好的作文有一個(gè)明確的主題思想，貫穿全文，統(tǒng)領(lǐng)全篇。小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)怎么寫(xiě)怎么寫(xiě)才規(guī)范？下面給大家分享小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)怎么寫(xiě)，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)怎么寫(xiě)篇1

人生中，令人難忘的事很多。但那一位賣橘子的老奶奶卻讓我終身難忘。

國(guó)慶節(jié)假日，我和爸爸媽媽一起回到老家。第二天，舅舅帶著我和弟弟去市場(chǎng)買橘子。我好久都沒(méi)有吃過(guò)家鄉(xiāng)的橘子了。

到了市場(chǎng)，嗬！這里賣東西的可多了。叫賣聲此起彼伏。我們都不知道買誰(shuí)的好，在街上走來(lái)走去，最后來(lái)到一位老奶奶面前。她面容慈祥，頭發(fā)都白了，正坐著跟別人聊天呢！

“老人家，這橘子多少錢一斤？”老人見(jiàn)舅舅問(wèn)價(jià)，笑著說(shuō)：“五角錢！”“咋這么便宜？”舅舅問(wèn)道。老人回答道：“這是自家種的，今年大豐收，吃不完所以拿出來(lái)賣些?！本司擞謫?wèn)：“甜不甜？”“嗯！酸味挺濃的?！崩先嘶卮鸬?。舅舅說(shuō)：“那我買十斤！”“??！買這么多呀？”老人吃驚的問(wèn)。舅舅笑著說(shuō)：“家里五六口人呢！”老人又說(shuō)：“才五六口人，橘子又不好吃！”“我們又不是一下子吃完，急什么？”……

回家的路上，我提一袋子橘子，問(wèn)舅舅：“舅舅，我們?yōu)槭裁促I這么多橘子呀？又吃不完！”舅舅說(shuō)：“難道你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這位老奶奶身上有種難能可貴的品質(zhì)嗎？”我和弟弟一起搖搖頭。“她有一顆金子般的心??！”舅舅說(shuō)……

買橘子的老奶奶，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)怎么寫(xiě)篇2

4月27日，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)快樂(lè)的一天。因?yàn)檫@天我們學(xué)校春游，地點(diǎn)是森林公園。在前幾天，我們班的“消息通”路曉丹就說(shuō)了這天要春游，我們很高興，但還是半信半疑，不知道是不是真的，終于在我們的盼望下老師公布了這件事。

到了這天，我們來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上站排。要出發(fā)了我們班的車還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們等急了，都很生氣。過(guò)了一會(huì)，車來(lái)了。我們到了森林公園開(kāi)始玩。我的第一個(gè)游戲是一個(gè)像八爪魚(yú)的機(jī)器越升越高而且轉(zhuǎn)圈的，在上面我有一些害怕，不過(guò)我玩過(guò)了。

接下來(lái)，我們開(kāi)始了盼望已久的爬山。開(kāi)始上山我有些不想爬因?yàn)槲矣X(jué)得有些累，后來(lái)我那股不服輸?shù)膭蓬^上來(lái)了，我趕到中間隊(duì)伍，慢慢的又到了前面隊(duì)伍，只聽(tīng)后面在喊：“老師說(shuō)‘?！??？墒峭貊斡罹褪遣煌?，我也不想被落在后面也使勁走，其實(shí)我也很累了，爬那么高的山誰(shuí)能不累呢？可是我真的不想在后面，那樣總被人等，而且也看不到山的風(fēng)景，只是一個(gè)勁的爬，趕前面隊(duì)伍。人家下山了，你才剛到，也休息不著多累呀！所以我也使勁爬。最后終于到達(dá)山頂?shù)群罄m(xù)部隊(duì)趕上來(lái)才下的山。

這一天可真快樂(lè)??！我好想永遠(yuǎn)過(guò)今天，可是時(shí)間一去不復(fù)返，怎么可能呢？反正我已經(jīng)享受完今天的.快樂(lè)了，就向下一個(gè)快樂(lè)點(diǎn)出發(fā)吧！

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)怎么寫(xiě)篇3

自從我上了初三，我彷佛被一堵無(wú)形的墻圍住我每天都在那很小的范圍內(nèi)做著我該做的事情，但這堵墻，卻進(jìn)入了我的內(nèi)心形成了夢(mèng)想！

要說(shuō)最快樂(lè)的時(shí)期室在小學(xué)那么？我最難忘的，莫非初中了！在初中揮灑了我所有的青春，留下了我的汗水也夾雜了我的淚水！所以初中是我生命中最寶貴的黃金時(shí)期。

初三是我的圍墻升到初三后，我不知不覺(jué)變成了學(xué)校中的大姐姐。最后我身邊就被作業(yè)，家長(zhǎng)老師圍成一堵無(wú)形的墻。憋的我喘不過(guò)來(lái)氣了，有時(shí)候要跑出去，可是沒(méi)想到墻太高了，根本爬不到盡頭。整天緊張兮兮的，精神繃得緊緊的！

想要爬出圍墻，那就要做大量的試卷，想要踩著這云梯出去可不簡(jiǎn)單啊，一不小心又踩空了，為了做好每一步我們埋頭苦干！鑄就屬于自己的云梯！每次考試都印證了我們的腳?。?/p>

初三我的夢(mèng)想！初三時(shí)可幫我記憶哪些美好的潼景，在朗朗書(shū)聲中，你幫我寄那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。讓我在知識(shí)的'海洋中遨游，住到了我的夢(mèng)想的也只有你那堵圍墻。才會(huì)讓我的夢(mèng)想，展開(kāi)翅膀進(jìn)行的飛翔在初三我有了奮斗的底氣。在你想要悄然離開(kāi)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我想抓住你。

青春的圍墻圍住了我，卻釋放了我的青春，初三的夢(mèng)想將積極，我人生的一朵浪花帶著漂流瓶卷進(jìn)我心里。

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)怎么寫(xiě)篇4

我和同桌杜丹丹是敵人，一見(jiàn)到她，我的心就發(fā)慌與生氣，因?yàn)槎诺さに粌H比我高半個(gè)頭，力氣也比我大許多。

我經(jīng)常被杜丹丹欺侮，古人說(shuō)“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，凡動(dòng)手的'是小人，但杜丹丹偏是君子動(dòng)手不動(dòng)口。有一次我不小心超線了，“別超線！”杜丹丹氣勢(shì)洶洶地說(shuō)?！俺€又怎么了？”我說(shuō)，“這又不是你的地盤，也不是你的桌子?！蔽覀z說(shuō)著說(shuō)著就吵了起來(lái)，情急之下她擰了我一下，果真是君子動(dòng)手不動(dòng)口，之后我就轉(zhuǎn)頭不理她，任她怎么說(shuō)。

那次上數(shù)學(xué)課，我找不到尺子，向她求助，她冷冰冰地說(shuō)：“不借！”連小手指想也不想。不一會(huì)兒，機(jī)會(huì)來(lái)啦，她要向我借鉛筆，我也冷漠地回答她，“No……”我心理想，你沒(méi)借我尺子，我也讓你嘗嘗借不到筆的滋味。我給她使了一個(gè)輕蔑的眼神，她回報(bào)我一個(gè)憤怒的表情。

雖然杜丹丹人高馬大，但跑步依然不如我，經(jīng)常被我甩了。我看她疲憊不堪的樣子，總是哈哈大笑，并不時(shí)地對(duì)她做幾個(gè)鬼臉。我和杜丹丹就像對(duì)小冤家一樣，倆人間的戰(zhàn)事雖還繼續(xù)，但只要同學(xué)岳浩天在一旁看我們表演，嘻嘻地笑，我和杜丹丹就立馬一起對(duì)付岳浩天。

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)怎么寫(xiě)篇5

今天我們四年級(jí)全體師生來(lái)到了長(zhǎng)樂(lè)農(nóng)業(yè)基地，體驗(yàn)做一個(gè)“小農(nóng)民”的感受。

剛下車，我們就怔住了：一群身穿迷彩服的教官正在車旁等著我們?！鞍?？不是說(shuō)來(lái)學(xué)農(nóng)的嗎？怎么變成軍訓(xùn)了？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道。后來(lái)才知道，原來(lái)迷彩服是這里教官的統(tǒng)一服裝。

我們接到的第一項(xiàng)任務(wù)是——除草。教官首先發(fā)給我們?nèi)N工具——耙子、鋤頭、鐵鍬。教官告訴我們，耙子是專門用來(lái)除草的，鋤頭既可以除草也可挖土，鐵鍬是用來(lái)運(yùn)送雜草的。教官一聲令下“開(kāi)始”，我們立刻熱火朝天地干了起來(lái)，鋤草的鋤草、挖土的挖土、運(yùn)草的運(yùn)草，不一會(huì)兒的功夫，一大片光禿禿的土地就呈現(xiàn)在我們眼前了。正在我們心里暗暗為自己的勞動(dòng)成果得意的時(shí)候，教官緊接著布置了推獨(dú)輪車和做盆景的任務(wù)。

最后，就是今天體驗(yàn)活動(dòng)的重頭戲了——采摘制作“徑山茶”。教官把我們帶到一座茶山上，放眼望去是一望無(wú)際的茶葉，綠油油的，一壟壟的，就像一道道翻滾的綠色波浪。教官告訴我們，一老一嫩兩片葉子的，才是我們要采的好茶葉。我按照教官告訴我們的標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)挑選和辨認(rèn)，好不容易才找到了第一片符合標(biāo)準(zhǔn)的茶葉。我高興萬(wàn)分，連忙小心翼翼地摘下這片茶葉，放進(jìn)籮筐里。緊接著，我就采到了第二片、第三片……大約一節(jié)課的功夫，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就采了滿滿一籮筐的茶葉。接下來(lái)，就要炒茶葉了。炒茶葉就是把茶葉放進(jìn)熱鍋里慢慢炒制。只見(jiàn)教官把手伸進(jìn)鍋里，抓起一把茶葉，散落回鍋里，然后又抓起一把茶葉，又散落回鍋里，只見(jiàn)茶葉在他手上上下翻飛，像一群翩翩起舞的蝴蝶。教練邊炒邊告訴我們說(shuō)：“炒茶，就是要把茶葉里面的水分炒干。茶要炒兩次，第一次把大部分水炒干，接著讓茶涼下來(lái)，再炒第二次，把剩余的水分都炒干。這樣炒出來(lái)的茶葉，才是好茶?！蓖瑢W(xué)們按照教官示范的方法，也試著炒起茶來(lái)。在教官的指導(dǎo)下，同學(xué)們竟然也炒出了一鍋香噴噴的茶葉來(lái)。要知道，這可是大名鼎鼎的“徑山茶”，是和杭州龍井茶齊名的茶葉啊！

參加這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)，不但讓我知道了一些農(nóng)活的基本常識(shí)，而且還體驗(yàn)到了農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的艱辛，以后，我會(huì)更加珍惜餐桌上這些來(lái)之不易的食物的！

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)怎么寫(xiě)篇6

每個(gè)人都有自己敬佩的人，比如：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、老師……。等等。但是我敬佩的人卻是我的一位好朋友。先不告訴你們她是誰(shuí)，我給你們講講她的特點(diǎn)，你來(lái)猜一猜啊!

她總是身穿一套時(shí)髦的衣服，身材苗條，扎著一個(gè)馬尾，一個(gè)瓜子臉，兩道細(xì)長(zhǎng)的柳眉，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神。他笑起來(lái)的聲音，真是清脆、婉轉(zhuǎn)，仿佛是美妙的歌聲，令人陶醉。說(shuō)起他的歌聲，真是好聽(tīng)的不知怎么形容。他動(dòng)腦筋時(shí)，眼睛注視前方，咬緊下嘴唇，知道想出辦法來(lái)，兩眼放出興奮的光芒，瓜子臉上綻開(kāi)了兩朵“小花”，一條馬尾一甩一甩的，仿佛在歡笑。

他的學(xué)習(xí)特別好，也是老師的得力助手，咱們班的頂梁柱。但他的特點(diǎn)就是很“重義”。每次我們女生犯了什么錯(cuò)，他就說(shuō)：“老是吵我們的話，大不了，我一個(gè)人頂著，不會(huì)讓大家受累的!”果然，老師知道事后，問(wèn)了是誰(shuí)干的，她把桌子一拍，站起來(lái)說(shuō)：“是我!”而且，她也很愛(ài)收拾尷尬的局面。我們班的人大部分都很愛(ài)面子，有一次，一位女同學(xué)沒(méi)有臺(tái)階下，他為三言兩語(yǔ)就擺平了!

他就是我們班的班長(zhǎng)——王佳綺。

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)怎么寫(xiě)篇7

我們的學(xué)校沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有美麗的花園。

但是確有這樣一幅幅美麗的景色。

春天，春姑娘悄悄的跑來(lái)了。翠綠的合歡樹(shù)，吐出了含羞草似的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)吹拂下，它晃動(dòng)著樹(shù)枝，仿佛在跟人點(diǎn)頭微笑，花壇里的花兒都開(kāi)了。有玫瑰花、月季花、枇杷樹(shù)上的花和牡丹花。蕞誘人的要數(shù)那月季花和枇杷花了，有的剛剛開(kāi)放，有的還是花骨朵呢！新葉一天比一天茂盛。

夏天到了。合歡樹(shù)已是枝葉茂盛，遠(yuǎn)看像撐著的一把大傘，天氣炎熱時(shí)，合歡樹(shù)就像自帶空調(diào)一樣，人們站在大樹(shù)的庇蔭下，好不涼快！

秋爺爺來(lái)了，樹(shù)的葉子已經(jīng)開(kāi)始凋落，但我們卻迎來(lái)了豐碩的季節(jié)?；▔锏蔫凌艘呀?jīng)成熟了，值日衛(wèi)生的時(shí)候如做賊般偷偷摘一個(gè)，吃起來(lái)酸酸甜甜的，感覺(jué)整個(gè)人都不累了。但是如果運(yùn)氣不好摘到一個(gè)不熟的，那個(gè)味道才真的是“沁人心脾”。記得有一次，因?yàn)殍凌说恼T惑我實(shí)在忍不住了，就挑了一個(gè)稍大的，一口咬下去，感覺(jué)整個(gè)人都飛起來(lái)了，酸的我笑出了眼淚。

秋爺爺走了，冬爺爺也來(lái)湊起了熱鬧。一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，你若走進(jìn)校園絕對(duì)會(huì)被這美麗景色陶醉。，操場(chǎng)、樹(shù)木花草和房屋都被暖心的冬爺爺披上了白棉襖。美麗的風(fēng)景使我們的的心都暖和起來(lái)。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上玩打雪仗，拉上老師一起雜、砸雪球，堆雪人……玩的不亦樂(lè)乎，忘乎所以。以至于全身都是雪，全身都熱呼呼的。

校園帶給我們歡樂(lè)，帶給我們友誼，帶給我們尊敬的老師，我愛(ài)我的校園，愛(ài)校園的景色，愛(ài)校園的一切！

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)怎么寫(xiě)篇8

自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)她在一顆大樹(shù)上歇歇腳時(shí)，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了。

烏鴉見(jiàn)又是那只笨笨的烏鴉就又有想騙肉的念頭了。烏鴉那邊烏鴉也想：“那只狡猾的狐貍又來(lái)了！這次，我要他吃不了兜著走！”他又想：“我該怎么做呢？”想著，他看見(jiàn)身旁有一堆碎玻璃，心想：“我可以吧碎玻璃填到肉里?！彼贿吿钪椴Ａ钸M(jìn)肉里。

狐貍那邊呢狐貍想：“上次烏鴉被我騙了，這次，我要升級(jí)一下我的騙法！”果然不出狐貍所料烏鴉竟直把肉放了下來(lái)，其實(shí)那只是烏鴉用來(lái)迷惑對(duì)手的招數(shù)而已。狐貍就說(shuō)：“烏鴉大哥，上次我是迫不得已的，因?yàn)槲业哪赣H得了重病窩床不起，需要一些可口的肉，所以我才偷你的肉的?！敝灰?jiàn)烏鴉叼起肉轉(zhuǎn)身就要回家，狐貍立刻：“說(shuō)烏鴉先生您這么帥氣為什么不去參加森林選美呢？”烏鴉突然哈哈大笑，肉從它的最里掉了出來(lái)，狐貍見(jiàn)狀立刻跑到烏鴉旁邊，一把把肉全吃了進(jìn)去，這下狐貍嗷嗷大叫。

烏鴉卻哈哈大笑！

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)怎么寫(xiě)篇9

學(xué)校是我美好、溫暖、快樂(lè)的家！

我的學(xué)校像個(gè)大花園，四季如春。春天小草返青，柳枝抽綠，玫瑰花綻放，操場(chǎng)上有孩子的笑聲，樹(shù)枝上有鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌唱聲，到處洋溢著一派春的氣息。夏天風(fēng)吹過(guò)，一棵棵柳樹(shù)像一位位美麗善良的小姑娘，扭動(dòng)著細(xì)軟的腰肢，擺著翠綠的連衣裙，跳起舞來(lái)。秋天秋姑娘在學(xué)校里玩耍，黃色的樹(shù)葉跟著翩翩起舞。冬天大地?fù)Q上了新衣，學(xué)校變成了城堡，玻璃窗上結(jié)滿了厚厚的冰花，光禿禿的樹(shù)干像一位位挺拔的衛(wèi)士。

在學(xué)校里我感覺(jué)到了家的溫暖。記得那一次，我考試沒(méi)考好，心情跟信心一起跌倒了谷底，同學(xué)們都來(lái)安慰我，告訴我：失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有堅(jiān)持！

在校園里我感受到了家的快樂(lè)。冬天下雪的時(shí)候，老師讓我們到操場(chǎng)堆雪人，同學(xué)們把小雪球慢慢的滾成了大雪球，兩個(gè)大雪球連接在一起，變成了胖乎乎的雪人，再給他添上鼻子、帽子和紐扣，就變得惟妙惟肖啦！

學(xué)校是我的家，童年的腳印留在校園的小路上；歡歌笑語(yǔ)留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們美好的回憶，播種著我們的夢(mèng)想。

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)怎么寫(xiě)篇10

我們身邊有許許多多的英雄人物，還有在革命時(shí)期的，等等……，讓我來(lái)告訴你我說(shuō)的英雄的人物吧!

我所說(shuō)的英雄的人物是“雷鋒”他忠于革命，為革命付出了自己，他不畏艱難，不論是天冷還是嚴(yán)寒酷暑，他都在為革命付出，不浪費(fèi)每一分每一秒。

我知道雷鋒有許多故事，就讓我來(lái)告訴你一件事吧!有一次，同班戰(zhàn)友小韓的褲子被汽車電瓶里的硫酸燒了個(gè)大口子。當(dāng)時(shí)因天已很晚，小韓又累又困，就鉆進(jìn)被窩里睡了。雷鋒帶班回來(lái)，在看書(shū)的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)小韓的破褲子，心想：天氣那樣冷，時(shí)天早晨還要出操，決不能讓小韓穿這樣破的褲子。這時(shí)已是下半夜三、四點(diǎn)了，但他還是打起精神，拆掉自己帽子里的襯布，一針一線地給小韓補(bǔ)起褲子來(lái)。褲子補(bǔ)好后，把它輕輕地又蓋在小韓的身上。次日早晨出操回來(lái)，在烤火時(shí)，小韓看見(jiàn)自己的褲腿上的破口子補(bǔ)好了。不禁喊道：“哎，真奇怪!”他問(wèn)誰(shuí)，誰(shuí)都說(shuō)不知道。后來(lái)，還是班里的一個(gè)戰(zhàn)士告訴他：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒昨晚忙了半宿吶!你再看看雷鋒的帽子?！毙№n揭開(kāi)雷鋒的帽子一看，見(jiàn)里面的襯布已經(jīng)補(bǔ)在自己的褲子上了，心里又感激又是慚愧。雷鋒利用休息時(shí)間，幫助班里的戰(zhàn)友洗衣服、補(bǔ)襪子等的事，那是舉不勝舉的。雷鋒同志關(guān)心他比關(guān)心自己為重，對(duì)待同志總是象春天一樣的溫暖。戰(zhàn)友們都稱贊雷鋒：他處處關(guān)心別人，象蜂釀蜜似的，為的是香甜滿人間。

我們都要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)，用于幫助他人的高尚品質(zhì)，我要向雷鋒學(xué)習(xí)雷鋒雖然走了，但他的精神永遠(yuǎn)活在我們億萬(wàn)人的心中!

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)怎么寫(xiě)篇11

　“今天做大掃除！”廣播一結(jié)束，我們班的人都有點(diǎn)不情愿地接受這個(gè)通知。我心想：“又掃除！都掃幾次了！”我拿起墩布，在水里泡了一會(huì)兒，就開(kāi)始擦地了。一個(gè)同學(xué)生病了沒(méi)來(lái)，他的座位就在我的左邊，我想：“我才不給他擦呢，又沒(méi)有什么好處。”

李煜鑫，班里有名的“勤快大王”——他擦地太快了，很快就把他自己責(zé)任范圍的地擦完了，突然，他移到我左邊，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“太臟了，全是泥，實(shí)在看不下去了?！边呎f(shuō)邊拿起他的抹布，跑到了講臺(tái)前，左手把洗手液拿起來(lái)，擠了一下，又跑到水龍頭前沖了一下布，隨后跑了回來(lái)。只見(jiàn)他用右手的抹布擦一下地，用左手中的抹布去“摳”地上的臟物，經(jīng)過(guò)幾分鐘的奮戰(zhàn)，那塊臟地已經(jīng)煥然一新了。他又跑到水桶前提起那桶很臟又沒(méi)人主動(dòng)更換的水桶，換上了新的干凈的水。隨后他又環(huán)視了一下教室，跑到別處幫忙去了。

老師讓我們“解決”自己的地盤就可以了，可李煜鑫不但完成了自己的任務(wù)還主動(dòng)幫助別人，我低頭看看自己的“領(lǐng)地”，才剛剛完成了一半，真是太慢了。我邊想邊抬頭一看，發(fā)現(xiàn)李煜鑫已經(jīng)把第一行的行間過(guò)道又擦完了，正在向第二行的過(guò)道“進(jìn)攻”，他已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁，可還是用勁地干著。

我突然覺(jué)得心里很不是滋味，我在李煜鑫的身上，學(xué)到了熱愛(ài)集體，幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)的精神，對(duì)比他我覺(jué)得自己很渺小。這次勞動(dòng)不僅僅是一次教室的大掃除，也是我思想的一次“大掃除”，真是生活中處處有榜樣啊！

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)怎么寫(xiě)篇12

今日，我這么一個(gè)城市人在外婆家的灶子上燒柴火，那真是個(gè)不錯(cuò)的體驗(yàn)?？磻T了城市，也來(lái)品味一下鄉(xiāng)村人的濃厚情趣，好似又留露出一絲絲新意。

做午飯時(shí)，我來(lái)到灶子旁，激動(dòng)地說(shuō)：“外婆，可以燒火了嗎？”“可以！”外婆驚奇地問(wèn)，“難道你要燒柴？”我渴望地點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，我便迫不及待地坐在灶子前面，將柴塞進(jìn)灶子里。瞧瞧一旁，“怎么沒(méi)有打火機(jī)？只有火柴？”我好奇地想：“村子里的人就是不同?！睙o(wú)奈下，我點(diǎn)起火柴投進(jìn)去，火頓時(shí)就“刷”一下子著了，鍋上響起了“滋、滋、滋”爆油的聲音。這火隨著煙囪的排泄化成一縷猶如薄絲的煙向空中飄去。過(guò)了一會(huì)兒，火苗小了些，漸漸的變成一堆熾塊，紅紅的，一盤菜也炒好了。接著第二盤，我將柴一折再折，塞進(jìn)灶子，火又“刷”得一下著了。那么旺的火正向我招手似的，不時(shí)向我這邊撲過(guò)來(lái)。我扔了根木頭進(jìn)去，“哎呀”火馬上就滅了一半。我正悶著，為什么木頭扔進(jìn)去不會(huì)燃，而柴易燃？帶著這個(gè)問(wèn)題我反復(fù)試驗(yàn)，仔細(xì)琢磨，終于得出了一個(gè)答案：原來(lái)木頭塊大成份多，顯然是不易燃的。而柴小成份少，所以易燃，從而火就大。之后，我一直塞柴，不塞木頭，火一直很大，溫度很高。臉被烤得熱熱的，像火手在摸著我。

午飯做完了，可我的心還沉浸在燒火中，正期待晚上的做飯時(shí)間。

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)怎么寫(xiě)篇13

大家的理想都有不同，有：老師、畫(huà)家、舞蹈家……。但要是有人問(wèn)我：“你的理想是什么?。俊蔽視?huì)驕傲的告訴她：“我的理想是當(dāng)歌星！”

有人說(shuō)，你當(dāng)歌星是為了賺錢吧！的確啊，歌星也是一個(gè)職業(yè)，一份工作，既然有工作那為什么不賺錢呢？那可是靠你自己的努力去賺的！我想當(dāng)了歌星之后，創(chuàng)造出一些優(yōu)美的、時(shí)尚的、動(dòng)感的音樂(lè)，供大家欣賞，在大家感到憂愁時(shí)，我會(huì)為她演唱一首氣氛喜悅的歌，會(huì)讓你們忘記所以煩惱，變得開(kāi)心起來(lái)。

我想當(dāng)歌星其實(shí)還有另外一個(gè)原因，大家應(yīng)該都知道當(dāng)歌星都會(huì)很出名，也就可以聞名全世界了，如果我當(dāng)上了歌星，不管誰(shuí)見(jiàn)到了，都會(huì)很高興，而且會(huì)馬上跑過(guò)來(lái)和我擁抱，簽名，我時(shí)?；孟胫龠^(guò)十幾年之后。我在的舞臺(tái)上放聲歌唱時(shí)，有一群歌迷，伸出手來(lái)和我握手。這時(shí)一個(gè)人跑上舞臺(tái)送我一束漂亮的鮮花。那是一個(gè)多么令人羨慕的場(chǎng)面?。?/p>

每個(gè)人都有各自的理想，我的理想是當(dāng)歌星，所以，我們要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，考上好成績(jī)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的這些夢(mèng)想，要不然，光想，不做，根本就是做白日夢(mèng)，我們要讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)怎么寫(xiě)篇14

我的校園一年四季都很美麗。

春天，校園是迷人的。小草努力地生長(zhǎng)著，想要快點(diǎn)鉆出地面，脫離大地母親的懷抱。五顏六色的花兒盛開(kāi)了，吸引了許多蝴蝶、蜜蜂，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛Ｐ▲B(niǎo)站在枝頭歡快地歌唱，好像在和同學(xué)們打招呼。同學(xué)們脫去厚厚的冬裝，換上了鮮艷的春裝，他們追逐打鬧，校園里充滿了無(wú)限的生機(jī)與活力。

夏天，校園是熱鬧的?；▔锇倩ㄅ牛杏喝萑A貴的牡丹、富麗堂皇的月季、嬌艷無(wú)比的玫瑰，把整個(gè)校園妝扮得更加絢麗多彩。樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，像一位巨人伸著它長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂為同學(xué)們遮擋陽(yáng)光。同學(xué)們?cè)跇?shù)下盡情地玩耍……整個(gè)校園沉浸在一片歡樂(lè)的海洋里。

秋天，校園是動(dòng)人的。梧桐樹(shù)葉染上了金黃色。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在空中翩翩起舞，好似對(duì)著大樹(shù)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們明年春天見(jiàn)。”幾只圓乎乎的松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，忙著找松果，準(zhǔn)備過(guò)冬。

冬天，校園是安靜的。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，猶如身著白紗的仙女從天而降，給小草蓋上了厚厚的棉被，給樹(shù)木穿上銀裝，整個(gè)校園瞬間變成了銀白色的世界。孩子們不由自主地放輕了腳步，生怕踩疼了潔白如玉的雪花兒。

校園四季都有著它美麗的身影，我愛(ài)我的校園！

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)怎么寫(xiě)篇15

建，我喜歡你的名字中帶著一點(diǎn)點(diǎn)男孩子的氣息，雖然我比你更Man。

還記得嗎？我們第一次見(jiàn)面，那可謂是不打不相識(shí)啊。一年半了，我們同桌的時(shí)間。我們度過(guò)的時(shí)間就象一部短暫但卻值得懷戀的一部電影，從開(kāi)始的吵鬧引出下文再伏起高潮，再到令人遺憾的結(jié)尾。

沒(méi)有了友情，就象一杯無(wú)色無(wú)味的可樂(lè)，乏味。有你在的時(shí)候，肯定有我在的時(shí)候，我們的友情總是不拘小節(jié)，像一盤經(jīng)過(guò)細(xì)工打磨過(guò)的紫砂壺，而不是令人小心翼翼的高腳杯。你總是那么夠義氣，在我希望你在的時(shí)候，你總是會(huì)出現(xiàn)。像一個(gè)可以擦無(wú)數(shù)次的阿拉丁神燈。

沒(méi)有了友情，就像余額為零的一本存折，虛偽。我們之間說(shuō)過(guò)，等我們長(zhǎng)大的時(shí)候要互相參加對(duì)方的婚禮，要找一個(gè)又高大又帥氣又有錢并愛(ài)自己的男人，但在我們還沒(méi)有結(jié)婚之前，每一年的情人節(jié)都是我倆在一起過(guò)。我們互贈(zèng)過(guò)禮物，我們的禮物雖然都是舊的，但我們彼此都很喜歡，便應(yīng)證了那句話千里送鵝毛，禮輕情意重。

沒(méi)有了友情，就像沒(méi)有了油墨的筆，蒼白。徐建，你別忘了你上次說(shuō)要和我一起去我姑姑家的，雖然你去了但是你卻為了我趕不到了最后回家的末班車。我也不會(huì)忘的，老徐，不是我批評(píng)你，為什么我的語(yǔ)文比你好，因?yàn)槟阕鍪聲r(shí)想的沒(méi)有我多哦！

沒(méi)有了友情，就像沒(méi)有了火的蠟燭，浪費(fèi)。老徐，你記得嗎？我們的思品老師是一個(gè)渾身上下都是以圓來(lái)形容的人。所以他上課是我們最喜歡的。因?yàn)槲覀冊(cè)谏纤恼n時(shí)，不是講話就是睡覺(jué)。當(dāng)時(shí)有一個(gè)情形我是最記得的：當(dāng)我們捧腹大笑的時(shí)候，總能引起旁人的注意，當(dāng)一人問(wèn)我們?cè)谛κ裁吹臅r(shí)候，我是最幸福的，因?yàn)槲覀儾挥萌ス苓@個(gè)世界的煩惱，我們是活在我們之間的世界里的，我們擁有自己的世界，一個(gè)彼此了解的世界。

沒(méi)有了友情，就沒(méi)有了徐建和胡佳晨。

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)怎么寫(xiě)篇16

常常聽(tīng)到媽媽提及她小時(shí)候在鄉(xiāng)村生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，令我十分想向往那天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的美景，如今，我終于如愿以償，我們?nèi)乙黄鹱咴L媽媽的故鄉(xiāng)。

這是一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村，有碧綠寬廣的田野，有清新自然的新鮮空氣，有親切和善的居民，還多了最新的社區(qū)改造造型---馬賽克圖案。居民們利用馬賽克磁磚，拼成各式各樣的圖案，裝飾在墻壁、圍墻，還有公共場(chǎng)所的座椅上，有牛、有羊、有人物、有花草，令人賞心悅目，如詩(shī)如畫(huà)的美景盡收眼底，設(shè)計(jì)這些圖案的人真有創(chuàng)意，看似簡(jiǎn)單的馬賽克，豐富了純樸又寧?kù)o的鄉(xiāng)村，讓整個(gè)鄉(xiāng)村鮮活起來(lái)。

媽媽說(shuō)她小時(shí)候常常騎車穿梭在鄉(xiāng)間小徑，多看綠色植物，有助視力保健，所以她沒(méi)有近視。我好羨慕媽媽的童年，自由自在，不像我們現(xiàn)在每天上安親班，身心都很疲累。我們穿越田埂，走進(jìn)一片油菜花田，油菜花高過(guò)我的腰際，黃橙橙的一大片，看起來(lái)真漂亮。它的花瓣好柔軟，像絲絨一般，淡淡的花香、土香陣陣撲鼻，讓人身心很舒暢。工作的阿伯很熱心，說(shuō)要幫我們拍照，讓我再度感受到鄉(xiāng)村居民濃濃的人情味。

短暫的旅游結(jié)束了，我心中的感受卻沒(méi)有劃下休止符，我永遠(yuǎn)記得那綠樹(shù)紅花，記得那遍地翠綠的綠野，更記得那些帶著微笑的、善良的人。

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)怎么寫(xiě)篇17

2036年的一天，我開(kāi)著太陽(yáng)能汽車，去了一趟我的母校。

當(dāng)我來(lái)到天民學(xué)校，這里的一切都有了巨大的變化。未來(lái)的學(xué)校只有一幢教學(xué)樓，只要一按藍(lán)色按鈕，教學(xué)樓就會(huì)浮在空中。你想去什么地方，只要說(shuō)出來(lái)，它就會(huì)帶你去。

在教室里，每一張課桌上都有一臺(tái)電腦。老師講到哪里，學(xué)生的電腦上就會(huì)顯示老師講課的內(nèi)容。如果考試的時(shí)候有人作弊，課桌上的紅燈就會(huì)亮，并發(fā)出警報(bào)。如果上課時(shí)你要發(fā)言，按一下綠色的按鈕，就可以發(fā)言了。如果上課時(shí)有人做小動(dòng)作、開(kāi)小差，就會(huì)被座位邊的升縮鞭子毫不留情地打到。教室里的墻壁也是千奇百變的：上課了，墻壁會(huì)變成藍(lán)色，讓你上課時(shí)不那么緊張;如果光線太暗，墻壁還會(huì)變成白色，讓你們能看得清清楚楚;下課了，墻壁變成綠色，讓你能放松大腦。

對(duì)了，你還想知道我們學(xué)校為什么沒(méi)有操場(chǎng)嗎?其實(shí)，為了節(jié)省空間，工程師把操場(chǎng)建在了地下。下課了，你就可以坐著升降梯，到操場(chǎng)上盡情地去玩了。

啊!未來(lái)的學(xué)校是多么高級(jí)啊!雖然現(xiàn)在沒(méi)有這么好的技術(shù)，但是隨著人類的發(fā)展，在不久的將來(lái)一定會(huì)看到擁有高科技的學(xué)校!

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)怎么寫(xiě)篇18

原本，我打算給媽媽買幾枝康乃馨，可老師說(shuō)過(guò)：“禮物不在貴重，重要的是你的一份心意?！边@不我今天早起就是為了幫媽媽做家務(wù),減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。幸好媽媽沒(méi)有在家，我可以執(zhí)行我的計(jì)劃了。

我拿起靠在墻角的笤帚，掃起地來(lái)，雖說(shuō)掃地簡(jiǎn)單，在學(xué)校里也經(jīng)常掃，但是七、八個(gè)房間一個(gè)人掃，確實(shí)讓人力不余心呀!看來(lái)媽媽的工作還真不好干!我邊想邊從里屋開(kāi)始往外掃。掃的時(shí)候，笤帚總是調(diào)皮，不聽(tīng)使喚，東碰碰，西碰碰，弄的桄榔只響，如果媽媽在家肯定早批評(píng)我了!我不容易的把地掃干凈，已經(jīng)6點(diǎn)45分了，必須抓緊時(shí)間，拖地板。

我來(lái)到洗手間，望望用來(lái)拖地板的抹布，又望望有泥的地板，不知如何下手。我回想了以前媽媽拖地的樣子，琢磨出來(lái)一些門道。我找了一塊臟地板，蹲下去，手拿抹布，來(lái)回拖動(dòng)。果然地板擦干凈了。我趕緊照剛才的樣子從頭擦起。開(kāi)始的時(shí)候，我還覺(jué)得這很容易，只要手來(lái)回動(dòng)動(dòng)，就可以擦完。有時(shí)候，還可以用抹布在未擦的地板上，寫(xiě)1，2，3，寫(xiě)完了地方很干凈?！敖K于擦完了一個(gè)屋子!”我一邊說(shuō)一邊站起來(lái)，“哎呦!”剛才蹲久了，猛一起來(lái)，有些頭暈，疲憊的我不由的嘆了一口氣：“拖地，看來(lái)也不是那么容易的事呀!”有時(shí)遇到難擦的地方，還得彎下腰，倒上“潔瓷王”，用手拿抹布使勁擦，頑固的污漬才漫漫褪下去。細(xì)小的縫，非常不好擦，我只好用棍拄著布去擦，弄的我滿頭大汗。但為了讓媽媽高興，使勁擦。“啊，擦完了!”我開(kāi)心的跳起來(lái)。

看著辛苦擦的地，我想起了媽媽，以前我總是奇怪媽媽怎么就那么忙，一天到晚都沒(méi)空?我還以為媽媽偷懶呢，現(xiàn)在才知道，原來(lái)干家務(wù)活這么累?？磥?lái)我以后還真得幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活呀!

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看到了被我整理的干干凈凈的屋子，笑了。我突然從里屋跑出來(lái)，抱住媽媽，告訴她——媽媽，我愛(ài)您!媽媽的眼里閃出淚光……

明媚五月，因?yàn)橛辛四赣H的節(jié)日變的溫馨。對(duì)于母親的稱贊，從人類誕生之日起就從未停止過(guò)。如果世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的`呼喚;如果有一種愛(ài)比生命更長(zhǎng)久，那便是母愛(ài)!

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)怎么寫(xiě)篇19

汽車是我們生活中必不可少的交通工具，它可以讓人們快速到達(dá)某個(gè)地方。不過(guò)，汽車也會(huì)給我們的生活帶來(lái)不良的影響，比如它制造噪音，排出廢氣，污染環(huán)境等等。所以我想人類需要不斷進(jìn)步，不斷探索研究，在未來(lái)制造更好的汽車。

未來(lái)的汽車是既環(huán)保又奇妙的。為了節(jié)省能源，未來(lái)的汽車不需要用汽油，只要用水，不會(huì)排放污氣，也可以儲(chǔ)存太陽(yáng)能在里面當(dāng)水使用。在遇到堵車時(shí)，汽車的上面會(huì)冒出一個(gè)直升機(jī)的葉片，可以讓汽車飛起來(lái)，在藍(lán)天中飛翔，替人們節(jié)省時(shí)間，緩解交通堵塞。未來(lái)的汽車還可以像潛水艇一樣潛入水里，帶人們?nèi)ズ５子^賞水下的風(fēng)光。未來(lái)的汽車可以按室外溫度來(lái)變汽車的顏色，但車內(nèi)溫度可是四季如春的，車內(nèi)還有各種飲品，主人想喝什么就會(huì)有什么。汽車的外殼如果不小心被撞壞了，它就會(huì)自動(dòng)修復(fù)，但安全系數(shù)十分高，當(dāng)被撞到時(shí)，汽車會(huì)自動(dòng)閃避別的車輛，主人在車內(nèi)是毫發(fā)無(wú)損的。未來(lái)的汽車只可以由主人進(jìn)，別人是進(jìn)不去的。遇到小偷會(huì)自動(dòng)報(bào)警，汽車是不會(huì)被盜的。

我期待這種未來(lái)的汽車！

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)怎么寫(xiě)篇20

今天是一年一度的端午節(jié)。超市里堵了個(gè)水泄不通：有的人在稱東西的重量，有的人正在試吃零食的味道，有的人排隊(duì)等待付錢……我們好不容易才搶到一點(diǎn)做粽子的食材。

回到家，我們把材料擺出來(lái)，媽媽拿出一片粽子葉耐心地教我怎么包。我認(rèn)真看著媽媽的一舉一動(dòng)。媽媽先把葉子折成漏斗一樣，接著放一把大米，再把紅棗、蜜棗、葡萄干塞進(jìn)去，最后再鋪上一層大米，包緊葉子后用線綁起來(lái)就好了。

我也開(kāi)始學(xué)著媽媽的樣子包粽子，但總不能成功，米粒就像流水一樣嘩啦啦往下流，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要把洞扎嚴(yán)實(shí)點(diǎn)！”我小心翼翼的把粽子捏得密不透風(fēng)，再依次放入材料。這回，我終于成功的包了一個(gè)粽子。

“吃粽子啰“媽媽把我們親手包的粽子蒸好了。我已經(jīng)迫不及待地拆開(kāi)了粽子，大大咬了一口：“??！好燙?。　闭l(shuí)叫我貪吃，心急吃不了熱豆腐。全家人看著我的窘樣都笑了！我趕緊拿了一把扇子把粽子扇涼再吃，那一口咬下去甜滋滋的，我連聲說(shuō)：“好吃！好吃！太好吃！”

我真喜歡這個(gè)端午節(jié)，既讓我學(xué)會(huì)了包粽子，又讓我明白了做任何事情都要細(xì)心，不能馬馬虎虎。