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小學(xué)生分享作文選

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小學(xué)生分享作文選

  學(xué)會(huì)分享是我們小學(xué)生應(yīng)該做的一件事。小編在這里整理了小學(xué)生寫的分享的作文,快來看看吧!

  小學(xué)生分享作文一

  時(shí)間過得真快,眼間,童年快離我遠(yuǎn)去了??赡羌氯杂洃洩q新。

  那是上學(xué)期的一節(jié)作文課,蘇老師要講發(fā)言稿。老師先念寫的好的同學(xué)名單,我認(rèn)真地聽,有我的名字,我放心了。接下來,蘇老師要講一講作文。先拿的張琪的作文。她寫的是競(jìng)選大隊(duì)委,他寫的好的原因是:亮出自己的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)選上大隊(duì)委有什么措施。接著老師又拿了一本,是我的。蘇老師說,我這篇作文也能推精品。這篇“在母親節(jié)上的發(fā)言”,好的地方是:排比句運(yùn)用得好,注意了句式的變化。其次是深摯的感情,而且,排比句更能顯出這感情。我很高興,我的這篇作文是第一篇精品。下課后,我和劉春鈴一起分享我的快樂。劉春鈴還讓我加油,爭(zhēng)取寫出更好的作品。我還跟王春曉分享,王春曉鼓勵(lì)我,更上一層樓。我還跟爸爸,媽媽分享。爸爸聽了以后,臉上露出燦爛的笑容。覺得很欣慰。媽媽聽了以后,撫摸我的頭,看著我。好像在說:“我為有這個(gè)女兒感到驕傲。”最后,我還跟寧夏的小伙伴分享。在給他們的信中提到了關(guān)于,還有我的作文成為精品。我相信他們一定會(huì)為我高興,為我驕傲。我也會(huì)一如既往的寫好作文,繼續(xù)努力。

  一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!!沖向新一個(gè)高峰!

  小學(xué)生分享作文二

  說起我的童年來,還真是十分有趣呢!實(shí)話告訴你吧,說三天三夜也說不完。你可別著急,我馬上就講給你聽!

  小時(shí)候,在我的記憶里,最常陪伴我的就是我的爺爺,小區(qū)的后花園和柳樹。小時(shí)候,我還不懂什么叫玩,反正我只知道“玩”會(huì)讓我變得很高興。雖然小區(qū)的后花園很小只有些健身器材,但是我每次玩的時(shí)候都十分高興。也不知道哪里來的那么多高興。有時(shí),爺爺會(huì)陪我一起在后花園里玩?!巴媸裁茨?正當(dāng)我納悶時(shí),花園里來了幾個(gè)哥哥,最多也就比我大一歲。他們說:“小弟弟跟我們一起玩吧,我知道有個(gè)游戲叫“貓捉老鼠”十分好玩”于是,我跟作文http://Www.zUoWEn8.coM/他們玩的生涯開始了,呵呵!直到現(xiàn)在,我還把這個(gè)游戲推薦給我的同學(xué)玩呢。真是“永垂不朽”啊。

  還有我小時(shí)候的趣事吧。記得我記憶最深的就是那一次看動(dòng)畫片,那個(gè)動(dòng)畫片就是寫了幾個(gè)人下棋的故事,光說下棋,我沒有什么興趣,但是,那個(gè)棋盤十分吸引人,因?yàn)槟莻€(gè)棋盤是虛偽的,就是由光組成的,我覺得那個(gè)十分神奇,便被他深深吸引了。又一次,我跟媽媽去超市,我看見了一個(gè)跟那個(gè)動(dòng)畫片上差不多的玩具。便讓媽媽給我買了,后來,我才知道那其實(shí)是一個(gè)賽車。

  呵呵,我的童年是不是十分有趣呢?你的童年是什么樣子的呢?快分享給我吧!

  小學(xué)生分享作文三

  快樂,來自父母無微不至的照顧;快樂,來自朋友好言相勸的關(guān)懷;快樂,來自對(duì)手一個(gè)真誠的握手;快樂,來自陌生人之間的互相謙讓。

  記得那一次,是我生日的時(shí)候晚上,媽媽并沒回家?guī)臀疫^生日,而是仍在外面操勞著,賺錢養(yǎng)家。那個(gè)時(shí)候多我差不多六七歲但卻已懂得孝順父母,并沒埋怨媽媽沒給我過生日。到了深夜母親為我買來一個(gè)小小的蛋糕:上面很清楚地寫著幾個(gè)字和點(diǎn)著一根小小的蠟燭。媽媽幫我一起把蠟燭吹滅,端上一個(gè)盤子,切蛋糕給我吃后,又自己去做家務(wù)。洗衣、擦桌、洗碗、拖地。媽媽為了家庭生活經(jīng)濟(jì),日夜奔忙,為不做菜,她多少次不小心切到了手,但她時(shí)刻刻關(guān)心著我,照料著我,這時(shí),我為媽媽端上蛋糕,說“媽媽,吃點(diǎn)兒吧?!眿寢寘s搖了搖說“不,孩子,這一年里只有一次,你就吃個(gè)夠吧,我沒關(guān)系的。”我無奈地看著媽媽,因?yàn)槎嗝聪Mc她一起分享蛋糕里的快樂啊!于是,我耍死脾氣來,說:“您不吃,我不吃,放著發(fā)霉好了。”母親最舍不得我挨餓,她趕緊拿起蛋糕,切一口大大的給我吃,我吃著吃著卻不經(jīng)意地看到母親吃的那一小口蛋糕,里面包含著母親對(duì)我深深的愛。那夫次;我很快樂,我把我的快樂與母親一起分享,那一刻,母親把我摟到懷里,夸我說真是一個(gè)乖孩子。”那一次,我很快樂。母親也流了淚,但我明白,母親是為我給她分享的快樂感動(dòng)的淚水呀!

  我與母親分享我的快樂,我的快樂來自母親買來的那一塊小小的蛋糕。

  小學(xué)生分享作文四

  分享是什么?顧名思義,分享就是與他人共享精神或物質(zhì)上的東西。

  分享又會(huì)獲得很多東西:把五個(gè)蘋果分享后,得到的是一個(gè)蘋果和四份快樂。

  以前,汶川大地震時(shí),看到一則新聞:‘我要建一所震不垮的學(xué)?!?,如此豪言壯語,激發(fā)了我的好奇心。點(diǎn)開一看,一個(gè)鋼鐵公司的的董事長(zhǎng),在原來捐款的數(shù)量上,又增加了7000萬元。他說自己也是唐山大地震的受難者,從小父母雙雙逝去。他用自己的錢,與別人分享,與那些學(xué)校被震垮的孩子分享,得到了更多的快樂,得到了那些孩子的感激。

  以前學(xué)過的《愛之鏈》,男主人公幫助老婦人風(fēng)雪夜修車,卻不圖回報(bào)。這份愛心傳遞下去,最終他的妻子也得到老婦人幫助了。與別人分享自己的愛心,自己意外地獲得了更大的回報(bào)。

  分享,它是一種態(tài)度,它是一種精神,它更是一種美德。分享是我們獲得歡迎的前提,是與人交往的關(guān)鍵,分享可以獲得他人的尊重;可以獲得他人的理解。有了寬容,就有了一切。

  海和河分享輕風(fēng),海獲得了遼闊;天空與彩虹分享陽光,天空獲得了美麗;鳥兒與大樹分享了安逸,鳥兒獲得了快樂。

  “獨(dú)樂樂不如眾樂樂”這句話也在揭示同一個(gè)道理:自己的快樂與他人分享,會(huì)獲得更多的快樂。

  “送人玫瑰,手留余香”讓我們一起分享,分享美好,分享快樂!

  小學(xué)生分享作文五

  分享,什么是分享?分享就是有福同享,有難同當(dāng);分享就是“憂他人之憂,樂他人之樂;分享更是杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對(duì)飲,隔籬乎取盡余杯”。

  有這樣一個(gè)故事。在蔚藍(lán)的海邊,住著一個(gè)海螺。海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空,既不圓潤也不柔和,在布滿礁石和沙粒的海底緩慢的爬著。有一次海浪沖過來時(shí),歡快的對(duì)海螺說:“海螺兄弟,和我們一起玩吧”海螺迅速的鉆進(jìn)它的殼里,說:“不用了,不用了,我這里比較安全?!焙@酥缓檬淖吡?,轉(zhuǎn)身投入大海的懷抱。

  海螺總是把自己藏在又重又笨的殼里,不愿與他人分享它的喜怒哀樂,他怕別人會(huì)傷害自己。而現(xiàn)在的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱獨(dú)角戲,無法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨,我的生活為何如此無趣,為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?原因只有一個(gè),那就是他們不會(huì)分享,不懂得分享。

  分享的意義不光光在于快樂和憂愁,他可以面對(duì)更多的人—像親人,友人,敵人,甚至是你不認(rèn)識(shí)的人。有個(gè)富家子弟在學(xué)校雖然品學(xué)兼優(yōu),卻一直很孤獨(dú)。后來,其父把屬于自己的公司股份捐給慈善事業(yè)后,同學(xué)們都愿意接近他,他與父親都很高興。正應(yīng)了那句話,“送人玫瑰,手有余香”。

  “獨(dú)樂樂不如眾樂樂” 打開你心中的那扇鐵門,綻放你內(nèi)心的花園,不要再一個(gè)人一味的承受,有了分享,你的快樂會(huì)增倍,你的痛苦會(huì)減半。有了分享,你的人生會(huì)少一些乏味,生活會(huì)多一些樂趣。讓我們?cè)囍窒?,讓我們充分發(fā)揮分享的魔力,讓分享這個(gè)神奇的詞語在生活中熠熠生輝。


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