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我的母校作文400字

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好的作文用詞準確,語句通順,沒有錯別字和語法錯誤。什么才算好的我的母校作文400字?接下來給大家分享一些我的母校作文400字,供大家參考。

我的母校作文400字篇1

時光飛逝,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼,就過了二十年。那時我已經(jīng)三十歲了,成為一個公司的總裁。每天早上,聽著輕快的音樂,泡著咖啡,到了上班時間,有專人開著豪華的汽車來接我上班……在一次看報紙的時候,偶然看到一篇關(guān)于母校的文章,看完這篇文章,便想起了多年未去看望母校,便打算去看看。

終于來到了母校的門口,那塊大大的學校名稱的牌子讓人倍感親切。踏進校門,一股清新的空氣隨之撲面而來,道路的兩旁種滿高聳云天的大樹,地上種滿了小草,滿眼都是綠色。走到操場,原來的水泥路不見了,變成的是由復合材料鋪的跑道,踩在上面又軟又舒服,跑起來極為輕松,跑道的顏色刷成了護眼的綠色,利于放松疲勞的眼睛。

走過了操場,來到昔日的教學樓前。教學樓原來的樓底不見了,取而代之的是直上直下的電梯,在樓內(nèi)部,沒多遠就設有一個垃圾桶和飲水機。教學樓的墻用隔音水泥建成,這水泥不但隔音,還防地震,海嘯等自然災害,十分安全,樓內(nèi)設有多處標語,大多是激勵學生學習和保護環(huán)境等。

走入一個班的教室,發(fā)現(xiàn)原來的黑板已經(jīng)變成了8D投影板,還可以模擬各種現(xiàn)實感覺或環(huán)境。原來的課桌和椅子全變了。桌子上裝了一個顯示屏和一枝電子筆,取代了原來的一大堆課本和一筆袋的筆,桌子向前微傾。椅子利用人體工程學來設計,保護了學生的腰骨。原來的老師也被機器人老師取代了,老師只用在后臺即可。

教學樓的樓頂變成了學生的活動場所,學生可以在上面打球,玩游戲等……

看著今非昔比的母校,讓我想起了和我一起學習,玩耍的同學……

“叮鈴鈴”,一陣清脆的鈴聲把我給吵醒了,我才發(fā)現(xiàn),這是個夢,不過,我一定會認真學習、實現(xiàn)。

我的母校作文400字篇2

當我進入中學的那一天,面對著陌生的校園環(huán)境,面對著一張張陌生的面孔,我的內(nèi)心產(chǎn)生了一種莫名的傷感。我不知道離開父母的日子,我是否能一個人勇敢的飛翔。

過了一段日子,我有了新的想法,我時常告訴自己:不要等著生活來適應你,而要學著自己去適應生活。于是,我開始慢慢地改變,每天都對著太陽微笑,每天都勇敢的接受新的挑戰(zhàn)。

成長中又多了一份感動,這份感動來源于母校的每一位老師。尊敬的老師們,如果沒有你們,就沒有母校的今天;如果沒有你們,就不會有這么多優(yōu)秀的學生。是你們傳授給我們這么多的知識,是你們教會我們?nèi)绾稳?zhàn)勝困難,是你們告訴我們怎樣去保護生態(tài)環(huán)境,是你們讓我們懂得如何去尊重大人才會得到大人的鼓勵、支持、幫助、夸獎、疼愛和喜歡。

漸漸地,我愛上了這所學校。

母校是我成長的一個平臺,是一個值得我珍惜、愛護、留戀的地方。我把母校當成我們的家,而老師就是我們的再生父母。在學校聽老師的話,在家聽父母的話。我們要做老師的好學生,父母的好孩子。

成為母校一名品學兼優(yōu)的好學生,是我此時最大的夢想。我將為著我的夢想不懈地拼搏和奮斗。

我常常不理解班里的一些同學,他們總是三番五次的惹我們的語文老師生氣,可是老師并沒有跟他們計較,給了他們一次又一次改正的機會,還耐心地向他們訴說著讀書的重要性。

母校里的老師,你們是偉大的,在黑暗的學習里,你們用嘴巴說亮我們的心;在很累的日子里,你們又不辭辛勞地給我們傳達知識,還叫我們要牢牢地記在心里。

我愛我的母校,也愛母校里的老師。

我的母校作文400字篇3

小鷹的翅膀硬了,就要離開鳥巢,飛上天空。時光匆匆,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年兩千多日子悄悄溜走。站在大門前,心中有千言萬語想對您說。

忘不了美麗的校園和里面的一草一木,高大的教學樓在這一刻顯得多么壯觀。操場上的噴泉還是那樣美麗,水花四濺,像一群調(diào)皮可愛的水精靈在空中飛舞。陽光灑在草坪上,空中彌漫著青草的香氣,躺在操場上,望著藍天,想想馬上離開,心中有些舍不得。

這里留下了我們一串串的成長足跡,從一年級到六年級,發(fā)生了許多事,有高興,有痛苦……我們從一個懵懂的天真的孩子到如今翩翩少年,我們收獲了許多,懂得了許多,謝謝您!

忘不了可親可敬的老師們,您教會了我們做人,教會了我們做事。每一次變天,都不會忘記提醒我們增減衣物;每一次生病,都會堅持給我們上課。這一舉一動,我會銘記于心。班主任秦老師上課雖然對我們嚴厲,但下課也會和我們一起玩耍。數(shù)學老師教的非常好,在課堂上和我們互動講學,下了課不懂的問題總會耐心的指導我們。您是園丁,栽培祖國的花朵;是燭火,照亮我們前進的方向。

忘不了朝夕相處的同學們,時光是多么的匆匆啊!匆匆中,我們一起走進小學課堂;匆匆中,我們又一起畢業(yè)。這六年中,每一次游戲,每一次辯論,都讓我回味無窮。它們將化作美好的回憶,珍藏在我心中。我們是和諧的集體,是向上的團隊。六年間,我們一起哭,一起笑,一起鬧,六個春秋見證了我們之間濃厚的友誼。足球比賽,是我們努力的汗水,比賽獲獎時,目光投向領(lǐng)獎臺,這是我們努力的收獲。

是雄鷹就要飛上天空,是駿馬就要馳騁草原。希望我們可以再見,希望有更多的孩子在您的培育下茁壯成長,謝謝您,我親愛的母校!

我的母校作文400字篇4

最后一次漫步北小母校,無暇青春的面孔、干凈整潔的校園、熟悉的場景一幕幕在腦中放映,瞬間這些居然成了我們的回憶。

回首六年,無論是光榮又激動的入隊儀式還是心懷感恩的踏青活動;是一年一度廣播體操大賽還是震人心魄的運動會……六年我們經(jīng)歷無數(shù),但它們都打上了“過去式”,成為一去不復返的回憶了。懷念著,永遠難忘的時光。

畢業(yè)很奇怪,可能昨天你還能來校上學,今天保安叔叔會攔你在門外,并且不知何時,我的想法早已改變。從前我們聽厭了老師的教導,上倦了周期性循環(huán)的課程,寫煩了堆如山的作業(yè),吃膩了老三樣的食堂飯菜……而此時,我們竟想再聽一次老師的嘮叨,再寫一次老師布置的作業(yè),再吃一頓食堂飯菜……作為即將離開母校的畢業(yè)學子,哪怕,這些只有一次。懷念著,永遠的母校。

來到咱十二班,教室里已沒有我熟悉的同學們,也看不到和我形影不離的伙伴,也不見講臺上威嚴的戒尺,沒了同學們的歡聲笑語和朗朗讀書聲,一切那么的安靜。不,時間慢些!我想再多看看你們,記住你們!六年的同窗感情,我永遠不會忘記!懷念著,永遠的同學們!

把贊美獻給老師,為了那淵博的智慧;把祝福留給老師,為了那無私的愛;系上紅領(lǐng)巾,最后一次向老師行個禮,只為了您那聲“教育至重。”老師,您教會我們要砥礪前行;老師,您教會我們要看輕利益;老師,您教會我們要善于發(fā)現(xiàn);老師,您還教會我們要學會感恩……我們高了個頭,而您白了首。懷念著,永遠的恩師。

六年間,我們從靦腆稚嫩到成熟獨立,從無知懵懂到學貫中西,說不盡懷念與感恩,寫不完總結(jié)與抒情,在畢業(yè)之際,一切美好全部獻給我最愛最愛的母校!

真的還想漫步在那個滋潤我、培養(yǎng)我,給我無限力量的母?!艚o懷念!

我的母校作文400字篇5

光陰似箭,日月如梭。隨著時間分分秒秒的流逝,我已經(jīng)是六年級的學生了,即將離開母校的懷抱。雖然我即將走出母校的大門,可我的生命與您緊緊相連。在即將離開您之前,我有千言萬語想對您傾訴。您陪伴我度過的六個年頭,是多么漫長,但自從有了您,這六年又是那么短暫?;叵肫疬@段時光,我心里充滿了感激之情,感謝您六年來對我的諄諄教導。

母校,我想對您說——我感謝您給我提供學習的場地。每當我踏入學校,耳畔傳來的不是朗朗的讀書聲,就是老師熱情洋溢的講課聲。是您讓我能置身于這安靜而又舒適的課堂里有學習知識的機會。

母校,我想對您說——我感謝您讓我在這里結(jié)交了許許多多的朋友,讓我體會到了友誼的溫暖。當我驕傲自滿時,是他們提醒我,讓我知道“人外有人,天外有天”,這并不是最好,我們還可以超越,使我再次發(fā)奮努力;當我自卑傷心時,是他們鼓勵我“世上無難事,只怕有心人”,讓我知道還有希望,還可以走出困境,使我再次積極拼搏。

母校,我想對您說——我感謝您讓我遇到了很多好的老師。不論何時,老師總是給我引路的明燈。在我徘徊時,為我指引方向;在我迷茫時,為我點撥解惑。在我失落時,為我加油鼓氣……我們口口聲聲說,我們學習是多么多么的辛苦,其實我們的老師時刻關(guān)注著我們、陪伴著我們,老師們才是最辛苦的。我想說謝謝老師們!

轉(zhuǎn)眼間六年的小學生涯即將結(jié)束,母校像一個凝聚歡樂的儲蓄罐一樣,把六年來所有的歡樂都聚集到了一起,帶給了我無窮的樂趣……在這里,我想對母校說——謝謝您!

我的母校作文400字篇6

母校,一個多么親切的名字。母親般溫柔似水,又如父親那樣穩(wěn)如泰山。在這里僅僅幾棟簡樸的教室,卻讓我們春風得意,流露出血一般的真情實感……

當邁進校門的那一瞬,就注定被她無微不至地哺養(yǎng)。在那里,仿佛四季都是春暖花開,老師一字一句淌著汗教我們:a、o、e……

紅旗的一角就是我們胸前的紅領(lǐng)巾,“五十六個民族、五十六朵花,咱們應當像螞蟻一樣團結(jié)有愛……”記不清聽過多少遍了,亦不知牢記于心多少次……我只知道成千上萬的充滿正能量的話在骨子里流淌罷了:如黃河,猛龍過江;如長江,奔騰不息。

在這兒的點點滴滴都記錄在墻上,笑臉、笑話、搞笑歪歌都橫七豎八地在上面,怪了,奇了,那墻似乎在天真地笑,和我們一樣童顏無忌地笑。戒尺,刻滿了手掌印;墻角,疊滿了腳印;桌面,有淚水的痕跡;跑道上便有摔倒的印記與重新站起抖去的塵土;操場上,我們在歡聲笑語中追逐打鬧的身影永遠刻在其中……

早晨哼著小歌,蹦蹦跳跳地來學校。幾棵飽經(jīng)滄桑的大榕樹像老爺爺在門口守衛(wèi)著我們的安全,詩情畫意的文化長廊似變戲法的大花臉……

我們在母校度過了無憂無慮的童年,又在這里留下歲月的足跡,曾經(jīng)滿身泥巴的“芙蓉”經(jīng)“清水”的洗煉,清新而成熟。轉(zhuǎn)眼間,小學生活似乎是一場夢,銷縱即逝,還沒來得及領(lǐng)悟,便一只腳將邁進中學的大門,在按下快門的那一刻,“小學生活”便印在那不盡的回憶的相片上……

我不知道我給母校多少,卻知母校給我多少……

我的母校作文400字篇7

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,六年時間過去了,即將離開母校的我,對敬愛的老師,對親愛的同學,對校園里的一草一木,我總是依依不舍。

我難忘我的老師。老師教育我們做事要認真、仔細。記得那一次,我做作業(yè)總是會出錯,老師就單找我談話。當老師叫我去辦公室時,我認為老師會嚴厲的批評我,于是,我的心“嘭嘭”直跳。當我到了辦公室,老師對我說:“老師我布置的作業(yè)是不是很難呢?如果有不懂的地方可以問老師或同學。寫完作業(yè)了要檢查。”老師的話讓我出乎意料,我沒有認真寫作業(yè),老師不是要批評我的嗎?現(xiàn)在怎么?為了不讓老師失望,我要像老師說的那樣,做事認真、仔細。

在考試時,我非常認真的去想每一道題,并且還仔細地檢查了好幾遍,發(fā)現(xiàn)自己有做錯了的題目,于是我立刻改正。試卷發(fā)下來了,我居然得了滿分,老師表揚我進步很大,同時,她還教育我要虛心,不能驕傲自滿。

我難忘親愛的同學。在這六年里,我們一起學習,一起歡樂,度過了許多美好時光,克服了許多困難。在拔河比賽中,我們一起齊心協(xié)力取得了勝利。在學?!傲鲃蛹t旗”比賽中,我們自覺遵守學校的每一條規(guī)章制度要求,因此,我們榮獲了“優(yōu)秀班集體”的稱號。在勞動課上,男同學總是不辭辛苦地干著,當他們看見其他同學忙不過來時,就會主動上前去幫忙。

我難忘校園里的一草一木。學校的操場下邊有一顆玉蘭樹,它挺拔、高大。每到秋天,總會飄來一陣陣玉蘭花香,讓人心曠神怡;我難忘母校的鮮花,他們總是在點綴著我

啊!母校生活是多么難忘,我難忘老師,我難忘同學,我難忘母校的一草一木。

我的母校作文400字篇8

光陰似箭,日月如梭。六年的小學生活即將結(jié)束,校園里的一草一木、一沙一石都能勾起我對往事的美好回憶。

感謝您!我敬愛的老師!是您,教會了我做一個有用的人;是您,教會了我許多的知識;是您,在我遇到困難時,鼓勵我不要害怕挫折,要勇敢地面對困難,戰(zhàn)勝困難。那一次,因為我貪玩,作業(yè)一字沒動就上交。李老師生氣地說:“請你不要把學習拋到九霄云外去,你喜歡學知識,知識就會往你的腦子里鉆。相反,你嫌棄知識,知識也同樣嫌棄你的”我看著老師那嚴肅的表情,慚愧地低下頭。從此以后,我再也沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象。如果說,我們是桃花李花,那老師便是默默奉獻的樹根。啊!敬愛的老師,感謝您,對我們的諄諄教導。

感謝你!可親的同學們!忘不了與同學相處的點點滴滴,我們在操場上一起做操,在教室里一起學習,在龍眼樹下一起做游戲,我們相親相愛,親如兄妹。有一次,我在座位上做數(shù)學作業(yè)時,遇到了一道有關(guān)路程的應用題,我絞盡腦汁還是沒有算出來。小群耐心地給我講解,在她的幫助下,我終于把這只‘攔路虎’打敗了,如果說,教室是一個蜂巢,那我們便是快樂的小蜜蜂,一起辛勤又快樂的儲積著蜜??捎H的同學們,謝謝你的幫助。

感謝您!我的母校!忘不了那母校開展的各種各樣的活動。看,培養(yǎng)日常良好行為習慣的“流動紅旗”比賽,鍛煉身體的大課間,展示自我的文藝匯演……“六一”前一天,在學校的大操場上舉行了一場別開生面的“游園活動”,那時,操場上人山人海,人聲鼎沸。同學們都參加活動,大家玩的不亦樂乎,校園里充滿了歡聲笑語。如果說,校園是一座生機勃勃的鳥島,那我們便是島上飛翔的小鳥。

啊!母校,我要深深地,深深地感謝您!我愛您!培育了我六年的母校!

我的母校作文400字篇9

如煙的往事早在不經(jīng)意間流逝而過,是的!我畢業(yè)了。在六年的光陰中,我有滿肚子的話想說,卻又說不出。

我還清楚地記得,一年前,我懷著對學校的憧憬,對老師的敬仰走進美麗的尚美園。起初,我還和爸爸媽媽一起擔心過,擔心突然到新學校是否會適應這兒的學習氛圍。后來,我們才發(fā)現(xiàn),這些擔心完完全全是多余的。

短短的一年時間,我學到了許多的知識,也擁有了許多樂趣。猶記得上半學年剛結(jié)束,我甚至還沒有好好體會和同學們在一起的樂趣,寒假就到來了,“沒過多久就會再見面的?!蔽疫@樣安慰自己??墒?,一場飛來橫禍——新型冠狀病毒打擊了我,我從來沒有想過平日里最令人期待的寒假也會變得令人厭惡。原本25天的寒假直接延長到了80天!幸好,那時候還有老師熟悉的聲音每天陪伴著我,還有學校精心設計的活動讓我過得充實快樂!

終于開學了,可是,還沒好好享受,怎么就期末了……

現(xiàn)在,我正在畢業(yè)典禮的后臺做準備。這次,我有幸參加詩歌朗誦《明天,我們畢業(yè)》,我既緊張又興奮,反反復復地練習著。到我們上場了,“夜晚,辦公室里,燈,還在亮著”。讀完,我閉上了眼睛,阻擋著淚水的滴落,這不就是老師們的真實寫照嗎?老師對我們的關(guān)心、付出,一幕幕出現(xiàn)在我的腦海中,我?guī)缀跏呛艉爸袄蠋?,我們沒有辜負您的期望!”這就是我要對母校、對老師的表白。如雷貫耳的掌聲響了起來,我長舒一口氣,心中卻還是悶悶的。畢業(yè)典禮結(jié)束了,我們回到了班級,我心不甘情不愿地收拾東西準備放學,數(shù)學老師來和我們告別,我的心更加沉重了,我們排著隊來到大門口,這可能是我們最后一次走這扇大門了。咦?那是……王校長、英語老師、美術(shù)老師、音樂老師……所有老師都來向我們告別!我灰蒙蒙的眼睛頓時明亮起來。

也許媽媽說得對,結(jié)束,只不過是一個新的開始。

我的母校作文400字篇10

在這個梔子花開的七月,離別悄悄來臨。從學前班到六年級,“棲鳳”與我相守了七年。它見證了我的成長,從一個幼稚的兒童逐漸成長成了一個懂事的少年。而今,我要和它說再見了。

回首過去,七年的時光歷歷在目。忘不了,母校的一草一木。這里的每一個角落都留下了我們的歡聲笑語,每一間教室都存留了我們奮斗的身影,甚至這一方小小的天空都寄托著我們對于未來的憧憬。

忘不了,母校的每一位老師。是您用自己的青春無私地陪伴著我,接納我的幼稚,包容我的錯誤。您是春風、是細雨、是陽光,滋潤著我們這群幼苗。我一定會牢記老師們的諄諄教誨,不負老師們的殷殷期望。

忘不了,母校的每一同學。是他們,給了我最歡樂的時光。還記得昱希那靦腆的笑容,峰哥做出的傻事,堪堪打籃球時那帥氣的身影……不覺間,我已習慣了宿舍的生活,雖然每到周五,我都歸心似箭;我已習慣了每個晚上的臥談會,雖然經(jīng)常因為就寢紀律被批評;習慣了大家對趣事美食分享,習慣了吃飯時永遠是別人的最香,下雨時永遠用的是好友的小傘,習慣了每天的朝夕相處。只是,這一別,也不知多久才能相見了。

散學的鐘聲敲響,那些荒.唐的,搞笑的,憂郁的,喜悅的,憤怒的,輕松的時光都將一去不復返。再見了,我的鐵哥們。我們同過的窗,睡過的床,走過的小路,即將永遠的封存在我的心中。

再見了,我的老師們。愿你們工作順利,身體健康。

我的母校作文400字篇11

時光飛逝,仿佛昨天我們還在拼讀著老師教的“a、o、e”的拼音,今天我們一只腳已經(jīng)邁出小學的門檻。漫步在記憶的百花園,件件往事如馨香的花朵令我駐足、回味……

母校似乎沒有令我值得留戀的,只是難忘那與我相伴六年的桌椅。課桌,被我刻上一道道印子,如同被時光劃傷的累累疤痕;椅子,也已被磨得明光可鑒。

母校似乎沒有令我值得留戀的,只是難忘那被我踩踏無數(shù)次的教學樓。它為我提供了學習的場地,被我們踩踏時毫無怨言,而曾經(jīng)的我卻討厭踏進它的身軀。

母校似乎沒有令我值得留戀的,只是難忘那每周一次莊嚴的升旗儀式。曾下著小雨,也要堅持升國旗,國旗在國歌的伴奏下徐徐升起,像一團熊熊燃燒的火焰。而我們,心中也升起了濃濃的敬意和無限的愛國之情。

母校似乎沒有令我值得留戀的,只是難忘那樓梯拐角處小小的圖書館。那里令我百去不厭,那里豐富了我的課外知識,讓我的心在知識的海洋里變得豐盈、充實。我喜歡在那個地方待著。

母校似乎沒有令我值得留戀的,只是難忘那供我們玩耍的操場。六年級難得一次體育課,上體育課了,同學們歡呼著飛出教室,奔向久違了的操場,同學們在操場上跳呀、笑呀,開心極了。

母校似乎沒有令我值得留戀的,只是難忘那變換六年的教師。令我記憶猶新的是六年級的數(shù)學老師,非常嚴厲,動不動就罰我們,但是沒有嚴師怎么可能出高徒呢?

急于“飛”出去,母校似乎沒有令我值得留戀的,只是,這里所有的一切,所有的過往,都歷歷在目,令我難以忘懷。

母校啊,母校,我不想留戀你,卻管不住自己不去回憶你。母校,你如同開在我記憶深處的花,永遠不會衰敗……

我的母校作文400字篇12

人們常說,校園是每個人成長的起點,是每個人成長的階梯。在我看來,校園既是我們的母親,又是我親密無間的好朋友。

歲月,如白駒過隙般悄然逝去。每當想起小學校園里的一草一木,一師一友時,我就會感到格外親切和不舍。時間好似回到了小學畢業(yè)的那一天,那是個格外明媚的早晨,鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌,花兒們在草叢中興高采烈地笑著。午間休息時,我和同學們一拍即合,決定給老師一個驚喜。我們拿起粉筆裝扮黑板,有畫花的、有寫字的,忙得不亦樂乎。剛忙完,老師就走了進來,將一堆紙放在桌子上。她掃視了一周,我們的心如同一只亂撞的兔子怦怦直跳,她看見了我們給她的“驚喜”,黑板上的三個大字——請假條。我們大聲說:“老師,以后我們要在您的生活圈中消失了;老師,您讓我們收獲了知識,收獲了快樂,讓我們找到了理想,明確了人生目標,謝謝您。我們長大了,要向您請假,去學習更多的成長。”只見她右手拿起粉筆,慢慢地轉(zhuǎn)過身,左手緊緊攥著黑板擦,顫抖著簽下她的名字。她的淚水也像脫線珍珠滑落而下,模糊了她的臉。她仔細地看著我們每一個人的臉,好似自己是個照相機,“啦擦,咔擦”地想把我們的樣子印在她的腦海里。她慢慢張開嘴,講述著和我們在一起的事情,我們靜靜地聽著她熟悉而親切的話語,不知不覺眼淚流了出來。我相信,我的記憶已永遠留住了這個瞬間。

在前不久,我回到了充滿回憶的校園,在校園里,我看到了那一草一木,一師一友,聽到了同學們瑯瑯的讀書聲,又看到了老師講課時的激情,也看到了老師手中的粉筆在黑板上不停劃過的優(yōu)美軌跡,心中溢滿了溫暖和幸福。

向你致敬,我的母校。

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