寫作文要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。以下是小編為大家?guī)淼恼掌锏墓适挛迥昙壸魑?0篇，歡迎參閱呀!

照片里的故事五年級作文(精選篇1)

翻開照片，回憶過往，滿是幸福，滿是難忘。照片記載了那一剎那的美好，幸福就在那一刻停留。

照片上是我和弟弟，那時我才上四年級，弟弟3歲，照片是那次爸爸帶著我們去大壩上放風箏時拍的。當時我和弟弟可真是煞費苦心，剛開始的時候，我們想的很簡單，很有信心，不就是放風箏嗎!只要有風就行?？僧斘覀冮_始放風箏的時候，一開始就跟我們來了一個下馬威，無論我和弟弟怎樣用力，風箏就是飛不起來。我和弟弟累的氣喘吁吁、精疲力盡，憂愁的看著風箏，心里想著怎樣能把風箏放起來呢?突然靈機一動，原來我把風向搞錯了，應該迎著風跑，才能讓風箏飛起來。我們稍作休息，我試著迎風跑了起來，弟弟也跟著跑了起來，終于我們看著風箏慢慢的飛了起來，越飛越高，我們開心的蹦了起來。弟弟拉著風箏線在草地上奔跑，我們一起擺著poss!慶祝著成功的喜悅。就在我和弟弟擺poss同時，爸爸按下了快門，記錄下了這一美好的時刻。

照片上弟弟左手擺著剪刀手，右手拿著風箏線的轉輪，開心的笑著，左腳跨前一步，腳跟踮了起來。而我手里拿著彩帶，彎著腰對稱的跟著弟弟也擺了一個剪刀手，開心的笑著，嘴巴張的大大的，一排整齊的牙齒露了出來，釋放著最快樂、幸福的氣息。陽光也在那一剎那釋放著所有的溫暖，照耀著我們，折射出最美好的影子。

這張照片，是我和弟弟的溫暖與幸福，它記載著美好的過去，承載著愛與幸福。一張照片，一刻回憶，一段時光，一種心情。每一張照片都是時光的標本，走過的只是一瞬間，定格的卻是永遠。時光我們留不住，留在我們心里的是哪最美好的回憶!

照片里的故事五年級作文(精選篇2)

照片，可以記錄我們生活里的點點滴滴，可以將美好的一瞬間定格。

你們看，這張照片是不是很有意思，這可是我暑假時在廈門時旅游拍的照片，待我好好給大家說一下這張照片的故事。

那天，我們來到了一個蠟像館，一進門，哈哈，好多好多傳說中的名人都在這，有偉人，有明星，有科學家，有體育健將，有商場大亨，有中國的，有外國的，每一個看起來都惟妙惟肖，連臉上的毛發(fā)和細紋都看的那么清晰，表情也是五花八門，坦然自若的，面帶微笑的，苦思冥想的，神采飛揚的，眉開眼笑的，黯然神傷的，真像是活脫脫的真人站在你面前，讓你一瞬間有恍惚的感覺，竟然不知身在何處了。

再往前走，忽然看見一排長長的隊伍，往前看，原來是好多小朋友都等著和愛因斯坦合照呢，每個合照者頭上都戴著“我是學霸”的帽子，這也是我夢寐以求想拍的照片。于是我排了好久的隊才得以和這位人氣爆棚的大科學家拍了一張照片，只記得當時我十分緊張，表情嚴肅，帽子差點都帶歪了，大概是覺得壓力太大吧，畢竟人家是學霸呀，而想想我自己，真是有點不好意思，媽媽大概猜到了我的心思，讓我放輕松點，自信一點，我才如釋重負，于是便有了這張照片。每當我看到它，看到愛因斯坦深邃的眼神，就會鼓勵自己，一定要好好學習，做一個造福社會的人。

生活中難忘的時刻總是那么多，我喜歡將每一刻的美好定格在照片上，因為每當看到它，會覺得自己仿佛又能回到了那一刻，又能回憶起當時點點滴滴，眼里心里滿滿的都是回憶，都是故事。

照片里的故事五年級作文(精選篇3)

照片里的故事是我小時候的趣事。每當我拿起那張照片時，我的嘴角就會不自覺的上揚。因為我想到了小時候的歡聲笑語，也想到了小時候的伙伴。

照片上那五個奇奇怪怪的小孩，是我和我的爸爸媽媽朋友的小孩，他們大多和我一樣大，年齡相差不超過一歲，一個月兩個月的出生間隔正是我們爸爸媽媽的不一樣，這也讓我們長得各不一樣，要說共同點，那或許就是奇奇怪怪了。

照片上我們五個人正蹲在泥巴里挖著土豆。我們穿的衣服是我們爸爸媽媽一起去裁縫鋪里給我們定制的衣服，顏色不同，但款式一模一樣，五個人蹲在那里，像是五個彩色的瓜落在了地上。照片上是看不出來我們正在挖土豆的，但記憶中的故事告訴我，當時的我們正在挖土豆。土豆是我們燒火之前埋在地下的，我們因為沒有食材烹飪不了叫花雞，可我們有土豆這枚食材，誰也阻止不了我們偷來爸爸們的打火機，偷來媽媽們的舊報紙，在土地上燃起一堆火來。

照片上已經看不出來有火苗了，只能看見五個奇奇怪怪的小孩在挖著什么，而我印象中當時的我們點燃了火苗，用口香糖的包裝紙還加了點火，那紙丟進火里就把紅彤彤的火苗變出了一絲綠火，看起來像是有什么奇異事件正在發(fā)生!不過那綠火在燃盡了包裝紙后就再也見不著了，能夠見著的只是記憶中的那一絲綠火，帶著我們幻想一個更加不一樣的時刻。

照片上的我們，仔細看是可以看見有一個小孩在偷吃土豆的，那個小孩就是我的小時候，我還沒來得及剝掉土豆外面那層泥土，已經迫不及待用手摳破了土豆的皮，用指甲摳出了一點點塞進了肚子里。

照片里的故事五年級作文(精選篇4)

看著那張掛在墻上的全家福，不知為何，我的第一眼總落在環(huán)抱著我的外祖父的手上。

照片中的我才兩歲光景，坐在外祖父的腿上，咬著手背，呆呆地望著鏡頭。外祖父用雙手環(huán)著我，那是一雙黝黑、布滿青筋的手，即使隔著照片，也能感受到那份滄桑。

外祖父的手，是一雙勤勞的手。退休后，他閑來無事，準備自己種地。他成天背著鋤頭到地里去，那把鋤頭，掄起又落下，掄起又落下，日復一日，他手背上的青筋更加明顯，原本細膩的皮膚也皸裂了，變得又黑又糙。就是這雙勤勞的手，春夏秋冬一直勞動不歇，為我們全家?guī)砹诵迈r健康的綠色蔬菜。每次站在頂樓看著外祖父在地里勞作的身影，我的雙眸總是淚光盈盈。

外祖父的手，是一雙勇敢的手。新年時，我獨自一人在門外放煙花。哪知那煙花會旋轉，不知不覺轉到了我的腳邊?？粗鸹ㄋ纳涞臒熁ㄗ套套黜懲夷_上竄，我下意識地想躲進屋里，但來不及了。外祖父不知從哪里冒出來，一個大跨步，迅速彎下腰，把煙火按住了。他把手抬起來，手指的指腹已經變得如炭一般烏黑。我嚇得不輕，瞬間愣住了。他卻用另一只手揉揉，笑著對我說：“哪有事，我的皮可糙，肉可厚了?！笨晌乙呀泧樋蘖?。

外祖父的手，是一雙懂心的手。一次吃晚飯，滿桌的菜我都不喜歡，我只能不情愿地把飯塞進自己的嘴里。外祖父似乎看出了我的不滿，他笑著搖了搖頭，就起身走進廚房。他一手掂著鍋，一手揮動鍋鏟，只聽見幾聲金屬碰撞的聲音，很快便端出一碗金黃的爆炒金針菇。我噙著淚花吃著這碗專門為我做的金針菇，特別美味。

每次望向那張老照片，我的目光就不由自主地落在外祖父的那雙手上。那是一雙勤勞的手，一雙勇敢的手，一雙懂心的手。

照片里的故事五年級作文(精選篇5)

在我家的電視柜上，始終都有一張照片擺在那里，照片上是兩個小女孩，一個誰都看得出來是我，另一個則引起了所有人對這張故事的好奇。

每當別人來我家，看見那張照片問我，這是你和誰啊?我都會既想要傾訴，又微微笑，用沉默代替了傾訴。關于照片上那另一個小孩，我還沒想好應該怎樣向別人介紹她。她是我的好朋友，只是她在一場意外中，再也沒有和我一起手拉手的上學、聊天了。她在那場意外中，走了，而這張照片就成了我和她最后的合影。

這樣的介紹，對于任何一個問我這張照片的人來說，都應該會是一個難以承受的話題吧!畢竟我們才多大，她走的時候才多大，就照片上那么大的一個孩子，就這么消失在了人間。幸好她還留給了我這張照片，在拍這張照片時，正好是她十歲生日。

她十歲生日的時候，沒有像我十歲生日那般，在家里弄一個盛大的party，她只邀請了我一個人，不是在她家過生日，而是和她一起去登山。當然，以我那從沒有登過山的體力，最后只能讓她陪著我坐纜車上去。不過好朋友在一起，做任何事情都是開心的吧?我倆將登山變成了坐纜車上山后，也沒有因此而不愉快，反而是倆人手拉著手，坐在纜車里，一起俯瞰了我們這個城市。

那照片是我們到達山頂之后，站在頂峰位置讓旁邊的叔叔阿姨給我們照的，雖然我們心里都知道我們不是爬上來，而是坐纜車上來的，但我們都依舊在照片上留下了快樂的笑臉，留下了她十歲生日的紀念照片，也留下了她在這個世間和我照的最后一張合影。

我將那張照片擺在那里，爸爸媽媽從沒有說過什么，他們只會在她生日的時候，拍拍我的肩膀。

照片里的故事五年級作文(精選篇6)

擺在床頭的相框的影子由長變短，又由短變長，可能是因為擺在那里太久，相框的頂部落上了一層薄薄的灰塵……

十歲的那一年，期末考試的成績非常不理想，可能是女孩天生就多愁善感吧，一向把煩惱拋之腦后的我，竟然為此傷心了好一陣。老媽看在眼里，憂在心里，于是提議說去平潭島玩一趟。

說走就走，訂車票，整理衣物……第二天我們就浩浩蕩蕩的來到了福建平潭島。

還沒有到住處，我就被路上的美景吸引了，蔚藍的天空、一望無際的海洋，金黃的沙灘……我的心已經飛向了沙灘，考試成績什么的，就任憑這咸咸的海風把它們吹走吧。

媽媽去買冰激凌了，我拿著媽媽的手機在原地等她。忽然，手機的顯示燈閃了閃。屏幕上顯示的一條短信：家長您好!我是__老師，您的孩子本次期末考試成績非常不理想……我愣住了，原以為可以輕易釋然的事卻又卷土重來了。

季夏的太陽很毒辣，冰激淋被太陽蒸融，伴隨著手中的汗水在手心蕩漾開來，黏乎乎的，很難受。

媽媽和弟弟在一旁拍照，而我卻沒精打采地坐在一塊礁石上，媽媽看了手機中的短信似乎明白了幾分，小跑著去買了一瓶礦泉水，我接過來，一臉茫然的看著她。“喝吧!”她說。我仰起脖子猛灌起來，一股甘洌的水倒入了我的喉嚨，把那股煩燥的火撲滅了。

“失敗，其實并不可怕，可怕的是你內心的自卑感?！敝皇呛芷胀ǖ囊痪湓?，不加任何粉飾，但卻一語驚醒夢中人。

時光依舊流逝著，可那張照片依舊佇立在那里。它像一棵松，巋然不動，在我心中。

照片里的故事五年級作文(精選篇7)

那是一張照片——一張普通到不能再普通的照片，可它的內容，承載了我多少的回憶與思念!

照片里的我，正坐在好友梁一嶺的身邊，梁一嶺側著頭似乎準備說些什么，而我滿臉笑容的聽著。背后是一片雪地，白茫茫的一片，潔白空靈。

那是一個寒風刺骨的冬日，梁一嶺約我去公園堆雪人。我們奔跑著，歡笑著，對累了便停下拿著雪球砸來砸去，手凍冷了，凍紅了，便聚在一起呵著熱氣。呵!那是怎樣溫暖人心的景象!

正當我玩的盡興的時，媽媽笑呵呵的拿出相機：“來來!拍個照吧?！彼龑⑽覀兝揭黄諘绲难┑厣?，讓我們坐好。“咦?怎么不動了?卡機了?”正當媽媽反復調試著相機時，梁一嶺突然轉頭：“吶，我告訴你一件事……”我樂呵呵的上前去聽，正巧快門被按動了，“咔”的一聲?！拔乙D學了，對不起……”“什么?為什么轉學?您拿到要離開我們了嗎?”那是多么令人震撼與憤怒!——你的好友——的朋友，要離你而去了你卻又一直被蒙在鼓里!“你知道的，我成績很差……”辛辣與苦澀，如同魚刺卡在喉嚨，吐不出來，吞不下去。

回去的路上，兩人都沉默不語?；\罩著世界的是那揮之不去的陰影……我一生的好朋友，就這么離我而去了?就這么分別了?!就這么再也不見了?!不!她沒有不告而別!我永遠是她的朋友!

時間，凝固在我最歡樂的時光，可那歡樂的背后，是多少苦澀與悲傷!每當我看見那張照片，世界總在不覺中布滿陰霾。

照片里的故事五年級作文(精選篇8)

奶奶家里放著一張陳舊的老木桌。這陳舊的桌椅如同一個布滿皺紋的老人，像是被風雨雪侵蝕的桌面上鑲嵌著一張泛黃的老照片。這照片，暫停了故事所慢慢流逝的時間。

古老的照片煤制油黑白兩色，整張照片都用透明的塑料薄紙包裝著。邊角旮旯兒已泛黃，但這古老的紙，這深沉的黃色，卻將這一刻保留下來。照片上那位母親的笑容，就像一股暖流，沖著我的心。這位帶著洋溢笑容的母親，是我的奶奶。照片上的母親抱著我的父親。不知為何，我的耳邊傳來了父親在照相館稚嫩的哼唧聲和奶奶悠揚的歌聲。

我的爺爺告訴我，在那個1982年的春節(jié)，一向勤儉節(jié)約的奶奶自己掏錢給我們這一家照相。你奶奶那天可高興了，就牽著我們一家子，領著到照相館，拍了那張照片。你奶奶特別喜歡，找了一塊小小的小紅木把照片鑲嵌在我們房間的木桌上，可別小看那木桌，那可是你奶奶的嫁妝哩!諾，在那。爺爺手指著那飽經歲月的木桌。那天啊!你奶奶還偷偷親了我，哎呦喂我這老臉嘞!真是羞澀。這邊上的作樂的奶奶笑呵呵的說：老頭子，我還記得照相的時候，我們大姑娘可乖了，不哭不鬧。我們那小兒子，活受罪一樣的，死不肯照爺爺奶奶都笑的合不攏嘴。我轉身望向了那張黑白相片。一年又一年的歲月，一張有一張的照片。像是一把鋒利的刀片，把時間剁成一段一段的，有條有理。像一個個故事的章節(jié)，這章沒完，下章接著。

遠處父親的話，擾亂了沉默的我。當年，我是一直哭鬧，生怕照相師傅把小小的我裝進黑色的方盒里，更怕的是外面的大紅布。我的母親就哼歌給我聽。我好像聽到一頭短發(fā)的母親帶著微笑在唱天又下起了細雨，淋濕了正在啄食的燕子，院中的木蘭優(yōu)雅紳士，你不在我就和他說說你那歌聲裊裊余音，回蕩耳畔。心中的思緒飄向1982。媽媽的歌，讓我感到溫暖。現在，大家都用手機上的美顏相機美圖秀秀，照片的技術也越來越發(fā)達，但照片里傳遞的是永遠不變的，是無私的情感。也是時間帶不走的故事。

漸漸地，那一抹逝去的時光也就在照片上呈現了出來。老照片，幫我回憶了過去，向往了未來。大人們的故事，都是夢幻的。無名花落，未來的夢索繞在這片凈土。故事，是拍不完的照片。

照片里的故事五年級作文(精選篇9)

照片里的故事是我小時候的趣事。每當我拿起那張照片時，我的嘴角就會不自覺的上揚。因為我想到了小時候的歡聲笑語，也想到了小時候的伙伴。

照片上那五個奇奇怪怪的小孩，是我和我的爸爸媽媽朋友的小孩，他們大多和我一樣大，年齡相差不超過一歲，一個月兩個月的出生間隔正是我們爸爸媽媽的不一樣，這也讓我們長得各不一樣，要說共同點，那或許就是奇奇怪怪了。

照片上我們五個人正蹲在泥巴里挖著土豆。我們穿的衣服是我們爸爸媽媽一起去裁縫鋪里給我們定制的衣服，顏色不同，但款式一模一樣，五個人蹲在那里，像是五個彩色的瓜落在了地上。照片上是看不出來我們正在挖土豆的，但記憶中的故事告訴我，當時的我們正在挖土豆。土豆是我們燒火之前埋在地下的，我們因為沒有食材烹飪不了叫花雞，可我們有土豆這枚食材，誰也阻止不了我們偷來爸爸們的打火機，偷來媽媽們的舊報紙，在土地上燃起一堆火來。

照片上已經看不出來有火苗了，只能看見五個奇奇怪怪的小孩在挖著什么，而我印象中當時的我們點燃了火苗，用口香糖的包裝紙還加了點火，那紙丟進火里就把紅彤彤的火苗變出了一絲綠火，看起來像是有什么奇異事件正在發(fā)生!不過那綠火在燃盡了包裝紙后就再也見不著了，能夠見著的只是記憶中的那一絲綠火，帶著我們幻想一個更加不一樣的時刻。

照片上的我們，仔細看是可以看見有一個小孩在偷吃土豆的，那個小孩就是我的小時候，我還沒來得及剝掉土豆外面那層泥土，已經迫不及待用手摳破了土豆的皮，用指甲摳出了一點點塞進了肚子里。

照片里的故事五年級作文(精選篇10)

轉眼間，小學畢業(yè)已經過去一年了，我拿起了畢業(yè)照，腦子里就回想起了那些美好的往事，久久不能卻。

那是一個酷熱的七月天，也是我們照畢業(yè)照的那一天，我們六年級畢業(yè)班的學生聚在操場等待著拍一張完美的畢業(yè)照，一個兩層的鐵架和許許多多的椅子也已經準備好了，老師領著我們來到了鐵架旁，并耐心的幫我們排位置。

排好位置之后，我們井然有序的登上了鐵架，臉上雖然有著笑容，但是內心還是無比的悲傷，在這六年中，我們朝夕相處，已經有了十分深厚的友誼。如今我們即將要畢業(yè)了，要分開了，我們都希望讓友誼的種子快樂的成長，越長越茂盛。拍照前，我們都想盡可能多說一些話，都想抓住后一點時間來和同學好好交流，給以后留下一個美好的回憶。

即將拍照了，我們都展開笑臉，這承載著我們六年的快樂時光和深厚的情誼，我們內心又有非常多的不舍，有無盡的話語，也有很多傷感，在這六年里，我們在老師的帶領下共同進步，共同成長。這時攝影師的一句提醒了打破了我的思緒，只聽“咔嚓”一聲，照片拍好了。

現在，我上了初中，可是這一張畢業(yè)照我一直都珍藏著，珍藏著一份感情，這一份情誼，我希望我們之間的友誼之樹一定要永遠茂盛，永遠都留在我們的心間，永遠都不能忘記。