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優(yōu)秀的渴望讀書作文2019

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  讀書是一種享受,在享受中我可以得到體會;在體會中我可以得到樂趣;在樂趣中我可以得到知識?,F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的渴望讀書的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  關(guān)于讀書的作文1

  著名文學家冰心曾經(jīng)這樣說:“讀書好、多讀書、讀好書”,這句話告訴我們應(yīng)該多讀書,怎么讀好書。

  一本好書,會使我們明白很多的道理,還會使我們產(chǎn)生一種堅強不屈的精神。在學習上,書,也是我的得力助手,有一次家庭作業(yè),一道自然題難住了我,我突然想起我讀過的《十萬個為什么》上好像有這道題,于是,我馬上回想,結(jié)合書上的內(nèi)容,終于做出了正確的答案,頓時,我高興得手舞足蹈,在客廳里扭起了秧歌。

  記得在小的時候,爸爸就培養(yǎng)我讀書的好習慣,每次上街,爸爸就會帶我去書店,讓我挑選自已最喜愛的書。他對我說:“要經(jīng)常讀書,更要讀懂書,要在讀書中產(chǎn)生一種樂趣。”,我把爸爸的話當成我的座右銘,每當放學回家,做完作業(yè),便會拿起我心愛的書,讀上一個小時。居里夫人的才智、保爾的堅強、魯迅、冰心的優(yōu)美文筆,使我無時不沉浸在那些書中的故事里。久而久之,讀書,成了我生活的一部份,以至于一天不讀書,連吃飯都不香,我成了一個十足的小書迷。

  讀書,是一種樂趣,是一種享受。

  讀書,使我得到了快樂;讀書,也使我明白了很多的道理。更會使我的自身素質(zhì)得到提高。讓我們一起來讀書吧,讓我們一起來享受讀書的樂趣吧!

  關(guān)于讀書的作文2

  自從所里設(shè)置了“工商文化”書柜后,那里就成了我工作之余的小息之地。每每翻閱書柜里的書時,就有一種焦慮感困擾著我。在日常的工作中,為什么感到累,始終感到不適應(yīng),提筆不能寫,遇事沒有好的處理方法,這就是平時總以工作忙為借口,不讀書,不學習,帶來的知識匱乏癥。

  當我人生的年輪轉(zhuǎn)過40余圈時,我對人生的精神生命意義的認識日慚趨于成熟,而自然生命的脈搏又趨于弱化的時候,在我經(jīng)受了生活的歷煉,人生的選擇和對事業(yè)的追求之后,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)與我生命相伴的竟然是書籍。讀書能使我快樂。

  讀書養(yǎng)性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書卷氣;讀書破萬卷,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就才思敏捷;舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,只要熟讀深思,你就可以知道其中的道理了;讀書可以使自己的知識得到積累,君子學以聚之??傊?a href='http://www.athomedrugdetox.com/hobby/' target='_blank'>愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧!讀書能使人快樂。

  關(guān)于讀書的作文3

  書,總能給我?guī)眢@喜,那高于生活又來源于生活的藝術(shù)氣息,總在不經(jīng)意間熏陶著我們,讀書,樂也,趣也!

  在眾多文學著作中,我最喜歡的就是那本蒙格瑪麗寫的《綠山墻的安妮》了,它不斷引誘著我,使我不得不如饑似渴地將它看完。在這本書中馬歇和瑪里拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活,為了給馬歇找個幫手,他們準備從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā),整天喋喋不休的女孩安妮。杰里,小安妮天真熱情。

  滿腦子都是浪漫的幻想,在她的想象中,有古怪的名字,頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑,玫瑰會說話,會給她講許多有趣的事,影子和回聲是她的兩個知心朋友,可以訴說心事……這本書勾勒了天真活潑的少女形象,敘述了安妮與朋友戴安娜之間純真,美好的友情,這些都深深地吸引著我。每當我津津有味地閱讀這本書時,我都仿佛成了這本書中的人物,感受著書中的溫暖,接受著書中的教誨。

  書,是人類進步的階梯,是人類精神的寶貴財富,是知識和文化的使者!

  手持書卷,在午后的暖陽下,緩緩舒展開來。那在書間一字一句的情懷,皆是作者留下的思想感情,讀一本好書,讀懂它的含義,讀懂它的感情,想必這就是讀書最大的樂趣吧!

  關(guān)于讀書的作文4

  讀書是一種享受,在享受中我可以得到體會;在體會中我可以得到樂趣;在樂趣中我可以得到知識。

  在悠閑的時候,我會坐在陽臺上,一邊享受著陽光毫不吝嗇的沐浴和微風溫柔的輕撫,一邊翻動著帶著油墨香的書頁,會讓整個人感到心情舒暢,很愜意,很享受。

  在遭受挫折,意志消沉的時候,我會找一些勵志的書籍來反復(fù)讀,學習書中人物的堅強,學習他們面對挫折時的樂觀心態(tài),激勵自己的斗志,不讓自己繼續(xù)消陷沉淪,而是讓自己抱著積極的心態(tài)去面對。

  在孤單時,何不與書相伴呢?這時,我們可以進入書中的世界,去細細體會作者的心情。在孤獨時讀書,這時,我們的心會前所未有的空靈,是一種奇特的體驗。我們可以在書海中暢游,在天空中翱翔。

  在暑假,我看書基本上都在圖書館?;蛟S有人會說,為什么不去大書店呢?因為,媽媽曾告誡過我:“看一本書,不但要看,還要感受書中的情感,那才是真正的讀書。而在大書店,那里的書是新,但你根本不會靜下心來好好讀一本書,也就不會體會到書中的情節(jié)了。而在圖書館,雖然書舊了點,但有著安靜的環(huán)境,同樣的書。不會隨波逐流。思考要看什么,感受哪本書更適合你。這才是讀書的最好環(huán)境?!?/p>

  希望書能夠在你的書房靜靜躺著,等待主人來翻閱。

  油墨那淡淡的香,為生命的大道上添上了燦燦生光的一筆。愿這份幽香永遠伴隨著你,直至你生命的最后一程。

  關(guān)于讀書的作文5

  小時候的我一點也不喜歡讀書。二、三年級的時候,我一想到寫作文頭就疼。早上老師布置的作文,晚上想了很久都想不出一篇題材可以寫。

  是爸爸教我走上讀課外書的道路:“孩子,你一定要多讀書呀,只要能吸取書中的營養(yǎng),哪怕是漫畫書也可以呀?!蔽矣悬c驚訝地問爸爸:“漫畫書也可以讓我學到知識嗎?”爸爸笑笑說:“你看了就知道?!笨绰嫊倪^程是快樂嘻嘻哈哈的畫面令我受益匪淺??淳昧?,我發(fā)現(xiàn)書里那些搞笑和幽默的對話能運用到寫作文里。這讓我的作文能力提高得很快。

  但很快,我的作文遇到了瓶頸,一些人物描寫總是寫不好。于是,媽媽又教育我。不要只看一種書,要多看各類書籍,才能吸取各種各樣的營養(yǎng),在媽媽的教育下,我開始向作文選、報紙、雜志、小說,這些書本發(fā)起“進攻”。這時,老師又教育我:“平時要做讀書筆記,并想想這本書講了哪些道理,作者是怎樣講清楚這些道理的;書上有哪些好的語言,好的描寫,也要想一想。”老師還嚴格地說:“有些好的段落,光讀光想還是不夠的,你們小孩子要背誦才行?!?/p>

  老師和媽媽的方法真有效,多看了書,我寫作文的題材就廣泛了。多摘抄好詞好句,我的詞語運用就得心應(yīng)手了、人物描寫也寫得栩栩如生。

  是讀書讓我漸漸成長,是讀書讓我寫作文不再憂煩,我愿意在書香中成長。


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