《冬至節(jié)作文》的優(yōu)秀作文精選2020
冬至要吃湯圓、麻糍，吃了我們就大一歲了，記憶中的冬至大致如此?！‖F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
冬至節(jié)作文1
今天是冬至，媽媽給我講了冬至的由來(lái)：東漢時(shí)候，南陽(yáng)有個(gè)名醫(yī)，叫張仲景，他醫(yī)術(shù)很高，不管什么疑難病癥，都能手到病除，人們稱贊他是妙手回春的醫(yī)圣。冬天到了，張仲景在路上看見(jiàn)許多窮人，穿的破破爛爛的，臉上生了凍瘡，耳朵都凍爛，張仲景看到后心里非常難過(guò);回到家，他把一些治療凍瘡的藥材放到鍋里煮，煮好把它們放進(jìn)面皮里，再把面皮包成耳朵的樣子，在放鍋里煮，煮好就分給那些窮人，大家吃了餃子后，臉上的凍瘡都好了，耳朵也好了，身上也暖和了。張仲景之所以成為了“醫(yī)圣”，受到后人尊敬，除了醫(yī)術(shù)高明，更重要的是他的仁慈和愛(ài)心。
今天過(guò)冬至，我們家也洋溢著暖暖的溫情，我們家的房子正在緊鑼密鼓的裝修中，有幾個(gè)民工叔叔干活挺辛苦的，爸爸中午請(qǐng)他們?nèi)ワ埖瓿燥溩?，大家吃的可開(kāi)心了，他們說(shuō)：“謝謝您在節(jié)日里還記著我們，我們自己都忘了，實(shí)在是非常感謝!”今年的冬至過(guò)的無(wú)比溫馨，餃子雖小但是能溫暖到每一個(gè)人的心里。
愛(ài)心是嚴(yán)冬中的一縷溫暖的陽(yáng)光，愛(ài)心是每個(gè)人心中的光明!正因?yàn)閺堉倬斑@段助人為樂(lè)的故事，他才被人牢記在心中，冬至這一天吃餃子才會(huì)如此的溫馨，關(guān)愛(ài)雖小，但是它帶來(lái)的溫暖深入人心。
冬至節(jié)作文2
今天是冬至，外面呼呼的刮著大風(fēng)，天空還夾雜著雪，這樣的天氣真想賴在床上不起來(lái)，無(wú)奈，今天我要學(xué)素描，我還是硬著頭皮起了床。
從家里到學(xué)校要坐好長(zhǎng)時(shí)間的車，顛簸了一路，終于到了學(xué)校。外面的風(fēng)呼呼的刮著，像一只猛獸張著大嗓門猛烈地嚎叫著，天上的雪鋪天蓋地而來(lái)。雖然屋里還開(kāi)了暖氣，可我看著這樣的天氣就覺(jué)得冷。一直到了放學(xué)，雪絲毫沒(méi)有停的跡象，我哈著白氣到了車站，這不，我倒霉的時(shí)刻就來(lái)了。
今天的122路車不知道怎么搞的，左等右等也不見(jiàn)影，我跺著腳，搓著手，縮著脖子，急得像一只熱鍋上的螞蟻。風(fēng)雪就像故意與我作對(duì)似的，越下越猛，風(fēng)吹在身上與鞭抽一樣疼，等了將近一個(gè)小時(shí)，我干脆向家跑了起來(lái)，但是家離學(xué)校實(shí)在是太遠(yuǎn)了，不一會(huì)我就把這一念頭斷了，我靈機(jī)一動(dòng)，想路邊一位大叔借了手機(jī)，往家里打了個(gè)電話，媽媽讓我“打的”回來(lái)，我剛要攔住一輛出租車，就看見(jiàn)122路車正向我駛來(lái)，我真是又恨又高興，上了車，回了家。
人們都說(shuō)今年的冬至“瑞雪兆豐年”可對(duì)我來(lái)說(shuō)，今天糟透了
冬至節(jié)作文3
今天是進(jìn)九的第一天，今年的初冬不是很冷，雖然民間有“一九二九不出手”的諺語(yǔ)，但我卻始終沒(méi)有覺(jué)出今冬的冷來(lái)。
冬已過(guò)了半月。平日里，陽(yáng)臺(tái)的衣架上總停著些各色的鳥(niǎo)兒;現(xiàn)在雖然還有，但似乎只剩了些麻雀。
這半月里，幾乎每早都有濃濃薄薄的晨霧，早上一睜眼，竟看不出是什么時(shí)辰。平日明明該是旭日東升的時(shí)候，這些天天色卻顯出層次不同的黑暗。
走在路上，明燈點(diǎn)點(diǎn)，萬(wàn)籟俱寂，偶爾一聲雀鳴劃過(guò)耳際，一閃即逝。
冬是何等的荒涼而又無(wú)奈!
但是，
今早走在學(xué)校的操場(chǎng)上，卻突然感受到了冬那深藏不露、獨(dú)具特色而又近在咫尺的美。
滿地的霜，就是滿地的雪，仿佛是飄了一夜的松散的薄雪。舉目遙望，一輪朝陽(yáng)姍姍來(lái)遲，一只無(wú)名之鳥(niǎo)飛沖天際。
突然受到了一種強(qiáng)烈的心靈的震撼!
往日凜冽的寒風(fēng)今天卻顯得那么輕柔，吹著光禿禿的細(xì)枝搖擺。
我不禁在心中吟道：“孤鳥(niǎo)高飛去，陽(yáng)升地雪衰。孩童旋地走，風(fēng)拂細(xì)枝徊。”
我恍然大悟，往日里兩三天才能寫(xiě)出的合乎格律的五絕為什么一瞬之間便能吟就。
我用心靈去碰撞了美、感受了美啊!
只有用心才能感受到美。
用心感受，一切都是美的。
冬至節(jié)作文4
冬至要吃湯圓、麻糍，吃了我們就大一歲了，記憶中的冬至大致如此。這個(gè)冬至卻不同于往常，班主任郭老師帶領(lǐng)著我們深刻的感受了冬至的文化、習(xí)俗。
課堂上我們學(xué)習(xí)了南、北方人的飲食習(xí)慣：北方人冬至吃餃子、餛飩，南方人吃湯圓。
那天下午，我們還邀請(qǐng)了張開(kāi)翔媽媽來(lái)課堂指導(dǎo)我們做湯圓。在開(kāi)翔媽媽的耐心教導(dǎo)和同學(xué)們的虛心學(xué)習(xí)下，一個(gè)個(gè)白嫩嫩圓溜溜的湯圓出現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)的手中。湯圓越做越多，最后，每一組的芝麻餡都用光了，湯圓也裝了一大盤。于是家長(zhǎng)義工們把湯圓端到樓下去加工，做成麻糍。趁湯圓加工的時(shí)間，同學(xué)們拿出自己早早準(zhǔn)備好的溫州美食，擺在桌面上。一眼望去，各種美味盡收眼底。瞧，有的帶了溫州魚(yú)餅，有的帶了瘦肉丸，有的帶了涼皮，還有的帶了鴨舌……而我?guī)У拿朗掣切纬闪怂麄冎械囊坏里L(fēng)景。我?guī)У氖蔷G豆糕，清新的嫩綠色，而且不像他們那么重口味……
“可以吃了!”老師一聲令下，同學(xué)們便津津有味地吃了起來(lái)。突然，教室的門被推開(kāi)了，原來(lái)是家長(zhǎng)義工們回來(lái)了。他們端著黃燦燦的麻糍分給每一個(gè)人。香噴噴的麻糍啊!我迫不及待地咬了一口，麻糍立刻就露餡了，甜甜的芝麻餡兒夾著軟軟的糯米皮，真是美味啊!于是我又吃了一個(gè)，誰(shuí)知，這個(gè)糍竟然沒(méi)有餡兒!天哪!這是哪位調(diào)皮的同學(xué)做的啊!?
這個(gè)冬至節(jié)，既讓我們長(zhǎng)了知識(shí)，又讓大家美餐了一頓。真是令人難忘啊!
冬至節(jié)作文5
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，而且每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有一些有趣的習(xí)俗文化，比如中秋吃月餅，重陽(yáng)登高，七夕節(jié)示愛(ài)，但是我最喜歡的還是冬至了，因?yàn)槟翘炜梢猿缘綔珗A，各種口味的湯圓，還記得去年的冬至，老師利用了一節(jié)課的時(shí)間，給我們講了冬至的來(lái)歷，相關(guān)傳說(shuō)，相關(guān)習(xí)俗和現(xiàn)代人如何過(guò)冬至，還有怎么做湯圓。
冬至的來(lái)歷有很多種說(shuō)法。根據(jù)史書(shū)記載，冬至源于漢代，盛于唐宋?！肚寮武洝酚小岸链笕缒辍敝f(shuō)，這表明古人對(duì)冬至十分重視。人們認(rèn)為冬至是陰陽(yáng)二氣的自然轉(zhuǎn)化。
關(guān)于冬至的傳說(shuō)是這樣的：在江南水鄉(xiāng)，有冬至之夜全家歡聚一堂共吃赤豆糯米飯的習(xí)俗。相傳，共工氏有不才子，作惡多端，死于冬至這一天，死后變成疫鬼，繼續(xù)殘害百姓。但是，這個(gè)疫鬼最怕赤豆，于是，人們就在冬至這一天煮吃赤豆飯，用以驅(qū)避疫鬼，防災(zāi)祛病。講完了這些，老師把我們分成了8個(gè)小隊(duì)，我和楊晨曦、林朝植、黃顏翔、黃偉森和陳主杰分在了同一小隊(duì)。
最后，老師給我們看了一個(gè)視頻，這個(gè)視頻告訴了我們?cè)趺窗鼫珗A，將面和好，餡做好，然后將面做成一個(gè)個(gè)小小的圓扁片，將餡放進(jìn)去，收口，掐掉多余的一點(diǎn)，搓圓。
冬至，是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，我真期待明天的到來(lái)，希望明天的DIY湯圓活動(dòng)開(kāi)展成功。
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