《我想對(duì)自己說(shuō)》的作文小學(xué)精選作文5篇
朋友，如果你和我一樣，有膽小恐懼心理，你不妨對(duì)自己說(shuō)：“不要怕，勇敢點(diǎn)!”也許，會(huì)得到意想不到的驚喜?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的我想對(duì)自己說(shuō)作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
我想對(duì)自己說(shuō)作文1
時(shí)間像閃電一樣急速地飛馳，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了2012年。我也成長(zhǎng)為一個(gè)12歲的少年，已經(jīng)即將步入中學(xué)的殿堂。而在最后半年的小學(xué)生涯里，我也有許多話想對(duì)自己說(shuō)。
1、學(xué)習(xí)生活方面。說(shuō)到學(xué)習(xí)生活，我需要制定一份計(jì)劃書，并嚴(yán)格遵守。做到學(xué)習(xí)用功，生活愉快，勞逸結(jié)合以及幫助父母家人做自己力所能及的事。在另一方面，則要多閱讀課外書籍，使心中裝滿文學(xué)，做一個(gè)愛讀書的孩子。
2、為人處事方面。在這方面，我已經(jīng)初步進(jìn)入了“試驗(yàn)期”。因?yàn)榘职謰寢尳?jīng)常告訴我為人處事的道理。我會(huì)很好地利用這些方法，并加以完善。進(jìn)一步改善說(shuō)話的方式及語(yǔ)氣，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
3、改錯(cuò)進(jìn)步方面。我這個(gè)人是大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。為了改正這些小錯(cuò)，我常常費(fèi)盡心機(jī)。最嚴(yán)重的問(wèn)題(也是大多數(shù)同學(xué)的問(wèn)題)就是不愛完成老師布置的“非書面家庭作業(yè)”以及預(yù)習(xí)做得不夠好。我會(huì)對(duì)癥下藥，徹底改正這些毛病，并學(xué)會(huì)更多優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。( 昆山市張浦鎮(zhèn)嘉麗美 - 嘉麗美文學(xué) www.sz- )
總之，有志者，事竟成。只要努力，就一定能獲得收獲。在新學(xué)期里，我會(huì)更加努力刻苦，爭(zhēng)取考上一個(gè)理想的中學(xué)。我想對(duì)自己說(shuō)：“加油!加油!”
我想對(duì)自己說(shuō)作文2
夜，靜的出奇，望著那一群群點(diǎn)綴在黑幕上的群星，我不禁心潮起伏，感慨萬(wàn)千：它們無(wú)私的用自己的光輝裝扮著世界，他們頑強(qiáng)地堅(jiān)守在自己的崗位上，任明朝的光輝將他們一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬。他們的生命雖短在卻很美好，因?yàn)樗麄兪菫榱俗约旱膲?mèng)想而堅(jiān)持。
望著那閃爍著的點(diǎn)點(diǎn)群星，我不禁想到了自己，星星亦能如此執(zhí)著，而當(dāng)我遇到‘不如意’時(shí)，我的夢(mèng)卻發(fā)生了動(dòng)搖，甚至想放棄夢(mèng)想，放棄執(zhí)著，忘記了曾對(duì)夢(mèng)想的美好憧憬，忘記了了一步一個(gè)腳印的艱辛歷程，忘記了如果半途而廢，一切努力將付之東流;星星亦能如此頑強(qiáng)，而我卻當(dāng)困難一次次登門拜訪時(shí)，選擇了逃避，臣服在困難腳下，即使是偶爾，也不可以，因?yàn)槟鞘菍?duì)自己的不負(fù)責(zé)，當(dāng)我可悲的把“失敗是為了更好的進(jìn)步”這句話的內(nèi)涵拋到九霄云外時(shí)，連我自己都為這個(gè)不上進(jìn)的我汗顏;星星亦能如此無(wú)私，而我卻在別人請(qǐng)教久時(shí)，便失去了耐心，但我卻忘記了我們的相識(shí)是一種緣分，既然共在同一屋檐下，就該互幫互助，忘記了我也會(huì)有需要幫助的一天;星星亦能如此偉大，難道自古的‘巾幗不讓須眉’就要在我這停止不前?
不可以，絕對(duì)不可以，我的身上不僅留著父母的血，肩上還背負(fù)著父母的期望，還有老師的恩情，同學(xué)的幫助，朋友的鼓勵(lì)，都不允許逃避、自私、懦弱在我的身上存在，否則，就是無(wú)孝、無(wú)義!
每一個(gè)人都是社會(huì)這個(gè)大聯(lián)絡(luò)網(wǎng)中的一點(diǎn)，每一點(diǎn)都與此點(diǎn)折射出的眾條射線，有著密不可分的聯(lián)系，我的每一點(diǎn)的點(diǎn)滴進(jìn)步，都是給關(guān)心我的人、愛我的人最大的慰藉
我對(duì)自己說(shuō)：加油，即使被困難所折磨，也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的不倒翁!
我對(duì)自己說(shuō)：努力不一定成功，但是不努力一定不會(huì)成功!
我對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)有如果，只有結(jié)果
我對(duì)自己說(shuō)：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?
我對(duì)自己說(shuō)……
在晨的扉頁(yè)，曾留下過(guò)每一顆明星的微笑，他們微笑著講述著一段段感人的故事，春風(fēng)把他們的故事吹進(jìn)了每一個(gè)人的心中，讓我們不禁為這一顆顆小小的明星而震撼!
望著深邃的夜空，我對(duì)自己說(shuō)，那星的光輝，亦是為我指引航行的啟明燈，為我指引著人生的方向!指引著我走出生活的險(xiǎn)灘
我想對(duì)自己說(shuō)作文3
我想對(duì)自己說(shuō)
我不知道該說(shuō)我健忘，還是該說(shuō)我刻意遺忘。如若沒(méi)有朋友的提醒，我想我不會(huì)記得再過(guò)幾個(gè)月我就十八了，將正式漫入成年的行列。在我過(guò)去將近十八年里，我沒(méi)有別人青春所經(jīng)歷的大風(fēng)大浪;也沒(méi)有別人青春所擁有的刻骨銘心。我的十八年里，平淡無(wú)奇，卻足以讓我銘記。
在這終將逝去的青春里，我想正值青春年華的我該給未來(lái)不知所措的自己說(shuō)些什么——
我想對(duì)自己說(shuō)——也許，曾經(jīng)的自己迷失了方向;也許，曾經(jīng)的自己讓很多人失望;也許……。。但我想，這些都沒(méi)關(guān)系。因?yàn)?，我能在青春的叛逆中長(zhǎng)大，并且找到正確屬于自己的方向。我想，記憶中那些所謂的記憶，成為了我青春的印跡。
我想對(duì)自己說(shuō)——在青春的流年里，曾經(jīng)的自己留下太多叛逆于不屑。但未來(lái)的我也許會(huì)變得更懂人生;更懂珍貴。如若某天，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春的我將會(huì)為未來(lái)的自己留下一份又一份彌足珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
我想對(duì)自己說(shuō)——也許，我沒(méi)有普高學(xué)生那個(gè)奮力而爭(zhēng)的大學(xué)夢(mèng);也沒(méi)有社會(huì)青少年那份穩(wěn)定沉重的歷練。但不甘安于現(xiàn)狀的我，對(duì)于上述所說(shuō)的人生，沒(méi)有太多渴望。也許，現(xiàn)在的我想要的大概只是一個(gè)舞臺(tái);一個(gè)足以讓我展現(xiàn)自我、發(fā)揮所長(zhǎng)的舞臺(tái)。
我想對(duì)自己說(shuō)。
我想對(duì)自己說(shuō)太多太多，但沒(méi)關(guān)系?？傆幸惶?，未來(lái)不知所措的我會(huì)懂得青春年華的我的每一句話。
我想對(duì)自己說(shuō)作文4
時(shí)間像閃電一樣急速地飛馳，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了2012年。我也成長(zhǎng)為一個(gè)12歲的少年，已經(jīng)即將步入中學(xué)的殿堂。而在最后半年的小學(xué)生涯里，我也有許多話想對(duì)自己說(shuō)。
1、學(xué)習(xí)生活方面。說(shuō)到學(xué)習(xí)生活，我需要制定一份計(jì)劃書，并嚴(yán)格遵守。做到學(xué)習(xí)用功，生活愉快，勞逸結(jié)合以及幫助父母家人做自己力所能及的事。在另一方面，則要多閱讀課外書籍，使心中裝滿文學(xué)，做一個(gè)愛讀書的學(xué)生。
2、為人處事方面。在這方面，我已經(jīng)初步進(jìn)入了“試驗(yàn)期”。因?yàn)榘职謰寢尳?jīng)常告訴我為人處事的道理。我會(huì)很好地利用這些方法，并加以完善。進(jìn)一步改善說(shuō)話的方式及語(yǔ)氣，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
我對(duì)自己說(shuō)作文15篇我對(duì)自己說(shuō)作文15篇3、改錯(cuò)進(jìn)步方面。我這個(gè)人是大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。為了改正這些小錯(cuò)，我常常費(fèi)盡心機(jī)。最嚴(yán)重的問(wèn)題(也是大多數(shù)同學(xué)的問(wèn)題)就是不愛完成老師布置的“非書面家庭作業(yè)”以及預(yù)習(xí)做得不夠好。我會(huì)對(duì)癥下藥，徹底改正這些毛病，并學(xué)會(huì)更多優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
總之，有志者，事竟成。只要努力，就一定能獲得收獲。在新學(xué)期里，我會(huì)更加努力刻苦，爭(zhēng)取考上一個(gè)理想的中學(xué)。我想對(duì)自己說(shuō)：“加油!加油!”
我想對(duì)自己說(shuō)作文5
2007年了，長(zhǎng)大了一歲，我已經(jīng)15了!可膽小的性格還是無(wú)法改變，其實(shí)別人是不知道的，我表面上開朗，一副大大咧咧的樣子，其實(shí)內(nèi)心的膽小我自己明白……直到那天晚上……
“同學(xué)們，聽好，這個(gè)學(xué)期我們主要練習(xí)墊上運(yùn)動(dòng)，這是很重要的一個(gè)項(xiàng)目……”體育課上，人一齊，老師就開始長(zhǎng)篇大論：什么前滾翻、后滾翻……
什么?前滾翻?后滾翻?在我的印象中，這兩個(gè)詞好像快淡忘了。雖然這是件丟人的事情，可這畢竟是事實(shí)：我至今還不會(huì)前滾翻，更別提什么后滾翻了。
回到家，腦海全是這兩個(gè)詞?！安恍?，不會(huì)后滾翻也就算了，不能不會(huì)前滾翻呀!我的好勝欲望被激發(fā)了;不行，萬(wàn)一我的脖子抽筋了，那不就……再不好會(huì)……我怕啦!”
唉，膽小的心理終究壓過(guò)了“希望之光”。做完作業(yè)“我要練練，明天在體育課上，不會(huì)太丟人了!”
于是，我小心翼翼地爬上床，擺好姿勢(shì)，啊呀，不行，我還是不敢!過(guò)了數(shù)十分鐘?！安唬灰?，要勇敢!”我反復(fù)對(duì)自己說(shuō)。哦，我先把頭側(cè)一點(diǎn)，往左邊翻，這還挺好辦的，這已經(jīng)是成功了一小步了?！霸儆赂尹c(diǎn)，還有半步你就可以成功了，勇敢!”我不斷對(duì)自己說(shuō)，不斷鼓勵(lì)自己。我雙眼緊閉，開翻，雙腳一蹬，耶，成功了，我好開心!好激動(dòng)!“你真棒!”我獎(jiǎng)勵(lì)自己……拍拍手、跺跺腳，嗯，吃一塊巧克力吧!
巧克力的甜，如同我心中那份成功的甜。我終于擺脫了膽小，我成功了!
雖然，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，前滾翻是小菜一碟，可我不在乎，我只知道，這是我自己努力后得來(lái)的碩果。無(wú)論這成果是大還是小，能擺脫自己的壓力、心理的恐懼、鼓勵(lì)自己已經(jīng)是最大的收獲了。而這種自我鼓勵(lì)、心中默念，是一種戰(zhàn)勝自我恐懼的良方。
朋友，如果你和我一樣，有膽小恐懼心理，你不妨對(duì)自己說(shuō)：“不要怕，勇敢點(diǎn)!”也許，會(huì)得到意想不到的驚喜。
小，我成功了!
雖然，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，前滾翻是小菜一碟，可我不在乎，我只知道，這是我自己努力后得來(lái)的碩果。無(wú)論這成果是大還是小，能擺脫自己的壓力、心理的恐懼、鼓勵(lì)自己已經(jīng)是最大的收獲了。而這種自我鼓勵(lì)、心中默念，是一種戰(zhàn)勝自我恐懼的良方。
朋友，如果你和我一樣，有膽小恐懼心理，你不妨對(duì)自己說(shuō)：“不要怕，勇敢點(diǎn)!”也許，會(huì)得到意想不到的驚喜。
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