校園游記作文素材
在寫(xiě)作文中要注意語(yǔ)言的規(guī)范性和準(zhǔn)確性,盡量避免使用生僻詞匯和復(fù)雜的語(yǔ)句結(jié)構(gòu),讓讀者能夠輕松地理解自己的意思。寫(xiě)好校園游記作文素材要注意什么?小編給大家分享校園游記作文素材,希望對(duì)大家有所幫助。
校園游記作文素材篇1
我記得,校園里,有一處很美的地方,那就是——植物園。
提到植物,大家腦海里會(huì)浮現(xiàn)出花草樹(shù)木,可是,學(xué)校里的植物,個(gè)個(gè)精神十足,植物園更是如此。
我更欣賞的是玉蘭,玉蘭純潔,花瓣上像有美麗的小精靈在躍動(dòng)。走在草叢中,只聽(tīng)見(jiàn)拔草的“沙沙”聲。
植物園春天,一片翠綠,夏天,瑰麗無(wú)比,秋天花繁葉茂,冬天,雪白一片,站在綠蔭下,涼爽無(wú)比,植物園好像媽媽?zhuān)趪?yán)冬里,樹(shù)媽媽為我們擋住風(fēng)雪。和樹(shù)媽媽在一起真享受。
植物園一年四季永不破滅,它給我們?cè)鎏砹藷o(wú)限風(fēng)采?
校園游記作文素材篇2
《校園安全教育》教育警示片告訴我們只有才會(huì)找到幸福,因?yàn)樯系壑唤o予每個(gè)人一次生命,所以我們必須愛(ài)惜生命,而生命安全了才有保障。因此,我們應(yīng)該培養(yǎng)安全意識(shí),提高我們?cè)诿媾R突發(fā)安全事件時(shí)的自救能力。那么,我們就來(lái)談?wù)劇鞍踩边@個(gè)詞吧!
生活中安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它日日夜夜都在我們身邊發(fā)生。你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命因安全莫名其妙的消失了嗎?你看到那令人吃驚的場(chǎng)景了嗎?就是那紅彤彤的鮮血,親人悲傷痛心的哭叫聲,朋友失落無(wú)神的眼睛?!吧倍嗝醇冋骢r活的靈魂;“安全”多么讓人深思的話(huà)題,就是這樣兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西,卻關(guān)系著每個(gè)人。自己的安全不僅是個(gè)人的,而且與未來(lái)、家庭相連,一個(gè)人的安全關(guān)系到全家幸福,安全連接著親人情感的紐帶。
安全事故是死亡區(qū)域的頭號(hào)殺手,也是導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要原因之一。我們欠缺安全知識(shí),自我保護(hù)能力差,所以,在安全的問(wèn)題上,我們必須要有很好的防范,必須要樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)。講安全,學(xué)安全,這些都需要我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),而不是一句口號(hào),在每個(gè)人心里,要有安全的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到生命的可貴。
為了自己寶貴的生命,為了自己的親人、朋友,為了未來(lái)美好的世界,請(qǐng)大家把“安全記心間”吧!
校園游記作文素材篇3
早上,秋風(fēng)送爽,我?guī)〖t到實(shí)驗(yàn)小學(xué)玩。我們新教學(xué)樓有二十幾樓教室,我們?cè)谝粯巧险n。校園的四周種滿(mǎn)了五彩繽紛的鮮花。我們的操場(chǎng)綠草如茵,綠意盎然。操場(chǎng)中間有兩棵高大的榕樹(shù),聽(tīng)說(shuō),這兩棵大榕樹(shù)已經(jīng)有100多歲了。榕樹(shù)的每一片葉子都綠得發(fā)亮,綠得發(fā)藍(lán),在陽(yáng)光的映照下,滿(mǎn)樹(shù)好像隨掛著無(wú)數(shù)顆忽明忽暗的藍(lán)寶石。我愛(ài)大榕樹(shù),我更愛(ài)我們美麗的校園。
校園游記作文素材篇4
我記得,校園里,有一處很美的地方,那就是——植物園。
提到植物,大家腦海里會(huì)浮現(xiàn)出花草樹(shù)木,可是,學(xué)校里的植物,個(gè)個(gè)精神十足,植物園更是如此。
我更欣賞的是玉蘭,玉蘭純潔,花瓣上像有美麗的小精靈在躍動(dòng)。走在草叢中,只聽(tīng)見(jiàn)拔草的“沙沙”聲。
植物園春天,一片翠綠,夏天,瑰麗無(wú)比,秋天花繁葉茂,冬天,雪白一片,站在綠蔭下,涼爽無(wú)比,植物園好像媽媽?zhuān)趪?yán)冬里,樹(shù)媽媽為我們擋住風(fēng)雪。和樹(shù)媽媽在一起真享受。
植物園一年四季永不破滅,它給我們?cè)鎏砹藷o(wú)限風(fēng)采?
校園游記作文素材篇5
校園里幾乎每天都有新鮮的事在發(fā)生著,幾乎每天都有一個(gè)又一個(gè)不同的故事悄悄涌現(xiàn)……
那天體育課上,我班幾個(gè)“皮大王”趁老師不注意,偷偷溜到操場(chǎng)一側(cè)大樹(shù)下的草叢中戲耍。突然,那為首的小徐驚叫起來(lái):“鳥(niǎo),一只受傷的鳥(niǎo)!它跑不掉了……抓、快抓!”我正好離他們不遠(yuǎn),循聲轉(zhuǎn)頭望去,只見(jiàn)小徐擺出老鷹抓小雞的姿態(tài),撲向一只羽毛長(zhǎng)得很好看、撲打著翅膀、拖著一條腿、想飛又飛不起來(lái)的翠鳥(niǎo)。
就在小徐捧著那受傷的翠鳥(niǎo),樂(lè)得眼睛瞇成一條線(xiàn)的時(shí)候,他的“冤家對(duì)頭”——我班環(huán)保員、學(xué)校護(hù)鳥(niǎo)組組長(zhǎng)小芳,突然出現(xiàn)在他的面前。小芳沉著臉,用不容商量的口氣告訴小徐:“把鳥(niǎo)放了,快放!否則,萬(wàn)一傷了它,我和你沒(méi)完!”
小徐爬樹(shù)登高,追逐打鬧雖是條“好漢”,磨起嘴皮子來(lái),卻壓根不是小芳對(duì)手。只見(jiàn)他把那鳥(niǎo)緊緊偎在懷里,臉色通紅,鼻尖冒汗,嘴唇哆嗦,想為自己分辨,卻吐不出一句完整的話(huà)來(lái):“不、不……受傷了……放了……會(huì)死?!蹦且馑即笾率牵哼@受傷的鳥(niǎo)兒,放了將很難存活,但小芳她顯然并沒(méi)聽(tīng)明白。
正在這時(shí),老師來(lái)了,上體育課的同學(xué)們也跟著圍了上來(lái)。小芳、小徐相持不下,都冷著臉,等待老師發(fā)話(huà)。不料,老師卻讓大家來(lái)討論:事情究竟該怎么辦,這鳥(niǎo)兒到底是放還是不放……
討論結(jié)果,皆大歡喜:受傷的翠鳥(niǎo)歸小芳暫時(shí)護(hù)養(yǎng),負(fù)責(zé)給它上藥治傷;這鳥(niǎo)的吃食,什么黃豆、小米、青蟲(chóng)、蚱螞,則由小徐等負(fù)責(zé)供給……同學(xué)們立馬找來(lái)一個(gè)紙盒,放在教室一角,算作傷鳥(niǎo)臨時(shí)的“家”。一個(gè)星期過(guò)去了,翠鳥(niǎo)的傷全好了,那美麗的羽毛泛著光澤,顯得越發(fā)好看了。全班同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真商量,并履行了一番鄭重的放飛儀式,讓傷愈后的小鳥(niǎo)重回藍(lán)天。
以后,每當(dāng)天氣晴好的日子,校園里常??梢钥匆?jiàn)一只羽毛很好看的鳥(niǎo)兒,不停地在校園上空盤(pán)旋低徊,嘴里吐出悅耳的鳴叫聲,好像、好像在訴說(shuō)一個(gè)動(dòng)人的故事……
校園游記作文素材篇6
周一的早上,我很早就來(lái)到了少年宮,既高興又緊張。因?yàn)榻衲晔罴偕倌陮m有中國(guó)舞九級(jí)考試。而我早在去年就考過(guò)了中國(guó)舞最高級(jí)十三級(jí)的考試。因此舞蹈老師讓我來(lái)給九級(jí)的考生們進(jìn)行舞蹈示范。
剛開(kāi)始,我和大家都不熟,但很快在音樂(lè)聲中我們就成了好朋友。在老師的帶領(lǐng)下,我站在隊(duì)伍前面,做著各種舞蹈動(dòng)作。老師告訴后面的同學(xué),做不準(zhǔn)的動(dòng)作看”小老師“,我心里非常高興,不停地幫其它同學(xué)糾正動(dòng)作。這一上午過(guò)得真快呀!中午姥姥來(lái)接我時(shí),我還真不想離開(kāi),當(dāng)老師的感覺(jué)真好呀!我想,今后我要更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大了,做一名真正的好老師!
校園游記作文素材篇7
尊敬的德育處主任:
你好!我們生活在鳳凰小學(xué)這個(gè)性知識(shí)的殿堂里,都非常快樂(lè)。但是,我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校還有不足的地方:同學(xué)們上廁所洗完手后沒(méi)有關(guān)掉水龍頭,白花花的水就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流走,非常浪費(fèi),我們都知道地球上能喝的水非常少,而他們卻這樣浪費(fèi)……也許他們是因?yàn)殚_(kāi)水龍頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)停水了,而忘記關(guān)了;也有可能他們認(rèn)為是用的公家的水,不用花自家的錢(qián),所以懶得去關(guān)……這等等原因都是因?yàn)橥瑢W(xué)們的環(huán)保意識(shí)差所造成的浪費(fèi),如果還不改掉亂用水的壞習(xí)慣,世界上的水資源就會(huì)急速枯竭,大家應(yīng)該都知道如果世界上沒(méi)有了水會(huì)是什么后果吧!我在此提出以下幾方面的建議:
1.在每個(gè)班級(jí)公布維修水龍頭工人的電話(huà)號(hào)碼。
2.在全校發(fā)出倡議書(shū),提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
3.派大隊(duì)干部在各個(gè)樓層巡視,發(fā)現(xiàn)波壞環(huán)保的人進(jìn)行扣分處罰(按范的錯(cuò)誤大小進(jìn)行處罰)。
4.多舉辦一些關(guān)于爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士之類(lèi)的活動(dòng)。
5.通過(guò)廣播或多種途徑宣傳環(huán)保知識(shí)。
為了做到一個(gè)真正的環(huán)保綠色學(xué)校,請(qǐng)你們采納我的建議吧。
祝:工作順利、身體健康!
校園游記作文素材篇8
今天,姚老師帶我們?nèi)ブ行幕▓@觀察美景,那里花朵艷麗,樹(shù)木茂盛。
我們首先觀看草坪,青青的草地像草海,我無(wú)法形容;?。】炜?!那棵樹(shù)多高,快要摘到星星了;再看看那綻開(kāi)笑臉的花兒,有紅的、白的、紫、藍(lán)、黃、粉……五顏六色;那些花兒實(shí)在太美了,偶爾起風(fēng),那花在秋風(fēng)中輕輕搖動(dòng),可愛(ài)極啦!接下來(lái)談?wù)勊嘈桨伞P綇潖澢莫q如一條白蛇在爬動(dòng),小徑上有許多圖案,比如圓圈、直線(xiàn)、彎線(xiàn)。小徑旁的草地上立了好多個(gè)小石凳,可以讓老人家坐。在中心花園的人工湖里有兩座橋,一座是折來(lái)折去的九曲橋,一座是大拱橋,大拱橋很像河北的趙州橋,它的合影像個(gè)張開(kāi)的大嘴巴!
咦?湖水怎么那么黃?原來(lái)是被污染了,多么可惜!有一個(gè)角落長(zhǎng)著荷花,但因?yàn)榍锾熘饾u涼了,荷花都枯死了,那些荷花本來(lái)多么好看多么美麗,可現(xiàn)在卻是這個(gè)樣子。我非常傷心,也非常心疼這些枯黃的荷葉呀!
這就是景色令人陶醉的中心花園,非常值得我們?nèi)ビ^察、欣賞,讓我們保護(hù)它們,讓世界更美好吧!