好的作文需要注意寫作規(guī)范，要盡量避免錯(cuò)誤，使文章更加準(zhǔn)確、流暢、易讀。要怎么寫我的拿手好戲滿分作文大全呢？下面給大家分享一些我的拿手好戲滿分作文大全，供大家參考。

我的拿手好戲滿分作文大全篇1

放暑假的時(shí)候，爺爺給我報(bào)了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班，讓我去學(xué)習(xí)打乒乓球，我知道后非常地高興。

乒乓球暑期班開班了，我開開心心的去報(bào)到，教練給我發(fā)了一個(gè)乒乓球拍，讓我開始練基本動(dòng)作。

那時(shí)我們練動(dòng)作基本上是每天上午連續(xù)練習(xí)一個(gè)半小時(shí)，我累得滿頭大汗，衣服全濕了，跟洗澡似的，非常的疲倦。

我這時(shí)候突然有了一種想要放棄的感覺(jué)，但是，到了第五天訓(xùn)練時(shí)，教練讓我們?nèi)w人員先觀摩高手之間的對(duì)決賽，我看到后非常的驚訝，心里想讓教練快點(diǎn)教我們?nèi)绾伟l(fā)球，打球等技能。

于是我就問(wèn)教練：“教練，怎么還不開始讓我們練發(fā)球呀?教練對(duì)我說(shuō)：“你們?cè)賵?jiān)持一星期吧，你們現(xiàn)在的基本動(dòng)作還不固定，不可以這么快就練發(fā)球，如果你現(xiàn)在就練發(fā)球，那么你會(huì)很容易就打不上球的，如果你練好了基礎(chǔ)動(dòng)作，練久了，以后到打球的時(shí)候你就會(huì)覺(jué)得格外輕松?！?/p>

那時(shí)候，我還不理解教練對(duì)我說(shuō)的話，心里還在想啊，唉，練這么久了，就不能早一點(diǎn)打球嗎?

經(jīng)過(guò)又一周的練習(xí)后，我們開始正式打球了，我打得非常輕松，教練陪我練打球，我反復(fù)給教練頂過(guò)去，教練也給我發(fā)過(guò)來(lái)，教練按照正規(guī)動(dòng)作，反反復(fù)復(fù)為我陪練，讓我打球的技能一步步得到了提高。

通過(guò)暑假期的乒乓球訓(xùn)練，我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時(shí)非常注意打球的動(dòng)作細(xì)節(jié)，連發(fā)球時(shí)球擦到哪里都掌握的非常好。在對(duì)攻方面，我可以對(duì)上100多拍。

雖然乒乓球訓(xùn)練班已經(jīng)結(jié)束了，但是，教練在訓(xùn)練時(shí)說(shuō)的話，講的打球技能，我仍然在心里一遍遍的回憶，球拍往下壓點(diǎn)，力度再大一點(diǎn)……

我至今時(shí)常不忘記教練對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“把基礎(chǔ)練扎實(shí)是打好乒乓球的前提，也是做好任何事的前提?！?/p>

我的拿手好戲滿分作文大全篇2

我有一個(gè)拿手好戲，那就是下象棋。

說(shuō)到下象棋，這就要追溯到我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候了。那次，我去二伯伯家找哥哥玩，一進(jìn)門，我便看見哥哥與弟弟正在激烈的“戰(zhàn)斗”著，玩的不亦樂(lè)乎：你吃我的“象”，我吃你的“炮”;你吃我的“馬”，我將你的“軍”……我即使在一旁觀戰(zhàn)，也感到很興奮。于是，我開始纏著哥哥，直到我學(xué)會(huì)了。

記得，在一個(gè)十分炎熱的中午，我又一次來(lái)到二伯家。這次，是我與哥哥“爭(zhēng)霸”。

第一局開始了，我自顧著埋頭整理著自己的“軍隊(duì)”，卻忘了看哥哥的。哥哥已吃掉了我的“馬”、“象”、“兵”……而且還在秘密里的組建自己的一項(xiàng)十分拿手的必殺技——“雙炮陣”!如果我把“士”移到“將”前面，那么近一些的“炮”就會(huì)把我的“將”吃了;如果我不移，那么遠(yuǎn)一些的“炮”，就會(huì)把我的“將”吃了。沒(méi)有辦法，我只好向哥哥舉手投降。

第二局又開始了。這次，我吸取了第一局的教訓(xùn)，變得顧全大局。我開始對(duì)比兩邊的棋盤。突然，我查找到了哥哥的一個(gè)小漏洞：我們兩個(gè)將之間一個(gè)棋子也沒(méi)有，顯然，哥哥還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)漏洞。于是，我趕忙把自己的“將”“撲”上去，生怕哥哥發(fā)現(xiàn)了反悔、賴皮。這回我第一次勝利，我高興的一蹦三尺高(之前，我與哥哥的“戰(zhàn)爭(zhēng)”不下三十局)。

緊接著，我乘勝追擊，開始了第三局，可是;我竟不小心讓哥哥的“軍”逃跑了，然后，他就連續(xù)吃我的“象”、“馬”、“士”，直到把我的“將”也吃了。唉，真是“驕兵必?cái)?，衰兵必勝”?

不過(guò)，“勝敗乃兵家常事”，我并沒(méi)有放棄，而是接著于哥哥開展了第四局、第五局、第六局……

我愛(ài)下象棋!

我的拿手好戲滿分作文大全篇3

我最拿手的好戲就是打乒乓球了，我擊敗了很多對(duì)手。

有一次，我的同學(xué)王浩誠(chéng)要挑戰(zhàn)我，要和我打一場(chǎng)乒乓球賽。我爽快的答應(yīng)了。要知道，王浩誠(chéng)也是一個(gè)乒乓高手，但是我相信我能擊敗他。

我們打的球賽是三局兩勝，一局11分制。我先發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)下旋，他接住了，但是這時(shí)，左邊空了，我一拍打向左邊，王浩誠(chéng)急忙跑過(guò)去，但還是沒(méi)有接住。王浩誠(chéng)被激怒了，他直接發(fā)了個(gè)快球，我急忙用反手一擋，他又一個(gè)扣，我沒(méi)能接住這球，失分了。

我們你來(lái)我往，互不相讓，乒乓球就像白色的子彈，在我們之間穿梭。比分隨著一次次得意的大叫和懊惱的嘆息，變化著。我現(xiàn)在以8：6領(lǐng)先，便放松了警惕，誰(shuí)知王浩辰連追4分，將比分反超了，我這才急了，但最終還是以10：12輸?shù)袅速慄c(diǎn)。

第二局，我一點(diǎn)兒也不放松，全神貫注盯好球，不出意外，我贏得了第二局的比賽。

第三局，我信心倍增，乘勝追擊，直接以11：3完勝第三局比賽。

這項(xiàng)絕活可花了我不少時(shí)間，我每天都會(huì)在下課的時(shí)候去練習(xí)，這使我的球感越來(lái)越好。并且，在觀看別人比賽時(shí)，學(xué)習(xí)更多招式，比如：上旋、下旋、后旋。還有攻角度，左上旋或者右上旋等等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些技術(shù)，我才能擊敗許許多多來(lái)挑戰(zhàn)我的強(qiáng)勁對(duì)手。

這項(xiàng)絕活也使我成為別人學(xué)習(xí)的對(duì)象，班上也因我而掀起了打乒乓球熱潮，連平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女生，也開始打起乒乓球來(lái)。

雖然，現(xiàn)在在班里我的乒乓球技術(shù)小有名氣，但我不能放松自己學(xué)習(xí)的腳步，繼續(xù)多學(xué)多練，提高我的技術(shù)，希望可以擊敗更多的對(duì)手。

我的拿手好戲滿分作文大全篇4

你們肯定很想知道我的拿手好戲是什么吧?我現(xiàn)在就可以告訴你們，我的拿手好戲有好幾個(gè)呢：滑旱冰、做手工、打籃球、打羽毛球、打乒乓球……但是我最拿手的還是寫字了。

記得我上三年級(jí)的時(shí)候，一天下午，我們學(xué)校要三年級(jí)的同學(xué)用鋼筆或水毛寫兩首古詩(shī)，一首是唐代大詩(shī)人李白寫的《山行》，另一首也是唐代大詩(shī)人張繼寫的《風(fēng)橋夜泊》，我們班的班主任老師——包老師讓我、夏昕露和孫柯三個(gè)人參加寫字。包老師先給我們每人發(fā)了一張紙，然后包老師說(shuō)：“你們?nèi)绻麑戝e(cuò)了或者寫得不好想重寫的話，到這兒來(lái)問(wèn)我再要一張紙?！卑蠋焺傉f(shuō)完，我們?nèi)齻€(gè)就拿起筆來(lái)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地寫了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，我們才寫完，交給老師。我一直擔(dān)心自己寫得字不好看而丟班級(jí)的臉，沒(méi)想到的是，沒(méi)過(guò)幾天，寫字的名次出來(lái)了，我立即去看了一下，先找到了孫柯的，他得了第三名，又找到了夏昕露的，她也得了第三名，最后才找到了我的，出乎意料的是，我居然得了第二名，我特別的高興。

我還很拿手游泳哦。記得今年暑假里，我去無(wú)錫學(xué)自由泳，最后一天25米考試的時(shí)候，我拼命地向前游，游到一半的時(shí)候，我有些堅(jiān)持不住了，想站起來(lái)的時(shí)候，我心里不停地在想：為了證書我一定要游到對(duì)岸……我就一直這樣想著，不知不覺(jué)就游到了對(duì)岸。25米考試結(jié)束后，有兩個(gè)男同學(xué)沒(méi)有拿到證書，其它同學(xué)全都拿到了，我心想：這兩個(gè)男孩子還不如女孩子呢!這個(gè)時(shí)候，我的心里無(wú)比的高興，無(wú)比的驕傲。

我要努力地練好硬筆書法，這樣的話，說(shuō)不定下次在寫字比賽還能拿第一名呢!我還要更努力地去學(xué)自由泳，這樣下去的話，也有可能下次一游就游50多米呢!

我的拿手好戲滿分作文大全篇5

今天，我興高采烈說(shuō)起拿手好戲，大家一定會(huì)想到唱幾首悠揚(yáng)的歌曲，寫兩筆剛勁有力的鋼筆字，或是畫一幅漂亮的山水畫、人物畫等等。而我的拿手好戲很簡(jiǎn)單，但我很喜歡自己的拿手好戲-騎自行車。

別看我現(xiàn)在還不到八歲，可我已經(jīng)是騎車高手了。光自行車就更新了四輛，不是騎壞了，而是隨著我一天天長(zhǎng)大、長(zhǎng)高，他們都顯得那么小。

記憶最深刻的一次騎車是去年我七周歲生日那天，媽媽送給我一輛嶄新的捷安特自行車。爸爸建議要給我過(guò)一個(gè)特殊的生日-騎車旅行。那天一大早我和爸爸媽媽每人騎一輛自行車就從家里出發(fā)了，沿著錦凌水庫(kù)一路騎著，路邊的小草和大樹像一幅幅流動(dòng)的畫面，在我眼前展現(xiàn)，路邊河水嘩嘩的流著，魚兒快活地游著，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，溫暖的陽(yáng)光照著我的臉龐，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的面頰，好像在祝我生日快樂(lè)，又好像在給我加油。我自如地駕馭著，就這樣不知不覺(jué)的騎到錦凌水庫(kù)，騎過(guò)班吉塔、翠巖山……繞了一大圈(爸爸說(shuō)：這一圈至少也有七八十公里)，最后騎回了家。雖然有點(diǎn)累，但我感受到了前所未有的快樂(lè)。

從那以后，我更愛(ài)上了騎車，只要有時(shí)間，我就和爸爸一起騎車鍛煉，我慢慢地覺(jué)得，騎車除了能帶給我很多樂(lè)趣以外，還能很好的鍛煉身體，更磨練了我不怕苦的意志。真希望同學(xué)們和我一樣，喜歡騎自行車，愛(ài)上騎自行車，通過(guò)騎自行車獲得健康的身體和無(wú)限的快樂(lè)!地看著電視。一旁的媽媽不知是心血來(lái)潮還是怎么了的，忽然叫我去學(xué)騎自行車。我嚇了一大跳，心想：啊?學(xué)騎自行車?要知道我騎三個(gè)輪子的自行車都會(huì)倒，騎兩個(gè)輪子的還不把我摔死?可是這時(shí)，媽媽已經(jīng)把自行車推來(lái)了。

媽媽把自行車推到空地上，讓我騎。我一看，一下子就愣住了。這么大的自行車，可比我的三輪自行車大多了，讓我怎么騎呀?我呆呆地看著媽媽，問(wèn)：“媽，這么大的自行車怎么騎呀?”媽媽笑了笑，說(shuō)：“你先把一個(gè)腳踩在一個(gè)腳踏板上，再一蹬就坐上去了?！蔽艺罩鴭寢屨f(shuō)的一作果然就上去了。可我一坐上去，車子就像不聽話的寶寶亂動(dòng)亂搖，扭來(lái)扭去。媽媽說(shuō)：“你要把車頭擺正再騎，就不會(huì)倒了。

我把車頭擺好，騎上去可是還要倒。媽媽就說(shuō)：“你的身體不能僵在那，要靈活一點(diǎn)，車子往左倒，你的中心就往右?！蔽以嚵艘辉嚕缓枚嗔?。接著媽媽又教我怎么向前騎，漸漸的，我從要媽媽推著車騎變到可以自己騎兩步了。

學(xué)騎自行車既能鍛煉身體，又能增強(qiáng)平衡感，真是一舉兩得呀!

我的拿手好戲滿分作文大全篇6

要說(shuō)起我的拿手好戲，毫無(wú)疑問(wèn)，肯定是跑步。

這要?dú)w功于我們平常的鍛煉。

我是和小伙伴一起鍛煉的，一般都在午飯過(guò)后開啟抓人模式。美曰抓人模式，其實(shí)就是以游戲的方式進(jìn)行鍛煉。當(dāng)然，我們也沒(méi)有把那個(gè)當(dāng)做鍛煉，只是簡(jiǎn)單的戶外活動(dòng)罷了，但也玩得不亦樂(lè)乎。(課間也有：略)

經(jīng)過(guò)近半個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，我興致勃勃地參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的六年級(jí)男子400米項(xiàng)目。“各就各位，預(yù)備，砰!”隨著比賽的槍響聲，我抱著不要命的決心往前沖。“哈，哈，哈???”我的呼吸聲越來(lái)越急促，劇烈，速度也越來(lái)越慢。不想拿第一的選手不是好選手，于是我把吃奶的力氣全給使了出來(lái)，跑完的時(shí)候感覺(jué)雙腿嚴(yán)重發(fā)軟，差點(diǎn)沒(méi)站起來(lái)。最后，我取得了六年級(jí)男子400米第四名的成績(jī)，同在抓人小組里的袁鼎皓同學(xué)也取得了第七名的成績(jī)。(他與我之間有一個(gè)賭：誰(shuí)在比賽中跑得慢，就得給對(duì)方一個(gè)蘋果。)(共有16名選手參賽)

其實(shí)，在平常的抓人游戲中，我跑得算快了。有一次，陳梓軒和其他小伙伴一起來(lái)抓我，戰(zhàn)果：“三擒三丟”。我憑著速度和機(jī)敏逃出了陳梓軒的“魔爪”。

哈哈，你看我的拿手好戲，是不是很厲害呢?

我的拿手好戲滿分作文大全篇7

“小珊，包得不錯(cuò)呀，有模有樣的，快趕上外婆的手藝了!”表姐驚嘆我包餃子的功夫。包餃子的手藝就是我的拿手好戲，每年的家庭包餃子比賽就數(shù)我包得最快最好看。

這不，我像個(gè)小大人一樣，開始教表姐包餃子了。我放慢了手里的動(dòng)作：拿起一張餃子皮放在手心里，夾了一團(tuán)肉餡放在皮中間，然后將餃子皮對(duì)折，一邊折一邊捏緊，這樣，餃子的邊緣才會(huì)有好看的花紋，不一會(huì)兒，一個(gè)半圓形的圓鼓鼓的餃子就包好了?！巴?jiǎn)單的，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了!”表姐迫不及待地拿了一張餃子皮，放餡，對(duì)折，捏緊?？伤粌H沒(méi)有捏出花紋，還把皮給捏破了。她想把破的地方“補(bǔ)”好，可是越捏越破，她急得手忙腳亂。我和弟弟妹妹看見表姐這慌亂的樣子都笑了起來(lái)。表姐見我們笑話她，丟下一句“不包了!”就拿著手機(jī)回了房間……

見表姐走了，我拿起她沒(méi)包好的那個(gè)破餃子，一眼便看出是餃子餡放多了的原因。于是，我用筷子夾出一部分餡，再重新捏上，一個(gè)圓圓的餃子就成形了。弟弟妹妹們見了，都嚷嚷著要跟我學(xué)包餃子呢!我笑瞇瞇地告訴他們：“要和我學(xué)包餃子可以，但是必須得堅(jiān)持，我可不教半途而廢的人喲!”

別看我現(xiàn)在包餃子很厲害，兩年前我還是一個(gè)“菜鳥”呢!那個(gè)時(shí)候的我也總是會(huì)把餃子皮弄破，但在外婆的鼓勵(lì)和悉心指導(dǎo)下，我沒(méi)有放棄，也漸漸地有所進(jìn)步。包的餃子也由最初的 “軟塌塌”變成了“小月亮”，后來(lái)“小月亮”越做越鼓，越做越好看。

每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的事，有的可以用鋼琴?gòu)椬喑鰫偠鷦?dòng)聽的曲子，有的能隨著音樂(lè)跳出姿態(tài)優(yōu)雅的舞蹈……大家的拿手好戲各不相同，但相同的是“冰凍三尺，非一日之寒”，拿手好戲都是通過(guò)勤學(xué)苦練練就的。

我的拿手好戲滿分作文大全篇8

有人喜歡彈琴，有人喜歡跳舞，有人喜歡唱歌，可謂是蘿卜青菜各有所愛(ài)，而我的拿手好戲就是烤紅薯。

有一次，媽媽教我怎么烤紅薯，我心里不禁想著：啊，烤紅薯這么簡(jiǎn)單的事，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。媽媽先拿了個(gè)圓圓的紅薯，用竹簽穿過(guò)去，在火上勻速的滾動(dòng)。沒(méi)等一會(huì)兒媽媽做完了。我連忙喊道：我會(huì)了我會(huì)了。我急不可耐地開始考了起來(lái)，可是火像跟我作對(duì)一樣，像口香糖一樣緊緊的粘著紅薯，大有一番我就賴在上面的樣子。我被嚇傻了，還是媽媽一盆冷水把紅薯?yè)錅缌?，紅薯黑不溜秋的還冒著起煙。我十分沮喪，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。

放暑假了，正巧我和姐姐要回奶奶家，我心里美滋滋的想：哈哈，我終于能大顯身手了。

我和姐姐像小偷一樣敲咪咪的鉆進(jìn)了廚房，我把紅薯放在手中掂了掂，藏在身后與姐姐一同溜出家門。我來(lái)到了我們的秘密基地，所謂的秘密基地便是一個(gè)有破磚頭的沙地，我們將紅薯放在地上，開始了行動(dòng)。我先在河邊尋了先干燥的石頭，用石子圍成圈，并在中間挖了個(gè)洞，將紅薯埋進(jìn)去，鋪上一層細(xì)沙，將燃燒的甘草放了進(jìn)去。

30分鐘過(guò)后，我用木棒將土剝開，伸手快速的將紅薯掏了出來(lái)，姐姐一邊吹氣一邊三下五除二的把它的小外套給脫了，紅薯露出了金黃的果肉，散發(fā)著絲絲熱氣啊，真香!姐姐和我連忙吃了一口，又甜又糯，姐姐連忙狼吞虎咽了起來(lái)，她邊吃邊向我豎起了大拇指。我也吃了起來(lái)，紅薯的皮雖然烤的像木炭一般，但里面卻像暖玉一樣光滑，一口下去簡(jiǎn)直不要太軟。

烤紅薯就是我的拿手好戲，我烤的紅薯軟糯香甜。只要我一烤了紅薯，定會(huì)被家里人給搶完。

我的拿手好戲滿分作文大全篇9

唱歌，跳舞，畫畫，練書法……十八般武藝，樣樣是好戲。每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是——捏泥人。

一天，我跟爸爸媽媽來(lái)到了衢州的“水亭門”古街逛逛。我們一路玩，忽然，我眼前一亮，前面有一堆人圍在那兒，他們?cè)诟陕锬?我去看看。我那嬌小的身軀，在人群中猶如一只魚兒穿梭穿梭著，一下子就鉆了出來(lái)。我一下子目瞪口呆!居然是捏泥人!一團(tuán)普通的普普通通的泥團(tuán)，經(jīng)過(guò)老爺爺?shù)氖种校淮椋荒?，一揉就成?有吃了睡，睡了吃的小肥豬，有毛茸茸的小白兔……真是花樣多多呀!

可這些我都不太喜歡，我一眼相中了那怒氣沖沖的，揮舞著金箍棒，好像要趕走一切妖魔鬼怪，保護(hù)師傅的孫悟空。我立即掏出錢買了下來(lái)!這個(gè)泥人可真是小巧而又精致?？伤宋摇笆畨K大洋”!這樣看中一個(gè)買一個(gè)，遲早得“破產(chǎn)”!我去學(xué)捏泥人吧!這樣看著什么就可以自己捏了!真是個(gè)好主意!

心動(dòng)不如行動(dòng)，捏什么呢?有了!那就捏只小花貓吧!我先拿了一團(tuán)橘黃色的粘土，一邊搓一邊揉，揉成了一個(gè)球。一個(gè)圓圓的腦袋!又搓了幾條“毛毛蟲”，當(dāng)作小貓的花紋。我又搓了一個(gè)橢圓和四個(gè)三角形，還有四長(zhǎng)一短的小圓柱再接了起來(lái)。最后再做上胡子、眼睛，還有一個(gè)抱枕。一個(gè)栩栩如生的小泥人就大功告成了!

我把它放在玩具動(dòng)物中，那一只小貓格外顯眼。這只小貓，仿佛在草地中，“偷”了個(gè)枕頭躺下來(lái)。曬著太陽(yáng)，抱著枕頭，睡得正香。我越看越滿意，我怎么就這么“心靈手巧呢”?

我的特點(diǎn)有許多，可是捏泥人是我的拿手好戲，只要有泥人，就有我的身影!

我的拿手好戲滿分作文大全篇10

甜品是每個(gè)人都十分喜愛(ài)的一種食物，因?yàn)樗?，所以它才受到大眾的喜?ài)，也正是因?yàn)槿绱?，做甜品成了我的拿手好戲?/p>

我學(xué)做甜品不是經(jīng)過(guò)報(bào)讀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的，而是在小學(xué)的俱樂(lè)部課程上學(xué)到的。

那一次，我聽說(shuō)學(xué)校俱樂(lè)部又能夠報(bào)名了，我興奮地拍手，心想我必須要報(bào)甜點(diǎn)社團(tuán)。這次我很進(jìn)取地找到教師，拿到報(bào)名表，既緊張又激動(dòng)，緊張是怕這次因?yàn)槿硕嘤皱e(cuò)失了機(jī)會(huì)，激動(dòng)是最終有機(jī)會(huì)了。很幸運(yùn)，我竟然獲得了上課的機(jī)會(huì)，于是我準(zhǔn)備了很多我能想象到的材料，時(shí)刻準(zhǔn)備著“大顯身手”。

來(lái)到上課的地點(diǎn)后，一眼就看到了熟悉的同伴，也成為了搭檔。課程開始了，我們最先學(xué)習(xí)的是做餅干。根據(jù)教師的要求，我拿出早已準(zhǔn)備好的黃油和餅干模型，揉好面團(tuán)。接下來(lái)要用搟面杖將面鋪平，一開始我還不太會(huì)使用搟面杖，同伴手把手教我，讓我明白了怎樣用力，但因?yàn)槭堑谝淮危缘谝粡埑善诽×?。同伴安慰我說(shuō)：“第一次做都會(huì)碰到要么太厚，要么太薄的問(wèn)題的?！甭犕晖榈脑?，我覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，重新做唄。于是又把面團(tuán)揉在一齊，重新做。這一次我全神貫注，咬著嘴唇，眉頭上挑，仔細(xì)盯著面的厚薄，就怕弄壞了。功夫不負(fù)有心人，這一次，我成功了，面不厚也不薄，剛剛好。

緊之后第二步驟——上模具。我拿出餅干模型面上一壓，好看的餅干做好了。之后我一個(gè)一個(gè)地壓，壓好之后，將小餅干放進(jìn)烤箱，等待著餅干出爐。

十分鐘后，餅干帶著誘人的香味出來(lái)了，我們立刻把自我的餅干拿出來(lái)，裝進(jìn)盒子里，準(zhǔn)備帶回家給爸爸媽媽看看。就這樣，兩個(gè)月下來(lái)，我在俱樂(lè)部上不斷學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了不少甜品的種類，比如各種口味的餅干，紙杯蛋糕，面包等，真是收獲滿滿，自此，做甜品變成了我的拿手好戲。

此刻，我已經(jīng)能夠獨(dú)立制作甜品了，因?yàn)槲蚁胱鎏鹌罚乙舱J(rèn)真地去學(xué)了，所以它成為了我拿手好戲。

我的拿手好戲滿分作文大全篇11

自古以來(lái)，就有“藝多不壓身，藝高人膽大”的俗語(yǔ)，更有“百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰”一說(shuō)。如果一個(gè)人能掌握一技之長(zhǎng)，借其陶冶情操，提高修養(yǎng)，該是一件多幸福的事!而今天，我要講一講我最拿手的——舞蹈。

從小，我就喜歡跟著音樂(lè)手舞足蹈。于是媽媽便帶我去學(xué)習(xí)跳舞。剛開始練習(xí)的時(shí)候，每節(jié)課都是壓腿、下腰，一直在練基本功。為了能跳上仙氣十足的民族舞，我每次都咬牙堅(jiān)持，不像其他小朋友一樣又哭又鬧。于是，就這樣堅(jiān)持了幾個(gè)學(xué)期，我可以登臺(tái)表演了。

經(jīng)過(guò)幾次群舞的鍛煉后，我漸漸有了一些舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。去年暑期，在老師的推薦下，我報(bào)名參加了獨(dú)舞比賽。雖然，我喜歡跳舞，但第一次面對(duì)一個(gè)人的舞臺(tái)，我忐忑不安，唯一能做的就是好好練習(xí)。

比賽如期而至，我的手心里攥滿了汗，畢竟高手如云，自己只是初出茅廬。只見耀眼的聚光燈燈光聚集在舞臺(tái)中央，也聚焦了每一位觀眾的目光。主持人報(bào)了一個(gè)又一個(gè)表演者的名字，終于，“下面請(qǐng)大家欣賞《蕎麥花開》，表演者，周洋羽。”輪到我上場(chǎng)了。我極力使自己平靜下來(lái)，小跑到舞臺(tái)中央。音樂(lè)開始了，我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)中，徜徉在一望無(wú)際的蕎麥地里，與萬(wàn)物一起沐浴春日的暖陽(yáng)……突然，天色變得陰沉昏暗，豆大的雨珠紛紛揚(yáng)揚(yáng)地打了下來(lái)——樂(lè)聲變得急促且富有節(jié)奏，我仿佛在尋找避雨的地方，旋轉(zhuǎn)、踮腳、圓場(chǎng)、跳躍、下腰……不知過(guò)了多久，雨過(guò)天晴，樂(lè)聲又回歸平靜如水，縈繞在人心頭，最后我以一個(gè)完美的轉(zhuǎn)身，結(jié)束了表演。再一睜眼，如大夢(mèng)初醒了一樣，臺(tái)下潮水一般的掌聲將我淹沒(méi)……

那場(chǎng)比賽，我拿了金獎(jiǎng)，但我沒(méi)有驕傲，仍然以最認(rèn)真的態(tài)度上好每一節(jié)舞蹈課。這種對(duì)舞蹈的堅(jiān)持，已經(jīng)成了我的習(xí)慣，更成為我生命中不可或缺的一部分。

在這個(gè)多元化的時(shí)代，真的是“三百六十行，行行出狀元”。只要我們敢于創(chuàng)新，勤于苦練，練就自己的“拿手好戲”，不僅可以使自己的生活充實(shí)有趣，更可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，讓快樂(lè)常伴。同學(xué)們，一起努力練就自己的“拿手好戲”吧，讓我們的生活更精彩!

我的拿手好戲滿分作文大全篇12

生活中，十八般武藝，樣樣是好戲!每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是剪紙。

記得那天，老師邁著輕盈的步履向教室走來(lái)，同學(xué)們趕緊大喊：“老師來(lái)了，老師來(lái)了?！蔽覀兌歼B忙回到座位上，教室立刻肅靜了。老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校要舉行一個(gè)剪紙比賽，有興趣參加的同學(xué)可以到我的辦公室來(lái)報(bào)名?！鄙朴谔魬?zhàn)的我便籌劃了起來(lái)。

下課以后，我第一個(gè)沖到老師辦公室里第一個(gè)報(bào)了名。同我而行的同學(xué)卻寥寥無(wú)幾。說(shuō)實(shí)話我對(duì)剪紙一竅不通也沒(méi)有興趣，也不會(huì)剪紙，但是在好勝心的促使下，我因?yàn)槔蠋熣f(shuō)的那幾顆“星”而動(dòng)了心。

當(dāng)天下午，我便去找我家剪紙“高手”——我的奶奶，她無(wú)所不能，剪紙更是厲害。坐在院子里，奶奶便耐心教我剪紙：先找來(lái)一張正方形的紙和一把小剪刀，做好準(zhǔn)備工作，再把正方形紙對(duì)角折疊成等腰三角形，再對(duì)折成兩個(gè)銳角，折過(guò)后展開;右邊從中點(diǎn)折起，三分之一處停下，左邊也一樣;兩個(gè)角對(duì)折好，沿線剪開就成了。

我按照奶奶所說(shuō)的，自己也剪了一個(gè)，哇!竟如此的好看!當(dāng)然這是最簡(jiǎn)單的。接著奶奶不厭其煩的教我其他圖案，我不斷的出錯(cuò)，但我毫不氣餒，不斷練習(xí)。漸漸地，我剪得越來(lái)越熟練，我也不斷的創(chuàng)新圖案，剪刀在我心里任意發(fā)揮，便會(huì)有一組不同的的圖案，同時(shí)我也感悟到：只要用心揣摩，藝術(shù)的魅力是無(wú)限的。我對(duì)剪紙也越來(lái)越著迷。而奶奶教我剪紙的這個(gè)過(guò)程也被有愛(ài)心的媽媽拍攝了下來(lái)。

功夫不負(fù)有心人，過(guò)了幾天，我?guī)е约旱拇碜髌泛蛬寢層涗浀囊曨l來(lái)到了我們的教室，我入圍了學(xué)校的剪紙小組。后來(lái)，我和幾個(gè)“剪紙巧手”同學(xué)在我們教室里，根據(jù)老師的要求開始表演。攝影老師在角落里靜靜地記錄著我們的一點(diǎn)一滴。

編輯老師后來(lái)又將攝像老師拍攝的視頻剪輯好，取一個(gè)直引眼球的名字——《我們愛(ài)剪紙》，并發(fā)布到網(wǎng)上。哈哈，不到一天點(diǎn)擊量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)量——1萬(wàn)多。

后來(lái)的后來(lái)，然后的然后，我只記得后來(lái)老師把我叫到辦公室，讓我去政教處領(lǐng)取我的證書和獎(jiǎng)品。我一聽到“證書”“獎(jiǎng)品”這幾個(gè)字差點(diǎn)激動(dòng)的叫出來(lái)。

拿到證書后的我立刻給奶奶打了一個(gè)電話，并感激他的教導(dǎo)之恩。

從此以后，我不僅對(duì)剪紙的興趣非常濃，還對(duì)做每一件事都非常的有激情。我要繼續(xù)提高我的剪紙技術(shù)，讓它成為我最拿手的“好戲”。