我懂得道理作文5篇
我們知道了世界上的事物都是相互聯(lián)系著的?,F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
以懂得為話題的作文1
曾讀過一則寓言,內(nèi)容大概是說:有一只猴子,在路上撿到一把刀,可刀很鈍,連小樹也砍不斷。于是,它便請教砍柴人,問他怎么樣才能使刀鋒利??巢袢烁嬖V它在石頭上磨磨就行了。猴子照著去做了,它把刀口磨得越來越短,甚至把刀口磨得與刀背一樣厚??僧斔眠@把刀再去砍樹時就更砍不動了。
剛看這篇寓言時,我不禁笑這猴子實在太愚蠢了,只知道要磨刀,卻不懂得如何去磨,為什么不問清楚了再做呢?而后,我才慢慢領(lǐng)悟到這則寓言真正要告訴我們的是:求學問不能一知半解,要會學習。請教之后,要認真思考,不能淺嘗輒止。
就像這只猴子,可能它從未接觸過刀這種東西,如何讓一把鈍刀變得鋒利,對于它來說是一個全新而陌生的事物。這個時候,它就要問一些懂得該怎樣做的人。它問砍柴人:“你的刀為什么這么鋒利?”,“因為在石頭上磨過?!笨巢袢嘶卮鹆怂膯栴},然后再也沒說別的,因為猴子也沒問別的??珊镒铀坪趺靼琢艘磺校痪褪窃谑^上磨一磨嗎?既然如此,那就磨吧,管它三七二十一呢!大腦也不動一下,想當然地去做??蓪嶋H上,猴子真的懂得該如何做嗎?顯然沒有。它不過是了解了事情的皮毛,卻根本不清楚磨刀究竟該磨哪兒,該怎么磨。我敢肯定地說,倘若它再多問一句話:“應(yīng)該如何磨刀?”結(jié)果就不會是那樣了。
生活中也是如此?,F(xiàn)在,我們還是學生,在學校里有老師向我們傳授知識,正確地引導我們。如果有不明白的問題,老師總會耐心細致地為我們講解,直到我們弄懂為止??墒?,我們總有一天會離開學校,離開老師,步入社會。要想適應(yīng)現(xiàn)代化、高科技、以迅雷不及掩耳之勢飛速發(fā)展的社會,就必須不斷學習,不斷給自己補充能量。到了那個時候,一切可都要靠自己。所以,會學習顯得尤為重要。所謂會學習,不單單是擁有快捷有效的方法,主要還是學習態(tài)度要端正:求學問不能一知半解,要有“打破沙鍋問到底”不弄懂就不罷休的精神才行。知其然,也要知其所以然,千萬不可淺嘗輒止。否則,就會像那只猴子一樣,不求甚解,不假思索,還不知道怎么做呢,就去做,結(jié)果適得其反。
我們肯定會遇到很多從未接觸過的東西,當我們無法解讀它時,我們就需要向別人請教,了解這種東西。多問為什么,請教之后多思考多研究,不要一知半解,不給自己留下任何疑團。只有這樣,才能算是真的學會,才能獲得最后的成功——這一點,是我讀過這篇寓言后的最大收獲。
以懂得為話題的作文2
靜靜的,一個人站在這條小河邊,望著漆黑的夜空,長嘆一口氣。同樣的天空,同樣的夜晚,同樣的小河邊。讓我學會了珍惜。
鳳儀—一個我很討厭的女孩,小學時,我們有著同樣的職位,因此事事不相上下,為此,我很希望有一天她能離開。這樣,一切美好的東西不必與他分享,全部是我一個人的。可他一直把我當作朋友,而我,真的好反感。
那天下午,也不知道為甚麼,他一直在哭。看著它小巧可憐的樣子,我突然感覺他還挺可愛的。
晚上,鳳儀給我打電話約我去小河邊。我極不情愿,但還是去了。在我面前的是一個的大大的問號,草坪中央燃起一大片篝火,平時玩的不錯的朋友也都來了。一個朋友告訴我,鳳儀明天要回老家東北了,今天是最后一個晚上了。圍著篝火,我們?yōu)樗e行了歡送儀式。我心里有一股莫名的惆悵,我走過去拉起她的手說:“以前的事,對不起啊?!彼蝗豢蘖?,搖著頭說:“不會啊,我們永遠是朋友,我要走了你可別忘了我哦?!蔽胰滩蛔】蘖恕R郧凹刀仕那樾螝v歷在目,我有一種莫名的后悔。早知如此何必當初,早知分別那么的痛后悔當初沒有好好去珍惜。
第二天早上,我發(fā)瘋一樣奔向?qū)W校,希望能夠見他最后一面??墒且磺心敲催z憾,椅子不在了,桌子不在了,那張可愛的臉不在了。我在自己的桌子上發(fā)現(xiàn)了一張小小的紙鶴,上面兩個字清晰而又明了“朋友”。我又一次哭了。
失去后才懂得珍惜,擁有時只會使用,不如在還沒有心碎之前,失去之前,就珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!
以懂得為話題的作文3
“世上無難事,只怕有心人?!边@句話說得一點都沒錯。那次學象棋的經(jīng)歷,更讓我深深地體會到這句話的真正含義。
開始學象棋的時候是在二年級時的暑假。一次,我去奶奶家,看見堂姐和堂哥正在下象棋。我很好奇,便坐下來觀“戰(zhàn)”。那棋子在棋盤上一來一回,還可以吃對方的棋子,真有趣。于是回到家,我便纏著爸爸,要他教我下象棋。
開始學象棋了,爸爸先教我擺棋,我花了好一段時間,才把各個棋子在棋盤上的位置記清楚。之后,爸爸又跟我講了各個棋子的走法:“車”可以橫走豎走,“馬”走“日”,“相”走“田”……我聚精會神地聽著,認認真真地記著。學了一段時間后,我便開始和爸爸下棋了。開頭幾盤,要不就是爸爸讓我?guī)最w棋子,要不就是我經(jīng)?;谄?,但最后,我還是輸?shù)靡粩⊥康?。幾盤下來,我一點自信心也沒有了,覺得下象棋真沒勁。爸爸看穿了我的心思,對我說:“萬事開頭難,沒有人做什么事都是一帆風順、馬到成功的,遇到困難是在所難免的。但只要你能勇敢克服困難就一定能成功!”爸爸的話給了我很大的鼓勵,我又開始認真地學起了象棋。
后來,爸爸又教我一些下棋的招,有“馬后炮”、“連環(huán)馬”、“棄車保帥”等等。我還從網(wǎng)上下載了一個象棋軟件,有空就下上幾盤。漸漸地,我的棋藝有了很大的提高?,F(xiàn)在,爸爸成了我的手下敗將,經(jīng)常被我“殺”得一敗涂地,片甲不留。
從學象棋這件事中,我懂得了:只要有克服困難的信心,堅持不懈,就沒有什么事是你辦不到的。
以懂得為話題的作文4
從那次后,我就懂得了一個道理:不要為了贏得別人的贊賞,而做出危險的舉動。
記得那是一個中午,我獨自一人騎著自行車到離家不遠的公園玩。不一會兒,我就到了公園。在公園的路上,我一邊騎車,一邊哼著小曲兒,還不時向眾人炫耀著自己的車技。突然,我聽見路邊椅子上有兩個人在竊竊私語:“啊!這個孩子,竟能騎自行車騎得這么好!?!鳖D時,我心里比吃了蜜還要甜,十分高興,越騎越灑脫。過了一會兒,我突發(fā)奇想,老這樣騎,人家會看膩的,不如換一種騎法,讓人更吃驚。于是,我慢慢松開一只手,用一只手騎車。剛開始,一只手握住車龍頭,車輪在路面上扭來扭去,仿佛隨時都有摔倒的可能。為了不讓那些人看出我的破綻,我只好堅持住,眼光向左右斜個不停,功夫不負有心人,幾個回合下來,我就能單手騎車了。這時,勝利完全沖昏了我的頭腦。我又一次大膽地把兩只手給松了。啊,心里暗暗地想,這下人們一定又會贊嘆我在這么短的時間里竟可以徒手騎車了。正當我想到這兒時,一陣叫聲打斷了我的思路,我回頭一看,原來是媽媽在叫我回家吃飯。我又想,不如讓媽媽也欣賞一下我新學的本領(lǐng)。于是,我又學著剛才的樣子松開了雙手??墒牵@次,我卻人仰馬翻,屁股重重地摔在了地上,車也倒了下來,腳上弄破了一個大口子,鮮血直流。頓時,我陷入了一片黑暗之中。
當我再睜開眼睛時,我才發(fā)現(xiàn)我來了醫(yī)院??粗鴭寢屇侵薄Ⅲ@恐的眼光,我的心中充滿了無限后悔。
每當我看到這個傷口時,我不得感到后悔萬分,真希望事上有后悔藥。
以懂得為話題的作文5
我們知道了世界上的事物都是相互聯(lián)系著的。因此我們看問題要全面,不要孤立、片面地看問題,在我們的身邊,也有一些這樣的例子。
這幾天的數(shù)學課,我們一直在探討和研究物體的體積與容積,體積是指物體所占空間的大小,容積是指容器所能容納物體的體積叫做容積。在沒學之前,我看到在我們數(shù)學《練+考》里面,體積與容積第五課的探究俱樂部里有一個這樣的問題:設(shè)計一個方案,測量出下面這個蘋果的體積。我一下子就被這道題所困擾,在那段時間里,我每時每刻都在思考這道題的做法。
后來,老師講到計算體積的公式:長乘寬乘高,就是這個物體的體積,下課了,回想起老師說的話,我陷入了沉思,長乘寬乘高?這只不過是規(guī)則物體的體積,像長方體、正方體,而像蘋果這種不規(guī)則的物體到底應(yīng)該怎么求體積呢?我還是每天每時每刻都在思考這道題的做法,媽媽察覺到了我這幾天的不對勁兒,就問我怎么啦?我把我的困惑告訴媽媽,媽媽很自然地回答,這很簡單,拿一個帶有刻度的量杯,裝滿水,把蘋果放入量杯里,溢出來的水就是蘋果的體積。
我豁然開朗,立刻翻箱倒柜的找出了一個量杯,洗了洗,裝滿水,把量杯放到了水槽里,再把蘋果放入量杯,將溢出來的水接到了一個玻璃杯里,搖晃著玻璃杯里清澈透明的水,我心里充滿了激動,我想這不是普通的水啊,這可是蘋果的體積呀,我把自己的實驗的結(jié)果告訴媽媽,媽媽夸獎了我,我心里比吃了蜜還甜。
通過這個實驗我懂得了,我們應(yīng)該自己嘗試著去研究科學問題,那樣研究出來的科學成果才會使我們記憶猶新。