2020“學思踐悟守初心”主題培訓心得體會最新范文【5篇】
2020“學思踐悟守初心”主題培訓心得體會最新范文【5篇】
“歷史往往在經(jīng)過時間沉淀后可以看得更加清晰”，不忘初心具有深刻內(nèi)涵和豐富外延。下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P2020“學思踐悟守初心”主題培訓心得體會最新范文【5篇】，希望大家喜歡。
2020“學思踐悟守初心”主題范文【篇一】
“不忘初心，繼續(xù)前進”已成為新時代最響亮的口號，它激勵全黨全國人民眾志成城、一鼓作氣，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。作為黨員干部，理應率先吹響這時代的號角，讓“初心”在繼續(xù)前進中磨煉出“別樣紅”的光彩。
“初心”是入黨時一心向黨的“紅心”，須在前進中煉出“信仰紅”。每個人都有信仰，但共產(chǎn)黨人堅守的那份信仰不僅僅是淚流滿面的感動、震撼心靈的觸動，更應該有實實在在的行動，它經(jīng)得起時間的檢驗、歲月的磨礪。當我們自愿決定加入中國共產(chǎn)黨那一刻起，實現(xiàn)共產(chǎn)主義就是我們最崇高的理想信仰，這個理想信仰讓我們緊緊依偎在黨的懷抱，一心向黨，聽黨的話，永遠跟黨走，奮勇前進，為黨的肌體不斷注入蓬勃向上的活力，永葆黨的先進性、純潔性。就像黨的好兒女、人民的好公仆焦裕祿、李林森、廖俊波等一樣，他們的共同點就是一生有一顆紅心向黨，一心為民。在火熱的陽光下，在鮮艷的黨旗前，他們堅持絕對忠誠的政治品格昭然若揭，他們用艱苦奮斗、無私奉獻煉出的信仰也“別樣紅”，其一座又一座精神豐碑洋溢著時代風采，是中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷向前推進的“燈塔”。
“初心”是舉起拳頭宣誓時的“決心”，須在前進中煉出“作風紅”。入黨宣誓，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是對黨員最實際、最生動的黨的觀念的教育，也是黨員進行自我教育的好形式。入黨宣誓，既莊重又嚴肅，是黨員政治生命開始的象征，相信每個共產(chǎn)黨人都難以忘懷。當我們口中念著誓詞時，心中便已下定決心，終身牢記自己的莊嚴誓言，時刻用誓言來激勵自己，不斷提高對黨的事業(yè)的責任感和自覺性，并下定決心端正工作作風，以全心全意為人民服務的宗旨意識，以求真務實的實際行動來履行自己的莊嚴誓言，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切。俗話說：君子一言駟馬難追。對黨員干部而言，許下諾言，就要承擔相應的責任;履行承諾，才是負責任的表現(xiàn)。誓詞說出口就永不忘記，且一諾千金不折不扣去執(zhí)行。因此，黨員干部宣誓時的“決心”也是“初心”，須在前進執(zhí)行中煉出“作風紅”。
“初心”是永不背離黨風民意的“恒心”，須在前進中煉出“廉潔紅”。重溫入黨誓詞，誓詞中“擁護、遵守、履行、執(zhí)行、嚴守、保守、、忠誠、工作、奮斗”等動詞表述無不告訴我們的初心就是永不背離黨風民意，更需要堅持不懈的“恒心”維護。顯然，誓詞要求履行黨員義務，積極工作，達到這樣的要求一天、一月不難，難的是持之以恒做到，尤其是嚴守黨的紀律更是如此?？v觀十八大以來紛紛落馬的黨員干部，尤其是黨的高級領導干部的墮落軌跡，他們也曾努力拼搏過，并取得過可喜的成績，為黨和人民做過貢獻，但他們?nèi)〉贸煽兒蟊阃浟顺跣?，更忽視了維持初心需要永不背離黨風民意的恒心，于是思想上渙散，行動上懈怠，甚至滋生貪念以權謀私，結果滑向罪惡的深淵。人活在世上，難免有功利得失之心，但作為黨員干部，如果真的想讓生命更精彩、更有價值，就需要時刻把握好廉潔自律的道德底線，有一顆永不背離黨風民意的“恒心”，在前進道路上堅持“兩學一做”，用持之以恒的精神去煉出黨員干部特有的“廉潔之紅”，煥發(fā)人生之光彩!
2020“學思踐悟守初心”主題范文【篇二】
以史鑒今、資政育人，重視從黨的歷史中汲取智慧和力量是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。這既是加強黨的思想理論建設的重要任務，也是增強高校思想政治工作能力和做好高校立德樹人工作的有效途徑。從這個角度講，加強高校的黨史、國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史教育既非常重要，又非常迫切。在中國特色社會主義進入新時代的歷史方位下，加強新時代高校“四史”教育，必須以黨的教育方針為基礎，以立德樹人為中心任務，幫助學生樹立崇高理想，培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
一、把握“四史”教育的政治性，著力引導學生樹立正確的歷史觀
黨的歷史是中國共產(chǎn)黨和中華民族寶貴的精神財富。中國共產(chǎn)黨從成立之初就善于從歷史經(jīng)驗中汲取理論創(chuàng)新的養(yǎng)料，并把總結黨的歷史、用黨史教育全黨作為統(tǒng)一思想、端正黨風、繼承傳統(tǒng)、開拓前進的重要一環(huán)。在抗日戰(zhàn)爭時期，毛澤東就指出：“現(xiàn)在大家在研究黨的歷史，這個研究是必須的。如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好”。作為我們黨創(chuàng)辦正規(guī)高等教育的重要源頭，陜北公學自創(chuàng)辦初就開設了“中國革命運動史”“中國問題”“世界革命史”“科學社會主義”等課程。毛澤東曾10多次到陜北公學親自授課，用馬克思主義的立場、觀點和方法分析中國革命問題。由此開始，黨史教育貫穿整個民主革命時期、社會主義建設時期和改革開放時期，黨領導下的中國大學教育也形成了重視黨的歷史學習的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央更加注重從黨和國家的歷史寶庫中汲取治國理政的經(jīng)驗和智慧，并在此基礎上提出中華民族偉大復興中國夢的科學理念，強調(diào)“歷史是最好的教科書”“學習黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課”，將黨史、國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史的學習與研究提高到了建設中國特色社會主義的戰(zhàn)略高度，為“四史”教學研究指明了方向，明確了目標，提供了遵循。
“四史”教學，不是一般的歷史教學，而是以歷史為基礎的政治教育。高校在開展“四史”教學過程中，首要的就是把握其政治性，必須把堅持正確的政治方向放在第一位，引導學生樹立正確的歷史觀。黨史、國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史主要講的是中國共產(chǎn)黨成立以來團結帶領人民抵御外來侵略、爭取民族獨立、實現(xiàn)人民解放和民族偉大復興的歷史，概言之，即黨的不懈奮斗史、理論探索史、自身建設史，反映我們黨的政治奮斗歷程和中華民族的政治選擇歷程，具有鮮明的政治屬性。“四史”教學目的在于通過歷史的教育，引導學生深刻認識現(xiàn)代中國的發(fā)展脈絡，深刻認識中國為什么選擇馬克思主義、為什么選擇中國共產(chǎn)黨、為什么選擇中國特色社會主義道路，引導學生建立對我們國家政治制度和社會制度的歷史認同和政治認同。歷史觀是世界觀、人生觀、價值觀的重要基礎?！八氖贰苯逃姆较蛉绻l(fā)生偏差，就會產(chǎn)生極其嚴重的后果。在這方面，蘇聯(lián)解體給我們留下了深刻教訓。把好“四史”教學的政治方向，事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和同心力。反之，一個國家如果出現(xiàn)對自身歷史的認同危機，就會動搖整個社會主流意識形態(tài)，國家自身安全就無法保障，黨的執(zhí)政地位就無法鞏固。從目前全國的教學情況看，在把握“四史”教學的政治方向、學術導向方面，一些高校還存在著模糊認識，容易受到社會上錯誤思潮的影響。譬如，國內(nèi)外有人肆意斷章取義、捕風捉影，其拼湊起來的“研究”嚴重偏離歷史原貌;還有人故意歪曲史實，甚至杜撰“歷史”，在個別媒體特別是互聯(lián)網(wǎng)上大肆散布和傳播旨在抹黑、歪曲和詆毀黨史、國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史的言論，對部分青年學生產(chǎn)生誤導和消極影響。有鑒于此，正本清源、加強“四史”教育，高校必須把正確的政治方向擺在第一位。否則，非但許多歷史的原貌搞不清楚，還將影響大學生正確歷史觀的形成和高校思想穩(wěn)定。
二、把握“四史”教育的針對性，著力解決學生的思想困惑
作為高校意識形態(tài)工作和思想政治工作的重要組成部分，塑造正確的歷史觀可以帶來價值認同的最大化。這種認同是指青年學生對自己民族和國家的一種帶有肯定性的心理判斷和情感歸屬，會帶來思想上的統(tǒng)一、行動上的一致。因此，共同的歷史觀可以被視為一種軟權力資源或具有整合作用的“社會水泥”，旨在用來塑造社會的“普遍共識”，贏得大眾的積極贊同。對于高校教育而言，通過有效傳授、傳播正確的歷史觀點，引導學生深刻理解、弘揚傳承我們的文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生對國家治理的認同，這正是高校歷史教育的根本目的。
當前，國內(nèi)國外兩個大局同步交織、相互激蕩，世情國情社情都發(fā)生巨大變化，絕大多數(shù)的高校學生都是“90后”“00后”，他們深受全球化、信息化和社會轉型的影響，思維更活躍，權利意識、平等意識、自我意識顯著增強，生活上去中心化、碎片化明顯。他們雖然具有一定的思考能力，但仍然處于價值觀成型的階段，缺乏對各種思潮的辨別能力，容易在生活學習的壓力下、互相激蕩的多元化社會中迷失自我。與此同時，一些對“四史”的不良解讀和錯誤認知不時沉渣泛起。特別是那些自稱“價值中立”的民間研究者的解讀更具誤導性，有人甚至試圖用歷史虛無主義、新自由主義來奪取歷史解釋權;一些青年學生受錯誤思想影響，不愿認同主流的歷史觀點，生怕被貼上標簽;還有一些大學生在認識上將馬克思主義的歷史觀點和“四史”完全割裂開來。在這種情況下，傳統(tǒng)“四史”教育的弱化，給高校思想政治教育留下了巨大的意識形態(tài)“真空”。因此，大力加強對高校學生的“四史”教育，已成為維護高校意識形態(tài)安全和思想政治穩(wěn)定的一項重要工作。在這一背景下，高?！八氖贰苯逃鳛閹в絮r明價值取向的“歷史課”，不僅需要講好傳授好黨史、國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史的歷史知識，更要圍繞學生關注的熱點問題，解疑釋惑，幫助學生樹立崇高理想，為國家發(fā)展和民族振興培養(yǎng)更多擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用之才。
授課形式也要從教師一言堂向問題啟發(fā)式轉變。在教學中既要堅持系統(tǒng)傳授，也要善于設疑引思，強化學生的問題意識。而這個問的要點，不是去問“是什么”，而是要問“為什么”，讓學生在“四史”的學習實踐中去思考和辨析，提高學習興趣，勇于思考知識，勤于鉆研理論。
2020“學思踐悟守初心”主題范文【篇三】
“不忘初心，繼續(xù)前進”已成為新時代最響亮的口號，它激勵全黨全國人民眾志成城、一鼓作氣，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。作為黨員干部，理應率先吹響這時代的號角，讓“初心”在繼續(xù)前進中磨煉出“別樣紅”的光彩。
“初心”是入黨時一心向黨的“紅心”，須在前進中煉出“信仰紅”。每個人都有信仰，但共產(chǎn)黨人堅守的那份信仰不僅僅是淚流滿面的感動、震撼心靈的觸動，更應該有實實在在的行動，它經(jīng)得起時間的檢驗、歲月的磨礪。當我們自愿決定加入中國共產(chǎn)黨那一刻起，實現(xiàn)共產(chǎn)主義就是我們最崇高的理想信仰，這個理想信仰讓我們緊緊依偎在黨的懷抱，一心向黨，聽黨的話，永遠跟黨走，奮勇前進，為黨的肌體不斷注入蓬勃向上的活力，永葆黨的先進性、純潔性。就像黨的好兒女、人民的好公仆焦裕祿、李林森、廖俊波等一樣，他們的共同點就是一生有一顆紅心向黨，一心為民。在火熱的陽光下，在鮮艷的黨旗前，他們堅持絕對忠誠的政治品格昭然若揭，他們用艱苦奮斗、無私奉獻煉出的信仰也“別樣紅”，其一座又一座精神豐碑洋溢著時代風采，是中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷向前推進的“燈塔”。
“初心”是舉起拳頭宣誓時的“決心”，須在前進中煉出“作風紅”。入黨宣誓，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是對黨員最實際、最生動的黨的觀念的教育，也是黨員進行自我教育的好形式。入黨宣誓，既莊重又嚴肅，是黨員政治生命開始的象征，相信每個共產(chǎn)黨人都難以忘懷。當我們口中念著誓詞時，心中便已下定決心，終身牢記自己的莊嚴誓言，時刻用誓言來激勵自己，不斷提高對黨的事業(yè)的責任感和自覺性，并下定決心端正工作作風，以全心全意為人民服務的宗旨意識，以求真務實的實際行動來履行自己的莊嚴誓言，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切。俗話說：君子一言駟馬難追。對黨員干部而言，許下諾言，就要承擔相應的責任;履行承諾，才是負責任的表現(xiàn)。誓詞說出口就永不忘記，且一諾千金不折不扣去執(zhí)行。因此，黨員干部宣誓時的“決心”也是“初心”，須在前進執(zhí)行中煉出“作風紅”。
“初心”是永不背離黨風民意的“恒心”，須在前進中煉出“廉潔紅”。重溫入黨誓詞，誓詞中“擁護、遵守、履行、執(zhí)行、嚴守、保守、、忠誠、工作、奮斗”等動詞表述無不告訴我們的初心就是永不背離黨風民意，更需要堅持不懈的“恒心”維護。顯然，誓詞要求履行黨員義務，積極工作，達到這樣的要求一天、一月不難，難的是持之以恒做到，尤其是嚴守黨的紀律更是如此?？v觀十八大以來紛紛落馬的黨員干部，尤其是黨的高級領導干部的墮落軌跡，他們也曾努力拼搏過，并取得過可喜的成績，為黨和人民做過貢獻，但他們?nèi)〉贸煽兒蟊阃浟顺跣?，更忽視了維持初心需要永不背離黨風民意的恒心，于是思想上渙散，行動上懈怠，甚至滋生貪念以權謀私，結果滑向罪惡的深淵。人活在世上，難免有功利得失之心，但作為黨員干部，如果真的想讓生命更精彩、更有價值，就需要時刻把握好廉潔自律的道德底線，有一顆永不背離黨風民意的“恒心”，在前進道路上堅持“兩學一做”，用持之以恒的精神去煉出黨員干部特有的“廉潔之紅”，煥發(fā)人生之光彩!
2020“學思踐悟守初心”主題范文【篇四】
始終對黨忠誠“本該如此”?！叭酥乙?，猶魚之有淵?！薄皩h忠誠，為黨的事業(yè)奮斗終身”，是每位共產(chǎn)黨員入黨時在黨旗下的莊重誓言，對黨忠誠從來不是一句口號，是為了爭取國家解放民族獨立視死如歸、前赴后繼，是為了實現(xiàn)人民幸福、國家復興迎難而上、銳意進取，“姓馬”更“信馬”的陳先達、“永遠的樵夫”廖俊波、“心有大我、至誠報國”的黃大年，無數(shù)共產(chǎn)黨員用一生堅守忠誠，甚至用生命踐行忠誠。黨員要對黨忠誠，就要始終做到始終時刻牢記在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德。
全心全意為人民服務“本該如此”。古人云，“圣人無常心，以百姓之心為心”，全心全意為人民服務是是共產(chǎn)黨員的天職，是一個黨員能否真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的最真實的再現(xiàn)。“小巷總理”吳亞琴，扎根社區(qū)20余年，上管天下管地中間管空氣，服務群眾無微不至;“太行公仆”吳金印，幾次謝絕組織提拔，與群眾同吃同住同勞動，帶領群眾致富，為人民服務永不退休。群眾滿意就是共產(chǎn)黨員的使命所在，黨員就是要始終把自己擺在人民公仆的位置上，以民之心為心，以民之苦為苦，把人民群眾的小事當作自己的大事，從人民群眾關心的事情做起，讓群眾看到實實在在的成效，感到實實在在的溫暖，收獲實實在在的幸福!
勇于擔當沖鋒在前“本該如此”。千古風流在擔當。擔當是共產(chǎn)黨員身上最為鮮明的品質。實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢，你不做我不做誰來做?你不擔當我不擔當誰去擔當?醫(yī)院成立艾滋科，沒有人報名，杜麗群說“我是黨員，讓我來”;空軍飛行員劉銳，每一次訓練、實戰(zhàn)演練都是千鈞一發(fā)的生死瞬間，但是他們都沒有退縮，而是以舍我其誰的擔當，責無旁貸挺身而出。面對新時代新任務新挑戰(zhàn)，每一名共產(chǎn)黨員必須要以鐵一般的脊梁扛起鐵一般的擔當，始終把使命放在心上，把責任扛在肩上，不回避、不推諉，直面挑戰(zhàn)、迎難而上、攻堅克難，創(chuàng)造無愧于偉大時代的業(yè)績。
2020“學思踐悟守初心”主題范文【篇五】
“利民之事，絲發(fā)必興;厲民之事，毫末必去?！比娜鉃槿嗣穹?，誠心誠意為人民謀幸福，是我們黨的宗旨使命。黨的十八大以來，農(nóng)村扶貧工作成效顯著，農(nóng)村貧困人口大幅減少，生活狀況顯著改善。教育助學、醫(yī)療救助、低保兜底、生產(chǎn)就業(yè)、住房保障、社會保障、產(chǎn)業(yè)脫貧、金融扶貧等惠民政策，進一步提高了群眾對精準脫貧政策的知曉度、滿意度和認可度?！叭嗣裰辽稀钡膬r值追求、“以民為本”的執(zhí)政理念在黨和政府的每一項工作中得到完美詮釋。
當前，全國范圍的脫貧攻堅鏖戰(zhàn)正酣，越往后脫貧難度越大?！叭嗣裰辽稀钡哪繕耸菍崿F(xiàn)全民小康，而小康的標準就是“一個都不能少”。脫貧攻堅事關全面建成小康社會，事關增進人民福祉。打好脫貧攻堅戰(zhàn)，是全面建成小康社會的底線任務。各級黨委、政府要以“敢教日月?lián)Q新天”的氣概，以“不破樓蘭終不還”的勁頭，向貧困發(fā)起全面總攻，向著全面建成小康社會昂首進發(fā)，確保脫貧奔小康路上“一個都不能少”。
“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心?！比嗣駶M意凝聚了民意，承載著人心向背規(guī)律，決定了黨和國家的興衰榮辱。黨員干部無論身在何地，位居何職，都應牢記自己就是“一面旗幟”，要以高度的政治自覺主動作為、敢于擔當、沖在前面，把脫貧攻堅的責任扛在肩上、抓在手里、記在心中。以真抓實干的行動詮釋合格黨員政治本色，不斷錘煉“責”的意識和“擔”的能力。在群眾有訴求的時候，亮出身份，解決困難;在組織有需要的時候，站到前列，攻堅克難。不斷用自己親力親為，增強群眾的“獲得感”，用自己的立言立行，錘煉自己的“勝任力”。
“為政之道，以厚民為本?！睘槟愕膽n愁而憂愁，為你的富庶而富庶，為你的歡樂而歡樂，為你的鼓舞而鼓舞，為官從政，福澤百姓，干部在努力，從未停歇;民心在匯聚，源源不竭。不忘初心，繼續(xù)前進。立志為民永無止境，人民至上初心不改。
2020“學思踐悟守初心”主題培訓心得體會最新范文【5篇】相關文章：