有關季節(jié)400字小學精選作文
暖暖的春風吹過山巒和平原，萬物復蘇，生機勃勃。輕輕的，春姑娘穿著一襲綠色的長裙，款款地向我們走來了?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的季節(jié)作文，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關注我們的后續(xù)更新。
季節(jié)作文1
冬，一年的最后一個季節(jié)，是人們休息的季節(jié)。它同其它三個季節(jié)相同，有著自己的獨特的自然景觀。
北風是冬的開頭部隊。北風呼呼地吹過，楊柳樹都不約而同地搖頭晃腦，如同一個個學富五車的詩人、文豪、學者在醞釀著優(yōu)美的詩文，不甘落后地贊美著這鋼勁的北風。北風又來了個大俯沖，原本正正當當?shù)柠溍缫沧兊米⒉话病⑹治枳愕钙饋?，不停地甩動著那綠油油的發(fā)絲，對北風熱情地歡呼著。似乎北風吹過的那一剎那間，世界萬物都成了它踏實的粉絲。面對著這些崇拜者，北風也不以為然，擺了一個酷到不理的造型，又開始了對遠方的征程……
冰是冬天的中堅力量。悶了三個季度的冰在冬季大顯身手，在自家兄弟水的幫助下，它幾乎遍布了大地，盡情地放縱著自己。太陽公公照在了它那青白色的身體上，變得十分耀眼。而冰也為此披上了燦爛的金色，也許它認為這是一個不錯的交易。水在冰兄弟的高考之下，由原來的頭腦簡單，做事不過大腦的壯漢子，一下子變成了一個“任憑風浪起，穩(wěn)坐釣魚臺”的聰明軍師。冰像老師一樣，不愧為一個靈魂教育家!
雪是冬的掩護部隊。不信，請看：每當萬里雪飄之后，雪掩蓋著亞冠的冬，來做一個個異常難得的擁抱。有時鵝毛般的大雪下了起來，天地茫茫然一片，渾然一體，好不壯觀!有時柳絮似的小雪慢慢悠悠地從空中落下來，像一名名優(yōu)秀的傘兵，每一個動作都是那么地輕柔、優(yōu)雅?？偠灾?，雪后是一片粉妝玉砌的壯麗景象，房頂、麥田、小路上都蓋上了一層白色的被服，都懶洋洋的埋頭大睡著，等待著春天風兒的鬧鈴聲響起。
冬天到了，春天還會遠嗎?這一句話充分證明了冬是春的使者，更是一位磨練者。難道大自然將春天安排在冬天之后的目的還不夠明確嗎?冬是四季中最寒冷的一季，就像走向成功的最后一步;春則是四季中最溫暖的一季，象征著美好的成功。也就是說，一件事，一件物品在將要成功、出口的時候，它所受的磨難是最艱辛的。只有這樣才能有它成功和存在的意義!
冬，一個動人的美麗季節(jié)，無時無刻都在散發(fā)著它迷人的處所氣息!
我愛你，我那可愛的冬!
季節(jié)作文2
暖暖的春風吹過山巒和平原，萬物復蘇，生機勃勃。輕輕的，春姑娘穿著一襲綠色的長裙，款款地向我們走來了。
春姑娘用她嫩嫩的小手，把柳枝撫摸;春雨用她那點點高興的淚，為花兒洗澡。柳枝發(fā)芽了，長出綠色的葉兒;花兒含苞欲放，露出粉紅的笑臉，綻放出美麗的花朵。春姑播撒春天的種子，小草悄悄地露出頭，悄悄地抽枝長葉。春姑娘讓冬爺爺帶走寒冷和冰霜，而她，帶給我們彌漫著花香的清新空氣和令人心曠神怡的美景。
春風給柳樹梳頭，柳樹擺動著迷人的長發(fā)，讓春風給她別上無數(shù)個綠頭花，柳樹驕傲的在小河上照來照去，柳枝兒隨風蕩漾。春雨給花兒淋浴，贈給她鮮艷的紅色、黃色、橙色和紫色……春雨和春風在河面上戲耍，把冰塊融化，濺起一個個水窩，吹起一層層漣漪。啊，多么有意思啊!
春雨綿綿。大地喝足了水，讓自己的皮膚更加烏黑油亮。桃樹開花了，滿樹綠色的嫩芽，中間隱約點綴著一點鮮艷的紅，就那么高高的聳立在樹頂，乳黃色的花蕊，淺紅的花瓣，讓人憐惜，又讓人愛不釋手，驕傲、孤零零的挺立在綠色中，接受著春雨的洗禮，在細雨淋濕的模糊的綠色中，顯得格外引人注目。
春姑娘是位年輕美貌的女畫家，她給小草點上嫩綠，給玫瑰點上大紅，給油菜花點上鵝黃，給蝴蝶蘭點上淡紫，輪到香椿樹，綠色沒有了，干脆點上暗紅……因為春姑娘的點綴，整個世界變得五彩繽紛。森林里，泉水叮咚響，鳥語花香，蜂蝶飛舞。整個大地一片綠色，隱約幾點紅黃紫色藏在草叢中，羞答答的野花，又給大地增添了一絲生機。一身烏黑的小燕子，舒展著輕快便捷的翅膀，在水面上掠水而過，在柳樹底下穿梭，好像在捉迷藏，飛累了停在電線上，嘰嘰喳喳，不知在說些什么，遠遠一看像五線譜似的。遠處，一只布谷鳥正“布谷布谷"地叫著，清脆的鳥鳴頓時響徹整個山谷……好一個明媚、光芒四射的春天!
“一年之計在于春”，春天是美麗的季節(jié)，是美好的希望，也是美好希望的開始。仰望天穹，多少只風箏在蔚藍的天空下飛翔，我的心也飛上了云端。讓我們在這美好的季節(jié)里，放飛自己的夢想，放飛美好的明天吧!
季節(jié)作文3
春，帶給人的是一種生機勃勃的活力;夏，帶給人的是一種豪邁奔放的快慰;秋，帶給人的是一種樸實無華的真誠;而冬，沒有活力，沒有快慰，更沒有真誠。但是，她卻有它獨特的魅力。
冬是美麗的。紛紛揚揚的大雪飄飄灑灑，宛如仙女散花般飄落，一朵朵，一片片潔白透亮，薄如輕紗。她用自己柔弱的身軀覆蓋了粉妝玉砌世界的世界，萬里江山潔白無瑕，千里冰封。樹上堆滿了蓬松松，沉甸甸的雪球兒，掛滿了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒。一陣微風吹來，樹枝輕輕的搖晃，銀條兒和雪球兒簌簌地往下落，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光顯出一道道五光十色的“彩虹”。
冬是快樂的。當雪花紛紛揚揚的落下來是，最高興的就要數(shù)孩子們了。他們在雪地里堆雪人，打雪仗，滾雪球......一雙雙小手凍的通紅，可是誰也沒有在意，興致反而更加大了。連大人們也不甘落后，不怕寒冷的也加入了歡笑的人群，溫習著童年的“功課”。盡管有幾個孩子摔了幾個屁股墩，可還是夾雜著歡樂的笑聲。
冬是無私的。俗話說：“瑞雪兆豐年”是的，及時的大雪預兆著來年是個豐收年。因為大雪會凍死一部分越冬的害蟲，而且及時的為莊稼提供養(yǎng)分。莊稼沒有了“克星”，而且悠閑自在的品嘗著大自然恩賜的“天然冰淇淋”當然會豐收了，所以又有這樣一句農(nóng)諺：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。
季節(jié)作文4
光陰似箭，轉眼間，同學們已經(jīng)分離一個多月了，想起往日的同窗好友，我的心中不禁涌起一股深深的眷戀之情。
以前，我們天真爛漫，總以為時間是漫長的，離別，只是電影中才會呈現(xiàn)的鏡頭。現(xiàn)在，我們已經(jīng)小學畢業(yè)了，很難在一起玩耍、上課、甚至考試了……此刻，同學們多么希望時間能夠靜止，然而它仍舊不緊不慢，如流水般的，從我們的指縫之間流逝。當我們想伸手抓住它時，它已經(jīng)消失得無影無蹤了。“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！蔽覀冇瓉砹松械牡谝粋€分離，心中有太多太多不舍和無奈。熟悉的校園，安靜的課堂，每個人笑得那么燦爛，仿佛有千萬朵鮮花同時綻放，但又有誰能看透歡聲笑語背后那淡淡的惆悵呢?
追憶，我們一起哭過，笑過，吵鬧過，再回首，校園內(nèi)每一條路都留下了我們的足跡，每一朵花都成為了一段美好的回憶。
又想起，將要分別的那幾天，教室里失去了往日歡暢的氣氛。也許你認為那是懂事的少年為追逐夢想做最后的拼搏，其實，熱血的我們是為即將離別而黯然神傷。
可是，離別又能怎么樣，歲月帶走了時間，卻帶不走我們的思念，更帶不走我們的同窗情誼。我們始終相信，只有離別的悲傷才有相遇的喜悅。有緣千里來相會，無緣對面不相識。讓我們懷著這份憧憬之情，對過去說“再見”，向未來說“你好”。
風吹來了祝福，熱烈的祝福，雨模糊了期盼的視線，相信總有一天，我們會重逢在不忘初心的夢想里!
季節(jié)作文5
人的一生中，透明的季節(jié)只有一個——童年。
童年，天空是蒙著光潔的玻璃紙，濾去了世間的塵埃與喧囂，只會單純而又率直地仰望著頭頂?shù)哪瞧邓{。
童年，心中有一方凈水的池塘，游動著最真實的好奇，一只蛐蛐的歌聲就能泛起童心里片片的漣漪。
童年，手心里捧滿了一個個美麗動人的童話，綴著開滿鮮花長滿小草的結尾。伴著歌謠，掌間拍出興奮與自豪。
在這個透明的季節(jié)里，風在歌唱，花在蜜語，晨露在草尖上跳舞。在這個沒有猜忌和隔閡的季節(jié)里，秘密是公開的，零食是平分的，心事還掛在天邊沒人肯要。
還記得那熱鬧的夏季，舉起綁在小網(wǎng)袋的長竹竿四處追捕樹上的知了嗎?還記得村邊池塘里一瓢一瓢舀起來的黑蝌蚪嗎?看你嘴角調(diào)皮的笑意，是不是還記起了那次因貪玩回家晚了被爸爸的大手掌拍疼的委屈呢?
也只有在那個年齡，我們才會疼了哭，樂了就笑，才會有一顆掰成兩半的認知和撅起嘴轉身又拉起鉤的隨意。因為每一次長大，就意味著加固一層自衛(wèi)的墻，把自己包裹在理性和謹慎的小心翼翼中，因為長大就意味著穩(wěn)重，懂事，就是知書達理和言而有信，就是不能再天真，胡鬧。
歲月就這樣一點點竊去原來的模樣，雕塑出一個個接近理性的模型，讓人不再簡單，透明。也許這樣更好，那樣的你本該屬于那個年齡，那個季節(jié)。
或者，你還曾焦急地盼著長大，急于退去一臉的稚氣，換一身優(yōu)雅的氣質。童年的珍貴便在于這個未遭否定的夢還可以繼續(xù)游蕩，向著想飛的方向。而一旦真的長大，想再次擁有那份未經(jīng)排練的天真可愛，想再次感受再份未斟酌的完全信賴，已無法像從前那般自在。這便是想象中長大唯一的失落。
但長大永遠不會為難有片刻停留。
所以，別把童年隨便撿進口袋，如果我的心里長出來心事和無奈，生了翅膀的季節(jié)太容易飛。多一些笑臉和歌聲吧!如果你還是個叫人羨慕的孩子，你依然可以用手中七彩畫筆繪制你透明的季節(jié)!
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