“打開”題目作文素材2024北京卷
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“打開”題目作文素材2024北京卷【篇1】
最近的語文課上,我們學(xué)習(xí)了一首詩歌,作者是余勛坦,詩名是《理想》,這時很多人都寫過的主題,但在余勛坦的筆下,理想仿佛被賦予了生命,插上了翅膀。
這首詩所表達(dá)的情感主要是讓我們監(jiān)理理想,朝著這個方向去努力,去奮斗,去拼搏。文章說理想是高尚的,因?yàn)樗鼜牟粊G棄任何人,你我有了理想,才能向目標(biāo)繼續(xù)努力。人類有了理想,才使得世界不斷地向前發(fā)展。理想始終是催人前進(jìn)的快馬,讓你在人生的路上不停奔跑;理想更使社會進(jìn)步,也許最初只是淺淺的滿足,但這不是理想最初的目的。理想帶來的更多是個人的快樂與國家的富強(qiáng)與文明。理想可能使好人常遭到打擊,但給不幸者的卻又是一次重生的機(jī)會。理想不是白白的來的,它有獲得,也有犧牲。
我近期的理想很簡單,我想考上一所好中學(xué),進(jìn)入理想的大學(xué)。要做到這點(diǎn)不容易,看似簡單實(shí)際不簡單,這是六年里努力結(jié)果,也許說好好學(xué)習(xí)刻苦努力都還是顯得空洞,實(shí)際是行動。我認(rèn)為我的理想要實(shí)現(xiàn)得在兩千多日日夜夜做到上課專心,作業(yè)認(rèn)真,每天做到預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)……
理想使人成功的例子很多:居里夫人家境貧寒,卻從小立志,長大后成為舉世聞名的科學(xué)家;愛迪生因?yàn)橛辛死硐耄闪税l(fā)明家;貝多芬因?yàn)橛欣硐氤闪艘魳反髱?;章子怡從小開始學(xué)習(xí)舞蹈,心中有一個理想成為演員,她付出了比別人多幾倍的努力,實(shí)現(xiàn)了夢想。這種例子數(shù)不勝數(shù),但我們都清楚一點(diǎn),那就是理想使人前進(jìn),使人奮斗,
詩中說理想是石,我說理想是船;詩中說理想是火,我說理想是海;詩中說理想是燈,我說理想是夢。不管理想是什么,它會引你走入成功的彼岸!
“打開”題目作文素材2024北京卷【篇2】
我總要被爸爸媽媽在耳邊念叨著懶惰,有時還真的會以為再沒有人能懶過我了。如果真像他們說的一樣,那我也算是懶到了別人都無法達(dá)到的境界。
我的懶惰是有時覺得講話都太費(fèi)力氣。有時候別人說我忽冷忽熱,不理會別人,其實(shí)不過是有些時候我都懶得去講,在我興致不高的時候,我喜歡安靜地休息。所以有時候我懶于交集,即使與我講話,我也只會用眼神與別人會意。連動嘴講話都不愿做,對別人的話語不聞不問,也是懶的一種境界。
我懶,怕麻煩,幾乎大大小小的事情都不想干。從小就由媽媽替我打理生活,到了學(xué)校更是讓邊上的同學(xué)麻煩了不少。我常與別人的對話便是“這個幫我拿一下”、“那個幫我放一下”,甚至有時吃飯都有同學(xué)替我端了飯菜,擺好餐具,就等我過去吃。估計是她們也熟了我的惰性,都不想提醒我了,干脆把我照顧周到。這種有人照顧,事事都不用操心的感覺真的很好。做一個沒心沒肺的懶人,心安理得享受懶而帶來的“福利”,應(yīng)該也是種高超的境界。
我不好學(xué),因?yàn)樗⒉蛔屛逸p松。媽媽說,如果她不提醒我,那我一定懶得忘了自己還要學(xué)習(xí)這件事。也許會有可能,畢竟因?yàn)閮?nèi)心的懶散,我甚至不會把學(xué)習(xí)放在心上。也有同學(xué)問我,干嘛都不抓緊了時間寫作業(yè),有了空多學(xué)習(xí)。我懶洋洋在笑笑,我才不要呢,吃力地學(xué)習(xí)不如做點(diǎn)開心的事。
我就是這樣,可以懶到?jīng)]有上進(jìn)心,只顧自己的開心就好了。我說自己懶到了一種不能超越的境界,卻不會因?yàn)樗缓靡馑蓟蛐呃?,我把時間給自己換來閑適和開心。我樂意能這樣沒心沒肺地懶下去,這樣懶的境界為我自己留下了玩樂的時間,自我獨(dú)處的空間,我不得不慶幸:我是個夠懶又能懶得過去的女孩。
“打開”題目作文素材2024北京卷【篇3】
比廣闊大海更浩瀚,比雨后初晴的彩虹更絢爛,比清澈的小溪更純潔,比火熱的太陽更高尚,這就是人生的最高境界人格。
華麗的外表下,空有一顆虛偽的心靈,猶如一只竹籃華而不實(shí)。機(jī)靈的腦袋下,空有一片混亂的思想。張揚(yáng)的性格下,空有一副惡毒的心靈。人性、人格是高尚的,不是外在的而是內(nèi)在的。
為陶淵明不為五斗米而屈服的精神所折服;為陸游憂國憂民,以天下為己任的品質(zhì)所震撼;為文天祥堅守目的,“人身自古誰無死,留取丹心照汗青”的壯志所感動;為朱自清寧可餓死也不肯領(lǐng)美國救濟(jì)糧的偉大人格而深深吸引;為袁隆平“勝不驕,敗不餒”的偉大人性美所激動不已……
現(xiàn)實(shí)生活中,把握人生中最純潔的一片天空,便為人生的最高境界。
蔚藍(lán)的天空中,有驕陽的高尚,有白云的純潔,有微風(fēng)的清澈。
生活在和平年代,我沒有什么高尚的人格。沒有什么高尚的精神,沒有什么眾所周知,令人稱頌的事跡,我只是默默地在做自己的本職工作,我只是羨慕一身清爽,坦坦然然的生活,同在一片天空下的我們,不要讓狂風(fēng)暴雨打破我們美好、寧靜的生活,而是讓狂風(fēng)暴雨沖刷我們心中的塵埃。
人格的高尚體現(xiàn)了一個人的道德修養(yǎng)。它不一定是體現(xiàn)為外在的活潑瀟灑,而體現(xiàn)為內(nèi)在的高潔亮麗。人性的美,不一定體現(xiàn)為驚天動地,而更在于心靈。
堅守自己做人的原則,做好自己的本職工作,也許在人生中有許多小污點(diǎn),但始終保持一顆善良的心,就達(dá)到了人生的境界。
讓乘風(fēng)破浪的帆船勇往直前,讓亮潔的心靈沖向最高點(diǎn),踏上人生高境界。
“打開”題目作文素材2024北京卷【篇4】
揚(yáng)和宇師出同門,都跟隨著一位當(dāng)代著名的小提琴家學(xué)習(xí),兩人資歷相當(dāng),也都很刻苦地練琴。唯一不同的就是揚(yáng)心胸豁達(dá),更善與人交流,而宇十分固執(zhí),不善與人交流。
有一天,他們的師父對他們說:你們已經(jīng)跟我學(xué)習(xí)了那么久了,水平也都很出色,這樣吧,你們兩個各出去辦一場音樂會,來讓我考察一下你們兩個的真正境界。辦成了就算出師了,辦不成就繼續(xù)回來跟我學(xué)習(xí)。兩人都應(yīng)下了師父的要求,出去了。
他們先共同來到了一個演出大廳,咨詢相關(guān)事宜。演出大廳的負(fù)責(zé)人告訴他們,近期的時間都安排滿了,讓他們另尋別處。
之后的時間里,他們將整個城里的演出大廳,音樂廳,劇院都找了一遍,結(jié)果都是不能安排他們演出。幾天后,他倆各奔東西去尋找可以供他們演出的地方,揚(yáng)仍留在那座城里,宇到了別的城市去。
一天,絕望中的揚(yáng)突然想到:音樂的本身是靈活的,而不是刻板的,何必拘于格套,非要在大廳中演出呢。于是,他找到了一家公園的負(fù)責(zé)人,向他表明了自己的想法,負(fù)責(zé)人聽后表示很感興趣,愿意合作。
幾天后,揚(yáng)完成了自己的音樂會,回到了師父的住處去。師父聽完了他的匯報后,微笑著對他連連點(diǎn)頭。
又過了幾天,宇才回來,宇的樣子,十分狼狽。原來宇在別的城市很快就把身上的錢用完了,后來他把他的琴典當(dāng)了,才有錢買車票坐車回來,他的音樂會也隨之不了了之了。
這時候,師父開口了,道:揚(yáng),你可以出師了,師父在你的身上看到了我想看到的境界。宇,你還沒有懂得音樂真正的境界,再跟師父學(xué)兩年吧。
“打開”題目作文素材2024北京卷【篇5】
這本書的26頁有這么一則故事:“我”在京城碰見了86歲高齡的老太太——張允和。她告訴我們:“做一個人其實(shí)很容易,擁有一個幸福的人生其實(shí)也很簡單。第一是不要拿自己的錯誤懲罰自己;第二是不要拿自己的錯誤懲罰別人;第三是不要拿別人的錯誤懲罰自己。”先來講講“不要拿自己的錯誤懲罰自己”。大家捫心自問一下,人能有多少煩惱,是自己與自己過不去,如果一有過錯,就終日沉陷在無盡的自責(zé)、哀怨、痛恨之中。那么,其人生就會像泰戈?duì)査f的'那樣:不僅失去了正午的太陽,而且將失去夜晚的群星。再來說說“不要拿自己的錯誤懲罰別人?!边@樣淺顯的道理誰都明了,但知意難行。人們都會為自己的過錯而痛悔,但不少人痛恨歸痛恨。受傷的虛榮心還要瘋狂地尋找能夠掩飾傷口的更大虛榮,于是,他就情不自禁地要去懲罰別人;而那些人,或遲或早勢必都奮起自衛(wèi)。這樣人生豈能不累?因此,是“不要拿自己的錯誤懲罰別人”,并不是一種很容易達(dá)到的境界。最后來談?wù)劇安灰脛e人的錯誤懲罰自己?!痹S多人會說:“這不是對我的照寫?!逼鋵?shí)未必。如果“不要拿別人的錯誤懲罰自己,”那怎么會有人會有這樣的想法:他都可以不負(fù)責(zé)任,我又何必盡職盡責(zé)?
蕓蕓眾生們,不要自責(zé),沉浸在自責(zé)中,幸福會從你身邊溜走;不要推卸責(zé)任,自己犯的錯誤自己承擔(dān);不要把情緒發(fā)泄到別人身上;不要為自己內(nèi)心的灰暗尋找借口,只要你保持純潔和美好就可以享受幸福的陽光,加油吧!
“打開”題目作文素材2024北京卷【篇6】
有一種境界,它獨(dú)一無二;有一種境界,它沁人心脾;有一種境界,它如同周敦頤的詩句”出淤泥而不染,濯清漣而不妖”……譚嗣同在百日維新中變法失敗,慈禧太后囚禁了光緒帝并派人捕殺參加變法的人們,還用酷刑懲罰他們,來告誡天下百姓??涤袨榈热艘姶髣菀讶ィ闾油鶉?。譚嗣同卻大義凜然地說:“國家的防抗路上沒有流血,就讓我來做第一人吧?!庇谑撬艞壛颂由臋C(jī)會,毅然決然地走向了斷頭臺。這就是那種境界,但卻沒有十全十美地詮釋了那種境界。有人不僅坦然面對了恥辱,還把恥辱轉(zhuǎn)化成了一種堅韌的.力量。
天漢三年,李陵兵敗投降匈奴,司馬遷替李陵辯護(hù),漢武帝大怒,囚禁司馬遷并處以腐刑,出獄后,又讓司馬遷擔(dān)任只有宦官才能擔(dān)任的中書令郎這一職務(wù)。這不幸的遭遇使司馬遷義憤填膺,他卻忍受恥辱,著成《史記》這部大作。這種境界是完美的”玉不琢,不成器”也許只有經(jīng)歷過大風(fēng)大雨后的帆船才會更加堅固。
譚嗣同應(yīng)為當(dāng)時中國民眾的麻木,奉獻(xiàn)出自己寶貴的性命,來喚醒民眾沉睡已久的內(nèi)心,是值得敬佩的,但是司馬遷忍辱負(fù)重只為創(chuàng)作一本史書,來使后人更加清晰地了解當(dāng)時社會的真相,這種精神難道不更可貴嗎?境界,既是鏡,也是屬于自己心靈最美好的世界。讓我們仔細(xì)品味自己的處境,并喚醒自己沉睡已久的境界吧!
“打開”題目作文素材2024北京卷【篇7】
太好了,媽媽在我生日那天送我兩只小貓。那兩只小貓真漂亮,雪白雪白的毛,又黑又細(xì)的胡子,眼睛像綠寶石一樣閃閃發(fā)光??瓷先ズ芷?,不過這兩只小貓很怕人,所以,我給他們做個一個小木房,讓他們在里面休息,每次送吃的,我都輕手輕腳不打擾他們,漸漸地他們和我熟悉了。每次我來到他們的屋前,他們都站在門口看著我怎樣給他們成飯吃,有時還仰起頭來好像對我說“謝謝啦,小主人!”有時他們也會跑到我的房間和我一起玩“滾線球”,“捉迷藏”。
有一天,木房里傳來了一陣嫩嫩的貓叫聲,我想,他們一定有了孩子,之后,我給他們送吃的就更小心了,生怕驚動了他們一家。
有一次,我在寫作業(yè)時,累得快睡了。突然,腳下有一個毛毛的東西,不停地蹭著我,我低頭一看,??!原來是一只白白的小貓,毛茸茸的,胖乎乎的。我猜,一定是那兩只貓的孩子,我小心翼翼地把它抱了起來,我仔細(xì)地端詳著,真像他們的媽媽!它不停地舔我的手,我笑了,笑得很大聲,它好像也跟我不停地笑,“喵,喵”。弟弟聽見了我的笑聲急忙跑了過來,看見我懷里的.貓,就去抓它,但貓好像不喜歡他,一下子跳到地上,叫了起來“喵——嗚——”,我伸手想要抱它,可是它頭也不回,轉(zhuǎn)身就跑回木房里。我想:他一定嚇到了?!蔽沂帐皷|西,準(zhǔn)備睡覺了。
一連幾天,我都沒有看見它,我沮喪地坐在它的小屋前,突然,那只小貓跑了過來,舔了舔我的手,好像說:“別難過了,我又來看你了!”我高興地把它抱了起來,轉(zhuǎn)了幾個圈,然后我就帶它出去散步,它好像很害怕,一直躲在我懷里,好可愛。
我開心地想;“信賴,往往能創(chuàng)造出美好的境界。”
“打開”題目作文素材2024北京卷【篇8】
可曾知道那盤旋于藍(lán)天的老鷹有多么遠(yuǎn)大的目標(biāo)?
可曾知道那翱翔于青空的大雁有多么敢于的爭先?
看到那天空中自由翱翔的'鳥兒,為了凌然生存不惜在藍(lán)天中飛翔,我不禁感嘆:是因?yàn)樗鼈冇幸浑p值得驕傲的翅膀,這似乎是大自然賜予它們的恩惠,這是生的本能迫使它們勵志高遠(yuǎn),能在殘酷的大自然中立足?;赝松?,似乎同樣如此,人的本能迫使我們在生活中形成一種相互競爭的關(guān)系,而這種競爭關(guān)系也就像大自然中的優(yōu)勝劣汰一樣,只有適者才能生存??!
曾經(jīng)聽過一個故事:雞本來是和其它鳥兒們一樣,是會飛的,而且飛的特別遠(yuǎn),其它鳥們無法與之相比,可是之后雞覺得所有鳥都比不過它,逐漸自大起來,整天吃吃睡睡,最終翅膀已經(jīng)支撐不住身體了,再也飛不起來了。我們再取得一個成就是時候也會像雞一樣變得驕傲起來,但驕傲之后是努力還是為了這一個微不足道的成就來滿足自己。我想,這就是人與人不斷岔開的差距?。?/p>
我們雖然沒有翅膀,不能飛翔,但仍要像鳥兒一樣有著遠(yuǎn)大的目標(biāo),勵志高遠(yuǎn),敢于爭先。鳥兒教會我們的,還有飛的一種境界,讓我們像鳥兒一樣“飛”的更好,“飛”的更高!正因?yàn)槲覀儧]有翅膀,所以要不停奔跑。
心中的那勇氣,迸發(fā)出來吧,我不需要任何力量。
即使倒下無數(shù)次,只要仰望天空,遇見了你,就能找到答案。
然后,一起迎向未來……
不知不覺中時間已經(jīng)流逝,盤旋在人生山頭,看見了廣闊的一切。為了凌然生存,繼續(xù)奔向彼岸的彩虹。
響徹天空,啟程的那一刻令人難忘。要變得更強(qiáng),即使心傷透了,再也感覺不倒什么痛處。向著未來出發(fā),不要躊躇,不要猶豫。
“打開”題目作文素材2024北京卷【篇9】
沒有人能解釋出境界?;蛘哒f境界本就毋需解釋。境界是我們自己伸出手來,觸摸心靈時找到的一種感覺,那感覺提示我們:境界是來自我們對自己心靈的一種要求,或者慰藉或者抵達(dá)。
境界是一種心態(tài)上的崇高。它只可能歸屬于心靈之中。因此境界本身并不顯得孤立和貴族。清高是一種境界,淡泊也是一種境界;入世是一種境界,脫俗也是一種境界;認(rèn)真是一種境界,隨緣亦是一種境界。甚至,浪漫是一種境界,稚拙還是一種境界——當(dāng)你的心靈容納下坦誠和博大的時候,你的人生就投靠了某種境界。
讀書看戲聽音樂,可步入藝術(shù)境界;游山戲水逗閑云,可領(lǐng)轎略自然的境界;與人共沐風(fēng)雨同度滄桑,可升華友情的境界;破譯斑斕的`人生,更可探究活著的境界。因而,境界貫穿并豐腴人的一生。
既然淡泊是一種無垠的寬闊,因而有一種境界自然超然于所有的境界之上:那便是淡泊的境界。
于一顆貪婪和充滿欲求的心而言,人生的意義是掠奪、占有和享樂??梢韵胂?,這樣的人即使活得富足也只能是投靠了荒蕪而遠(yuǎn)離了境界。
境界不僅僅是人生的圓滿和獲得,樟更應(yīng)是心靈上的抵達(dá)和升華。
“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)”。無疑,這是對境界最完美的點(diǎn)化,是境界之上的境界。
許多教師清貧一生,但因一片冰心催桃育李而詮釋了境界;天下母親平凡居多,卻憑一顆不倦的愛心永恒了境界。人心是一面鏡子,蒙塵的時候,小心揩拭,你就看得見心靈的制高點(diǎn)——那是境界呈現(xiàn)的一幕幕風(fēng)景。
那風(fēng)景人人百讀不厭,因?yàn)槿巳私钥缮砭悠渲小?/p>
有一句詩寫得極好:靈魂在高處。
這實(shí)在是破譯出了人生境界的全部真諦-------你看看這個行嗎?
“打開”題目作文素材2024北京卷【篇10】
從古至今,社會在不斷發(fā)展,人們的生活也在變得多樣化,豐富化,但是簡單一直是人們所追求的境界。
簡單,是對自身素質(zhì)的追求,是不為世俗所污染的品德,是種“眾人皆醉我獨(dú)醒。舉世皆濁我獨(dú)清”的向往、
古代文人雅士大多趨向簡單。晉代陶淵明厭惡復(fù)雜的官場,毅然罷官,回歸到簡單的田園生活中去,回到:“采菊東籬下,悠然見南山”的生活,發(fā)出“問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏”的感慨,實(shí)現(xiàn)“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的崇高理想。
簡單其實(shí)并不簡單,縱使身處簡陋和環(huán)境,也能于其中發(fā)現(xiàn)必于自己的樂趣。正如劉禹錫發(fā)出的感慨“斯是陋室,惟吾德馨?!?/p>
簡單,是對物質(zhì)無欲無求的態(tài)度。
梭羅,獨(dú)居瓦企業(yè)登湖畔數(shù)年,物質(zhì)極其貧乏,簡陋的`生活讓人無法想象。而正是在這種簡單主義,讓心靈擁有令人驚異的寧靜,才有了《瓦爾登湖》這一曠世巨作流傳至今。沒有簡單的物質(zhì),梭羅怎能用筆寫下如此美妙的話語,也正是對待物質(zhì)的簡單,顏回才有:居陋巷,人不堪甚憂,回也不改其樂”的歡樂。
簡單,是心靈的單純和淡然。
少時狂傲,老時卻隱居歧亭,巨人的反差,而陳季常仍然保持心靈的簡單,拋下心靈拖累,達(dá)到單純和淡然,正是因?yàn)樾撵`的簡單,三毛才能在艱苦的撒哈拉沙漠放逐自我,寫出眾多情感真摯的文章,最終成就了自己不平凡的人生。
而現(xiàn)在簡單依然是眾多成功人士的追求,馬云首富,享有無比財富,卻向往簡單平凡的生活方式,英格瓦·坎普拉德,世界連鎖家具店巨頭,卻依就穿著樸素,全身上下不超過50美元,比爾蓋茨世界富,卻讓子女生活如普通人一般,過著簡單的生活。
讓心簡單,可去除欲望和負(fù)擔(dān),讓身簡單,可去除疲憊勞累,生活需要簡單,簡單是生活之真諦。
“打開”題目作文素材2024北京卷【篇11】
周末有課,早上乘公汽去。周末的早晨人還有些多,公交車上擠滿了人,本就悶煩的天氣,再一擠,頭上的汗都被榨出來了。幸得車頂有天窗,乍一開,清涼的風(fēng)吹進(jìn)車內(nèi),吹跑了熱氣,還吹來了座位。
周圍的人起先是一愣,爾后是一陣速度、體力與智慧的比拼,當(dāng)然,結(jié)果很明顯,自然是年輕人有優(yōu)勢。我也是年輕人。我自得地翹著腿,眼望向窗外。
旁邊也是一輛公汽,車停的`時候我看見旁邊的車內(nèi)一位青年主動給剛上車的老人讓座,似乎那老人與青年都挺快樂的,我笑笑,我也很快樂。
車窗很干凈,沒有一絲塵埃。
不久,一位老人邁著沉重的步子上了車,他似乎很累,佝僂著,哈哈地喘氣,然后望向車內(nèi),希望找到一個空位。
旁邊的車走了,窗子上只有我的倒影,像鏡子,我望著我的眼,很清澈,像鏡子。又望了望前方,嘆息一聲站立、下車,走時還不忘說一聲:“大爺,讓您。”
雖然還有一站,但我必須讓,因?yàn)槲铱匆娏俗约骸?/p>
我突然想起了小時候選班干部,我很重視這一個班長的職位。當(dāng)時的我渴望權(quán)力與地位。但是競爭對手也很強(qiáng),最后落個平手,對方似乎很激動,蹦蹦跳跳說個不停,我只是一笑:“讓你了”,然后走下臺。
雖然老師最后決定還是我勝出,但在以后的中學(xué)生涯中我便不再擔(dān)任職務(wù),因?yàn)槲以谀且豢填I(lǐng)悟了“讓”,是一種與世無爭、清悠隨和的境界,也是我向往的清歡生活的基礎(chǔ)。他人都認(rèn)為這是一種社會的善,我認(rèn)為這也是一種“自私”,因?yàn)樗o我?guī)砹藢庫o愉悅的情緒,同時也給我了一種“讓”的情操,“讓”的精神。
在這個社會上,“讓”或許是被遺忘的詞,如果現(xiàn)在問任何一個學(xué)生“讓”是什么意思,他們也許只支支吾吾半天,然后擠出一個不全的答案。我感覺“讓”的缺失是個人意識問題,父母從小就給孩子灌輸如何在社會中保護(hù)自己等方法,結(jié)果卻忽視了“讓”。我相信這個世界上不會缺少“讓”,只是人們?nèi)绾问褂谩白尅钡膯栴}罷了。
放學(xué)乘輕軌回家,下輕軌總要轉(zhuǎn)一輛綠色的電瓶車,我總是一邊等一邊看小說。等的人很多,站滿了那塊空地。
車來了,人們蜂擁而至,車像被風(fēng)吹的樹那樣搖晃,而我還在看小說。