好的作文應(yīng)該注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性，用詞得當(dāng)、語(yǔ)法正確、句子通順、表達(dá)清晰。下面是一些作文素材高中免費(fèi)閱讀下載，希望對(duì)大家寫(xiě)作文素材高中有用。

作文素材高中篇1

寒假里，我和姐姐拿著羽毛球拍和羽毛球到樓下小公園去打羽毛球。

到了公園，我們找了一個(gè)地方開(kāi)始打球。剛開(kāi)始，我發(fā)球的時(shí)候總是發(fā)不好，老是落地，但是我相信，只要堅(jiān)持不懈的努力，就一定能成功。最后我費(fèi)了好大的勁終于把球發(fā)出去了。結(jié)果一陣風(fēng)吹來(lái)，球像被控制了似的，迷失還是了方向，姐姐最后還是沒(méi)接到。第二次，我發(fā)球發(fā)的太偏了，我們又失敗了。第三次，第四次，第五次，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后我們終于成功了，一連打了好幾個(gè)回合，我們高興得一蹦三尺高，嘴都合不攏了。真是應(yīng)了這句話，失敗乃成功之母。然后我們?cè)酱蛟狡饎牛^(guò)了一會(huì)兒，球技明顯有了很大的提高。最后，在我和姐姐的不斷拼搏中，我們倆打球的技術(shù)是越來(lái)越厲害了，一個(gè)個(gè)都心里甜滋滋的，像樂(lè)開(kāi)了花一樣，非常高興。最后，我們打了一會(huì)兒就高高興興地回家了。

作文素材高中篇2

媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“請(qǐng)不要再把我當(dāng)成小孩子了!”

每次我一個(gè)人做事的時(shí)候您都會(huì)為我擔(dān)心。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，想要下樓和小朋友一起玩時(shí)，您總是要問(wèn)：“幾點(diǎn)回家啊?”每當(dāng)我下樓去取門(mén)口的報(bào)紙或牛奶時(shí)，您也要說(shuō)：“外面太冷，讓我去取吧!”每當(dāng)我要下樓自己打水或做運(yùn)動(dòng)時(shí)，您要么找借口推辭，要么說(shuō)：“快去快回，別在外面逗留太久!”這一系列的話語(yǔ)，我聽(tīng)得有些厭煩，卻也不敢多說(shuō)些什么，只好藏在自己的心里面。

記得有一次，天氣非常炎熱，我寫(xiě)完了作業(yè)，在家里四處轉(zhuǎn)悠。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)家里的水桶沒(méi)水了，就拎起水桶，拿起水卡，跟您招呼一聲，便準(zhǔn)備走了。誰(shuí)知，您聽(tīng)見(jiàn)后，焦急地大喊：“你別去，快去看書(shū)!這些活兒讓我來(lái)!”我聽(tīng)后，也有些著急了，說(shuō)：“媽媽，您趕快準(zhǔn)備講解詞吧!明天早上還要早起，去進(jìn)行講解呢!您趕快準(zhǔn)備吧!”可媽媽卻說(shuō)：“不急，不急，時(shí)間還早，你趕緊看書(shū)，讓我來(lái)?！薄皨寢專筒荒芊攀?，讓我自己來(lái)做嗎?”我急了，與媽媽爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)?！澳銢](méi)有看電視嗎?現(xiàn)在那些拐騙小孩兒的，會(huì)把孩子賣(mài)到偏遠(yuǎn)的地方。你一個(gè)人出去，我能不擔(dān)心嗎?”媽媽一邊說(shuō)著，一邊奪過(guò)我手中的水桶。我還想再說(shuō)些什么，可媽媽已經(jīng)關(guān)上門(mén)走遠(yuǎn)了。我站在窗臺(tái)望著媽媽的背影，不禁嘆了一口氣：“媽媽啊媽媽，您什么時(shí)候可以讓我一個(gè)人做事啊!”

時(shí)間一天一天地過(guò)去，媽媽的年齡也越來(lái)越大。我知道，父母不可能陪伴自己的兒女一輩子，總有要離開(kāi)的時(shí)候。你們平時(shí)不也常說(shuō)要學(xué)會(huì)自己做事情，學(xué)會(huì)獨(dú)立嗎?可你們這樣護(hù)著我，讓我怎么鍛煉自己、學(xué)會(huì)獨(dú)立呢?所以，請(qǐng)放手吧，媽媽!

作文素材高中篇3

中秋節(jié)起源于元代末年，江蘇泰州的反元起義領(lǐng)袖張士誠(chéng)(或說(shuō)是朱元璋的謀士劉伯溫)利用中秋民眾互贈(zèng)圓餅之際，在餅中夾帶“八月十五夜殺韃子”的字條，大家見(jiàn)了餅中字條，一傳十十傳百，如約于這天夜里一起手刃無(wú)惡不作的“韃子”(元兵)，過(guò)后家家吃餅慶祝起義勝利，并正式稱中秋節(jié)的圓餅為月餅。在后來(lái)很長(zhǎng)歷史時(shí)期，甚至在上世紀(jì)末，許多月餅上還貼有一方小紙片!只可惜，近年所產(chǎn)月餅已不見(jiàn)小紙片蹤影，月餅所含代代相傳的“文化密碼”蕩然無(wú)存。另有一說(shuō)為，明洪武初年，大將徐達(dá)攻下元朝殘余勢(shì)力盤(pán)踞的元大都北京，捷報(bào)傳到首都南京，正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂，即傳諭中秋節(jié)普天同慶，并將當(dāng)初反元大起義時(shí)傳遞信息的月餅賞賜臣民。月餅從此成為中秋節(jié)“法定”的食品，非食不可了。

吃月餅有很大的意義，吃月餅以示“團(tuán)圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團(tuán)、豐收餅、團(tuán)圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品。相傳我國(guó)古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風(fēng)俗?！鞍嗽率逶聝簣A，中秋月餅香又甜”，這句名諺道出中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的一大象征，慢慢的，月餅也就成為了節(jié)日的必備禮品。

“每屆中秋，市人之巧者，用黃土摶成蟾兔之像以出售，謂之兔兒爺?！迸f時(shí)北京東四牌樓一帶，常有兔兒爺攤子，專售中秋祭月用的兔兒爺。此外，南紙店，香燭也有出售的。這兔兒爺，經(jīng)過(guò)民間藝人的大膽創(chuàng)造，已經(jīng)人格化了。它是兔首人身，手持玉杵。后來(lái)有人仿照戲曲人物，把兔兒爺?shù)裨斐山鹂鸺椎奈涫?，有的騎著獅、象等猛獸，有的騎著孔雀，仙鶴等飛禽。特別是兔兒爺騎虎，雖屬怪事，但卻是民間藝人的大膽創(chuàng)造。還有一種肘關(guān)節(jié)和下頷能活動(dòng)的兔兒爺，俗稱“刮打刮打嘴”，更討人喜歡。它雖為拜月的供品，但實(shí)在是孩子們的絕妙玩具。

在幾十年前的北京街頭，大約六十多歲以上老北京都還能記得。一過(guò)七月十五，兔兒爺攤子就擺出來(lái)了。前門(mén)五牌樓、__鼓樓前、西單、東四等處，到處都是兔兒爺攤子，大大小小，高高低低，擺的極為熱鬧。

作文素材高中篇4

今年的暑假過(guò)得豐富多彩。我既玩得開(kāi)心快樂(lè)又從中汲取了許多教科書(shū)中學(xué)不到的東西，比如說(shuō)下象棋。

每天傍晚，吃過(guò)晚飯我就會(huì)迫不及待地去和隔壁理發(fā)店的叔叔下一盤(pán)象棋。叔叔生意忙時(shí)我便會(huì)先再一旁擺好象棋后等待叔叔。

記得一次下棋，我和叔叔你一步，我一步地?cái)[動(dòng)著棋子，互不相讓。下了好長(zhǎng)時(shí)間，還分不出勝負(fù)，我十分緊張。但仍用心地下著棋子。忽然間我眼前一亮趁叔叔沒(méi)留意，用“相”吃了他的一只“車”。叔叔急得直冒冷汗。我洋洋得意地笑了。

不久叔叔好像想到了個(gè)好辦法。只見(jiàn)他拿起他的另一只“車”說(shuō)“將”。我一看，剎那間手忙腳亂，連忙將“將”移了一步。叔叔笑著說(shuō):“天天不簡(jiǎn)單啊!”我又開(kāi)心地笑了。

后來(lái)輪到我將他的帥，但由于叔叔的帥被我克制住無(wú)法移動(dòng)，他只好認(rèn)輸了。

通過(guò)下棋，我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事只怕有心人。我們做任何事情只要用心思考，用心觀察，用心琢磨，就能把事情做成做好。

作文素材高中篇5

小時(shí)候，無(wú)論是談天說(shuō)地，還是陰涼的樹(shù)蔭下，總會(huì)看見(jiàn)父親臉上像一朵花似的微笑，它就那樣掛在父親的臉上。不知怎么的，我的心頭不禁泛起陣陣騷動(dòng)，自上而下，自下而上，充斥著溫暖的感覺(jué)。頓時(shí)我覺(jué)得好幸福。

還記得小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我的學(xué)業(yè)受挫，數(shù)學(xué)一步接著一步退下，瀕臨不及格的邊緣。內(nèi)心的失望、焦慮、質(zhì)疑蒙住了我的雙眼，于是我日日“以淚洗面”，沉浸在悔恨之中。無(wú)法自拔……

時(shí)間一天天過(guò)去，自身的努力加上閱歷的豐富，使我漸漸放下了懊悔，開(kāi)始嘗試全新的、活潑的、坦然的自己，微笑也隨之在我臉上綻放。我不再是當(dāng)年的“小我”了。

隨著時(shí)間的推移，我學(xué)會(huì)了通過(guò)微笑讀人。

有些人，在與你偶然邂逅的第一次雙眼目視，便是木然的。好似他或她的眼睛是被人硬生生塞進(jìn)去的，冷冰冰，令人不寒而栗。這類型的人，多半缺乏見(jiàn)識(shí)，可能被眼前一時(shí)的困難絆住了手腳，便再也沒(méi)信心爬起來(lái)了;可能在生活所迫下，不得不做些事情，心中乏意四起，剎那間便四面楚歌敗下陣來(lái)。于是沒(méi)有了快樂(lè)。還有些人，與你相遇了不下少數(shù)，卻還用一張面無(wú)表情的臉望著你，也許是憂愁?也許是輕蔑?又也許是心生厭倦?不明所以，甚是困惑。

相比之下，有些人相遇的時(shí)候，那抹微笑，真像一束暖洋洋的陽(yáng)光，打在臉上，喜滋滋的，頓時(shí)，滿面春風(fēng)，心底的花朵競(jìng)相開(kāi)放，五彩繽紛，使人徜徉在鮮、香氣，清風(fēng)之中。這微妙的心理體驗(yàn)，令人陶醉、回味，像茶后的一口余香令人鐘情。于是，我暗自揣度，這樣的人該有怎樣一顆溫暖細(xì)膩的心啊。

記得初中時(shí)在教室前的走廊，正值午后，踏著輕快的腳步，教室近在咫尺。須臾間，一陣清風(fēng)襲來(lái)，心中暗自竊喜，緊接著是春光普澤大地，是鳥(niǎo)兒們清脆的動(dòng)聽(tīng)的鳴響，是仙女，不錯(cuò)。彼此會(huì)心一笑，擦肩而過(guò)，心潮起伏。許多時(shí)候，人與人之間的愉悅，尊重、端莊、修養(yǎng)就包含于如此不經(jīng)意的微微的嘴角上揚(yáng)之間。

微笑待人，微笑待事，讓我們用微笑連接在一起，讓微笑成為我們生活的一部分。

作文素材高中篇6

春是美麗之季，萬(wàn)物復(fù)蘇，今天媽媽便一時(shí)興起給我講起了他們小時(shí)候的事，“我們小的時(shí)候，春天的時(shí)候，每天放學(xué)呢，我們就去摘構(gòu)穗，摘滿滿一兜子，回家蒸著吃，上火了就挖蒲公英泡水，我們一起去摘枸杞芽，這些可都是現(xiàn)在不常見(jiàn)的美味呢!”

媽媽說(shuō)的話聽(tīng)得我暈暈乎乎的，什么是枸杞芽?什么是構(gòu)穗?這些我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的新名詞調(diào)動(dòng)了我的好奇心，“媽媽——你說(shuō)的那些東西是什么啊?”我央求般的問(wèn)道，“那些東西啊，小的時(shí)候漫山遍野多得是，都是野菜，現(xiàn)在估計(jì)也有但是不多了?！?/p>

我一聽(tīng)這話，馬上興奮起來(lái)，“現(xiàn)在也有?哪里哪里?”“嶺上就有啊?！薄皨寢尅业暮脣寢尅獛胰ヂ铩貌缓美病苯?jīng)過(guò)我一番軟磨硬泡，媽媽終于同意帶我去宋莊嶺上摘野菜。

一路上我都像吃了興奮劑一般的活躍，一會(huì)兒趴在車窗上看看一旁金燦燦的油菜花，一會(huì)兒打開(kāi)車窗，聽(tīng)聽(tīng)那抑揚(yáng)頓挫的鳥(niǎo)鳴，心中那種克制不住的喜悅讓我異常的興奮。

終于來(lái)到了宋莊嶺，一下車，媽媽就在一旁雜草叢生的土地上拽起了野草，我跑過(guò)去問(wèn)：“媽，你拽這些野草干什么啊?”

“這哪里是什么野草啊，這是小蒜。”媽媽回答道，我低下頭來(lái)一聞，果然，蒜的味道撲鼻而來(lái)，不過(guò)蒜味不濃，反而還有清新的味道呢!

我開(kāi)始幫媽媽一起摘小蒜，使勁兒一拔，一不小心把小蒜連根拔起，咦!這根部竟然是一個(gè)迷你蒜呢!我干的越來(lái)越起勁兒，不一會(huì)，媽媽裝小蒜的袋子都滿了，媽媽說(shuō)道：“摘得夠多了，一會(huì)啊，媽媽讓你看看枸杞。”

聽(tīng)了媽媽的話，我便顛顛的跟在媽媽后面，生怕媽媽說(shuō)話不算話。

不一會(huì)兒，我便看到了一片綠油油的藤條類植物，媽媽解釋說(shuō)：“這就是枸杞，枸杞芽可以拌涼菜吃，清涼又降火，而且很美味呢!”

聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我不禁對(duì)這小小的枸杞芽產(chǎn)生了濃厚的興趣，泛著紫光的小葉子，嫩嫩的小芽，真的像媽媽說(shuō)的那樣的美味嗎?我不禁在心中打了個(gè)小小的問(wèn)號(hào)，只見(jiàn)媽媽摘了一些，準(zhǔn)備晚上給我弄個(gè)野菜宴!

我想看看這嶺上還有些什么我沒(méi)講過(guò)的新鮮玩意兒，于是就跟著媽媽上嶺了，一路上路邊時(shí)不時(shí)的會(huì)看到幾朵金黃色的花兒，媽媽看著我這么好奇，便說(shuō)：“這是蒲公英，它的葉子可以泡茶喝清熱解毒，降火?！?/p>

到了半山腰的位置，我們終于看到了一排整整齊齊的構(gòu)樹(shù)，構(gòu)樹(shù)上結(jié)了許許多多的像毛毛蟲(chóng)一樣的果實(shí)，看起來(lái)就像是一條條蟲(chóng)子一樣，我厭惡的躲到一邊，媽媽見(jiàn)了笑著說(shuō)：“這個(gè)就是構(gòu)穗呢!別看他長(zhǎng)得不怎么美觀，蒸起來(lái)吃可是美味至極呢!”

我摘下一個(gè)構(gòu)穗，捧在手中仔細(xì)端詳著，小小的橢圓形身子，有許多細(xì)細(xì)的毛，看起來(lái)灰突突的，觀看外表還真看不出來(lái)它是美味呢!

臨走的時(shí)候，我們可是滿載而歸呢，不僅僅是收獲了這么多的美味野菜，更是收獲了見(jiàn)識(shí)，這些東西以前可都是聞所未聞的呢!現(xiàn)在終于了解到了它們，這難道不是此行最大的收獲嗎?

現(xiàn)在城里的小孩兒，沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)大自然的神奇，雖然生活幸福，但是丟失了農(nóng)村小孩的純真和見(jiàn)識(shí)廣闊，許多的鄉(xiāng)下東西，我們連聽(tīng)說(shuō)都從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

現(xiàn)在我們應(yīng)該更加重視這些，抽時(shí)間多走進(jìn)鄉(xiāng)間，多見(jiàn)識(shí)些鄉(xiāng)間知識(shí)，讓城里孩子走進(jìn)鄉(xiāng)間田野，來(lái)了解了解自然中的奇妙!

作文素材高中篇7

每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有一個(gè)或幾個(gè)人無(wú)私奉獻(xiàn)，為你指點(diǎn)迷津，指明方向。而會(huì)這樣做的人只有我們的老師。我身邊也有一位好老師，他改變了我很多，幫助了我很多。

我第一次看到她是在我剛剛退掉幼稚的外皮，踏入初中的大門(mén)時(shí)。她是我初中的第一位老師，也是影響我最深的老師。她就是我的班主任張老師。在她教我的階段，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到她的關(guān)愛(ài)。她小心翼翼的呵護(hù)著我們這些剛發(fā)芽的小苗，一旦有不好的枝杈，她立刻為我們修剪，如果哪棵樹(shù)長(zhǎng)歪了，她也會(huì)立刻沖上去，即使是用自己的身體墊著她也要將樹(shù)苗扶直。

俗話說(shuō)，愛(ài)美之心人皆有之，尤其是我們這種處于青春期的少年，對(duì)于美更有一種熱切的向往。于是剛上初中的我，由于沒(méi)有很好的克制力，我原本花在學(xué)習(xí)上的心思開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)向穿著外表上轉(zhuǎn)移。我開(kāi)始穿奇裝異服、戴各種首飾。原本學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的我，上課開(kāi)始走神，作業(yè)不認(rèn)真完成，考卷上紅叉連篇。老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，她開(kāi)始找我談話，一次不行兩次，兩次不行三次。就這樣原本有叛逆心理的我，被老師打動(dòng)，重新將精力花在學(xué)習(xí)上，到最后考試時(shí)考出了不錯(cuò)的成績(jī)。

記得班里有些同學(xué)上課走神，考試發(fā)揮失常，每一次張老師都不會(huì)像其他的老師一樣上來(lái)就劈頭蓋臉的訓(xùn)斥一頓，而是關(guān)心的詢問(wèn)是家里出了什么事還是有什么不懂的地方。她的溫暖能讓堅(jiān)冰融化。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們的不足后，她也會(huì)幫助我們改正錯(cuò)誤，重新做回自己。

張老師不光會(huì)將我們的錯(cuò)誤改正，她還會(huì)在我們生病時(shí)給予我們關(guān)懷和照顧。一次在學(xué)?？旆艑W(xué)時(shí)，突然下起大雨，這場(chǎng)雨來(lái)的毫無(wú)防備，許多離家遠(yuǎn)的同學(xué)都沒(méi)有帶雨傘，張老師回家把自己家里所有的雨傘，雨衣都拿來(lái)借給同學(xué)，還不夠的她就打電話通知家長(zhǎng)來(lái)接。直到把我們?nèi)及差D好，回家的路上不會(huì)被雨淋她才放心。而她放學(xué)后冒雨跑回家，什么都沒(méi)說(shuō)。

這就是我身邊的好老師，她對(duì)我們做的超過(guò)了一個(gè)老師應(yīng)該做的范圍。毫不夸張地說(shuō)，她就是我們的第二個(gè)媽媽。有了她，我們就有了溫暖，就有了一種回到家的感覺(jué)。在這里我想真誠(chéng)的對(duì)她說(shuō)一句：“謝謝您!”

作文素材高中篇8

我熱愛(ài)世間一切美好，愿戾氣永不侵蝕我心。

本次社會(huì)大課堂去到了動(dòng)物園，可這一游，在我心里留下的卻是另一種不同的觀感……

步入動(dòng)物園，我所看見(jiàn)的不是快樂(lè)祥和，聽(tīng)見(jiàn)的不是動(dòng)聽(tīng)的鳴囀，而是痛苦的哀嚎……我走的越遠(yuǎn)，心就越?jīng)觯抗馑林?，是本該生活在草原中肆意狂奔的萬(wàn)獸之王——獅子。它本應(yīng)是那么威猛，我們不僅一次領(lǐng)略過(guò)它那驚人的力量、它那震撼的雄威，可如今，它卻倒在地上，匍匐著四肢前進(jìn)，它眼里沒(méi)了光亮，它不再肆意張揚(yáng)，那牢籠仿佛成了禁錮它的枷鎖，無(wú)法逃脫，而我只覺(jué)凄涼與悲憫……

再往前走，我的腳步越來(lái)越沉重，映入眼簾的不再是淘氣機(jī)敏的小猴，它們近乎癲狂，撕心裂肺的吼聲讓我為之一驚，它們雙手拍打著囚籠，那是鐵的。它憤怒，它委屈，它在宣泄它的悲哀，它在訴說(shuō)著人們對(duì)它的不公，它不住地怒吼，它不再機(jī)敏可愛(ài)，它對(duì)人類的情感已經(jīng)快要消失殆盡，它瞥向人類的眸光不再開(kāi)朗單純，它的眸子被仇恨籠罩，如同浴血奮戰(zhàn)后僥幸存留生命的野性戰(zhàn)士。

不是惡念堵住了我的心竅，讓我看不到世界的美好，也不是它蒙住了我的雙眼，促使我遠(yuǎn)離生活中的每一個(gè)純真;也不是它塞住了我的鼻腔，讓我嗅不到生活中的芳香。我敢肯定的是，它們已經(jīng)恨透人類了，如果把籠子打開(kāi)，把禁錮它們自由的那一道枷鎖打開(kāi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們不會(huì)感激你的，反而，你將會(huì)面對(duì)龐大的獅群的群起而攻之，你會(huì)直面血性之獅，它恐怕會(huì)一口咬斷你的喉管呢!

而造成這一切的是什么呢?是誰(shuí)呢?

美其名曰，人們常說(shuō)動(dòng)物是人類的朋友?？晌覐奈绰?tīng)說(shuō)，朋友會(huì)把對(duì)方關(guān)進(jìn)籠子，剝奪他的人身自由，像一件件貨品一樣隨意展覽!用著珍稀動(dòng)物的噱頭來(lái)吸引觀眾，你可曾想過(guò)，如果一頭野生動(dòng)物的壽命可達(dá)十幾年，那么人工圈養(yǎng)的呢?我保證你一定會(huì)大驚失色，因?yàn)槟悴粫?huì)想到，你也根本不敢想——只有短短的一年多。這個(gè)驚人的數(shù)目，而迄今為止，你活了幾個(gè)年頭?而你又經(jīng)歷了幾個(gè)一千多天?

動(dòng)物的價(jià)值并非如此短淺，它的真正價(jià)值我們無(wú)法衡量，它們擁有自己的人生，我們永遠(yuǎn)沒(méi)資格且無(wú)權(quán)干涉。

依舊相信世間美好不會(huì)缺席，她只是來(lái)的稍晚一些……

作文素材高中篇9

清晨，最幸福的事情莫過(guò)于端一杯微熱牛奶靜坐在窗前，而心只會(huì)系在《水滸傳》上，作者描繪的畫(huà)面總是比窗外的日出更輝宏，扣人心弦。無(wú)論是耳熟能詳?shù)奈渌纱蚧r(shí)的那種驚心動(dòng)魄，還是鮮為人知的李逵打虎時(shí)的驚心動(dòng)魄都會(huì)令人如饑似渴、廢寢忘食;無(wú)論是武都頭險(xiǎn)些被作成人肉包子時(shí)的哭笑不得，還是花和尚差點(diǎn)被人迷倒時(shí)的無(wú)可奈何都讓我手不釋卷、難以自拔;無(wú)論是及時(shí)雨怒殺閻婆惜時(shí)的怒火中燒還是玉麒麟憤怨殺賈氏時(shí)的悲涼凄楚都令我沉迷于書(shū)中，久久無(wú)法忘懷。一百單八條好漢，每個(gè)人都有自己的故事，每個(gè)人的性情都是如此的純真，宛如手中的牛奶，干凈卻又溫暖。

中午，最幸福的事情便是捧上一杯香茗，拉住窗簾，熾熱的光芒依然會(huì)擠進(jìn)來(lái)，散散地照在《三國(guó)》上，此刻，略顯昏暗的房間也許會(huì)讓人昏昏欲睡。但書(shū)中精彩怎能敵不過(guò)那絲懶散之意?陰險(xiǎn)狡詐的`曹操總是靠著卑劣的手段贏得勝利，讓人憤慨不已，而赤壁一戰(zhàn)終是大快人心;而一向虛心納諫的劉備加上有諸葛亮的神機(jī)妙算和張關(guān)二人至親至硬的兄弟之情終于站了一席之地，不禁讓我暗暗舒了一口氣;偏偏實(shí)力不弱的孫權(quán)卻有了周愉這樣一個(gè)心胸狹窄的幕僚，也是幸虧有黃蓋的忠心耿耿才保住了一片江山。無(wú)論史書(shū)是如何記載，但那三國(guó)中的一筆一劃才會(huì)真正的可在心間，一如手中的香茗，無(wú)論叫價(jià)多高，終是自己的愛(ài)好才是最好。

黃昏，最幸福的事情總是斜靠在墻邊，品一杯親手煮的咖啡，一同見(jiàn)證寶黛之間的愛(ài)情悲劇。偶爾窗外有幾滴淅瀝的小雨，終是擾不到已經(jīng)進(jìn)入那個(gè)世界的心情。是不是黛玉的家人還在，母親未死，她便會(huì)比現(xiàn)在幸福?是不是黛玉知書(shū)達(dá)禮比寶釵更勝一籌就會(huì)受到王夫人、賈母的青睞?是不是黛玉不對(duì)寶玉如此癡情便不會(huì)流那么多淚?可是如果黛玉的家人尚在，她有什么理由常住賈府?可是那樣知書(shū)達(dá)理的黛玉定是會(huì)勸寶玉些“混帳話”，又怎入得了寶玉的眼?可是沒(méi)有了黛玉的癡情又怎能換來(lái)寶玉的一網(wǎng)情深?寶黛的愛(ài)情就像這杯中的咖啡，精心調(diào)制卻依然苦澀，但那醇香卻會(huì)永駐心間。

世上最幸福的事便是讀書(shū)。

捧一杯熱飲，靜坐在窗前，品讀先人留下的那些故事。在書(shū)中留下自己的天地，在書(shū)中留下自己的記憶。

作文素材高中篇10

陰歷八月二十五日，便是人們盼望團(tuán)圓的中秋節(jié)。這天，大家都會(huì)回到自己的家鄉(xiāng)，和分別已久的親人們歡聚在一起，吃月餅、談往事、報(bào)平安……往年，我和爸爸、媽媽都會(huì)跟著車流一起“流”到我的家鄉(xiāng)——信陽(yáng)。但是，今年，我們卻到了“異鄉(xiāng)”——登封來(lái)度過(guò)中秋節(jié)。不用說(shuō)，在這里過(guò)中秋節(jié)當(dāng)然可謂是“別具一格”，很有意義。

到了登封，我們吃了午飯，就來(lái)到了聞名中外的少林寺游玩，這可是我們夢(mèng)寐以求的時(shí)刻，能在中秋節(jié)探訪這神圣之地，真是太有意義了!我們從山門(mén)進(jìn)來(lái)，瀏覽這保存多年的寺院里的一草一木，每一座樓臺(tái)，每一篇介紹。穿過(guò)了許多的樓臺(tái)，進(jìn)入我眼簾的便是一座叫做“立雪亭”的亭子。聽(tīng)導(dǎo)游介紹，這座亭子的后面還有一個(gè)感人的傳說(shuō)呢：古時(shí)候，一個(gè)人來(lái)到這座亭子外，希望在亭子里的那位方丈能收他為徒，亭里的方丈不愿收他，便說(shuō)：只有天上下紅雪，我才肯收你。這人“求學(xué)心切”，直到天上下起了鵝毛大雪，他被雪覆蓋成了“雪人”，可方丈仍未開(kāi)門(mén)，他就忍痛把自己的手砍了下來(lái)，一時(shí)鮮血從傷口處噴出，染紅了地上的積雪，變成了真正的“紅雪”。方丈看好他的執(zhí)著，就破例收他為徒。聽(tīng)了這個(gè)故事，我覺(jué)得，我們也應(yīng)該像他渴望佛學(xué)一樣渴望學(xué)到新的知識(shí)，這樣才能夠?qū)W業(yè)有成。

中秋節(jié)最特別的當(dāng)然就是月亮了，中秋節(jié)的月亮可謂是又圓又亮，像個(gè)大玉盤(pán)。中秋節(jié)晚上，我們就來(lái)到一個(gè)實(shí)景劇場(chǎng)觀看《禪宗少林》，之所以稱他為“實(shí)景劇場(chǎng)”，是因?yàn)樗乃袌?chǎng)景都是少林寺里的實(shí)景，無(wú)論是山還是水，都是自然的杰作。

演出非常精彩，它主要講的是少林寺是怎樣從一個(gè)不知名的小寺，走向輝煌歷史的。演出里有一幕讓我尤為難忘：在夜幕的籠罩下，充滿詩(shī)意的竹林里，幾位小和尚正站在梅花樁上練功，這時(shí)，觀眾們都不由自主的往天上看，看那圓圓的月亮。頓時(shí)，天上的月亮加上竹林、梅花樁和那幾個(gè)小和尚構(gòu)成了一幅美麗畫(huà)卷。恍然間，我覺(jué)得，所謂禪的生活，就不過(guò)如此嘛?！捌刑岜緹o(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。”空中一直回蕩著這首詩(shī)歌。

這次中秋之旅，讓我學(xué)會(huì)了“只有渴望知識(shí)，才能學(xué)業(yè)有成?！钡牡览?，也讓我領(lǐng)悟到了真正寧?kù)o，安寧的禪意。中秋之夜，雖然是和許多對(duì)禪宗少林充滿憧憬的人們一起度過(guò)的，但我想遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的親人們也一定看到了今晚明亮的圓月。走出劇場(chǎng)，看著玉盤(pán)一樣的圓月，我和媽媽一起默念著那首古老的詩(shī)句：海上生明月，天涯共此時(shí)!