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以不恥下問為作文600字精選

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不恥下問,還要勤于求問。聰明的人知道多問就會增長知識。諸葛亮是我國著名政治、軍事家,從古至今無人不佩服他的聰明才智,從他的文章《與群下教》可知,丞相府需要幕僚,就是為了匯集大家的才智來做好工作。如果只考慮個人的地位得失,不肯向下級請教,這里給大家分享一些關(guān)于以不恥下問為作文600字,供大家學習。

以不恥下問為作文600字1

今天我讀了《不恥下問》這個故事。

故事講:一次,孔子去魯國國君的祖廟去參加典禮,他向人詢問了許多問題。有些人在背后嘲笑他,說他不懂禮儀,什么都要問。孔子聽到這些議論后說:“對于很多不明白的事情,問個明白,這才是我要求知禮的'表現(xiàn)呀!”

據(jù)說有一次,衛(wèi)國有一個叫孔圉的官員去世了。他死后,衛(wèi)國國君賜他“文”的謚號??鬃拥茏迂曋懒艘院?,不明白衛(wèi)王為什么賜他“文”的謚號?

就問孔子:“老師,孔圉學問雖然很高,但還有許多比他有學問的人,衛(wèi)王為什么賜他“文”的謚號呢?孔子說:“孔圉非常勤奮,腦筋聰明又上進,而且有不懂的事,就算對方地位或?qū)W問不如他,他也會大方謙虛的請教,一點也不因此而感到羞恥,這是他難得的地方,因此,他被衛(wèi)王賜為“文”。

子貢恍然大悟:“看來我要向他好好學習呀!”

讀了這個故事,我認為學習沒有固定的老師,不論有多大的學問,有不明白的地方,不明白的事情,就應該虛心的向別人請教。想要有學問,就必須好好學習、多學多問、不恥下問??!

這個故事讓我倍感深刻的體會到,好學多問的重要,謙虛的可貴……

現(xiàn)在我明白了一個道理,學問不是天生就有的,而是通過以后努力的學習,謙虛大方的向別人請教而得來的……

以不恥下問為作文600字2

大家都知道孔子是古代的一個教育家,還被人們稱為“圣人”。他為人學識淵博,但還是虛心地向別人學習請教。

有一次,孔子到太廟祭祖,有不明的地方就向別人發(fā)問,旁邊的人看見了,忍不住說:“難道你不是圣人嗎?為什么還要別人呢?”孔子聽了謙虛地說:“不懂就問嘛,有什么不好呢?”

還有一次,一個弟子問孔子:“為什么孔圉死后被人們稱為“孔文”呢?”孔子回說:“因為他不恥下問,還聰明好學呢!”

我讀完這兩個故事,才知道成語中的心不恥下問的意思是:即使向比自己地位低的.人請教也不會覺的恥辱。

在現(xiàn)實生活中,有些成績好的同學能放下架子虛心請教成績不好的同學,老師也能向?qū)W生請教,長輩能向孩子請教的好觀象,我覺得他們一點不會覺得恥辱,因為他們也有不恥下問的精神。毛主席也曾經(jīng)說過:“虛心使人進步,驕傲使人落后。”我覺的是千真萬確的,我要緊緊記住這個真理。

以不恥下問為作文600字3

華佗是東漢末年安徽省亳縣城北小華莊人,全家人僅靠父親教書,母親養(yǎng)蠶織布為生??墒钱敃r,宦官當?shù)?,捐稅徭役繁重,加之兵荒馬亂,瘟疫流行,家家顧命不得,誰還有心叫孩子上學?這樣一來,華佗家的生活就更拮據(jù)了。

一天,華佗的父親帶他到城里“斗武營”(即當?shù)馗缓蓝啡任涞牡胤剑┛幢任??;丶液蠛鋈坏昧硕亲犹鄣募辈?,醫(yī)治不及,死了!華佗娘倆悲痛欲絕,設法把父親安葬后,家中更是揭不開鍋了。那時華佗才七歲,娘把他叫到跟前說:“兒呀!你父已死,我織布也沒有本錢,今后咱娘倆怎么生活呀?”華佗想了一想說:“娘,不怕,城內(nèi)藥鋪里的蔡醫(yī)生是我爸爸的好朋友,我去求求他收我做個徒弟,學醫(yī),既能給人治病,又能養(yǎng)活娘,不行嗎?”娘聽了滿心歡喜,就給華佗洗洗臉,換了件干凈的衣服,讓他去了。

華佗拜了師傅,就跟蔡醫(yī)生學徒,不管是干雜活,采草藥,都很勤快賣力,師傅很高興。一天,師傅把華佗叫到跟前說:“你已學了一年,認識了不少藥草,也懂得了些藥性,以后就跟你師兄抓藥吧!”華佗當然樂意,就開始學抓藥。誰知師兄們欺負華佗年幼,鋪子里只有一桿戥秤,你用過后我用,從不讓他沾手。華佗想:若把這事告訴師傅,責怪起師兄,必然會鬧得師兄弟之間不和,但不說又怎么學抓藥呢?俗話說:“天下無難事,只怕有心人?!比A佗看著師傅開單的數(shù)量,將師兄稱好的藥逐樣都用手掂了掂,心里默默記著分量,等閑下時再偷偷將自己掂量過的藥草用戥秤稱稱,對證一下,這樣天長日久,手也就練熟了。

有一回,師傅來看華佗抓藥,見華佗竟不用戥秤,抓了就包,心里很氣憤,責備華佗說:“你這個小搗蛋,我誠心教你,你卻不長進,你知道藥的份量拿錯了會藥死人的嗎?”華佗笑笑說:“師傅,錯不了,不信你稱稱看?!辈提t(yī)生拿過華佗包的藥,逐一稱了份量,跟自己開的份量分毫不差。再稱幾劑,依然如此,心里暗暗稱奇。后來一查問,才知道是華佗刻苦練習的結(jié)果,便激動地說:“能繼承我的醫(yī)學者,必華佗也!”此后,便開始專心地教華佗望聞問切。

一次,丁家坑李寡婦的兒子在渦河里洗澡被淹壞了,李氏飛奔來找蔡醫(yī)生,蔡醫(yī)生見孩子雙眼緊閉,肚子脹得象鼓,便嘆氣說:“孩子難救了。”李氏聽了哭得死去活來。華佗過去摸了摸脈,低聲對師傅說:“孩子可能還有救!”蔡醫(yī)生不信。華佗叫人牽頭牛來,先把孩子伏在牛身上控出水,然后再放平孩子,用雙腿壓住孩子的腹部,提起孩子的雙手,慢慢一起一落地活動著,約摸一刻鐘工夫,孩子漸漸喘氣,睜開了眼。華佗又給開了劑湯藥,把孩子治好了。華佗起死回生的消息象風一樣的傳開了。蔡醫(yī)生羞愧地對華佗說:“你已青出于藍而勝于藍,我沒本事教你了,你出師開業(yè)去吧!”華佗出了師,也不開業(yè),卻游學徐土一帶,尋訪名醫(yī),探求醫(yī)理,給人治病。

據(jù)說華佗死后,亳縣蓋的華祖庵,就是李氏為紀念華佗救活自己的孩子而捐錢修蓋的。

以不恥下問為作文600字4

春秋時代的孔子,名丘,使儒家學派的創(chuàng)始者。歷代封建統(tǒng)治者都遵奉他為天生的最有學問的“圣人”。但是他自己卻認為:“余非生而知之者(我不是生下來就有學問的)?!?/p>

《論語.八佾》載:

“子入太廟,每事問?;騿枺骸胫^鄒人之子知禮乎?入太廟,每事問?!勇勚?,曰:‘是知禮也?!?/p>

太廟,是國君的祖廟。孔子去太廟參加魯國國君祭祖的典禮。他一進太廟,就向人問這問那,幾乎每一件事都問到了。當時有人譏笑他:“誰說‘鄒人之子,懂得禮儀?來到太廟,什么事都要問?!保ㄠu,當時縣名,孔子出生地,在今山東曲阜縣東南十里西鄒集??鬃拥母赣H叔梁紇,做過鄒縣的縣官,所以當時有人管孔子叫 “鄒人之子”,意即鄒縣縣官的兒子。)孔子聽到人們對他的議論,答道:“我對于不明白的事,每事必問,這恰恰是我要求知禮的表現(xiàn)??!”

那時,衛(wèi)國有一個名叫孔圉的大夫,死后諡文,所以人們又稱他為孔文子。對于這件事情,孔子的學生子貢曾問孔子:“孔文子何以謂之‘文’也(孔文子憑什么被稱為‘文’’呢)?”孔子答道:“敏而好學,不恥下問,是以為之‘文’也?!?/p>

這是《論語.公冶長》中所載的原文??鬃诱f的是:孔圉聰敏而勤學,肯向地位在他之下的人求教而不以為恥,所以用文字作為他的諡號。

成語“不恥下問”,就是從孔子的這句話兒來的?,F(xiàn)在我們形容謙虛、好學、眼睛向下、真心誠意向群眾提問請教,這就叫“不恥下問”。

以不恥下問為作文600字5

今天,天空中下起了毛毛細雨,這時是讀書最愜意的時候,可不能錯過啊。于是,當我寫完作業(yè)后便拿起了一本《成語故事》的書,聚精會神的看了起來。

里面有一篇《不恥下問》的成語故事,特別讓我深受啟發(fā)。它主要講述了春秋時期,衛(wèi)國的大夫叫孔圉,他聰明好學,勇于向地位和學識不如自己的人虛心請教,而不會感到丟臉,受到人們的好評。他死了以后,衛(wèi)國的國君為了表彰他,并讓后人學習他的好學精神,就賜給他一個“文”的謚號。

啊,孔圉那種勤奮好學,為人謙虛德爾精神真的很值得我們后人去學習。有句話說得好:“問”常常是打開知識殿堂的金鑰匙,市通向成功之門的鋪路石。老師的嘴里也常念叨著:“善問的孩子比成大器。”可能是因為老師的一番話,使得我們班出了幾個愛問家,有時連芝麻丁點的瑣事,也要向老師問得個清清白白!

而我,可沒有他們那么大的勇氣,總覺得向老師或是向?qū)W識差的人請教是一件很丟臉的事情。應此,當我遇到問題需要解答的時候,很少去請教學識差的人和老師,最多也只是問問成績好的同學罷了。

但看了這個成語故事后,我明白道:向別人請教并不是一件丟臉的事情,而是對知識充滿好奇的態(tài)度,是一種很好的學習方法,不管你請教的那個人年長年幼,地位高低,只要他確實能給你啟發(fā),給你幫助,都可以成為你的老師,都應該向他請教。古人說的“能者為師”就是這個道理。

學與問是相輔相成的,只有在學中問,在問中學,才能求得真知。從今以后,我再遇到問題,就要大膽的向別人請教,即使說錯了也沒關(guān)系。

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