關(guān)于學(xué)校美食節(jié)作文5篇
關(guān)于學(xué)校美食節(jié)作文5篇
人是鐵，飯是鋼。如果你問我我最想創(chuàng)造的節(jié)日是什么，我會(huì)回答五個(gè)字——校園美食節(jié)。下面是小編為大家收集關(guān)于學(xué)校美食節(jié)作文5篇，歡迎借鑒參考。
學(xué)校美食節(jié)作文一
我要把這個(gè)節(jié)日定在9月11日，讓剛過完教師節(jié)的老師們?cè)俚玫揭环蒹@喜。在這天里，所有同學(xué)都要做份好吃的菜給老師品嘗。想著想著，我進(jìn)入了幻想世界。
在四(6)班的教室里，只見同學(xué)們都在費(fèi)力地做菜，我也趕緊跑到我的座位做起了“羊肉泡饃”。我這時(shí)看見姜寧正在做雞蛋餅，便說：“小心，別被油汁濺到手了!”趁說話的功夫，我已經(jīng)把羊肉和饃放進(jìn)了鍋里，就等熟了。朱昊在一旁急得焦頭爛額，因?yàn)樗揪筒恢涝撟鍪裁床撕?。他只好拿出了秘?mdash;—方便面?！?.....”眾人一片無語。我還看到了其他一些同學(xué)的作品：林子涵的“龍虎斗”、彭毅的“紅燒大閘蟹”、魏云妮的“養(yǎng)顏紅棗糕”，曲詩陶的“大田雞”等等。我們把菜圍成“O”字形，以便老師一一品嘗。聽著老師贊不絕口的話語，大家心里美滋滋的。
校園美食節(jié)，既能孝順老師，又能提高學(xué)生們的動(dòng)手能力，真是一石二鳥。我自創(chuàng)的節(jié)日——校園美食節(jié)。
學(xué)校美食節(jié)作文二
上周星期四，學(xué)校舉辦了慶“六一”美食節(jié)。
當(dāng)數(shù)學(xué)老師宣布這個(gè)消息時(shí)，我們高興得一蹦三尺高，每個(gè)人都?xì)g呼雀躍，興奮不已，尤其是班里的吃貨們，一個(gè)個(gè)都已經(jīng)迫不及待要大快朵頤，同學(xué)們的心里就像一只不安分的小鹿，到處亂撞，對(duì)美食節(jié)滿懷著憧憬。
盼星星，盼月亮，終于盼來了美食節(jié)。當(dāng)我剛踏進(jìn)教室時(shí)，不禁眼前一亮。只見同學(xué)們的桌上擺滿了好吃的：有誘人的零食，有香甜的水果，有美味的甜點(diǎn)……各種各樣，應(yīng)有盡有。可活動(dòng)還沒開始，大家只能待在座位上。這讓我那顆吃貨的心可大為著急：老師怎么還沒來呀!好想現(xiàn)在就開吃啊!老師來了嗎?沒有!真是急死人了!那么多美食擺在面前卻不能吃，這不是折磨我嗎?我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然，一個(gè)熟悉的身影在窗外走過，是老師!老師來了!我猶如受了解放。
果然，老師一進(jìn)來就宣布：“現(xiàn)在我宣布，美食節(jié)正式開始。話音剛落，同學(xué)們“呼啦”一聲開始行動(dòng)，有的擺桌子，有的拿吃的，不一會(huì)，一個(gè)個(gè)“美食小組”就形成了。每個(gè)小組的桌上都擺滿了好吃的，有晶瑩剔透的葡萄，有香氣四溢的蛋撻，甚至還有兩位同學(xué)，各帶了一個(gè)生日蛋糕來。各種各樣，琳瑯滿目。大家圍在擺好的“大桌”邊，津津有味地吃了起來。，
剛開始我還有些拘謹(jǐn)，總是小口小口地吃，可面對(duì)如此多的美食，終于我也顧不上形象，大口大口地吃了起來，薯片全是一口一片，嘴里塞得滿滿的，都快嚼不動(dòng)了，我又喝了一大杯水，差點(diǎn)沒嗆著，吃得十分狼狽。老師們也沒閑著，化身為“狗仔隊(duì)”，舉著手機(jī)“咔嚓”“咔嚓”地拍個(gè)不停，時(shí)不時(shí)“蹭”一點(diǎn)吃的，最開心的還要數(shù)語文老師了，當(dāng)她拍完教室里所有的組時(shí)，不僅吃得飽飽的，手里還抱著一堆“戰(zhàn)利品”——好吃的，甭提多開心了!
此時(shí)，教室里的“戰(zhàn)斗”仍沒有停歇。不知道哪個(gè)搗蛋鬼，用同學(xué)帶來的兩個(gè)奶油蛋糕挑起了“第一次全班大戰(zhàn)”，用的不是刀槍，也不是核武器，而是奶油。這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”打得十分激烈，連老師都被嚇得倉皇而逃。最后如果不是奶油抹完了，可能會(huì)打到第二天。
正當(dāng)我們玩累了，坐在座位上休息時(shí)，語文老師來砸場(chǎng)子了。只見她故作關(guān)切地問我們：“今天吃得飽不飽?”“飽!”“今天玩得開不開心?”“開心!”語文老師臉上頓時(shí)露出狡黠的笑容，眼里閃出“邪惡”的光芒：“今晚回去寫作文好不好?”“好……不好!不好!”意識(shí)到受騙了，大家立即改口，可老師已經(jīng)在黑板上寫好了作文題目，此時(shí)，我仿佛聽到有人在哀號(hào)：“城市套路太深，我要回農(nóng)村……”
雖然這次美食節(jié)有苦也有笑，但這些都會(huì)成為我人生的舞臺(tái)中亮著的光，永不熄滅……
學(xué)校美食節(jié)作文三
今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校二年級(jí)段舉辦了美食節(jié)。我一大早來到學(xué)校，看見操場(chǎng)上擺了許多攤子，攤子上擺了許許多多各種各樣的美食。我趕緊跑到教學(xué)樓，看見每個(gè)教室都裝扮得整整齊齊、漂漂亮亮。我走進(jìn)自己的教室，林老師正在發(fā)闖關(guān)卡，我拿到闖關(guān)卡，迫不及待地開始闖關(guān)了!
第一關(guān)是正話反著說，我抽到的是“九牛二虎之力”，我在十秒鐘內(nèi)答出了題目，過關(guān)啦!第二關(guān)是我做你猜，我做了一個(gè)跳繩的動(dòng)作，我的搭檔很快就猜出來了，又輕輕松松地過關(guān)啦!接下來我闖過了第三關(guān)、第四關(guān)、第五關(guān)……
我們拿著兌換過來的美食卡片，開開心心地來到操場(chǎng)上兌換美食。我們?nèi)チ撕芏喟嗉?jí)擺的攤子，兌換了許許多多好吃的，最后來到我們自己班級(jí)的攤子，我說：“我們把美食分享給其他同學(xué)吃吧!”我的同伴很贊同我的建議，我們分享完了美食，學(xué)校的美食節(jié)也就結(jié)束了。
今天這個(gè)六一兒童節(jié)，是我有始以來過的最開心的一個(gè)兒童節(jié)。
學(xué)校美食節(jié)作文四
星期二是“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了快樂嘉年華的美食節(jié)活動(dòng)。
那天早晨，我早早地來到了學(xué)校，吳老師發(fā)了券，我和方可藝手拉著手，一起到下面買東西吃。
只見操場(chǎng)上人群熙熙攘攘，每個(gè)人要不是在買東西，就是在吃剛買來的東西。整個(gè)校園洋溢著歡樂的氣氛。
我們先到了自己班的店鋪，哇!那么多美食，都看得我們眼花繚亂，我恨不得把全部好吃的都買下來。我和方可藝一起去搶壽司，可是人太多了，方可藝好不容易買了兩個(gè)壽司。這壽司真好看，外面是深綠色的紫菜，里面是白白的炊飯，再加上金黃的肉松，看了的人沒有不垂涎三尺的。方可藝大口大口地吃了起來。早上沒喝茶的我真渴，我經(jīng)過仔細(xì)地挑選，向楊其駿媽媽買了一杯水白如玉的洋菜糕。這洋菜糕，甜甜的，喝一口，讓你永久難忘。
我們看到了四(7)班的店鋪，只見隊(duì)伍排得像一條長(zhǎng)龍，我們便跑過去看，原來他們賣的是薯?xiàng)l。我們兩個(gè)都喜歡吃薯?xiàng)l，雖然不知道味道怎么樣，但看人家都吃得津津有味，我們也迫不及待地沖向四(7)班的店鋪。過了好一會(huì)兒，我們各自都買了兩份薯?xiàng)l。這個(gè)薯?xiàng)l是剛炸起來的，金黃的，軟軟的，比肯德基里的薯?xiàng)l有過之而無不及。
方可藝買了一包上好佳，跟我一起分享，我們一路上吃著上好佳，一路上買著別的東西，面對(duì)著這么多的美食，我們吃得直到肚子圓滾滾的才罷手。
每個(gè)人都帶著滿載而歸的喜悅和綻放的笑容離開了學(xué)校。我期待著明年美食節(jié)的來臨。
學(xué)校美食節(jié)作文五
學(xué)校要舉辦美食節(jié)，要求我們每位同學(xué)在家里學(xué)做一樣自己最喜愛的美味佳肴，帶到學(xué)校來讓大家品嘗，最后評(píng)選出“美食大王”。聽到這個(gè)消息，我心花怒放，回家用“祖?zhèn)髅胤健弊隽艘淮笸搿皝y七八糟”炒飯，里面有：香菇、木耳、胡羅卜，雞蛋、竹筍、大白菜，香腸、咸肉、白米飯等等。一大堆材料都切碎按先后順序放進(jìn)鍋里炒，再放上各種調(diào)味料，當(dāng)然了，不然怎么能叫“亂七八糟”炒飯呢?
美食節(jié)那天，我?guī)е约壕臏?zhǔn)備的炒飯來到了學(xué)校。到教室一看，不禁大吃一驚：哇!這么多好吃的呀!有的同學(xué)包了美味水餃，有的同學(xué)帶來了色香味俱全的紅燒肉，還有的同學(xué)竟然蒸出了糕點(diǎn)、饅頭……看著這五花八門的美味，我不禁食指大動(dòng)，胃口大開了。
競(jìng)賽開始了，我們大家在老師的帶領(lǐng)下，把自己帶來的食物都擺在了課桌拼成的大長(zhǎng)桌上，同學(xué)們一一介紹了自己所帶食物的名稱、用料、制作方法和營養(yǎng)價(jià)值，然后互相交換品嘗，最后讓同學(xué)們推選出最佳美味食品。結(jié)果，哈哈，大家一致認(rèn)為我的“亂七八糟”炒飯是營養(yǎng)豐富的最佳美味，我才是真正的“美食大王”哩!
這樣的競(jìng)賽既能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，又能讓我們了解許多營養(yǎng)知識(shí)，還能讓我們學(xué)到許多做美味佳肴的方法，鍛煉動(dòng)手能力，培養(yǎng)勞動(dòng)感情。要是生活中真能舉辦一個(gè)這樣的校園美食節(jié)，那該有多好哇!
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