以《猜字謎作文》為題的小學作文400字
在我的腦海中，記錄著許許多多酸甜苦辣的事，其中一次班隊課的猜字謎活動，令我至今記憶猶新—— 現在小編為大家收集整理優(yōu)秀的猜字謎游戲作文，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關注我們的后續(xù)更新。
猜字謎作文1
今天我們小桔燈課堂舉行了快樂的猜字謎活動，不僅帶給了我快樂，更讓我感受到漢字的無窮魅力!聽，老師開始出謎了，“加一橫不好，加一半不少?！苯淌依锪⒖套兊螟f雀無聲，同學們陷入沉思，突然，一個同學信心十足的站了起來，說，“是‘多’字?！蓖瑢W們都把羨慕的眼光投向他。這時，答對了的那個同學昂首挺胸的坐在那里，享受著勝利的喜悅;答錯了的同學則垂頭喪氣的坐在那里，心里好像想讓老師放出下一只攔路虎。
開始出題了，老師嚴肅的說：“二小姐?！蔽壹毾氲姆治鲋@個字謎，想“二”不就是“次”嗎，“小姐”不就是“女”嗎”?那么“次”字加“女”字，不就是姿嗎?這是我環(huán)顧了一下四周，雖然發(fā)現有同學在竊竊私語，好想知道了答案，擔仍不見智慧之手舉起，于是，我信心十足的舉起了我的智慧之手，并迅速地說出了謎底。我居然答對了，老師獎給了我寶貴的一個積分，我心里仿佛像吃了蜜似的。
隨著一陣陣開心的笑聲，有趣的猜字謎游戲結束了，但同學們依然議論紛紛，似乎已沉浸在這些漢字帶給我們的快樂中了!
猜字謎作文2
在我的腦海中，記錄著許許多多酸甜苦辣的事，其中一次班隊課的猜字謎活動，令我至今記憶猶新——
這一節(jié)是我們特別地喜歡的班隊課，班長和主持人一出場，同學們便七嘴八舌地議論著：“這次的主題是什么啊?”“太棒了，肯定又是玩游戲啦!”班長打著手勢，示意安靜下來。主持人在黑板上寫著三個大字“猜字謎”。教室里立刻炸開了鍋：“這不是單元中要學的嗎?肯定很有趣!”有的同學揚了揚手中的紙說：“幸好早有準備，怎么玩?”主持人不耐煩地著手勢，教室即時安靜下來，然后說：“注意聽好游戲規(guī)則，我數：一、二、三，大家開始舉手，反應最快的同學才能優(yōu)先被請到出題目?！闭f完，主持人開始數數了：一、二、三。話音剛落，我連忙舉手，但還是慢了點，主持人請了小玲，她轉過頭來對著全班神秘一笑，然后說：“高爺爺的頭，李爺爺的腳，鄧爺爺的耳朵?！闭f完后，小玲便坐下了。我在本子上“刷刷刷”地寫了起來，看看“小天才”璐璐，只見她皺著眉頭，不時往外張望，又不斷地在紙上用筆畫著什么。再望望四周，希望從中得到啟示。沒有人舉手，我看看小玲，四目相投，她臉上露出了得意的笑容。不知誰喊了一聲“我知道”，主持人請他發(fā)言，原來是小鈞，60位同學的目光一齊投向他，“是郭富城的郭字”，小玲的臉色晴轉多云，吃驚地望著小鈞。頓時，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
第二回合開始了，主持人請了小昆，他出了一道挺簡單的題：一個字兩張口，下面還有一條狗。我在全班同學正在苦思苦想的時候，高高舉起了手，我高聲地答道：“是哭喊的哭?！比嗤瑢W都在抱怨：“哎呀，怎么就想不到呢?”坐下來時，我心里暗暗得意。
接下來，許多同學都出了許多有趣的題，如：一口咬掉牛尾巴;多出一半;三面有墻一面空，一個男孩當中坐;多一半;山水相逢;……
正當我們玩得起勁的時候，下課的鈴聲打破了歡樂。這次班會課雖然結束了，但給我留下了深刻的印象。
猜字謎作文3
元宵節(jié)那天，劉老師組織了同學們開展猜字謎活動，這令同學們都會興致勃勃!
猜字謎活動開始時，同學們的手都爭先恐后地舉了起來，每個同學都想讓別人分享自己的謎面。劉老師叫了離她最近的陸沖來講謎面：“頭帶兔耳帽，身穿弓字衣。身板站得直，一腳向做踢?！敝i面一出，教室里立刻鴉雀無聲，同學們都紛紛思考起來，有的環(huán)顧四周，有的仰望天花板。不一會兒，謎面就被朱婷同學所解開，她大聲回答：“答案是‘第’字?！蓖瑢W們疑惑不解，決定打破沙鍋問到底——刨根問底。朱婷同學解釋說：“頭帶兔兒帽就是‘第’字上的一點一撇，身穿弓字衣就是‘第’字中有個‘弓’字。身板站得直是那一豎，一腳向左踢就是‘第’字最后一筆是向左撇的。”同學們聽后茅塞頓開，教室里立刻響起一片掌聲。
隨后，劉老師親自打了一個謎面，“田天上一棵小草，小狗守得牢牢，弟弟見了抱它，老鼠見了逃跑?！蓖瑢W們在講臺下竊竊私語，不久，答案就誕生了。好幾個同學異口同聲：“是‘貓’字!”因為機靈的同學只要聽見“老鼠見了逃跑”這一句，就不約而同地想到貓了。
猜字謎活動真有趣，不僅能考驗一個人的智慧，還能訓練一個人的反應能了，真是一舉兩得。元宵節(jié)實在令我難以忘懷!
猜字謎作文4
你玩過“猜字謎”嗎?我玩過。周六，我家就舉行了“猜字謎趣味比賽”。爺爺奶奶做評委，我、爸爸、媽媽輪流出題互相猜。
首先，由我出題：“老爸老媽聽好了，上有二十萬大軍，下有四個小兵，打開北邊城門，中間一口大井?！彼麄兟犕旰篑R上用手指在桌子上比劃起來，還說：“你這題還真難哪!”半分鐘過去了，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，自稱是“猜字高手”的老爸額頭沁出了汗，這時我感到很得意，因為我挖空心思找出來的難題終于難倒了老爸老媽。我?guī)е翎叺目谖菃枺骸耙灰即鸢?”爺爺笑著問我：“是不是燕子的‘燕’字呀?”我大喊：“YES，爺爺真棒!”“爸，為什么是‘燕’字呀?”老爸和老媽齊聲問?！耙驗?0萬大軍可以用廿表示，四個小兵就是四點，再加上北字里面一個口，正好組成一個‘燕’字?！睜敔斦f?！芭叮瓉砣绱?”老爸老媽不得不認輸了。
接著輪到媽媽出題了：“再會”。我一聽，哈，都老掉牙了!于是就大聲吼道：“是‘觀’，這么簡單!”爺爺奶奶和爸爸媽媽被我嚇了一跳，都很詫異的問我：“你怎么那么快就猜出來了?”我洋洋得意地說：“這在學校里已猜過啦，不過我知道這個字怎么猜的：‘再’是‘又’，‘會’是‘見’，‘又’和‘見’合起來就是‘觀’”。接下來該老爸了……
通過這次猜謎活動，不僅使我懂得了怎樣猜字謎，更重要的是讓我懂得了對事物要多角度的考慮問題，真是一舉兩得，收獲頗豐!
猜字謎作文5
“哈哈哈哈，啊哈哈哈……”咦?是哪里傳來了一陣陣歡樂的笑聲?哦!原來是樟城小學六年五班正在舉行一場別開生面的猜字謎比賽哩!還有主持人呢!來!跟我一起去看看吧!
我們先看看比賽規(guī)則吧：比賽分成四個小組，每個小組有一次搶答的機會，如果搶答正確，當組加5分。搶答錯誤，當組不加分，其它三個組加一分。
比賽開始啦!第一題：主持人再黑榜上寫除了第一條字謎“李字去了木(打一字)?”還沒等主持人說完話，有同學就脫口而出：“是子字!”還有同學說：“出這么簡單的字謎，太小兒科了!”出乎意料的是，主持人在‘子’字后面打了一個叉，同學們議論紛紛：“不是‘子’字，會是什么字呢?”我也感到很納悶。突然，小軍大聲喊起來說：“是‘一’字!是‘一’字!”“為什么?”老師問，“因為”不僅要把‘木’字去掉，還要把‘了’字去掉?！敝鞒秩诵χ?lsquo;一’字后打了一個勾，我恍然大悟，原來是這樣!
后來我們有猜了“林子多一半”……“點心”“100—1”等字謎，可是“72小時”這個字謎把大家難住了。當老師在黑板上寫出“72小時”，大家左思右想，就是猜不出來，老師看大家急得抓耳撓腮，就給了我們一點提醒，可我還是一頭霧水，主持人看大家還是不懂，干脆揭曉了答案：“三日就是晶字嘛!”同學們都恍然大悟，紛紛拍自己的腦袋，后悔當初腦袋沒轉過彎過彎來。
主持人出字謎，便要求同學們也出幾條字謎，小靜話音未落，就有同學猜出來了?！皩?”“對!”答對的同學笑瞇瞇地坐下了來。小杰又給我們出了一個字謎：“兩人不分口?！蔽矣X得這實在是太簡單了。有沒有一個人講出答案。這個答案是“日”字。
這次猜字謎活動真有趣!我今天的收獲真多啊!
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