寫好作文需要深入思考和探索，明確文章的中心思想和主題。如何撰寫優(yōu)秀的我的自畫像寫作作文？這里分享一些我的自畫像寫作作文寫作案例，供大家參考。

我的自畫像寫作作文篇1

我是育才二四年級的學(xué)生，姓馬名博超。我瘦瘦的身體，圓圓的腦袋，一雙明亮的大眼睛，經(jīng)常穿著一身藍(lán)色的校服。

我喜愛打籃球，一有空閑就和同學(xué)去打籃球。有一次，我和同學(xué)去打籃球，來到籃球場，可是只有我和杜曉巖兩個(gè)人。我進(jìn)攻他防守，我右手不停地拍球，眼睛直盯著籃筐，右腳一伸，一個(gè)加速，就把杜曉巖甩在了身后，我想：杜曉巖肯定追不上我了，我把球運(yùn)到底線，跳了起來，奮力一投，籃球像是長了眼睛似的，飛進(jìn)了籃筐，我高興得跳了起來，大喊：“球進(jìn)了，太棒了！”而杜曉巖只能乖乖跑過去撿球，每次打球他都輸，但是他總說：“和你打球，我能學(xué)到大量的東西。”

在課堂上，我經(jīng)常舉手發(fā)言，尤其是語文課，只須老師一提出問題，我就把手舉得老高，這個(gè)時(shí)候老師習(xí)慣性地看了我一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“這個(gè)問題由馬博超回答吧！”當(dāng)老師提出第二個(gè)問題的時(shí)候，我又把手舉了起來，老師搖了搖頭心想：這個(gè)馬博超也太愛回答問題了！

我就是這樣一個(gè)人，一個(gè)喜愛打籃球，又喜愛積極舉手發(fā)言的人。目前，你們認(rèn)識我了嗎？

我的自畫像寫作作文篇2

我是一個(gè)小姑娘，十年前的一個(gè)夜里伴隨一聲清脆的啼哭我來到了這個(gè)世界上。目前的我已經(jīng)上小學(xué)四年級了，我有一個(gè)好聽的名字——?jiǎng)⑽拟暋?/p>

我的個(gè)子不高不矮，扎著一個(gè)馬尾辮，長著圓圓的臉，一雙亮晶晶的眼睛，眉毛彎彎的像一輪新月，小巧的鼻子下面是紅紅的嘴唇，可愛極了。

我和所有小朋友一樣，又優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。先說說我的缺點(diǎn)吧！學(xué)習(xí)上我有時(shí)很粗心，作業(yè)本上總會(huì)留下老師的紅叉叉，被媽媽檢查后會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲批評，幾年過去了，可我仍然沒有改掉，后果你們就不言而喻了，學(xué)習(xí)成績老師上不去?？晌倚愿窈芑顫?，下課時(shí)我和同學(xué)們有說有笑，玩得很開心，做她們的開心果，給他們帶來快樂，我不喜愛記不快樂的事，所以我覺得每天都很幸福。當(dāng)我在街上看見可憐的殘疾人，我會(huì)把我的零用錢給他們一部分，期望能協(xié)助他們，讓他們對生活多點(diǎn)期望，媽媽常常說：“你是一個(gè)善良的孩子，應(yīng)該這樣做。”

這就是我，一個(gè)粗心，開心和有愛心的小姑娘，你們喜愛我嗎？

我的自畫像寫作作文篇3

我叫王品源，今年十歲了，是一個(gè)頑皮的男生。

我長著一張胖嘟嘟的臉蛋，一雙又濃又密的眉毛下面有一隊(duì)水汪汪的大眼睛。我的臉上有兩顆痣，一顆是“好吃痣”，一顆是“愛哭痣”，所以我既愛吃又愛哭。

我是一個(gè)小書迷，一看起書來就沒完沒了。我還是一個(gè)電腦狂，一到晚上爸媽睡著了，并確認(rèn)安全后，我就會(huì)偷偷摸摸打開電腦，用我自己的“破碎密碼神”U盤打開密碼。然后開始玩游戲。“美食大戰(zhàn)老鼠”已經(jīng)到三十一級，“滅神”已經(jīng)達(dá)到兩百五十二級，就這樣安全過了幾個(gè)夜晚。

可是，快樂的日子總是很短暫的。記得一天晚上，媽媽起來喝水，看見我在津津有味的玩電腦，媽媽為了避免下次我在偷偷玩電腦，把我的房間移到了離電腦最遠(yuǎn)的地方，從此我與電腦斷絕。

你瞧，這就是又愛看書又貪玩電腦的我。

我的自畫像寫作作文篇4

有一個(gè)女孩，她有一頭烏黑光亮的短發(fā)，一雙大大的眼睛，有點(diǎn)招風(fēng)的耳朵，還有一張櫻桃小嘴。這位女孩喜歡看書，喜歡做手工，還非常怕狗。

有一次，她在家里的三層木質(zhì)書架上找書。她從書架上抽了一本書，看了看書名，心想我都看過許多遍了，不想再看了。她又拿起一本書看了看，心想這故事我都快背出來了，我不看這本書了。她像一只猴子般敏捷地爬上書架，在書架上翻箱倒柜般地找想看的書。她坐在書架上一本接一本把看過的書放到一邊桌上，一連做了幾十次拿書、放書的動(dòng)作。最后她慢吞吞地爬下來，看看書架上，空空蕩蕩的，再低頭看看桌上那看了很多遍的書，占了百分之百。她情不自禁地大聲喊：“媽媽，快去買書!”

這位女孩不但愛看書，還喜歡做手工哩!記得不久前，她從世博會(huì)回來后，看著家里的`一堆泡沫，忽然覺得拼起來一定像中國館，就馬上動(dòng)手了。她先在放咸鴨蛋的泡沫盒中間放上蠟燭，接著把像框外面保護(hù)的泡沫摘下來，交錯(cuò)擺放，最后接上線，點(diǎn)上蠟燭。哇，燭光搖曳，真是漂亮極了!一堆泡沫就做成了一盞中國館模形燈。站在模型燈前，微笑著看著自己的杰作，她覺得自己真了不起，不僅為自己的創(chuàng)意而得意。仿佛是設(shè)計(jì)師在欣賞自己最后的作品。

有趣的是，這位女孩非常怕狗。9歲那年，她去鄉(xiāng)下奶奶家，從鄰居家門口走過時(shí)，鄰居家那條沒有拴住的狗一下子躥了出來。她害怕極了，急忙往奶奶家跑去，邊跑邊喊“救命”。奶奶扔了一個(gè)盆子，把盆子摔碎了，才把狗嚇跑了。

這個(gè)女孩是誰?我就是這個(gè)女孩，嘿!

我的自畫像寫作作文篇5

我叫余牧哲。我有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，明亮的大眼睛，一張瓜子臉看起來十分精神。身高1米4，身材勻稱。見到我的人都會(huì)夸我說：“你一定很聰明！”，因?yàn)槲议L長的睫毛下面有一雙大大的眼睛，一看就很機(jī)靈，而且我還有兩顆大門牙，開心時(shí)它們會(huì)露出來。

我的愛好是彈吉他，每次學(xué)校搞才藝表演時(shí)，我總能一舉奪魁。我不僅喜歡彈吉他，還喜歡打籃球。

同學(xué)們總是喜歡把我叫成“魚豆腐”。我開朗活潑，但非常調(diào)皮，是老師們公認(rèn)的“馬小跳”。

人無完人，我有兩個(gè)極大的“壞朋友”——粗心和馬虎，我希望能結(jié)交“好朋友”——仔細(xì)和認(rèn)真。

我運(yùn)動(dòng)時(shí)，喜歡穿黑衣服，因?yàn)檫@樣不怕弄臟，瞧！我多細(xì)心。

這就是我，一個(gè)聰明、淘氣而又多才多藝的我。

我的自畫像寫作作文篇6

我從一個(gè)小小的天地走來，從小得到了長輩們的太多疼愛。好強(qiáng)的性格構(gòu)成了我個(gè)性：自信，寧靜，隨和三者兼而有之，又同處于我這個(gè)統(tǒng)一體中。

好強(qiáng)實(shí)際上是一種無言的自信，因此我決不相信自己比別人笨。就說上次寫的作文，我不相信自己寫的比別人差，于是我寫了好幾個(gè)鐘頭，寫了一篇自己比較“欣賞”的文章，竟然獲得了三等獎(jiǎng)！雖然沒有拿到桂冠，但我一點(diǎn)兒也不灰心，因?yàn)樽约罕旧砭筒槐葎e人笨——這就是好強(qiáng)的我。

寧靜和隨和也只是自信的兩種表現(xiàn)形式，沒有自信，就不會(huì)寧靜，心神不定又怎么能去接受別人無言的挑戰(zhàn)呢？認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，就悄無聲息地向它攀登，正因?yàn)槲壹覍庫o的心思，所以我能夠冷靜地分析問題。去年，一場大病害得我痛不欲生，它將使我失去半年的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。但是因?yàn)閷庫o，我終于用理智戰(zhàn)勝了自我，并贏得了寶貴的半年的時(shí)間。這就是寧靜的我。我喜歡這種寧靜。

隨和并沒有主見。我的隨和來自于自信，沒有了心中的“旗桿”，我萬不敢隨和。老是隨和成了別人怎么辦？前天，爸爸約我買了雙鞋子。“顏色太土了?！眿寢尶戳艘谎酆笳f道。爸爸卻說那雙鞋子很適合于我穿。他們?yōu)榇藸幍妹婕t耳赤。我既不能隨和爸爸，也不能隨和媽媽，于是我始終保持著我自己的主見，這才平息了這場“鞋子風(fēng)波”。隨和有時(shí)是解決問題的一種好辦法，所以我始終保持著自己那隨和的個(gè)性。

自信固然好，但是只自信不努力是不會(huì)成功的。就說我自己吧。前次年考我相信自己能拿第一，可是自信卻淹沒了努力，我只拿了個(gè)第五。這就是光自信不流汗水的苦果。不過，我決心用自信和努力去開拓更加美好的未來。

這就是我，一個(gè)堂堂正正的男子漢。

我的自畫像寫作作文篇7

我是胡語蝶，十一歲了，是一位四年級的小學(xué)生。

你一定很想了解我吧？那我簡單地介紹一下吧！我有一張圓圓的臉蛋，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。小小的鼻子，我的眼睛不算很大，但還挺有神。對了，我的鼻子下面還有一張可愛的小嘴。

我是一個(gè)豪爽大方的孩子。一次，在課間休息時(shí)，我和我的好朋友一起玩。突然，她像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝似的盯著我的橡皮。我看穿了她的小心思。二話不說，把這塊橡皮送給了她。果然，她開心地說：“謝謝你了，我的朋友！”

我是一個(gè)愛看書的孩子。每當(dāng)看到一本本有趣的圖書時(shí)，我都會(huì)津津有味地讀起來，看了一頁又一頁。我多么渴望在知識的海洋中不停地漫游啊！我的很多知識都是從一本本課外書中得來的。讀書教會(huì)了我怎樣成為一個(gè)勇敢、聰明的人，讀書讓我變得充滿想象力，充滿好奇心。

我也有一些缺點(diǎn)，比如上課注意力有時(shí)不集中，做事情時(shí)會(huì)馬虎，但我相信，我今后會(huì)改正的。

這就是我，你了解我了嗎？

我的自畫像寫作作文篇8

我是一個(gè)比較胖的男孩，臉圓圓的，笑起時(shí)總會(huì)有個(gè)淺淺的小酒窩。

大家知道了我的外形，大家還不知道我的名字吧！我叫王彥棋，王是因?yàn)槲野职中胀?，所以我姓王，彥是古時(shí)候是指有文學(xué)的人，棋是因?yàn)榘职窒乱皇趾闷濉?/p>

我是一個(gè)樂于助人的&39;孩子，有一次我班同學(xué)張林智和付逸打架，我連忙上去勸架，可是張林智和付逸打得不可開交，憑我一個(gè)人的力量是分不開他們的，于是我找來學(xué)過武術(shù)的王浩宇來幫忙，這樣才制止了他們倆的惡戰(zhàn)。我還是個(gè)有時(shí)爆脾氣的孩子，有一個(gè)我和班上同學(xué)打架，我被打哭了，于是我就兩眼冒火的瞪著他，雙手緊握拳頭，沖上去，一拳把他打跑了。

我愛天文，小時(shí)候總愛在晴朗的夏夜躺在草坪上，想著那些奇妙的故事：牛郎和織女會(huì)相見嗎？月亮上真的有嫦娥和玉兔嗎？每一個(gè)星星是不是都有它們的神話和故事？長大后，媽媽給我買了一臺天文望遠(yuǎn)鏡，我常常用它去觀察金牛座、雙魚座、獅子座……

我就是這樣一個(gè)樂于助人、有時(shí)爆脾氣，愛天文的孩子。

我的自畫像寫作作文篇9

我的學(xué)校面積不大，但是我喜歡這里。這里的操場、教室、大樹就像是我的老朋友。其中，我最喜歡的是教學(xué)樓里的科技室。

我們走進(jìn)門可以看見很多東西，比如說中國立體地圖、木房子、假心臟……桌子是六邊形的，椅子是圓形的。

每到星期三，我就跑到科技室，把前幾天沒有做完的紙橋繼續(xù)做完。我們一起合作做紙橋。對了，我們這組是我們班和191班的組成的一隊(duì)，隊(duì)長是戴沛庭。我們先拿一張A4紙，把紙卷起來就變成了一個(gè)里面是空的紙筒，我們需要有長的，短的各種空紙筒。短的紙筒做橋的柱子，長的紙筒斜放在橋面與柱子的中間，使橋面分散壓力，使橋面不塌陷。橋面要四個(gè)筒子再拿紙包起來，就像給橋面穿上了新衣。每兩根紙筒中間再加上一根，擺出一個(gè)H形，把紙板卡在H形上面。這樣就一個(gè)完美的橋就做好了。

等大家都把自己做的橋做好了，就拿出來對比。怎么樣才能知道自己的橋做得？老師拿著教科書來到我們的紙橋邊，把教科書一本一本放在紙橋上。結(jié)果，最漂亮的紙橋先塌了，用很多紙筒拼出來的橋獲得了的成績。這讓我們知道了，好看的東西不一定管用，好用的東西不一定要好看。

科學(xué)的力量是無窮的，幫我們指引方向，使我們更加強(qiáng)大。我喜歡這里。

我的自畫像寫作作文篇10

我叫喬一涵，今年九周歲，我馬上要上四年級了。

我的頭發(fā)很短，前頭留著幾根毛，有一雙特別大的耳朵，眉毛又長又粗，左眉上有一個(gè)小黑痣，有兩個(gè)像黑色寶石一樣的眼睛，小小的臉蛋，一個(gè)小小鼻子下面有一個(gè)深坑，嘴巴哈哈大笑時(shí)很大，閉上很小，兩個(gè)門牙之間有一個(gè)縫。

我是一個(gè)很調(diào)皮的人。有一次上課時(shí)，我一看老師扭過頭去面向黑板，我迅速在大屏幕上出了一個(gè)拳頭，一個(gè)剪刀，一個(gè)布。一看老師扭頭了，我馬上把手放到頭上。就這樣，我躲過了老師銳利的眼睛。

我長大后想當(dāng)一名醫(yī)生，救護(hù)病人，為人們著想，用高超的醫(yī)術(shù)治好人們的疾病。