高分作文肯定不是臨場(chǎng)訓(xùn)練出來的，而是平時(shí)積累出來的，它需要你平時(shí)多閱讀，多觀察，多積累，提升我們的境界，錘煉我們的思想。以下是小編為大家?guī)淼恼掌锏墓适滤哪昙?jí)作文10篇最新，歡迎參閱呀！

照片里的故事四年級(jí)作文精選篇1

疑？這是什么......我東啾啾，西瞧瞧。哦，原來是一張照片。照片里的主的主人公是誰(shuí)？看這里看這里-----哈哈！就是我！照片里的我正拿著蚊拍哈哈大笑，究竟發(fā)生啦么事呢?聽我娓娓道來......一個(gè)夏日的夜晚，我正在書桌上埋頭苦干，正當(dāng)我做的津津有味的時(shí)候，一位不速之客正開著戰(zhàn)斗機(jī)“嗡嗡嗡”地來到了我的房間，在我的房間里撒歡兒。我不耐煩的打了一下，心想：哼哼，這下你該飛走啦吧。誰(shuí)知，它不僅沒有落荒而逃，還不知死活地在我頭上轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈兒，竟然還膽大包天地落在了我的鼻子上。我猛地一下朝它打過去，萬(wàn)萬(wàn)沒想到，不但沒打到它，卻打到了我打的臉，還痛得我 “嗷嗷”直叫。這就像一根導(dǎo)火線，一下子點(diǎn)燃了我滿腔的怒火。心想：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊。

我大步流星地走向客廳，仔細(xì)尋找著蚊拍?？刹恢^了多久，我連蚊拍的影子都沒看到。蚊子像嘲笑我似的，在我的眼前晃來晃去。我心想：還是算了吧，我大人有大量，不跟你斤斤計(jì)較。我垂頭喪氣地坐到沙發(fā)上。咦？怎么這么硬？我的`心里畫上了一個(gè)大大的問號(hào)。我起身一看，哈哈！是蚊拍！蚊子，這次我一定要把你徹底消滅掉！我怒氣沖沖地高舉起蚊拍?？晌米釉缫巡灰娵櫽?。怒火中燒的我沒有放棄，我朝四面八方望了望，發(fā)現(xiàn)它正悠然自得地停在一個(gè)小角落里。我笑逐顏開，躡手躡腳地靠過去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)使勁一拍，蚊子就命歸西天了。我拿著蚊拍不停地?fù)]舞，像揮舞著一面勝利的旗幟，只聽“咔擦”一聲，這一刻就被媽媽的相機(jī)永遠(yuǎn)的記錄了下來......

童年的趣事多又多，“咔擦”一聲記錄下來，等以后翻開相冊(cè)看一看，一段段美好的回憶便會(huì)重現(xiàn)心頭，是那么的快樂，是那么的有趣！

照片里的故事四年級(jí)作文精選篇2

閑暇時(shí)光，一本灰舊的陳年相簿引起了我的注意力。輕輕拿起，慢慢翻開，一張泛黃的老照片勾起了我的美好回憶。

在照片上，我和我的老師正站在學(xué)校門口的臺(tái)階上。身后那一盆又一盆的迎春花生機(jī)盎然，充滿了希望。門廳右邊的告示板上赫然寫著：“一筆一畫練好字?！边@句話激勵(lì)著我努力寫好每一個(gè)中國(guó)字，讓我受益匪淺。在這樣的環(huán)境下，我開始了新生入隊(duì)儀式。

一年級(jí)的入隊(duì)儀式是小學(xué)十分重要的時(shí)刻，稚嫩而幼小的我也成為了一名少先隊(duì)員，也戴上了夢(mèng)想已久的'紅領(lǐng)巾，心底里不知道多么自豪。

那時(shí)正是夏天，溫暖的風(fēng)兒吹過我的臉頰，汗珠不停地從臉上滾落。院中的古樹上一群不知名兒的鳥兒在招朋引伴，唱起了婉轉(zhuǎn)的曲子，在為我們祝福。透過古樹，遠(yuǎn)處那悠悠的白云，像輕柔而軟綿綿的棉花糖，帶著我的希望和老師深情的寄托飄向遠(yuǎn)方。

這時(shí)，音樂奏起，儀式開始了。高年級(jí)的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到了我們身邊，我的心砰砰直跳，激動(dòng)而又緊張。他們向我們敬了隊(duì)禮，很多只手排列起來，像一片手的森林。一位扎著漂亮馬尾辮的女同學(xué)為我系上了夢(mèng)中的紅領(lǐng)巾。五星紅旗冉冉升起，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了宣誓，我，一名一年級(jí)的小學(xué)生，終于成為了少先隊(duì)員。

儀式結(jié)束后，我和其他一年級(jí)的同學(xué)來到了照片中學(xué)校的門廳。慈祥親切的老師俯下身，為我們整理校服和紅領(lǐng)巾，要和我們一個(gè)一個(gè)地合影。那時(shí)候，我的心情是復(fù)雜的，就像一顆巧克力糖，至今也不知道是什么滋味。

輪到我了，當(dāng)我登上臺(tái)階的一剎那，老師溫暖的大手握住了我的小手，一股暖流瞬間傳遍我的全身。正是天下的老師們，給予了孩子們快樂，給予了孩子們溫暖，給予了孩子們無窮的知識(shí)攝影師拿來相機(jī)，調(diào)整焦距，設(shè)好光圈，只聽“咔嚓”一聲，一張“我和我的老師”定格了我記憶的瞬間，這瞬間將永遠(yuǎn)印在我的心底。

時(shí)光荏苒，日月如梭，老照片的故事有很多，但是能勾起我的美好回憶的，卻只有這一張。

照片里的故事四年級(jí)作文精選篇3

這是我的小學(xué)畢業(yè)照，每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我都會(huì)抑制不住地流出眼淚。

它對(duì)我來說勝過每一張照片，但我每次看見都要避開，盡量不去看。因?yàn)橹灰豢吹秸掌夏且粡垙埵煜さ拿婵拙蜁?huì)勾起我的回憶。不過，每當(dāng)作業(yè)多的時(shí)候我就想看，每當(dāng)傷心落淚時(shí)我想看，因?yàn)槟鞘俏易钕胪瑢W(xué)們的時(shí)候。

時(shí)間過得太快了，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)畢業(yè)一年了。今天我拿起照片回憶著。在微微的涼風(fēng)中，還有十幾天畢業(yè)的我們終于開始照畢業(yè)照了，我既興奮又傷感。興奮的是我們又可以一起照相了；傷感的'是畢業(yè)后，各奔東西的同學(xué)們?cè)谝膊荒芟裨谝粯右黄饘W(xué)習(xí)了，一起游戲了。拉著手，搭著肩，我們雖歡笑著，但氣氛是傷感的。第一次照畢業(yè)照時(shí)，天空竟然飄起了小雨，這場(chǎng)雨好像讓整個(gè)校園都安靜下來，柳樹彎著身子，一動(dòng)不動(dòng)的站在那，安靜地站在無人的地方。這場(chǎng)雨越下越大，好像在阻止我們照相，我們都默默地回到教室。

到了第二天，太陽(yáng)出來了，這一天一向愛說話的我們變得鴉雀無聲。我們慢慢地走出了教室，再次來到校園里拍畢業(yè)照，這次我們沒有哭泣，緊緊的握著拳頭，低著頭?？墒牵@時(shí)，寂寞的校園里突然狂風(fēng)大作，刮起了沙塵暴，很久也沒停下來。就這樣我們又沒有照成功。到了教室我向窗外望去，沙塵暴正在拍打著柳樹，柳樹沒有發(fā)出聲音，只是默默地舞動(dòng)著它那千萬(wàn)條手臂。

第三天，我們都不再傷感，因?yàn)槲覀冎离m然分離，但我們的心永遠(yuǎn)在一起，我們要微笑著面對(duì)離別，于是，我們緊緊的握著手，每個(gè)人臉上都露出了大大的微笑。這一次我們以柳樹為背景找了這張畢業(yè)照。看到我們?cè)谒媲罢障?，它似乎比前兩天活潑，有精神了?/p>

我看著照片，靜靜地回憶著，那既傷感又幸福的時(shí)刻。

照片里的故事四年級(jí)作文精選篇4

偶爾看見，在書柜的小角落中，有一本許久未曾打開的舊相冊(cè)。

我輕輕抬起它，微微發(fā)黃的相冊(cè)封面上是略微褪色的圖案，不知是哪里傳來一股力量，讓我打開它。內(nèi)心深處似乎有著一個(gè)聲音在呼喚著：快打開吧，快打開吧……

我翻開這本普通得不能再普通的舊相冊(cè)，首先映入眼簾的是一張我小時(shí)候的照片，相片里的我笑得十分燦爛，眼睛瞇成了一條縫。我細(xì)細(xì)想著，這是我在杭州西湖拍的照片吧。這張照片，仿佛有著一種神奇的魔力，喚醒了我的'回憶。

那是一個(gè)深秋的早晨，天氣有些發(fā)冷，此時(shí)，我連小學(xué)都還沒有上，只有五、六歲吧。記得那天，我甩開媽媽的手，飛奔到了湖邊，扶著一塵不染的欄桿，看著水波微微蕩漾，樹葉隨著微風(fēng)，在空中漂游，兩兩相依，甚是融洽，西湖的水就那么蕩啊、蕩啊，樹葉就那么飄啊、飄啊，我好像掉進(jìn)了一個(gè)奇異的世界，我在滿地銀杏中翩翩起舞，樹葉為我而落……就這么看著，看著，我的嘴角不禁上揚(yáng)，就在這時(shí)，媽媽抓拍下了這張照片。

我翻開第二頁(yè)，這是我在電視臺(tái)表演時(shí)的照片：經(jīng)過了精心的編排，辛苦的訓(xùn)練，我將這支舞蹈，終于展現(xiàn)在大家的眼前。臺(tái)上的我手握小手鼓，身穿一條綠裙，上面繡著鳳凰，伴著樂曲，我踩著輕快的步伐，在舞臺(tái)中央優(yōu)雅起舞。那種感覺，我還清楚記得，那是一種興奮中摻雜著一些歡悅的復(fù)雜心情。那天，我就是全場(chǎng)最引人注目的一顆明星。這張照片，是現(xiàn)場(chǎng)的攝影師拍下的。

第三頁(yè)，是我在南京夫子廟的照片：那天，我站在夫子廟門前，手里舉著冰淇淋。記得那次旅行，還真是不順利。我和媽媽花費(fèi)了許多時(shí)間去找我們丟失的東西。比如，什么身份證落了，錢包丟了，比比皆是，層出不窮……這可不是什么好回憶呀！

我看呀看，愈發(fā)覺得這是一本不一般的相冊(cè)，應(yīng)該是一本充滿法力的魔法庫(kù)。它幫我找到了許多藏在我心底角落的好記憶，好回憶。這本舊相冊(cè)，還真是非凡，我繼續(xù)翻看著，心中涌起一種奇特的感覺，我的嘴角慢慢揚(yáng)起……

照片里的故事四年級(jí)作文精選篇5

看著那張掛在墻上的全家福，不知為何，我的第一眼總落在環(huán)抱著我的外祖父的手上。

照片中的我才兩歲光景，坐在外祖父的腿上，咬著手背，呆呆地望著鏡頭。外祖父用雙手環(huán)著我，那是一雙黝黑、布滿青筋的手，即使隔著照片，也能感受到那份滄桑。

外祖父的手，是一雙勤勞的手。退休后，他閑來無事，準(zhǔn)備自己種地。他成天背著鋤頭到地里去，那把鋤頭，掄起又落下，掄起又落下，日復(fù)一日，他手背上的青筋更加明顯，原本細(xì)膩的皮膚也皸裂了，變得又黑又糙。就是這雙勤勞的手，春夏秋冬一直勞動(dòng)不歇，為我們?nèi)規(guī)砹诵迈r健康的綠色蔬菜。每次站在頂樓看著外祖父在地里勞作的身影，我的雙眸總是淚光盈盈。

外祖父的手，是一雙勇敢的手。新年時(shí)，我獨(dú)自一人在門外放煙花。哪知那煙花會(huì)旋轉(zhuǎn)，不知不覺轉(zhuǎn)到了我的腳邊?？粗鸹ㄋ纳涞臒熁ㄗ套套黜懲夷_上竄，我下意識(shí)地想躲進(jìn)屋里，但來不及了。外祖父不知從哪里冒出來，一個(gè)大跨步，迅速?gòu)澫卵褵熁鸢醋×?。他把手抬起來，手指的`指腹已經(jīng)變得如炭一般烏黑。我嚇得不輕，瞬間愣住了。他卻用另一只手揉揉，笑著對(duì)我說：“哪有事，我的皮可糙，肉可厚了。”可我已經(jīng)嚇哭了。

外祖父的手，是一雙懂心的手。一次吃晚飯，滿桌的菜我都不喜歡，我只能不情愿地把飯塞進(jìn)自己的嘴里。外祖父似乎看出了我的不滿，他笑著搖了搖頭，就起身走進(jìn)廚房。他一手掂著鍋，一手揮動(dòng)鍋鏟，只聽見幾聲金屬碰撞的聲音，很快便端出一碗金黃的爆炒金針菇。我噙著淚花吃著這碗專門為我做的金針菇，特別美味。

每次望向那張老照片，我的目光就不由自主地落在外祖父的那雙手上。那是一雙勤勞的手，一雙勇敢的手，一雙懂心的手。

照片里的故事四年級(jí)作文精選篇6

人腦會(huì)遺忘，可照片不會(huì)，它會(huì)幫我們記錄下很多珍貴的記憶。

——題記

翻開相冊(cè)，一張張照片記錄著一件件往事，勾起我對(duì)已逝時(shí)光的眷念。

這張照片，是我在很小的時(shí)候，和太奶奶的一張合照。

太奶奶的手是粗糙的，手上有皺皺的皮膚，有厚厚的繭子，手背上青筋暴起，臉上刻滿了皺紋，像是墻壁上斑駁的裂縫，留下了歲月的痕跡。

記得很小的時(shí)候，我們一家人還住在老家的大園子里，和太奶奶生活在一起，我自然也和她最親近。那時(shí)，我最喜歡聽的就是太奶奶講述她年輕時(shí)的故事，也愛從爺爺口中打探太奶奶的故事。太奶奶沒上過學(xué)，常常感嘆曾經(jīng)的苦日子，卻不曾抱怨過。爺爺和我說，太奶奶是個(gè)要強(qiáng)而又樂觀的人，小小的身軀卻能干很多事情。在我心里，太奶奶是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又溫柔的人，她常常風(fēng)雨無阻地接我放學(xué)，粗糙的大手緊緊攥著我，在我心中，她的形象無比高大。

好像從小學(xué)開始，我就和太奶奶分開了，見面的次數(shù)越來越少。但每次去看望她時(shí)，太奶奶還是像以前一樣疼愛我。不知不覺中，太奶奶的身體越來越虛弱了。各種疾病纏繞著她，甩也甩不掉。后來見到她時(shí)，頭發(fā)已經(jīng)全部花白，身材也走了樣，不再是原來那個(gè)美人了。我10歲那年，太奶奶沒有挺過寒冷的.冬季，離開了這個(gè)人世間。想到這里，我的心仍然在痛，淚還是沒受控制流了下來。在淚水中，我感悟著愛的真諦，在淚水中，我仿佛看見了太奶奶朦朧的背影離我一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去……

我們用照片刻住歷史的瞬間，讓時(shí)間定格不再是神話。這些瞬間又勾起了我們記憶深處的回憶，令人感慨萬(wàn)分，甚至潸然淚下，滄老的照片印刻著滄桑的歷史，講述著一段真實(shí)的過往。

照片里的故事四年級(jí)作文精選篇7

周末，我在家進(jìn)行一個(gè)“大掃除”。在自己房間的柜子里，看到一個(gè)布滿灰塵的相冊(cè)。翻開相冊(cè)的第一頁(yè)，一張舊照片映入眼簾。照片里是一位慈祥的老人，懷里坐著一個(gè)年幼的孩子。瞬間，我記憶的大門被輕輕推開，回憶起和姥姥在鄉(xiāng)下的生活。

春天，陽(yáng)光照在身上，暖洋洋的。河水解凍了，野花開了，小山坡上的草綠了，樹青了。

每次來到坡上，我都會(huì)采上一捧鮮艷的花帶回家，把開得最好的一朵給姥姥留著，其余的插進(jìn)小花瓶中。等她回來，我便將花朵戴在她的頭上。一邊拍手一邊開心地喊著：“姥姥真漂亮，姥姥真漂亮。”姥姥便笑得合不攏嘴。

夏天，熱浪一陣接著一陣。整個(gè)鄉(xiāng)下都籠罩在悶熱的空氣中，姥姥在忙，我跑進(jìn)廚房，準(zhǔn)備“偷”吃冰棍兒。不料，卻被她發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)我準(zhǔn)備迎接責(zé)備時(shí)，姥姥卻摸著我的頭說：“下次可不能再背著姥姥‘偷’吃東西了！”我喜滋滋地吃著冰棍兒。冰棍兒的味道現(xiàn)在已經(jīng)忘記了，但那時(shí)的心情，至今難忘。

秋天，門口的桂花開了。桂花的香氣中還帶著一絲甜味兒，沁人心脾。

中秋節(jié)的前，我和姥姥采了一大籃桂花。那晚，我們吃著桂花餡兒的月餅，看著中秋月亮，心里格外的恬靜。

冬天，北風(fēng)呼嘯。鄉(xiāng)下的.雪常常下得很大。我欣喜地跑出家門，欣賞這美麗的雪景。被雪覆蓋的小山秀氣了很多，小村莊也安安靜靜的。雪停以后，我們總喜歡在家門口堆兩個(gè)雪人，一個(gè)大的，一個(gè)小的。大的是姥姥，小的是我。我的耳朵和臉頰都被凍得通紅，天氣很冷，雪很冰，可我的心卻很暖。

上學(xué)后，父母要帶我去城里住。

姥姥怕以后見面的機(jī)會(huì)更少了，便和我一起拍了這張照片。照片里，姥姥慈祥的笑容，還是我記憶中可親的樣子！

照片里的故事四年級(jí)作文精選篇8

每當(dāng)我翻開相冊(cè)的時(shí)候，首先映入眼簾的一張照片，照片里一個(gè)小男孩站在雪白的平衡車上，那是我，是我第一次騎成功后，爸爸用手機(jī)拍下了我開心的一幕。每次看到這張照片，我都能想起以前的回憶。

在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，天空多么的湛藍(lán)，好像是被清水洗過的藍(lán)寶石。小鳥在枝頭開心的叫著，仿佛在唱歌。天上的白云慢悠悠地飄著，有時(shí)候像小豬，有時(shí)候像孫悟空，還有時(shí)像一個(gè)小朋友。

“旺仔，我們?nèi)ヲT平衡車吧！”爸爸開心的`說著。我立刻來了勁，高興地說：“好哇！”我拉著爸爸，向樓下跑去。先打開電源，左腳前，右腳后，騎時(shí)速度慢一些，不著急。OK！我知道了。我按照要領(lǐng)騎了起來，可是力氣用大了，平衡車像不受控制似的，一個(gè)勁向前沖，最后沖進(jìn)了泥潭里，雪白的平衡車也秒變了顏色。我坐在地上傷心極了。爸爸跑了過來，把我從泥地里拉了出來。“我不想騎了！”我生氣地喊道。爸爸并沒生氣，摸了摸我的腦袋和藹可親地說：“沒關(guān)系，多多練習(xí)一定能成功?！边@句話讓我信心倍增。

我站了起來，一遍又一遍地練習(xí)，練著練著，終于不摔跤了，我高興極了。

正當(dāng)我沉浸在高興之中時(shí)，突然樓上的小明說：“別高興的太早，有本事比比！”“比就比！”我爽快地答道。在一聲令下，兩輛平衡車同時(shí)沖了出去，你追我趕，突然小明摔了一跤，我高興極了，加快了前進(jìn)的速度，經(jīng)過S型賽道時(shí)我放慢了速度，小明太著急了，結(jié)果撞到了樹上。這下我更是高興極了，我到達(dá)了終點(diǎn)，穿過了紅線，獲得了冠軍，我得意洋洋地笑了，爸爸拿出手機(jī)，拍下了這得意洋洋的一幕。

這張照片我一直好好地保存著，因?yàn)檫@是我通過努力獲得的進(jìn)步！

照片里的故事四年級(jí)作文精選篇9

在我的床頭柜上擺放著一張照片，照片里都是年輕活躍的面孔，照片里的背景定格在那一年的夏天，以及在那萬(wàn)里長(zhǎng)城之上。

也是一次長(zhǎng)假，我和伙伴們相約去北京游玩，我們?cè)缇偷胗浿本┰S久了，經(jīng)過家里人的同意，我們幾個(gè)活力四射的少年們背上我們的背包就出發(fā)了。

我們坐著火車越過山嶺而來，當(dāng)我們到達(dá)八達(dá)嶺長(zhǎng)城的時(shí)候，內(nèi)心里的激動(dòng)與喜悅之情自是不可說，我們坐著和諧號(hào)的動(dòng)車達(dá)到了長(zhǎng)城腳下，我們抬頭望向隨著山峰蜿蜒的城墻，大有一種自豪感。

我們跟隨著人群而上，當(dāng)踏上長(zhǎng)城的那一刻，我們就忍不住了想奔跑了。經(jīng)常能在新聞消息上看到，說來長(zhǎng)城的游客有多少有多少的，但那天我們到達(dá)長(zhǎng)城的時(shí)候，人并不多，一開始艷陽(yáng)萬(wàn)里，曬得我們眼睛也睜不開?？墒钦驹陂L(zhǎng)城上，朝遠(yuǎn)處的山峰望過去，大有一種可以望盡山川之感，盡給人一種大氣磅礴的豪氣。

我們這一張照片是我們背靠著長(zhǎng)城，相互依靠著，每個(gè)人的嘴角都咧開得很大，我們將手機(jī)固定在自拍桿上，隨著一聲“耶”一落，這激動(dòng)人心的一刻就此定格了下來。

這一張照片里的故事遠(yuǎn)不止我們來過了長(zhǎng)城這么簡(jiǎn)單，在我們看來，這更是見證了我們青春時(shí)期最大的'熱情，以及當(dāng)時(shí)我們攀爬上了長(zhǎng)城后，怎么也掩飾不住的激動(dòng)與振奮。

我們隨著蜿蜒的長(zhǎng)城一路上上下下，一會(huì)爬著垂直度都要達(dá)到九十度的坡，一會(huì)又下著光讓我們看著腳都有些發(fā)抖的下坡，好在兩旁還有圍欄能夠讓我們撐著，否則還真的不敢就這么沖下去。

這一次的游玩，記憶都寄存在了這一張合照里，這張照片里面的故事，足夠讓我們記住很久很久了。

照片里的故事四年級(jí)作文精選篇10

一張照片，記述著一個(gè)故事;一張照片，敘述了一段歷經(jīng);一張照片，激起了一份回憶;一張照片，蘊(yùn)含了一份感情……望著照片上那一個(gè)純真酷帥的我，我?guī)衔⑿ι钕萘嘶貞洝?/p>

這張照片就是我七歲那一年的六月一日六一兒童節(jié)，媽媽到院校幫我照的。它是我最喜歡的一張照片。還記得兒時(shí)每一年六一兒童節(jié)我們都要才藝表演，就我這一開朗頑皮的男孩兒也會(huì)常常“迫不得已”登臺(tái)演出一些歌唱、舞蹈等綜藝節(jié)目。

那一個(gè)六一兒童節(jié)，表演時(shí)間快到了，我要求媽媽幫我買一瓶讓我心動(dòng)——可口可樂，幫我緩解焦慮不安的情緒。那一個(gè)味兒，真是是瓊漿玉液，要我迄今令人難忘。要談起可口可樂實(shí)際上也不是哪些尤其的.飲品，但你有些不明白，自小爸爸媽媽就不許我喝這飲品，說成對(duì)小朋友身體不好，迄今因?yàn)槲覜]搞清楚究竟對(duì)人體哪不太好。

三兩下喝了飲品我走上了演出舞臺(tái)，焦慮不安的情緒漸漸地減輕。伴隨著音樂聲傳來，我手和腳伴隨著節(jié)奏動(dòng)了起來，可是有一些無法跟上歌曲的節(jié)奏感，姿勢(shì)一直比其他小孩子慢一拍。我的心里一下子焦慮不安起來，人的大腦一片空白。就在那一瞬間，我注意到群體中媽媽與老師的影子，她們兩手為我豎起大拇指！猛然一股膽量溢于言表，我漸漸地的調(diào)節(jié)姿勢(shì)力度，好像和音樂聲結(jié)合在一起了。而這時(shí)，媽媽為我拍下了一張“最酷帥”的照片。

正確了差點(diǎn)兒就忘記了，大家跳的是民舞，我跳的情況下，如同騎著馬兒在草原上飛奔……

日常生活會(huì)為我們寫出許多回憶，我將她們儲(chǔ)放在一張張照片當(dāng)中，每一張照片都是有他們自己的小故事。

照片，使大家回到從前，回味無窮那已流失的美好時(shí)光。