不恥下問(wèn)話題作文合集

時(shí)間：2020-08-05 19:31:44 宇杏0由分享

不恥下問(wèn)話題作文1

春秋時(shí)代的孔子是我國(guó)偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。歷代封建統(tǒng)治者都遵奉他為天生的最有學(xué)問(wèn)的“圣人”。然而孔子認(rèn)為：“余非生而知之者，（無(wú)論什么人，包括他自己，都不是生下來(lái)就有學(xué)問(wèn)的）”。

“子入太廟，每事問(wèn)?；騿?wèn)：‘孰謂鄒人之子知禮乎？入太廟，每事問(wèn)?！勇勚?，曰：‘是知禮也。'”太廟，是國(guó)君的祖廟?？鬃尤ヌ珡R參加魯國(guó)國(guó)君祭祖的典禮。他一進(jìn)太廟，就向人問(wèn)這問(wèn)那，幾乎每一件事都問(wèn)到了。當(dāng)時(shí)有人譏笑他：“誰(shuí)說(shuō)‘鄒人之子，懂得禮儀？來(lái)到太廟，什么事都要問(wèn)。'”（鄒，當(dāng)時(shí)縣名，孔子出生地，在今山東曲阜縣東南十里西鄒集?？鬃拥母赣H叔梁紇，做過(guò)鄒縣的縣官，所以當(dāng)時(shí)有人管孔子叫“鄒人之子”，意即鄒縣縣官的兒子。）

孔子聽(tīng)到人們對(duì)他的議論，答道：“我對(duì)于不明白的事，每事必問(wèn)，這恰恰是我要求知禮的表現(xiàn)??！”衛(wèi)國(guó)大夫孔圉聰明好學(xué)，更難得的是他是個(gè)非常謙虛的人。在孔圉死后，衛(wèi)國(guó)國(guó)君孔文子為了讓后代的人都能學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)他好學(xué)的精神，因此特別賜給他一個(gè)“文公”的稱號(hào)。后人就尊稱他為孔文子。

[3]子貢問(wèn)曰：“孔文子何以謂之文也？”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之文也?！笨鬃拥膶W(xué)生子貢也是衛(wèi)國(guó)人，但是他卻不認(rèn)為孔圉配得上那樣高的評(píng)價(jià)。有一次，他問(wèn)孔子說(shuō)：“孔圉的學(xué)問(wèn)及才華雖然很高，但是比他更杰出的人還很多，憑什么賜給孔圉‘文公’的稱號(hào)？”孔子聽(tīng)了微笑說(shuō)：“孔圉非常勤奮好學(xué)，腦筋聰明又靈活，而且如果有任何不懂的事情，就算對(duì)方地位或?qū)W問(wèn)不如他，他都會(huì)大方而謙虛的請(qǐng)教，一點(diǎn)都不因此感到羞恥，這就是他難得的地方，因此賜給他‘文公’的稱號(hào)并不會(huì)不恰當(dāng)”。經(jīng)過(guò)孔子這樣的解釋，子貢終于服氣了。

成語(yǔ)“不恥下問(wèn)”就是從孔子的這句話來(lái)的?，F(xiàn)在我們用來(lái)形容一個(gè)人謙虛、好學(xué)，真誠(chéng)地向別人提問(wèn)請(qǐng)教，不恥下問(wèn)。

不恥下問(wèn)話題作文2

孔圣人有云：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。所謂的不恥就是敢于接受自己的無(wú)知，理當(dāng)虛懷若谷，擺低姿態(tài)。英雄聯(lián)盟中被稱之為偷塔刺客的易大師曾說(shuō)過(guò)，真正的大師永遠(yuǎn)都懷著一顆學(xué)徒的心。嘗試用顯微鏡審視自己，用放大鏡觀察別人。學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，攝取他人的優(yōu)點(diǎn)，改善自己的不足，壯大自己的知識(shí)，用知識(shí)的力量化作正能量武裝自己，捍衛(wèi)自己。三人行必有我?guī)?，世界上沒(méi)有一無(wú)是處的人，每個(gè)人身上都有你值得學(xué)習(xí)的地方，擇其善而從，其惡而改。李白詩(shī)云：天生我才必有用。

沒(méi)有登上山的頂峰，永遠(yuǎn)不知道世界有多么絢麗。屈原在《離騷》中提到“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”學(xué)習(xí)的道路久遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)，初學(xué)不精，學(xué)而不成，會(huì)飽受別人的嘲諷。拋卻這些外界的因素，伴隨著隱忍和默不作聲堅(jiān)持不懈求其所好。一路吸收天地精華，取善美而學(xué)，棄丑惡于身外。熟而通，懂而精，纏繞在你心頭的千絲萬(wàn)縷不解自解。此番修行任重而道遠(yuǎn)，只有持之以恒，方能參透繩鋸木斷，水滴石穿的真正涵義。只有不斷地去挖掘知識(shí)，發(fā)現(xiàn)世界的未知，才能拿出無(wú)法撼動(dòng)的真理與人辯論是非。只有領(lǐng)略了知識(shí)的淵博，才能真正的掌握人生在風(fēng)浪之中航行的舵；致使你不至于在大風(fēng)大浪中迷失方向。

劉向說(shuō)，少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明。學(xué)習(xí)沒(méi)有年齡的限制，亦不分場(chǎng)合和地點(diǎn)。男女老少都可以學(xué)，睡臥平立也都可以學(xué)。好學(xué)的人永遠(yuǎn)都不會(huì)感到空虛和寂寥，在學(xué)和被學(xué)吸收和施放之間掌控時(shí)光，所謂學(xué)而不厭，誨人不倦。只有不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，才能厚積薄發(fā)，于無(wú)聲色中流露才華。只有學(xué)以至成，才能于他人共享成果。

前些日子在網(wǎng)上買了支竹笛，如抱美玉，愛(ài)不釋手，一時(shí)間喜歡的不得了。于是乎拆開(kāi)就開(kāi)始吹奏，誰(shuí)曾想費(fèi)盡九牛二虎之力也沒(méi)發(fā)出什么音來(lái)。早知有友專攻樂(lè)器，精通音律。礙于臉面，不恥下問(wèn)；一個(gè)人默默地?fù)v鼓一夜，不但笛子沒(méi)吹響，反倒落個(gè)一肚子無(wú)名之火。

第二天友主動(dòng)前來(lái)指導(dǎo)，才得以知曉原來(lái)笛子還要貼笛膜。送友走后，慚愧不已，內(nèi)心波動(dòng)起伏。不知而不問(wèn)，不懂而裝懂，自以為是；覺(jué)得自己有點(diǎn)份量，其結(jié)果是越發(fā)地感到自己的無(wú)知。這才明了一個(gè)真理，未通過(guò)正確的渠道學(xué)來(lái)的知識(shí)，任何努力和進(jìn)取的精神都是徒勞無(wú)功，枉費(fèi)心血。

學(xué)吹笛的第三天，鄰居極為不耐煩前來(lái)叩門說(shuō)，以為是山上的野狼誤闖了民居。第四天，隔壁有人搬家。后來(lái)，我就一個(gè)人默默地爬上了山頭，在寒風(fēng)刺骨的山頭上經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的錘煉，我終于略微地領(lǐng)會(huì)了笛子的吹奏方法以及指法的運(yùn)用。這才敢回屋演奏。有時(shí)，與鄰撞面，鄰笑說(shuō)，吹得不錯(cuò)。這時(shí)，我內(nèi)心深處像是打翻了一瓶蜜罐，甜蜜蜜，美滋滋，覺(jué)得心里有一股暖流直涌九霄云外。我想，這世界上沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西，只有不肯學(xué)的人。

每個(gè)人生來(lái)就是一塊干凈而又窄小的土地，只有不斷地播種和挖掘才能讓你的這片土壤綠意豐盈，多姿多彩，生機(jī)勃勃。而這塊被開(kāi)發(fā)出來(lái)的大地就如同武士手中的刀可以傍身，就如同文人手中的筆可以描繪出生命的傳奇，就如同科學(xué)家眼里的顯微鏡可以探索未知發(fā)現(xiàn)奇跡。反之，懶而不學(xué)，學(xué)而不思，不知進(jìn)??；久之這塊地就成了荒地。

不要說(shuō)你會(huì)什么，其實(shí)你什么都不會(huì)。而你，只會(huì)學(xué)。

不恥下問(wèn)話題作文3

在職場(chǎng)中有很多我們需要學(xué)習(xí)的地方，那么你是一個(gè)不恥下問(wèn)的人嗎?下面大學(xué)生小編為你分享職場(chǎng)勵(lì)志文章不恥下問(wèn)是我贏職場(chǎng)的捷徑，希望大家喜歡!

那一年，譚葉青還是印刷業(yè)的新人，新到?jīng)]有任何的工作經(jīng)驗(yàn)，更不要說(shuō)和印刷有關(guān)的技術(shù)，

等譚葉青進(jìn)了那間規(guī)模不小的印刷公司，他忍不住倒吸一口涼氣：原來(lái)，他是公司惟一的高中學(xué)歷的職員，其他大多是專科甚至本科學(xué)歷擁有者。

老板要求譚葉青盡快熟悉印刷流程，如果三個(gè)月后還不能上機(jī)操作，那么就只能領(lǐng)試用期薪水走人?？墒牵习宀](méi)為新人組織培訓(xùn)，而是讓新人們不懂就問(wèn)?！安粣u下問(wèn)，當(dāng)然是學(xué)習(xí)、解惑的好辦法”，譚葉青跟朋友說(shuō)，“可是，那些優(yōu)秀的同事會(huì)教我嗎?同事不就是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)幫助我成長(zhǎng)嗎?”

不恥下問(wèn)是我贏職場(chǎng)的捷徑

最初，譚葉青都不好意思開(kāi)口請(qǐng)教，總是杵在一邊傻傻地看?？墒?，同事們干得游刃有余，譚葉青愣是沒(méi)看出一點(diǎn)道道，面對(duì)印刷機(jī)器總是束手無(wú)策。后來(lái)，想到自己的試用期越來(lái)越少了，如果再不抓緊學(xué)習(xí)就沒(méi)飯碗了。于是，譚葉青很謙虛地向同事們請(qǐng)教，還請(qǐng)同事們?nèi)ヒ瓜鼣偝詵|西。

原來(lái)，那些同事并不像譚葉青想象中的難以相處，他們非常熱情、耐心地教譚葉青操作機(jī)器，恨不得把畢生所學(xué)都拿出來(lái)分享，

其中有同事還開(kāi)玩笑說(shuō)，“我們巴不得新人來(lái)學(xué)習(xí)，新人學(xué)會(huì)了，我們的工作負(fù)擔(dān)就輕一些。另外，教新人本來(lái)就是我們的職責(zé)，你們?cè)囉闷趯W(xué)不會(huì)技術(shù)被炒，老板同樣也會(huì)遷怒于我們。”

不恥下問(wèn)話題作文4

今天我和媽媽一起讀了成語(yǔ)故事這本書里的不恥下問(wèn)這個(gè)故事，故事講的是孔子是春秋時(shí)代偉大的思想家，政治家，教育家，儒家創(chuàng)始人，他勤奮好學(xué)，知識(shí)淵博，在當(dāng)時(shí)很有名望，人們都尊奉他為圣人。那時(shí)，衛(wèi)國(guó)有個(gè)叫孔圉的大夫不幸去世了，在他死后，衛(wèi)國(guó)國(guó)君賜他一個(gè)“文”的謚號(hào)。按照當(dāng)時(shí)的習(xí)俗，謚號(hào)是授予最高統(tǒng)治者或有地位的人死后的一個(gè)稱號(hào)。

這事傳到了孔子學(xué)生子貢的耳朵里，子貢有些不服氣，因?yàn)樗涝谛l(wèi)國(guó)有很多人的學(xué)問(wèn)比孔圉高，卻沒(méi)有被賜“文”的謚號(hào)，于是他就問(wèn)孔子：“老師，孔圉憑什么被稱為文呢？”孔子說(shuō)道：“孔圉聰明好學(xué)，遇到任何不懂的事情，即使對(duì)方的地位比自己低，學(xué)問(wèn)比自己差，他都會(huì)謙虛而大方的請(qǐng)教，一點(diǎn)都不感到羞恥，這就是他的可貴之處，所以衛(wèi)王賜予他“文”的稱號(hào)。

這個(gè)故事告訴我們，三人行，必有我?guī)煹牡览?。在學(xué)習(xí)和生活中我們要向孔圉學(xué)習(xí)，遇到不懂的事情要學(xué)會(huì)放下自己的架子，虛心向他人請(qǐng)教，這樣自己的知識(shí)才能越來(lái)越多，長(zhǎng)大后才能成為有用的人。

不恥下問(wèn)話題作文5

今天我讀了《不恥下問(wèn)》這個(gè)故事。

故事講：一次，孔子去魯國(guó)國(guó)君的祖廟去參加典禮，他向人詢問(wèn)了許多問(wèn)題。有些人在背后嘲笑他，說(shuō)他不懂禮儀，什么都要問(wèn)。孔子聽(tīng)到這些議論后說(shuō)：“對(duì)于很多不明白的事情，問(wèn)個(gè)明白，這才是我要求知禮的表現(xiàn)呀！”

據(jù)說(shuō)有一次，衛(wèi)國(guó)有一個(gè)叫孔圉的官員去世了。他死后，衛(wèi)國(guó)國(guó)君賜他“文”的謚號(hào)?？鬃拥茏迂曋懒艘院?，不明白衛(wèi)王為什么賜他“文”的謚號(hào)？

就問(wèn)孔子：“老師，孔圉學(xué)問(wèn)雖然很高，但還有許多比他有學(xué)問(wèn)的人，衛(wèi)王為什么賜他“文”的謚號(hào)呢？孔子說(shuō)：“孔圉非常勤奮，腦筋聰明又上進(jìn)，而且有不懂的事，就算對(duì)方地位或?qū)W問(wèn)不如他，他也會(huì)大方謙虛的`請(qǐng)教，一點(diǎn)也不因此而感到羞恥，這是他難得的地方，因此，他被衛(wèi)王賜為“文”。

子貢恍然大悟：“看來(lái)我要向他好好學(xué)習(xí)呀！”

讀了這個(gè)故事，我認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有固定的老師，不論有多大的學(xué)問(wèn)，有不明白的地方，不明白的事情，就應(yīng)該虛心的向別人請(qǐng)教。想要有學(xué)問(wèn)，就必須好好學(xué)習(xí)、多學(xué)多問(wèn)、不恥下問(wèn)??！

這個(gè)故事讓我倍感深刻的體會(huì)到，好學(xué)多問(wèn)的重要，謙虛的可貴……

現(xiàn)在我明白了一個(gè)道理，學(xué)問(wèn)不是天生就有的，而是通過(guò)以后努力的學(xué)習(xí)，謙虛大方的向別人請(qǐng)教而得來(lái)的……

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