邊排著,總覺(jué)得別扭……沒(méi)有想到,排在我后面的女生卻輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)我的背,我轉(zhuǎn)身好奇地望著她,她便問(wèn)我叫什么名字……就這樣,我和她成了朋友,她陽(yáng)光般的笑容帶動(dòng)了我,我也變的開(kāi)朗起來(lái)?;氐浇淌液?,旁邊的同學(xué)都好奇的湊過(guò)來(lái)問(wèn)我的名字,并樂(lè)意的成為我的朋友。我有點(diǎn)詫異,友誼就如此簡(jiǎn)單?我疑惑不解。

當(dāng)我可以念出每個(gè)人的名字時(shí),我對(duì)這個(gè)班已經(jīng)不感到陌生了。但是,還是有些人對(duì)我感到厭惡,這又是怎么回事?

每天早晨,朋友以笑臉面對(duì)我,直到放學(xué)。每次被提問(wèn),不會(huì)時(shí),朋友總會(huì)在一旁細(xì)聲告訴我答案,不讓我出丑。每次難解的數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí),細(xì)心的講解,雖然有時(shí)候會(huì)不耐煩的說(shuō):“啊!我不講了,你這個(gè)笨蛋!”當(dāng)然,隨后就是一陣笑聲。

經(jīng)歷了重重風(fēng)雨,我懂了,在意外貌者無(wú)真朋友,不在意者以真心對(duì)待。一頭霧水的我終于解開(kāi)了奧秘,我高興不已,露出了歡喜的笑容,他是朋友給予我的。似乎心在說(shuō):“老天爺所給了我一個(gè)丑陋的外表,但他此時(shí)此刻又送給了我一個(gè)忠告。

走過(guò)風(fēng)雨,不懼一切。我明白了一切,我明白了一切!今后,我將昂首挺胸,毅然向前走去!

關(guān)于面對(duì)風(fēng)雨話題作文2

風(fēng)雨花,原產(chǎn)中美、南美洲,移植于熱帶、亞熱帶地區(qū),今天就讓我們一起走進(jìn)它。

風(fēng)雨花是多年生草本,又稱(chēng)紅玉簾、菖蒲蓮、韭蓮、風(fēng)雨蘭。鱗莖卵球形,直徑2-3厘米?;~常數(shù)枚簇生,線形,扁平,長(zhǎng)15-30厘米,寬6-8毫米?;▎紊诨ㄇo頂端,下有佛焰苞狀總苞,總苞片常帶淡紫紅色,長(zhǎng)4-5厘米,下部合生成管;花梗長(zhǎng)2-3厘米;花玫瑰紅色或粉紅色;花被管長(zhǎng)1-2.5厘米,花被裂片6,裂片倒卵形,頂端略尖,長(zhǎng)3-6厘米;雄蕊6,長(zhǎng)約為花被的2/3-4/5,花藥丁字形著生;子房下位,3室,胚珠多數(shù),花柱細(xì)長(zhǎng),柱頭深3裂。蒴果近球形;種子黑色?;ㄆ谠诖杭?,夏季和秋季。風(fēng)雨花適合做花壇,花境和草地的鑲邊,也可以大面積種植在花園中,也有人將它養(yǎng)在院子或者陽(yáng)臺(tái)上。如果你有幸見(jiàn)到了微風(fēng)吹拂一大片風(fēng)雨花的場(chǎng)景時(shí),你一定知道,那如同一道飄飄而起的絲帶一般的風(fēng)雨花,仿佛是只有天上才有的美景。

風(fēng)雨花不但適合美化世界,還可以做治病的良藥。民間經(jīng)常用風(fēng)雨花來(lái)治瘡毒、乳痛等。但風(fēng)雨花可是少見(jiàn)的“毒美人”,風(fēng)雨花有毒性,如果誤食鱗莖,會(huì)引起嘔吐、腹瀉、昏睡、四肢無(wú)力等癥狀,必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用。在中藥中,我們的“毒美人”性味歸經(jīng)苦、寒、歸肝經(jīng)。

風(fēng)雨花,也有著鼓勵(lì)人心的力量。風(fēng)吹雨打時(shí),那一抹粉色,在雨中堅(jiān)強(qiáng)的挺立著,雖然搖晃不止,卻從來(lái)不曾倒下,到這里,大家也一定猜出了風(fēng)雨花的花語(yǔ)“堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)自己的挫折與困難”。這讓許多人看見(jiàn)了風(fēng)雨花。便會(huì)和風(fēng)雨花一般堅(jiān)強(qiáng)不屈,這讓許多家庭中,都種植了代表堅(jiān)強(qiáng)勇敢的風(fēng)雨花,時(shí)時(shí)刻刻提醒著每個(gè)人,不要喪失信心,不要被挫折和困難打倒。

到這里,我們走進(jìn)了美麗的風(fēng)雨花,知道了它對(duì)世界做的貢獻(xiàn),美麗的風(fēng)雨花不但可以用來(lái)觀賞,還可入藥治病痛,甚至能夠治愈人心,鼓舞他人勇敢向前。在那一抹粉紅色中,你是否感到風(fēng)雨花的神奇?

關(guān)于面對(duì)風(fēng)雨話題作文3

人生總與苦難同行,有的人甘于沉淪,苦難成了他的抱怨命運(yùn)的理由;而有的人不甘于沉寂,在苦難中奮起,最終戰(zhàn)勝命運(yùn),成為了生活的強(qiáng)者。

《在人間》這本書(shū)的是蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基三部曲中的第二部,他以自己十一歲輟學(xué)到他打算去碦山上大學(xué)之間的經(jīng)歷為素材,描繪少年阿廖沙走向社會(huì)獨(dú)立謀生的全過(guò)程。它不僅僅是少年阿廖沙的苦難史,與《童年》相比,這部作品從一個(gè)更廣闊的層面上描述了俄國(guó)下層人民的困苦生活,反映了俄國(guó)資本主義成長(zhǎng)引發(fā)小資產(chǎn)者手工業(yè)瓦解的過(guò)程。

在惡劣的生存環(huán)境中讓年幼的他受盡侮辱和愚弄,嘗盡了“人間”的苦難和生活的艱辛。年幼無(wú)力的他,就好似那樹(shù)根洞里擱在小棺材里的一副掙扎無(wú)奈而慘遭厄運(yùn)的小麻雀,明明只因誤飛誤撞地闖入了暗無(wú)天日不屬于自己的那片天地,而無(wú)辜成為殉難者。寶貴的生命在殘暴無(wú)情人手中卻如一粒塵埃,而換來(lái)的只是他人一時(shí)興起因好玩的可笑理由。

盡管自己為同為慘運(yùn)的弱小生命抱不平,但仍就是心有余而力不足,潰爛的同情心換來(lái)的卻是蠻恨慘暴者變本加厲的暴力和嘲弄,演變成了欲幫他人而將自己陷于不仁不義中。甚至欲擺脫惡境逃離時(shí),上帝也同他開(kāi)了玩笑,不幸被水燙傷進(jìn)了醫(yī)院,那時(shí)的一切都是那么的驚悚恐怖。但幸運(yùn)的是在無(wú)情冷酷的“人間”依舊有著善良的人……

后來(lái)的他變變被書(shū)香熏陶,沉寂于書(shū)海的世界盡管遭到繪畫(huà)師的禁止和其母的百般阻擾和殘暴的毒打,但這并不能使堅(jiān)強(qiáng)不息、聰明好學(xué),求知欲旺盛的他屈服,反之讓他在書(shū)籍中找到苦難生活的慰籍,激發(fā)他對(duì)生活現(xiàn)狀的不滿和反抗。

他就是主人公阿廖沙,但更是少年時(shí)期高爾基的真實(shí)寫(xiě)照。是他,向我們展示了鉛一般沉重的苦難生活,洋溢的卻始終是積極向上的樂(lè)觀主義精神。是他,以其親身的經(jīng)歷和客觀真實(shí)的生活態(tài)度,揭示了俄國(guó)下層人們的困苦生活,更毫無(wú)保留的批判了小市民自私殘暴。

讀完阿廖沙在人間的心酸歷程,我感慨萬(wàn)千,為何在如此不堪的環(huán)境下,他非但沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)的殘酷擊垮,反倒以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和積極樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活。反觀我們,又是多么的慚愧,一群溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn),不臨自敗。

我更加佩服他的毅力和恒心,在生活狹小的圈子里見(jiàn)識(shí)淺薄的人都不懂書(shū)籍的好處,總在抑制他看書(shū)的欲望,但他依然能在如此艱苦的條件下持有一顆善良正直積極進(jìn)取的心并對(duì)書(shū)籍充滿無(wú)限探索鉆研的精神。

他就似不屈的小草一樣,堅(jiān)持自我,手不釋卷;也如荷花一樣,出淤泥而不染,潔身自傲,筆直芳香。

其實(shí)天堂與人間只是一線之隔,只再有一顆超凡脫俗的心態(tài)和堅(jiān)蠻的干勁,腳踏實(shí)地,人間便是天堂。

關(guān)于面對(duì)風(fēng)雨話題作文4

那天晚上,一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”襲擊了我們班??蓯旱摹氨╋L(fēng)雨”刮走了我們心中的驕傲,淋濕了我們的心靈。我們的心都像是被老師從水中撈出的一樣,冰涼冰涼。

那天晚上,老師們都去開(kāi)會(huì)了。那時(shí)是看電視時(shí)間,沒(méi)有人管我們了,我們自己管自己。就在這時(shí),“暴風(fēng)雨”悄悄地來(lái)臨了。

起初,同學(xué)們都靜靜地坐在座位上,全神貫注地看電視??粗粗?,可能同學(xué)們看膩了,就在教室里玩,我在安安靜靜地看書(shū)。不知因?yàn)槭裁词拢∶骱托×链蛄似饋?lái),教室里發(fā)出乒乒乓乓的聲音,那場(chǎng)面啊,簡(jiǎn)直比孫悟空大鬧天宮還厲害?!班枥锱纠?!噼里啪啦!咚!咚!咚……”

我心里難過(guò)極了,但是我又無(wú)法去阻止他們,只能自己在心里為他們難過(guò),為整個(gè)班級(jí)難過(guò)。我想對(duì)“暴風(fēng)雨”說(shuō):“暴風(fēng)雨啊,你為什么要來(lái)襲擊我們班??!你以前不是說(shuō)過(guò),不會(huì)來(lái)我們班搗亂嗎?但是今天你為什么又來(lái)了呢?你為什么食言了呢?”

這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),教室里一個(gè)人也沒(méi)有了。正在我百思不得其解時(shí),同學(xué)們又一窩蜂地?cái)D了進(jìn)來(lái)。他們個(gè)個(gè)面紅耳赤,氣喘吁吁。我剛想問(wèn)他們:“你們干什么去了?為什么這般樣子?”話還沒(méi)出口,老師就走進(jìn)來(lái)了。

老師讓我們站到講臺(tái)上,語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們:“同學(xué)們,你們今天違犯了紀(jì)律,這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的。我原以為你們已經(jīng)變成了將要展翅高飛的小鷹,今天我才發(fā)現(xiàn),你們的羽毛不但沒(méi)有長(zhǎng)豐滿,而且個(gè)個(gè)都像胡打亂鬧的小鳥(niǎo)……”聽(tīng)了老師的話,我們慚愧地低下了頭。

同學(xué)們回到座位上,開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí),他們真正意識(shí)到自己做錯(cuò)了,都下決心改正。我為他們,也為我們這個(gè)班感到高興。這場(chǎng)“暴風(fēng)雨”過(guò)去很久了,可我的心還沒(méi)有完全晾干。

關(guān)于面對(duì)風(fēng)雨話題作文5

芬香的梅花是要經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒的冬天才能開(kāi)放:鋒利的寶劍也要經(jīng)歷過(guò)磨礪才能尖銳:燦爛的陽(yáng)光總要經(jīng)歷過(guò)黑暗才能閃耀光芒。

我們的人生又何嘗不是這樣呢?

那是一個(gè)陰沉沉的下午,期中考試成績(jī)出來(lái)了,那刺眼的紅叉叉又讓我抬不起頭來(lái)。我微顫的手里摸著那可怕的試卷,眼睛看著那不如意的分?jǐn)?shù),感到自己一下子沉墜到一個(gè)黑暗的深淵,真不知該怎么辦。

輕輕推開(kāi)熟悉的家門(mén),看到了媽媽?zhuān)?/p>

那在外地奔波,為我操勞的媽媽?zhuān)貌蝗菀谆貋?lái)一次,我卻回饋給她這么大的一個(gè)“禮物”。我手心里滿是汗,心里如同有一頭小鹿在亂撞,無(wú)奈之下,我緊張地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)疫@次期中考試考砸了?!眿寢尯苁?。說(shuō):“我無(wú)話可說(shuō)。”媽媽不開(kāi)心,我也不高興,為自己的不爭(zhēng)氣感到難過(guò),眼淚不禁簌簌流下。這時(shí),爸爸在沙發(fā)那邊對(duì)我招了招手,說(shuō):“過(guò)來(lái)和爸爸談?wù)??!蔽也磺樵傅刈吡诉^(guò)去,爸爸抽了張面巾紙給我,并對(duì)我說(shuō):“這有什么好哭的,哭不能解決問(wèn)題。這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,下次期末考試要“將功補(bǔ)過(guò)”。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,付出才會(huì)有收獲?!蔽一砣婚_(kāi)朗。

那個(gè)學(xué)期,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差,作業(yè)及時(shí)完成,多讀書(shū)、多看書(shū)。轉(zhuǎn)眼間到了期末,考試前,我心里默念:加油!加油!我“一路順風(fēng)順?biāo)暗乜纪炅嗽嚒5诙?,成?jī)出來(lái)了,語(yǔ)文數(shù)學(xué)都在九十五分以上,只是英語(yǔ)是九十四點(diǎn)五分,我心里頭興奮極了:之前的風(fēng)雨就是為迎接今天彩虹的到來(lái)!我將這個(gè)好消息告訴了爸爸,爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):“滿招損,謙受益。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。只有經(jīng)歷失敗才有成功,別認(rèn)為自己沒(méi)用,要把每次失敗都當(dāng)做是通向成功的階梯。失敗一次,只能說(shuō)明你與成功又拉近了距離。

我相信大家都能做到最好,在面對(duì)人生的風(fēng)雨時(shí),只要你有陽(yáng)光那種不怕困難并去挑戰(zhàn)的精神,成功就離你不遠(yuǎn)了。讓我們加油!往前沖,去迎接明日的陽(yáng)光吧!

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