寫作文有很多好處，它可以讓我們更好地表達(dá)自己的想法和情感，提高自己的思考能力和寫作技能。這里提供優(yōu)秀的我的拿手好戲簡單作文，方便大家寫我的拿手好戲簡單作文參考。

我的拿手好戲簡單作文篇1

每個(gè)人都有特長，有的人的特長是唱歌；有的人的特長，是跳舞；還有的人的特長，是朗誦。但你可能會問我：“你的特長呢？難道你沒特長嗎？”那么我會果斷的回答你：“我的特長，是繪畫！”

我的這個(gè)特長，不是后期練出來的，是先天就有的，這，就說來話長啦.......

在小班的時(shí)候，老師叫我們畫畫，于是，我便提起筆來，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……幾分鐘過去了，描線和上色都完成了，就差交上去了，于是，我迫不及待地把作品交了上去，于是，放學(xué)媽媽來接我時(shí)，老師對我媽媽說：“瑤瑤的想象力非常好，就拿瑤瑤今天的畫來說吧?！闭f著，老師拿出了我今天畫的畫，“看，這就是她今天畫的畫，一看就知道瑤瑤的想象力非常非常好?？梢宰屗ザ鄬W(xué)學(xué)繪畫！”

媽媽聽了，星期天就拉著我到少年宮報(bào)我名?？赡闹缹W(xué)的是油畫呀！我喜歡的繪畫是漫畫呀，唉！這可愁死我了，每次去的時(shí)候，我就找這個(gè)借口，找那個(gè)借口逃避，可媽媽罵了我一頓，我只好硬著頭皮學(xué)了下去。

就是五年級上期時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會，我來到了我們學(xué)校的一位美術(shù)老師那學(xué)漫畫，于是，我興高采烈地來到了老師那，開心的學(xué)起了畫。

當(dāng)學(xué)到畫眼睛時(shí)，由于我沒學(xué)漫畫學(xué)，自己經(jīng)常自學(xué)漫畫，而且眼睛畫得非常好，那時(shí)，老師就夸我：“你畫眼睛畫得非常好呢！你是不是學(xué)過畫呀？”

于是，我得意得“飛上了天”。

這就是我的愛好特長，繪畫，而且是擅長漫畫。

我的拿手好戲簡單作文篇2

要說下象棋。這可是我的拿手好戲，還有從那天說起：那天，我和爺爺奶奶出去玩。走到一個(gè)陰涼的地方，發(fā)現(xiàn)有一群老人，圍成一個(gè)大圈，把里面的人里三層外三層包裹了起來。我有些驚訝，擠了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)老人，在桌子上，拿著些圓圓扁扁的木頭，在一個(gè)四方木盤子上，啪啪啪的摔過去。旁邊的人，不住拍手叫好，有人用手指著提醒，有紅的，還有黑的，第一次見到它，我便對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。我便開始學(xué)象棋，上了一年的補(bǔ)習(xí)班。把我教會之后，我便可以找人下象棋。

到現(xiàn)在，我還是對象棋的興趣。沒有變。隨時(shí)想找我爸爸下象棋，或者找一些同齡人下棋，雖然我下棋技術(shù)還不是太好。之后，我決定只要我寫完作業(yè)，每個(gè)星期日下午，都要去中心廣場，那個(gè)健身器材的地方，看一幫老人下棋，盡管他們當(dāng)中愛吸煙的，煙熏得我鼻子難受，但是，依然阻撓不了我，有時(shí)，就憋著氣，等到快堅(jiān)持不住了，再瘋一樣的跑出人群。去呼吸一口新鮮空氣。不過，就這樣，我對象棋的感情，依然沒變。這就是我的拿手好戲之一：下象棋!

我的拿手好戲簡單作文篇3

我的拿手好戲就是炒菜，有一次媽媽給我做了蔬菜大雜燴，可是我喜歡吃肉，就對媽媽說：“媽媽，我不餓……”“你不餓，我看你是不愿意吃吧?媽媽辛辛苦苦做的飯，你竟然不愛吃，你知不知道……要是你不愿意吃，你就自己做!”我想：我自己做就自己做，有什么了不起!

一次偶然的機(jī)會，爸爸媽媽都不在家，我想：都不在家，正好到飯點(diǎn)了，我為什么不自己做呢?說干就干，我看了看冰箱，決定做一道番茄炒蛋。首先，我拿了兩個(gè)雞蛋和一個(gè)番茄，我把番茄處理干凈，切成片，再把雞蛋打碎攪拌，起鍋燒油，把雞蛋扔進(jìn)去，“嘶”一聲，油“蹦”了出來，差點(diǎn)把我燙到了，我嚇了一跳，我想放棄了，但是我想，都做了一半了，不能半途而廢了，再說了，如果我放棄的話，那我豈不是會被媽媽瞧不起?我繼續(xù)做了起來，我聞了聞，怎么有股燒糊的味道?呀!雞蛋糊了，我連忙關(guān)了火，把糊了的雞蛋扔到了垃圾桶里。

我重新炒了一遍，這次炒的非常好，甜咸適中，鮮嫩可口，我把菜端上了桌，忽然想起來，沒有做米飯!哎……就在這時(shí)，媽媽回來了，她看到我做的菜，說：“這是你做的?我的乖兒子，做的真好!”“媽，但是……我沒有做米飯……”媽媽說：“來，我教你!”

現(xiàn)在，我做飯做的非常好了，如果有機(jī)會，你一定嘗嘗!

我的拿手好戲簡單作文篇4

有的人的拿手好戲是挑西瓜，唱歌，跳舞，畫畫，書法，剪紙，捏泥人，都是八仙過海——各顯神通。我的拿手好戲是航模。

那一次，我胸有成竹地來到賽場，有的人這雙手合十，祈求上天能讓他超常發(fā)揮，有的人胸有成竹地說：“今天的冠軍是我?！边€有的人直接迫不及待地開始組裝航母了。

我也開始組裝了，我拆開包裝，拿出各種各樣的零件。我先把雙面膠的一面撕開，放在一根竹竿上。再撕開各一面把機(jī)體貼上去，再把橡皮筋打了一個(gè)死結(jié)，再把橡皮筋的兩端打了一個(gè)死結(jié)，折了三折，再把它套在了“直升機(jī)”上?！昂美病蔽议L舒了一口氣，心想：哈哈，現(xiàn)在就差調(diào)試和比賽開始了。

30分鐘內(nèi)，我不斷調(diào)試，心中早已胸有成竹。覺得自己準(zhǔn)備的差不多了。心想：接下來，就萬事俱備，只欠“開賽”了。

比賽開始了，我信心十足的等待開場了。輪到我了，我一手拿螺旋槳的中心，一手拿竹竿的下端。我深吸一口氣放了螺旋槳，扔向天空?！芭尽钡囊宦?，我的皮筋嘣了，機(jī)身散架了。我被這突如其來的意外嚇蒙了。定了定神，深吸一口氣，鼓勵自己：“沒事，還有機(jī)會。”

第二次比賽開始了!我用轉(zhuǎn)了200圈的“猛虎”航模拋向天空。我的“猛虎”號平穩(wěn)的飛向天空下，像一只自由的小鳥，天高任鳥飛，它在天空中劃出一條美麗的弧線……越飛越高，最后平穩(wěn)降落。我高聲大喊：“破紀(jì)錄了!”

我的拿手好戲就是航模。我可是無人不知，無人不曉。

我的拿手好戲簡單作文篇5

每個(gè)人都應(yīng)該有許多拿手好戲，有人精通書法，下筆有如神助;有人擅長拉二胡，琴聲十分悠揚(yáng);有人精通武術(shù)，打起功夫來刀槍不入......而我的拿手好戲就是——下象棋。

“我們一起去下象棋吧!”課件大休息期間，李喆說道?！拔也粫?，要不你教教我?！崩顔袋c(diǎn)了點(diǎn)頭。

李喆把我拉到棋盤前，他一邊擺弄著棋子，一邊喃喃道：“馬走日象走田，當(dāng)頭炮，馬來跳......”我剛開始對象棋一竅不通，只能生搬硬套地照著口訣下，不出二十分鐘就會被對手“絕殺”。

有一次中午在學(xué)校吃完飯后，李喆和我像往常一樣，來一次男子漢之間堂堂正正地“對決”。剛開始我就處于被動狀態(tài)。忽然之間，一個(gè)人出現(xiàn)在我的身旁，一只大手輕輕擺動一個(gè)棋子。這場“對決”我立刻占據(jù)了“上風(fēng)”，我一看，：“咦，孫老師，你怎么在這?”“哦，我來值班，要不，我教你吧!”我激動地跳了起來。

經(jīng)過數(shù)學(xué)老師半天的特訓(xùn)，我回家后，直接拖動著疲憊的身體躺在床上，努力回想著老師和我說的每句話，然后自己在床上總結(jié)出絕殺對手的戰(zhàn)術(shù)。第二天，我興致勃勃地找到數(shù)學(xué)老師，迫不及待地想和他“殺”一把。但是，我的愿望全部被巨石阻隔，因?yàn)槲冶淮虻煤翢o還手之力。我堅(jiān)信“有志者，事竟成?！苯?jīng)過一個(gè)多月的刻苦訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)，我竟沒有對象棋產(chǎn)生厭倦。

又過了一個(gè)月。這一個(gè)月，我?guī)缀鯌?zhàn)勝了班里所有人，似乎成為了班級里下象棋的“佼佼者”。我面前的一座大山——數(shù)學(xué)老師，始終無法翻越。期末考試臨近，我迎來了和數(shù)學(xué)老師決戰(zhàn)的機(jī)會。我剛開始就處于“下風(fēng)”，可是因我一顆棋子“車”扭轉(zhuǎn)了整個(gè)戰(zhàn)局。他先是吃掉個(gè)“炮”，又逼死了對方“馬”。最后，我戰(zhàn)勝了數(shù)學(xué)老師。

我一直堅(jiān)信一句話：有志者，事竟成。只要你愿意付出更多的時(shí)間與精力，并仔細(xì)鉆研，就一定會成功!

我的拿手好戲簡單作文篇6

相信每個(gè)人都會有自己的一技之長，而我的`拿手好戲就是——跳拉丁舞。牛仔、恰恰、倫巴……我樣樣都會。其中我跳的倫巴在各類比賽中拿過獎。

當(dāng)然，這些獲獎和我平常的努力是分不開的。每周五我都會在舞蹈房練舞，一泡就是一個(gè)晚上。有一次，我病了但也堅(jiān)持去訓(xùn)練，不管是風(fēng)還是雨，不管酷暑還是寒冷我都會出現(xiàn)在舞蹈房。比賽前更是辛苦，要訓(xùn)練三四個(gè)小時(shí)，練完舞身上常常像是被大雨淋過一樣。從開始練習(xí)我動作生硬，到現(xiàn)在如一只翩翩起舞的蝴蝶，我花了很多心血：抬手、旋轉(zhuǎn)、立穩(wěn)，一次次重復(fù)，失敗了一次又一次，再爬起，繼續(xù)跳，就算如此，還是沒少挨打。練站姿，抬頭，挺胸，提裙，練手位，一舉便是幾十分鐘……種.種困難將我擊倒，可我依舊堅(jiān)持。

記得前年，我參加了一次錦標(biāo)淘汰賽。在臺下準(zhǔn)備時(shí)，我就忐忑不安：這是我人生中第一次參加淘汰賽，不會很可怕吧!如果我一時(shí)緊張而忘記動作或做錯怎么辦?舞蹈老師見我臉色發(fā)白，面無表情，立刻走過來對我說：“一一，放輕松，不要緊張，你先休息一會兒，在腦子里回憶一下動作。”“可是，那么多人看著，多可怕呀!”老師開玩笑說：“有什么可怕的，你就當(dāng)下面的人都是兔子!”我被老師逗笑了，一下子沒那么緊張了。

“當(dāng)—當(dāng)—啦—啦……”悠揚(yáng)悅耳的音樂響起，我穿著黑色舞蹈服，翹起蘭花指，揚(yáng)起雙手，踮起腳尖小碎步地做出了留頭式的旋轉(zhuǎn)，忽然，我覺得自己就像一只翩翩起舞的蝴蝶，又像一只在空中飛旋的天鵝。我面對著評委，露出了自信的微笑。音樂漸漸開始變得急促，我伴著動感的節(jié)拍，邁著輕快的步伐，揮灑舒放的手臂，扭動柔軟的身姿，綻放著燦爛的笑容。

最后我不負(fù)眾望取得了好成績，慶幸自己堅(jiān)持了下來，沒有選擇放棄。這時(shí)，心中蕩起一抹甜，屬于成功的甜，甜入骨髓。這就是我的拿手好戲，你的呢?

我的拿手好戲簡單作文篇7

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如圍棋、毛筆字、唱歌……當(dāng)然，學(xué)習(xí)這些肯定都會通過自己的努力。而今天我給大家?guī)淼摹澳檬趾脩颉笔俏璧浮?/p>

從我上幼兒園起，我就參加了幼兒園的舞蹈班。每天下午四點(diǎn)，別的同學(xué)都挽著爸爸媽媽的手蹦蹦跳跳地走出大門，與家長訴說著一天的趣事時(shí)，我卻不得不與其他十位小朋友待在一個(gè)圓頂大樓練習(xí)舞蹈。

剛練舞蹈時(shí)都是些基本的動作，劈叉、下腰、壓腿……每天都是這些。我剛開始練習(xí)時(shí)十分生硬。劈叉就如同長江大橋，高高架著，怎么也壓不下去。而其他同學(xué)卻十分順暢很容易就劈下去，兩腿緊緊貼著地面，真是小菜一碟呀!

老師看不下去了，便從座位上起來徑直向我走來。老師一屁股坐在了我的后腿上，手使勁用力按住了我的前腿。我頓時(shí)感到有一股疼痛蔓延到了全身，身上的每一個(gè)細(xì)胞仿佛都在那一剎那間不停地翻騰、跳躍。

我使勁地咬緊了牙關(guān)，眉頭之間緊緊地?cái)Q成了一個(gè)蠶豆大的小疙瘩，頭上滲出一顆顆汗珠。在這一刻世界仿佛都暫停了，我在心里想，我一定能夠做到!

經(jīng)過幾年的努力，我的舞技明顯增長了不少，可以順利地跳一整首完整的曲子了。

我從小熱愛舞蹈，跳舞時(shí)能讓我感到心情舒暢，就像鳥兒一樣自由地飛翔。去年七月份我代表我的舞蹈班去參加上海體育舞的聯(lián)合比賽，獲得了第二名的好成績。大家都為我祝賀。我笑了，這是我多年的辛苦練習(xí)換來的。

跳舞就是我的“拿手好戲”——它給了我無窮的快樂!

我的拿手好戲簡單作文篇8

我從小就開始拉小提琴，到現(xiàn)在已經(jīng)拉了七年之久了。從以前剛開始拉小提琴時(shí)到現(xiàn)在，我有過很多次放棄的想法，但我堅(jiān)持了下來，這不僅使我更有自信心，并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。

還記得那時(shí)，我剛開始學(xué)小提琴的時(shí)候，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習(xí)，因?yàn)槟菚r(shí)我還太小，很多道理都不懂。我以為我可以拉得很好，于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音，開始“砍起了木頭”。我拉出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了小提琴，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到媽媽那里，開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時(shí)我可急了眼了，生氣地說：“你們笑什么，我可不覺得這是一個(gè)可笑的話題?！眿寢屆嗣业念^說：“你的小暴脾氣，沒有什么事是可以一次就成功的，你去按照老師寫的，認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次，當(dāng)然也要每一天堅(jiān)持，幾年后你一定會有很大的進(jìn)步!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回房間開始認(rèn)真練習(xí)。

幾年后，我果然“修成了正果”，有了不錯的進(jìn)展，小提琴也真正的成了我的拿手好戲和特長。我也為我會拉小提琴這事十分驕傲，每當(dāng)家里來客人時(shí)，問我有什么才藝時(shí)，我就會拿出我的小提琴。如果是中午的話，我會來一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》。晚上時(shí)，我會來一首揚(yáng)長，幽靜的《月光曲》，讓人放松。

小提琴使我快樂，讓我有了很大的進(jìn)步。我不僅養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣，也對音樂產(chǎn)生了一種好感。

小提琴的好處有很多，比如我先先后后獲得了不少的獎項(xiàng)。

小提琴是我的拿手好戲，使我放松，快樂。同時(shí)也讓我學(xué)會了堅(jiān)持不懈的精神，養(yǎng)成了好習(xí)慣。

我的拿手好戲簡單作文篇9

我的拿手好戲很多，其中較好的是騎自行車，我騎車是在很困難的路上去騎，比如在坑坑洼洼的泥路上去，其在嘩啦嘩啦響的小溪里。

或者騎的很遠(yuǎn)再回來，這些都是我騎車時(shí)常要面對的挑戰(zhàn)，我還不會騎車的時(shí)候，每天都在看著他們騎，我只有坐在他們的自行車后面玩，羨慕極了，久而久之我就開始嚷嚷起來，要學(xué)自行車，之后我有了自行車，我騎著它在奶奶家的院子里練習(xí)，我每次想做上騎行的時(shí)候它就搖搖晃晃，好似很不樂意，我剛抓住它的頭它又開始晃了，活像一匹受驚的野馬，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我會騎它了，我十分高興，熟悉之后我開始在困難的道路上去。慢慢的我對那些較為困難的路也熟悉了之后，我開始向同伴展示我的車技，他們看著我在泥地里飛馳起的，看著我行走自如，那坑也攔不住我，我好像在這平地，一點(diǎn)兒都不慌張，這時(shí)他們都笑了，鼓勵稱贊著我，頓時(shí)我的心開始膨脹起來。我們選擇了一條只有沒過鞋底的小溪來騎，清脆的水流聲從耳邊傳來，車輪慢慢地趟過小溪，我跟著他們一點(diǎn)兒都不落后，不一會兒我使勁騎就沖到了前面，我開始的騎一會兒就向后面看一眼，心想他們可真慢啊!看了幾次后，忽然前面出現(xiàn)了幾個(gè)大石頭。車子一下子撞了上去，自行車一下子翻了，我剛好坐在岸邊上泥地里一點(diǎn)兒事兒沒有，但是我很驚慌，那時(shí)我的全身上下都濕了，活像一個(gè)落湯雞，當(dāng)時(shí)他們笑了，我也笑了，我從中明白了一個(gè)道理，不要認(rèn)為自己有多好。

只有努力不得已才會更好，所以從那時(shí)起騎車我再也沒有驕傲過，現(xiàn)在我已經(jīng)騎到不錯了。

我的拿手好戲簡單作文篇10

在我讀幼兒園的時(shí)候，經(jīng)常會上美術(shù)課，美術(shù)課的內(nèi)容有：做泥人、畫畫和剪紙，但主要的還是畫畫，畫畫的過程就差不多占了美術(shù)課的五分之四。我在幼兒園里畫的畫，總是人不像人，鬼不像鬼，也就是亂涂亂畫。

到了小學(xué)二三年級畫畫的難度加大，畫得要顏色飽滿，線條要清晰，不過我還是馬馬虎虎地畫了下去。

爸爸媽媽為了提高我的畫畫技術(shù)，于是在三年級就幫我報(bào)了畫畫興趣班。

在畫畫興趣班中，老師首先教我練習(xí)基本工，先用鉛筆起稿，再用大頭筆描，最后再上色，經(jīng)過這些過程，在短短的幾個(gè)星期，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我畫的畫終于有模有樣了。雖然我進(jìn)步很快，但是我的畫還是很幼稚，線條很彎曲，并沒有引人注目。

然后，基本工都練得差不多了，畫畫興趣班又加了兩門課：素描和寫生。又經(jīng)過一段時(shí)間的磨練，我的畫就開始變得有立體感、工整起來。

于是我承諾爸爸：一定要把自己的畫掛在學(xué)校的墻上!五年級的時(shí)候，我換了一個(gè)畫畫班。這時(shí)我的畫畫技術(shù)就更上一層樓了，我的畫變得又生動又富有想象。就一直這樣……我的畫終于掛在了學(xué)校的展覽板上，我終于實(shí)現(xiàn)了我對爸爸的諾言!

特長和拿手好戲都不是天生的，而是經(jīng)過自己艱苦訓(xùn)練得來的。