寫作文是一種文化素養(yǎng)的體現(xiàn)，能夠讓學(xué)生更具有文化素養(yǎng)，讓他們更能夠了解和欣賞文學(xué)作品。優(yōu)秀的寫作反思500字作文是怎么寫的？小編給大家整理了寫作反思500字作文，希望對(duì)大家有所幫助。

寫作反思500字作文篇1

周五，紅老師把兩本默寫本同時(shí)發(fā)了下來，讓我們把本子交給家長(zhǎng)，好讓家長(zhǎng)了解孩子自開學(xué)以來的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回到家，我并沒有立馬把默寫本交給媽媽，而是自己翻閱起來。一次，兩次，三次……兩本默寫本加起來總共十八次默寫，我竟有七次沒拿到滿分。粗略一算，我的默寫滿分率僅僅只達(dá)到60%。看到這樣的結(jié)果，我不禁自我反思起來。

是我不會(huì)默這些詞語(yǔ)嗎?不是的。因?yàn)轱@而易見，我都是因馬虎而失誤：明明已經(jīng)掌握的詞語(yǔ)卻寫錯(cuò)，明明知道這個(gè)字的讀音卻沒有寫對(duì)拼音。像這種低級(jí)錯(cuò)誤在考試時(shí)是不允許犯的，如果在平時(shí)這種錯(cuò)誤就接連不斷發(fā)生，我很難保證自己在考試時(shí)不會(huì)馬失前蹄。

再者，我之所以會(huì)馬虎是因?yàn)樽约旱幕A(chǔ)不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)沒有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走。因?yàn)槲覍?duì)這些字詞并不像對(duì)“1+1=?”這樣的問題那么熟悉，所以我才會(huì)在默寫時(shí)沒有拿到滿分而不會(huì)把“1+1=?”的答案寫成“3”。

反思，亦是為了前進(jìn)，為了找到自己的不足以便更快地取得成功，而不同于“回憶”，只在跌倒的地方流連，使自己沉浸在失敗的后悔中，無法邁開步子。這次反思，讓我知道自己“學(xué)習(xí)不扎實(shí)”這個(gè)缺點(diǎn)，相信我能打敗它，更加踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)!

寫作反思500字作文篇2

421天了，是啊，一年多了。在這421天里究竟我有哪些事情值得反思，哪些事情是有收獲呢?

進(jìn)入學(xué)校421天了，在我的記憶里421天中的一天里，我和以前小組的組員曾參加過一活動(dòng)。成語(yǔ)“你猜我畫”經(jīng)過時(shí)間的磨耗，我和我的組員一題也沒答對(duì)。但是這次的上臺(tái)，很好的鍛煉自己的勇氣和信心。這次活動(dòng)是421天中一次收獲。

還有421天其一次的反思，仍在我的腦海里飄蕩著。中午，準(zhǔn)備放學(xué)了，心里想著吃飯。鈴~鈴~鈴，鈴響了。我正準(zhǔn)備走，突然有個(gè)同學(xué)走過來和藹地說：“同學(xué)，今天是你值日?！蔽夷X海里忽然一剎，今天是我值日，差點(diǎn)忘了。我拿起掃把很快的掃，掃的并沒那么干凈。掃完就走，可能我值日不是很認(rèn)真，而且很快就走。值日組長(zhǎng)誤以為我逃跑。午休過后，回到學(xué)校老師找我談了值日的問題，我也認(rèn)真地聽老師講。老師批評(píng)后，我當(dāng)時(shí)在想為什么不做好點(diǎn)呢?走那么快干嘛?又不是沒飯吃。我很后悔當(dāng)時(shí)值日不認(rèn)真。

所以，做每一件事都不能馬虎，否則就會(huì)造成一些可以避免的誤會(huì)。421天中的其中一次反思。

421天理其實(shí)有許多活動(dòng)都是有收獲的，421天里每一次錯(cuò)誤都是要有反思的，421天里的收獲和反思………

寫作反思500字作文篇3

這次英語(yǔ)期試我沒有考好，沒有達(dá)到考試前制定的目標(biāo)。

我知道父母和老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。

但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多。我知道期中考是一面清澈的鏡子，在它面前，我羞愧地低下了頭。

仔細(xì)看看試卷發(fā)現(xiàn)竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。我的基礎(chǔ)知識(shí)部分扣了很多分，主要是單詞掌握不好。閱讀題扣了26分，說明我的閱讀量不夠，我的閱讀速度慢影響了做后面的題，思考的時(shí)間少了。

老師狠狠地批評(píng)了我。我的這次英語(yǔ)作文只得了6分，這與我的詞匯量不夠，閱讀積累不夠有很大的關(guān)系。分析原因，主要是課前沒有做好預(yù)習(xí)，課堂上沒有積極的舉手發(fā)言，課后不認(rèn)真復(fù)習(xí)，把寫作業(yè)當(dāng)成一種完成任務(wù)。

于是，在考試的時(shí)候，我得到了我應(yīng)有的“報(bào)應(yīng)”。

經(jīng)過我的仔細(xì)反思，有這樣的結(jié)果是我在做作業(yè)時(shí)，囫圇吞棗，沒有仔細(xì)審題，認(rèn)真做題，這讓我失去了一次特別好的自我提高的機(jī)會(huì)。我應(yīng)該把寫作業(yè)當(dāng)成一個(gè)新的開始，而不是上一段學(xué)習(xí)的結(jié)束，每一次的作業(yè)都要當(dāng)做一次小的考試。我要增加一些仿寫和閱讀的練習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)中，我在課堂上要積極回答問題做好筆記，多記一些老師拓展的知識(shí)點(diǎn)，每天回家要復(fù)習(xí)一遍老師講的內(nèi)容，認(rèn)真完成一篇閱讀與完形填空，我有上進(jìn)心想去學(xué)更多的英語(yǔ)知識(shí)，自己努力，超越自己，比別的同學(xué)更好。

寫作反思500字作文篇4

親愛的張老師，劉老師，你們好!

我們非常對(duì)不起你們，因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)有了明顯的退步。張老師那么認(rèn)真地教我們，我們卻讓她非常失望。尤其是在劉老師去別的地方的時(shí)候，我們便開始狂歡起來，有的不做作業(yè)，有的上課大吵大嚷，甚至還有的人上課玩兒!

我的第一單元是因?yàn)榇中亩貌坏綕M分，但是二單元卻不是因?yàn)榇中?，而是沒有聽課，因?yàn)榘嗌咸沉?，很多知識(shí)我都沒有聽看見。所以才得了一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)91.5分。但是我看了一下后面的鄧普，他居然比我的分?jǐn)?shù)還低2。5分。我大吃一驚，想到：絕對(duì)是他后面的趙九九在影響我們，有時(shí)王紫也在我身邊說話來影響我。有一次，她對(duì)我說：“我們來玩橡皮察大戰(zhàn)!”我一口答應(yīng)，過了一會(huì)兒，老師看見我們正在玩兒，于是便盯了我們一眼，我們完全沒有感覺，繼續(xù)玩兒。一會(huì)兒，老師點(diǎn)了我們的名字，并叫我們到了教室后面。

老師對(duì)不起，我們給你添麻煩了，你們能不能給我換方位。我老是管不住自己，但是我非常喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，如果換了方位，我一定會(huì)更加油，努力學(xué)習(xí)!

寫作反思500字作文篇5

今天上午，黎老師把我們第一單元測(cè)試卷發(fā)了下去，大家都考得很差。我一看試卷，97.5——全班第一名。我心里像灌了蜜一樣甜。

可我一打開試卷一看，呀!錯(cuò)的都是不應(yīng)該錯(cuò)的題目。比如：第一道錯(cuò)的題——標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了。唉，如果考試時(shí)我認(rèn)真做題，細(xì)心檢查，就不會(huì)犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤，被冤枉的扣了珍貴的0。5分，“世上沒有后悔藥”啊!第二個(gè)錯(cuò)誤是：縮寫句子。這一題可是在《同步練習(xí)冊(cè)》里邊兒有的啊，我卻不經(jīng)意的多了一個(gè)修飾的的“好”字，俗話說得好：“一足失成千古恨”，這讓我“看在眼里，痛在心里”啊!我下次一定要認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查，不用多余的時(shí)間玩耍，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課時(shí)要比原來更加活躍，積極發(fā)言，多多思考，讓下一次考試不再被扣“冤枉分”。

俗話說的好：“一分耕耘，一分收獲。雖然，我這次考試的了全班的第一名，但是，我不會(huì)驕傲，不會(huì)自滿，也不會(huì)得意，更加不會(huì)目中無人，因?yàn)?，我深深地知道：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，我會(huì)馬不停蹄的繼續(xù)努力，讓我的學(xué)習(xí)“更上一層樓”!

寫作反思500字作文篇6

這大周，我的作業(yè)沒有寫完。是因?yàn)?，我在家里成天玩。沒有認(rèn)真的對(duì)待作業(yè)。

回到家后，我就立刻玩起了手機(jī)。那時(shí)候，我玩的非常的高興。早就把作業(yè)拋到了九霄云外。完全沒有想到作業(yè)，只是在晚上寫了一小會(huì)兒。第二天，我被舅舅逼得，迫不得已寫了一會(huì)兒作業(yè)。很快，我就玩了起來。無論家長(zhǎng)怎么說，我仍舊在玩。舅舅也拿我沒辦法。到了第三天，我擔(dān)心會(huì)寫不完作業(yè)，就寫了幾項(xiàng)作業(yè)。但我看到妹妹在津津有味看電視時(shí)，我按捺不住我那顆貪玩的心了。到了開學(xué)的日子了。我才抓緊寫作業(yè)。但是能寫多少啊。我只好懷著一顆忐忑的心來到了學(xué)校。那時(shí)候，我才知道，如果我放下手機(jī)，上午寫點(diǎn)，下午寫點(diǎn)。我就可以輕輕松松的完成作業(yè)了。而且我還能玩一段時(shí)間?？上В耶?dāng)時(shí)沒有控制住自己。我本來該寫作業(yè)了，但是我總對(duì)自己說：沒事，時(shí)間還長(zhǎng)著呢，我在玩會(huì)兒吧。等時(shí)間到了，我又是這樣，一推再退。最后，導(dǎo)致沒有寫完作業(yè)。

我下定決心，這周回去后一定要規(guī)劃好我的時(shí)間，逼迫自己寫作業(yè)，這些作業(yè)總要寫，而且別人能寫完作業(yè)，高高興興的上學(xué)。我為什么就不能呢，我不比別人差，以前不好寫作業(yè)的，現(xiàn)在都開始完成作業(yè)了。我什么我不能呢?我不服，我一定要克制自己。

寫作反思500字作文篇7

一、學(xué)好課本知識(shí)。

學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前，你先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。

二、注意課外積累。

適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活。

三、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。

我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一個(gè)重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要學(xué)會(huì)對(duì)文章的細(xì)讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅(jiān)持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改，也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的意見，精益求精。

寫作反思500字作文篇8

反思是我們?cè)诤娴牡褂?，只有我們心平氣和，水波平靜，我們才能看清楚自己的真實(shí)樣貌。

在淡淡的春季里反思，是否奮斗？

漫漫人生路，常常反思一下自己是否努力過，是否付出過。反思就像浩瀚藍(lán)天中的一朵白云，漸漸因其種種原因，變成烏云。它反思了自己，哭了。常常反思自己，會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是那么的明媚，愛自己的人是那么多，幾乎無處不在。你會(huì)笑著面對(duì)一切，明白錯(cuò)誤的過去，展開一段新的旅程。

在濃濃的夏季里反思，是否成功？

漫漫人生中，反思自己是否成功？如果屢次失敗，反思一下自己失敗的原因在哪里。時(shí)常反思，學(xué)會(huì)反思，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它比金錢更珍貴，它比榮譽(yù)更具有實(shí)效性。反思是燈，照亮人生的路。它是人生路途中至關(guān)重要的一課，學(xué)會(huì)聆聽她的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活的美好，你會(huì)更加珍惜身邊的朋友。

在燦燦的秋季里反思，是否豐收？漫漫人生中，常常靜下心來，想一想：我收獲了多少？收獲多了，給自己點(diǎn)自信，收獲少了，讓自己繼續(xù)努力吧！應(yīng)為反思，才會(huì)使過去的失誤變成今后的成功，使過去的的成功變成今后更大的輝煌，人，才能真正品嘗到進(jìn)球的瓊漿玉露，享受到大地賜予的豐收喜悅。在綿綿的冬季里反思，是否無悔？

漫漫人生路，總會(huì)有許多后悔之事。時(shí)常反思自己，哪些事情不該做，卻做了。學(xué)會(huì)攜反思一起上路。因?yàn)樗?，人?huì)走向成熟，變得深邃。無論悔與不悔，學(xué)會(huì)反思，讓自己變得更加優(yōu)秀。

靜坐常思自己過，閑時(shí)莫論他人非。