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堅(jiān)持的力量作文議論文

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作文需要有一些獨(dú)特之處,如新穎的思路、獨(dú)特的見(jiàn)解、獨(dú)特的文體等,讓讀者感受到作者的創(chuàng)造力和獨(dú)特性。好的堅(jiān)持的力量作文議論文應(yīng)該怎么寫(xiě)?快來(lái)看看,小編給大家分享堅(jiān)持的力量作文議論文的寫(xiě)作技巧和示例,供大家參考!

堅(jiān)持的力量作文議論文篇1

雛鷹堅(jiān)持拼搏,終于展翅而飛,翱翔天宇;蝸牛堅(jiān)持向上,終于爬上高山,眺望天地。

——題記

雨后,我在公園里漫步,空氣中夾雜著清新泥土的氣息樹(shù)葉綠的發(fā)亮小鳥(niǎo)叫的歡快。而我無(wú)心賞景,腦子中滿(mǎn)是考試失敗的焦慮。

我坐在長(zhǎng)凳上,陷入了沉思;每日我5時(shí)起床,23時(shí)睡覺(jué),一見(jiàn)同學(xué)就狂侃學(xué)習(xí),稍有偏題便覺(jué)得不正經(jīng),盡管如此,成績(jī)卻每每不見(jiàn)上漲,我失望極了,為什么努力沒(méi)有回報(bào),為什么耕耘不見(jiàn)收獲?為什么?為什么……

正思索間,瞥見(jiàn)了草叢旁的一只蝸牛,我正沒(méi)處撒氣,自然的,它成了我的玩具。

我隨手抓了一只拿回家,放在玻璃瓶中,無(wú)聊地看著它。它初時(shí)總是縮在殼內(nèi)不出來(lái),即便出來(lái)了,觸角碰到瓶壁,就會(huì)立馬收回去,那動(dòng)作滑稽極了,我開(kāi)始笑它,笑它的膽小與懦弱,笑著笑著,我想到了自己,我不也像這只蝸牛一樣不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)嗎?我不也像他一樣膽小嗎?我不敢面對(duì)糟糕的成績(jī),沒(méi)有去分析考試失敗的原因,只是躲在家中,難道我不懦弱嗎?

凝思間,發(fā)覺(jué)這只蝸牛早已探出頭來(lái),在瓶底徘徊,瓶底上留下了一圈圈白色的痕跡。我忽覺(jué)可悲,這只蝸牛找不到出去的路,只能在原地轉(zhuǎn)圈。突然,我又想到了自己,我不也正像這只蝸牛嗎?找不到正確的方法,在原地打轉(zhuǎn)。也許,我該停下來(lái)反思一下了。

這只蝸牛終于開(kāi)始沿著瓶壁攀爬了,可是因?yàn)椴A勘谔?,它剛爬上一點(diǎn),就掉了下去。它的頭高高翹著,似乎給自己吹響沖鋒號(hào),又一次向瓶壁發(fā)起了進(jìn)攻。唉!太不幸了!可憐的蝸牛又掉下來(lái)了。它似乎要停下來(lái)。瓶底瓶壁上一圈又一圈白色的痕跡像擊敗的戰(zhàn)機(jī)拖在身后無(wú)力的白煙尾巴。它不會(huì)再往上爬了吧?我捂住眼睛,幾乎不敢看著屢敗屢戰(zhàn)的小家伙。

過(guò)了一會(huì)兒,好奇心驅(qū)使我又開(kāi)始注意它。我驚奇地發(fā)現(xiàn),瓶壁上留下的痕跡一次比一次高?,F(xiàn)在,它離瓶口的距離越來(lái)越近了。它身后,白色的一圈圈痕跡就像是永不言敗的戰(zhàn)斗宣言。這就是堅(jiān)持的力量!捫心自問(wèn),我何時(shí)做到了堅(jiān)持?當(dāng)初連哄帶騙地讓母親為我買(mǎi)了一套專(zhuān)業(yè)的繪畫(huà)工具,還說(shuō)過(guò)以后在閑暇時(shí)堅(jiān)持練習(xí),然而一年過(guò)去了,也沒(méi)動(dòng)過(guò)幾次。我的繪畫(huà)夢(mèng)想也就此結(jié)束。體育考試要考體前屈,望著別人輕輕松松得了滿(mǎn)分,我曾下定決心堅(jiān)持天天練,沒(méi)過(guò)幾天,我卻因作業(yè)繁多而停了。而這只小小的蝸牛呢?面對(duì)失敗,從來(lái)沒(méi)有放棄,它小小的柔弱的身軀儲(chǔ)滿(mǎn)了堅(jiān)持的力量。挫折困難以痛吻我,我報(bào)之以堅(jiān)持的微笑。終于,它爬了出來(lái)了!我熱淚盈眶,趕忙將它送回公園——它真正的家。

面對(duì)失敗,我也該堅(jiān)持下去。只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨煉,才能激發(fā)出創(chuàng)造天堂的力量。貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉,創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》;米開(kāi)朗琪羅堅(jiān)持雕塑,完成了《大衛(wèi)》《勝利》等。他們?cè)?jīng)就像這小小的蝸牛一樣,經(jīng)歷了多少失敗的打擊,也像這小小的蝸牛一樣堅(jiān)持再堅(jiān)持,終于創(chuàng)作出不朽的傳世名作。我也要像這只小小的柔弱的蝸牛一樣,堅(jiān)持不懈,奮勇向前。我堅(jiān)信,我一定會(huì)成功!

堅(jiān)持的力量作文議論文篇2

堅(jiān)持,可以給人以成功;堅(jiān)持,可以給人以力量;堅(jiān)持,可以給人以勇氣。這便是我的座右銘,它激勵(lì)著我要堅(jiān)持不懈,走上成功之路。

世界上的許多偉人,哪一個(gè)的背后沒(méi)有堅(jiān)持的力量?“書(shū)圣”王羲之成為一代書(shū)法家的秘密便是堅(jiān)持又刻苦。那小小的我是不是更應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持呢?

我學(xué)拉丁舞已經(jīng)有四年半了,在這其中也并不是一帆風(fēng)順的。去年,拉丁舞該考銀牌了,老師教的特別快,弄得真是什么也不會(huì)。隨后,老師還要檢查。讓我既緊張又害怕,我去向別人請(qǐng)教,她們卻總是編出一大堆理由來(lái)推卸掉。最終,檢查開(kāi)始了,我卻什么也不會(huì),她們卻像看小丑一樣大笑,我臉紅的像一個(gè)大蘋(píng)果,對(duì)她們產(chǎn)生了幾分恨。

晚上,我終于鼓起勇氣向爸爸媽媽說(shuō):“我……我不想學(xué)拉丁舞。”他們的臉頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái),我有些后悔剛才的行為。隨后,他們對(duì)我一字一頓地說(shuō):“為什么?”

“因……因?yàn)槲覜](méi)有朋友……沒(méi)……沒(méi)有得到老師的喜愛(ài)。”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō),媽媽把我領(lǐng)到了臥室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“涵涵,你知道嗎,堅(jiān)持就可以成功,我們都不喜歡不堅(jiān)持的孩子。只要你堅(jiān)持就可以成功……我相信你?!蔽一砣婚_(kāi)朗,從此,我認(rèn)真跳,終于過(guò)了這道坎。

我相信,堅(jiān)持是走向成功之路必不可缺的!

堅(jiān)持的力量作文議論文篇3

堅(jiān)持,讓小溪投入海的懷抱;堅(jiān)持,讓毛毛蟲(chóng)破蛹成蝶;堅(jiān)持,讓平凡的人成功。但堅(jiān)持又是何等的不易,我就有那么一次親身經(jīng)歷。

那是一個(gè)假期,我和媽媽一起去爬山。在山腳下,我邊望著看不到頂?shù)纳铰?,邊和媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)疫@次要爬到山頂!”媽媽笑著說(shuō):“好,媽媽陪你一起,你可別爬到半路就放棄了?!薄霸趺纯赡?”我說(shuō)到,心中也開(kāi)始暗暗為自己鼓氣。

在爬前幾段臺(tái)階時(shí),我一點(diǎn)也不累,分分鐘就到了平臺(tái)上,還時(shí)不時(shí)地回頭催促媽媽走快點(diǎn)。等到媽媽走到我身邊,我又立刻拉著媽媽繼續(xù)向上爬。

走著走著,快到一半時(shí),我的速度開(kāi)始下降,微微有一些喘,雙腿也有些酸了,但我沒(méi)有在意這些,仍然向最高處前進(jìn)。漸漸地,我的腿越來(lái)越酸痛,開(kāi)始大口大口地喘氣,臉也開(kāi)始變得紅潤(rùn)起來(lái)。越往上走,我的腿越像是灌了鉛一般的沉重,喘氣時(shí)胸開(kāi)始大起大落,步伐也慢了許多,心中萌生了想要放棄的念想。就在這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“怎么了?走啊!你不是要爬上山頂嗎?”我心想:對(duì)啊!我的目標(biāo)可是山頂,怎能在這里半途而廢呢?于是,我堅(jiān)定了信念,邁著那沉重的腳步繼續(xù)一步一步向上爬,終于登上了山頂。我呼吸著山頂清新的空氣,放眼望去,山下一切盡收眼里,真有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)啊!身上的疲憊感覺(jué)一下就釋放出來(lái),全身輕松,心胸頓時(shí)開(kāi)闊起來(lái)。

我想人生之路不也正和這爬山之路一樣,剛開(kāi)始總是很輕松,但越往后越覺(jué)得困難,甚至?xí)錆M(mǎn)挫折和歷險(xiǎn)。那些半途放棄的人,不會(huì)看到山頂?shù)娘L(fēng)景,因而成為失敗者;而那些一路堅(jiān)持的人,最終會(huì)看到山頂迷人的風(fēng)光,成為人生的勝利者。

堅(jiān)持的力量作文議論文篇4

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——題記

濃重的消毒水味,肥大的病號(hào)服,燈光微暗,泛著點(diǎn)點(diǎn)黃暈。輕拉抽屜,一本書(shū)被我捧在手心,輕輕拂去表皮上的灰塵,留下了兩個(gè)淺淺的漩渦。打開(kāi)扉頁(yè),幾個(gè)稚嫩略歪斜的字映入眼簾:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯-高爾基?!彼季w載著風(fēng)遠(yuǎn)航,那些記憶逐漸變得清晰。

十幾歲的豆蔻年華,年少的我青春活力,朝氣蓬勃,瀟灑又張揚(yáng),成績(jī)卻一落千丈,父母的嘮叨,老師的諄諄教誨,鄰居親友們失望的目光,讓我開(kāi)始內(nèi)向,自卑,沉默寡言。自從那次,老師送給我了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,她讓我好好讀,仔細(xì)讀,那本書(shū)的主人公保爾·柯察金深深觸動(dòng)了我,從那以后我愛(ài)上了語(yǔ)文,愛(ài)上了學(xué)習(xí)。

夜幕降臨,皎潔的月光灑在我的臉上,我手中拿著一本《古詩(shī)文誦讀》,輕吟:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄?!薄捌拮酉笄莴F,行止依林阻。柴門(mén)何蕭條,狐兔降我羽?!薄耙蛩级帕陦?mèng),鳧雁滿(mǎn)回塘。”“煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花?!敝袊?guó)文化博大精深,陶冶了我的情操,啟迪了我的心靈。

歲月似箭,光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間已過(guò)了兩個(gè)月,我的成績(jī)漸漸有了起色,在最近的幾次測(cè)驗(yàn)中,成績(jī)呈上升趨勢(shì),老師露出了欣慰的表情,父母也笑靨如花,朋友們也綻開(kāi)了笑容,我也回到了那個(gè)陽(yáng)光的女孩,而書(shū)籍也成為了我的摯友,讓我愛(ài)不釋手,我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)愈來(lái)愈強(qiáng)烈,之后,我不再沉迷于玩耍,卻沉迷書(shū)籍無(wú)法自拔,旅游的時(shí)候,書(shū)包中總有三四本,下課在家的時(shí)候,總會(huì)擠出讀書(shū)的時(shí)間,我時(shí)常出沒(méi)在圖書(shū)館中,只有書(shū)才能讓我心靜,不再浮躁。我喜歡在黑夜的時(shí)候,伴著暖黃的燈光,細(xì)細(xì)的品讀。

后來(lái),我慢慢發(fā)現(xiàn),我不知喜歡書(shū)本對(duì)于一切有字的東西都會(huì)喜歡,比如說(shuō)雜志,報(bào)紙,我對(duì)文字的熱愛(ài)幾乎到了癡迷的程度。

記得有次去朋友家做客,朋友的母親是個(gè)愛(ài)干凈的人,在廚房的墻上貼滿(mǎn)了報(bào)紙,我看到后頓時(shí)來(lái)了興趣,于是,我便一個(gè)字一個(gè)字,一行一行的讀了起來(lái),直到我感覺(jué)脖子酸痛,雙腿發(fā)麻的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午,便感慨到:讀書(shū)的時(shí)候時(shí)間過(guò)得真快啊!看著夜色逐漸的變黑,我只能抱歉跟朋友說(shuō)再見(jiàn)。從那之后,朋友親友們都知道了我這個(gè)“癖好”,于是,每當(dāng)誰(shuí)家有新買(mǎi)的書(shū)本,雜志或者報(bào)紙的時(shí)候,就會(huì)告訴我:“--家有新買(mǎi)的書(shū)本,可以借來(lái)讀?!蔽乙虼擞值玫搅艘粋€(gè)可以讀的機(jī)會(huì)。畢業(yè)前,班主任送給我了一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》,直到現(xiàn)在那本書(shū)還時(shí)常被我反復(fù)閱讀,每次細(xì)細(xì)讀,都會(huì)有不同的感受。

書(shū),是我堅(jiān)持下去的力量。書(shū),憶你,小橋流水人家;憶你,亭臺(tái)軒榭歌別緒;憶你,曲瓊細(xì)卷江南雨。

堅(jiān)持的力量作文議論文篇5

盼望著,盼望著,東坑中學(xué)第五屆風(fēng)箏節(jié)終于來(lái)了。

這一天的下午,同學(xué)們舉著五顏六色、款式各異的風(fēng)箏,來(lái)到曠蕩的足球場(chǎng),臉上都洋溢著喜悅,眼神都是那么胸有成竹。而太陽(yáng)公公也明顯地被著歡樂(lè)的氣氛感染了,綻開(kāi)了笑臉,把耀眼的光芒撒遍整個(gè)場(chǎng)地。風(fēng)姐姐也過(guò)來(lái)助興,送來(lái)陣陣清爽的清風(fēng)。

伴隨著和煦的陽(yáng)光、怡人的秋風(fēng),比賽掀開(kāi)了序幕。

首先登場(chǎng)的是初一級(jí)的新手,參賽選手們各自舉著自己的杰作在草地上奔跑,大概是由于第一次比賽吧,大家顯得有所緊張,有所拘束,風(fēng)箏能夠順利飛上天的,自然就寥寥無(wú)幾了。

不久,初一級(jí)的比賽結(jié)束了,該輪到我們初二級(jí)的老手登場(chǎng)了。老師一聲令下,大家一擁而上。剎那間,曠蕩的場(chǎng)地頓時(shí)聚滿(mǎn)了人,大家忘情地奔跑著,笑著嚷著,放飛手中的風(fēng)箏,放飛心中的希望。

我也是賽場(chǎng)上的其中一名參賽者,望著大家興致勃勃的樣子,我也情不自禁。這是我有生以來(lái)第一次與同學(xué)合作制作風(fēng)箏,同時(shí)也是我第一次放風(fēng)箏,所以,這次風(fēng)箏比賽對(duì)我這個(gè)很少接觸風(fēng)箏的女孩來(lái)說(shuō),的確是一次考驗(yàn),但我并不畏懼,因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn)“第一次”。

一開(kāi)始,風(fēng)箏似乎在與我作對(duì),總是不聽(tīng)使喚,每每飛到半空,就搖搖擺擺的跌了下來(lái),難得飛得穩(wěn),又與對(duì)方的風(fēng)箏線(xiàn)糾纏在一起而雙雙墮地。唉,屢戰(zhàn)屢敗,不由得使我有點(diǎn)氣餒??僧?dāng)我抬頭仰望正在天空遨游的風(fēng)箏時(shí),心里很不是滋味,它們高高在上,耀武揚(yáng)威,像向我宣戰(zhàn)似的。望著手中“垂頭喪氣”的風(fēng)箏,我不斷地在鼓勵(lì)自己:要堅(jiān)持,不能泄氣,不要半途而廢,我要我的風(fēng)箏也到天際遨游一番!憑著這一信念,我咬緊牙根,拽著風(fēng)箏線(xiàn)毅然向前跑。

我繞著球場(chǎng)足足跑了三個(gè)圈,終于,“功夫不負(fù)有心人”,我的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天?!鞍?,飛起來(lái)了,太好了!”我不禁歡呼起來(lái)。

雖然,我的風(fēng)箏不是飛得最高的那只,拿不到一等獎(jiǎng),但是,我仍然很高興,因?yàn)槲姨魬?zhàn)“第一次”成功了。

堅(jiān)持就是力量,堅(jiān)持就是勝利。

堅(jiān)持的力量作文議論文篇6

俗話(huà)說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人”,世界上沒(méi)有很難辦到的事情,只要用心去做,就沒(méi)有做不好的事。努力過(guò),就不是失敗者!在現(xiàn)時(shí)生活中失敗了又有什么關(guān)系?只要我們不放棄,做一只勤奮的蝸牛,堅(jiān)定向前,持之以恒,我們就是主宰者,我們就是駛向彼岸的船只,我想,如果失敗是成功之母,那么堅(jiān)持一定是成功之父。

唐朝大詩(shī)人李白,小時(shí)候不喜歡讀書(shū)。一天,趁老師不在屋,悄悄溜出門(mén)去玩。他來(lái)到山下小河邊,見(jiàn)到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶,上前問(wèn):“老婆婆,您磨鐵杵做什么?”老婆婆說(shuō):“我在磨針”李白吃驚的問(wèn):“鐵杵這么粗大,怎么能磨成針呢?”老婆婆笑呵呵的說(shuō):“只要天天磨,鐵杵就能變細(xì),還怕磨不成針嗎?”李白聽(tīng)后,想到自己,心中慚愧,轉(zhuǎn)身跑回書(shū)房。從此,他牢記“只要功夫深,鐵忤磨成針”的道理,發(fā)憤讀書(shū),終于成為了一位偉大的詩(shī)人,關(guān)被稱(chēng)為“詩(shī)仙”。

還有一個(gè)這樣的故事:有一個(gè)孩子,他是當(dāng)?shù)氐摹叭踔莾骸薄H龤q時(shí)還不會(huì)說(shuō)話(huà),六歲被老師叫到名字還呆若木雞,同學(xué)們嘲笑他,老師也不喜歡他。有一次手工課,小男孩想做一個(gè)精美的小板凳,但直到下課也沒(méi)做完,還急的滿(mǎn)頭大汗。第二天早上才交給老師一個(gè)很難看的一個(gè)小板凳,老師生氣的說(shuō):“世界上不會(huì)有比這更差的板凳”,小男孩轉(zhuǎn)身拿出了兩個(gè)比剛才更丑的板凳。原來(lái)小男孩重做了兩次。這個(gè)小男孩就是舉世聞名的科學(xué)巨人愛(ài)因斯坦。

萬(wàn)事貴在堅(jiān)持,一個(gè)人具備堅(jiān)強(qiáng)的意志、耐心、恒心,是獲得了成功的一半,另一半是在頑強(qiáng)努力下獲得的。“水滴石穿,繩鋸木斷”水能把石頭滳穿,那我們還有什么做不到的?

如果我們做一件事盡了最大的努力,但迎接你的卻仍是失敗,請(qǐng)你不要懊惱,失敗乃成功之母。只有堅(jiān)持才可攻破一切難關(guān),使我們達(dá)到成功的彼岸。

堅(jiān)持的力量作文議論文篇7

一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋謝,荒蕪不了整個(gè)春天;一次打擊,摧毀不了心中的信念。

空氣中彌漫著春末夏初的淡淡溫?zé)?,我在跑道上奔跑著…?/p>

自從跨進(jìn)了九年級(jí),便被一個(gè)可怕的消息震住了——中考改革,其中體育“20分”正中了我的死穴。想想之前體育測(cè)試的成績(jī),捏捏肚子上的贅肉,不免一次次地嘆起氣來(lái),突然意識(shí)到了一股莫名強(qiáng)烈的緊張感。

在矛盾心理不斷沖突下,我咬緊了牙關(guān)決定刻苦鍛煉。每當(dāng)夕陽(yáng)西墜,我便來(lái)到了橢圓形的紅色跑道,可沒(méi)跑幾步,早已大汗淋漓,大口大口地喘氣,腳步像灌了鉛似的沉重。“不行了!”我托著腰,用帶著喪氣的口吻自言自語(yǔ)??苫仡^一想到那不久要面對(duì)的考驗(yàn)和目標(biāo),我又慢慢地加快了腳步。

就這樣,我跑跑又走走地堅(jiān)持了下來(lái)……

天空陰沉了下來(lái),隨之而來(lái)的就是漫天的細(xì)雨。望著它,我?guī)追指`喜,幾分憂(yōu)慮。喜的是可以找到了休息的借口,憂(yōu)的是腦中不斷回想著同學(xué)們的討論聲:“聽(tīng)說(shuō)中考體育不及格就上不了重點(diǎn)高中……”“臨考試就只有個(gè)把月了……”幾分掙扎下,我又默默地?fù)纹鹆藗銇?lái)到了學(xué)校的室內(nèi)百米跑道上,選擇了堅(jiān)持。

寂寥的跑道上,只有我和雨水相伴,不停息的雨滴聲帶動(dòng)著我不斷奔跑的心。雖然很累,但我無(wú)怨無(wú)悔!

為了夢(mèng)想,即使周末,我也不會(huì)停下腳步,在樓道走廊里跑來(lái)跑去,跑上跑下,唯有精疲力竭才敢休息一會(huì)兒,身體也變得結(jié)實(shí)了許多。

在上周的體育課上,我終于意識(shí)到了“時(shí)間就是最好的證明”,我輕松地突破了及格線(xiàn),這超乎預(yù)想的一幕讓我剎那的心頭一顫,不經(jīng)意間震落了幾許努力與堅(jiān)持的淚滴。

我的心似乎又重振起來(lái),愿明天的跑道上有個(gè)更好的自己。很慶幸自己的堅(jiān)持!

2204205