推薦一本書五年級(jí)作文優(yōu)秀
在寫作文前,首先要明確文章的主題和結(jié)構(gòu),想一想自己要表達(dá)什么觀點(diǎn)或情感,以及如何安排文章的內(nèi)容。如何才能寫出優(yōu)秀的推薦一本書五年級(jí)作文優(yōu)秀?這里給大家分享推薦一本書五年級(jí)作文優(yōu)秀供大家參考。
推薦一本書五年級(jí)作文優(yōu)秀篇1
看了我的標(biāo)題你們肯定會(huì)有疑問,沈石溪的《狼王夢(mèng)》好不好?我為什么要推薦這本書?沈石溪的《狼王夢(mèng)》我已經(jīng)看了五六遍,十分好看,我強(qiáng)烈把沈石溪的《娘王夢(mèng)》推薦給在看這篇作文的你們。
這本書的簡(jiǎn)介是母狼紫嵐的配偶黑桑有個(gè)愿望,那就是當(dāng)上狼王,但黑桑不幸死了。紫嵐為了完成黑桑的愿望,把希望寄托在后代身上,但殘忍的現(xiàn)實(shí),讓它失去了四個(gè)孩子,只剩下一只不能當(dāng)狼王的媚媚。它為了不讓媚媚的后代也死去在金雕的嘴下,選擇與金雕同歸于盡。
我把它推薦給您的理由分為兩點(diǎn)。第一點(diǎn)是我讀過(guò)許多關(guān)于描寫狼的書,可是從來(lái)沒有像書中描寫的那只狼,堅(jiān)持不懈,沒有半途而廢。書中母狼紫嵐在經(jīng)歷了黑仔和藍(lán)魂兒這兩只狼的死亡后,要培養(yǎng)一頭性格懦弱的狼還沒有放棄,而是通過(guò)打架來(lái)激發(fā)它的能力。
理由第二點(diǎn)是母狼紫嵐進(jìn)入晚年時(shí),它沒有安安穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)入晚年,而是選擇與金雕同歸于盡來(lái)讓它的后代活好,當(dāng)上狼王。
我衷心希望家朋友通過(guò)閱讀《狼王夢(mèng)》,感悟到生存的艱難,能體驗(yàn)到競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)情,能欣賞不屈不撓的強(qiáng)者風(fēng)范,也更能發(fā)現(xiàn)在激烈競(jìng)中生命被激活的靈性及所釋放的能量。
推薦一本書五年級(jí)作文優(yōu)秀篇2
讀一本好書就像交一位摯友,我們也要把這位“摯友”推薦給別人。今天我要推薦的好書是《99C——孩子,做更好的自己》。它是美國(guó)的喬辛·迪·波沙達(dá)寫的,青島出版社出版。
這本書主要講了:喜歡玩游戲、常逃課的洛根對(duì)很多事情都非常懈怠,也沒有奮斗的目標(biāo)。歌星奧利弗借宿于洛根家,他鼓勵(lì)洛根盡力完成眼前的事情。洛根慢慢改變了,他開始珍惜時(shí)間,積極面對(duì)自己需要完成的人物,展現(xiàn)出不一樣、更好的自己!
這本書里的人物個(gè)性非常鮮明。洛根最開始逃避讀書俱樂部的活動(dòng),還對(duì)媽媽撒謊,整天玩游戲,這表現(xiàn)了洛根厭學(xué)、不誠(chéng)實(shí)、懶惰的特點(diǎn)。我討厭這種人。后來(lái),洛根充滿熱情地參與讀書活動(dòng),主動(dòng)完成小組的拍攝作業(yè),他變得積極、努力了。我從洛根的故事中看到了他的成長(zhǎng)和變化,也越來(lái)越喜歡洛根了,感受到他付出的努力。
這本書還讓我懂得了一個(gè)道理:要充滿熱情地對(duì)待生活,為了自己的目標(biāo)而拼盡全力,你一定會(huì)有收獲!洛根參加表演社后,每天都在反復(fù)地背臺(tái)詞,一步一步地提升自己,為了提升1,不斷刻苦練習(xí),做好每一個(gè)細(xì)節(jié),努力戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn),成為了閃閃發(fā)光的人。
打好99C的.基礎(chǔ),提升最后那1C,對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。這本書讓人受益匪淺,我真心地推薦給大家,大家一定要去看看哦!
推薦一本書五年級(jí)作文優(yōu)秀篇3
莎士比亞說(shuō)的好:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!闭邕@句名言,我們大家的成長(zhǎng)都離不開書。這不,我就迷上了《三國(guó)演義》這本書,一看就是半個(gè)多小時(shí)。
這本書主要寫的是東漢末年,吳、魏、蜀三國(guó)之間大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng),其中有許多以少勝多的戰(zhàn)役,如:官渡之戰(zhàn)、空城計(jì)、火燒赤壁。也生動(dòng)地塑造了很多人物形象,諸葛亮、曹操、劉備、關(guān)羽、趙云、張飛、周瑜等人性格尤為突出。書中我最喜歡“草船借箭”這個(gè)故事了。
那時(shí)周瑜非常妒忌才智過(guò)人的諸葛亮,想要?dú)⑺浪阆氤隽艘粋€(gè)計(jì)謀,他讓諸葛亮立下軍令狀在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)只箭來(lái)攻打曹操。諸葛亮料事如神,他早就算到三天之內(nèi)會(huì)有大霧,并會(huì)刮起東北風(fēng),便一口答應(yīng)了周瑜。果然在第三天,諸葛亮成功地借來(lái)了曹操十萬(wàn)多支箭,滿載而歸,讓周瑜等人刮目相看。
這個(gè)故事體現(xiàn)了諸葛亮才智過(guò)人、料事如神的特點(diǎn),我很佩服他。不過(guò)在這本書里我最喜歡的人物不是諸葛亮,而是趙云,因?yàn)樗涔Ω邚?qiáng)、英勇善戰(zhàn)對(duì)劉備忠心耿耿,是我心目中的英雄形象。
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,它給我空閑的時(shí)光帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣,開拓了我的視野,使我懂得了很多道理,我希望大家都來(lái)讀讀它。
推薦一本書五年級(jí)作文優(yōu)秀篇4
高爾基說(shuō):書是人類進(jìn)步的階梯。讀書對(duì)人來(lái)說(shuō)十分重要,我推薦“天下大勢(shì),分久必合,合久必分”的《三國(guó)演義》,這本書是明末清初的羅貫中寫的。
我喜歡《三國(guó)演義》,喜歡那富有生動(dòng)形象的人物。關(guān)羽是一員久經(jīng)沙場(chǎng)的老將,也是五虎上將之首。在關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒故事中,眾將勸關(guān)羽暫回荊州調(diào)理養(yǎng)傷,關(guān)羽聽后,“公怒曰:‘吾取樊城,只在目前;取了樊城,即當(dāng)長(zhǎng)驅(qū)大進(jìn),徑到許都,剿滅操賊,以安漢室。豈可因小瘡而誤大事?汝等敢慢吾軍心耶!’”寫出了關(guān)羽視死如歸、勇敢的性格和品質(zhì)。
我喜歡《三國(guó)演義》,喜歡那虛實(shí)結(jié)合的寫作手法。桃園三結(jié)義,這是劉關(guān)張三人結(jié)成兄弟之事,三人說(shuō)出了“不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死”的豪言壯語(yǔ),這是真;孔明空城計(jì),司馬懿占領(lǐng)了街亭以后,親自帶領(lǐng)十五萬(wàn)大軍向西城進(jìn)攻,諸葛亮坐在城樓上喝酒彈琴,司馬懿以為城中必有伏兵,立即撤退,這為假。真假交錯(cuò),虛實(shí)結(jié)合,非常生動(dòng)。
我喜歡《三國(guó)演義》,喜歡那離奇的情節(jié)。關(guān)羽先水淹七軍,威震華夏,結(jié)果一個(gè)不小心竟然就戰(zhàn)死沙場(chǎng)了。
你喜歡歷史嗎?你喜歡有生動(dòng)形象的人物嗎?你喜歡虛實(shí)結(jié)合嗎?你喜歡離奇的故事情節(jié)嗎?快來(lái)讀《三國(guó)演義》吧!
推薦一本書五年級(jí)作文優(yōu)秀篇5
我們都讀過(guò)許多書,這些書可以使我們獲得許多意想不到的知識(shí)。書中有大量的信息,閱讀可以增長(zhǎng)知識(shí),拓寬我們的視野。通過(guò)欣賞古今中外無(wú)數(shù)名家的作品,如李白的詩(shī)喜;杜甫的詩(shī)憂;愛迪生的廢寢忘食;我們的心也隨作者時(shí)喜時(shí)憂,時(shí)驚時(shí)險(xiǎn);一會(huì)兒欣賞西湖的美景,一會(huì)兒揚(yáng)帆出海。更讓我們“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。家事,國(guó)事,天下事,事事關(guān)心?!苯裉煳乙榻B的好書是《人類與社會(huì)》。
在我小時(shí)候,這本書陪伴著我。當(dāng)我有了什么疑問,就立即去請(qǐng)教這位老師。為什么男人和女人不同?為什么每個(gè)人的指紋不一樣?我是從哪兒來(lái)的?為什么有人會(huì)長(zhǎng)雀斑……每次,它總是會(huì)告訴我答案。
給大家講一下我們是怎么到今天,在我們?nèi)祟惖陌l(fā)展的歷史,從350萬(wàn)年以前就開始了。從拉瑪古猿進(jìn)化到南方古猿,再?gòu)哪戏焦旁尺M(jìn)變到能人,早從能人進(jìn)化到直立人,再?gòu)闹绷⑷诉M(jìn)變智人,智人進(jìn)變到尼安德特人,最后再到克羅馬農(nóng)人。怎么樣,也許你會(huì)很吃驚,原來(lái)要進(jìn)化到人有這么復(fù)雜,這就是歷史。
大家知道我們的保護(hù)服是什么嗎,是皮膚。有了皮膚的保護(hù),我們身體內(nèi)部就不容易受到傷害。皮膚對(duì)太陽(yáng)光的灼燙是敏感的,有時(shí)會(huì)被曬黑,甚至?xí)竦妹撈ぁK?,我們別在特別強(qiáng)烈的陽(yáng)光下曬得太久,以免把這“保護(hù)服”給“弄壞”哦!
當(dāng)然,這本《人類與社會(huì)》還有很多有趣的知識(shí)。我也不一一介紹,所謂“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事腰躬行?!闭?qǐng)大家自己看一看,欣賞欣賞吧!
推薦一本書五年級(jí)作文優(yōu)秀篇6
大家好,你們知道我是誰(shuí)嗎?我是一位“書”導(dǎo)游,我的職業(yè)就是專門給大家介紹書,今天我給大家推薦一本書——《西游記》。
《西游記》是我國(guó)四大名著之一。這本書以唐玄奘西天取經(jīng)的真實(shí)歷史為藍(lán)本,以唐僧師徒四人西天取經(jīng)為主線,生動(dòng)了描述了取經(jīng)過(guò)程的一系列故事。
小說(shuō)當(dāng)中,人物形象個(gè)性鮮明,引人入勝。當(dāng)中,有有情有義的美猴王,可愛世俗的豬八戒,忠厚本分的沙和尚,以及善良的唐僧。其中,我印象最深刻的是美猴王,他勇敢機(jī)智,是一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士。
在小說(shuō)的第一回:美猴王橫空出世中,美猴王就以其勇敢深深地吸引了我。石猴與他的猴子朋友們?cè)谏綕纠锵丛瑁娙丛床粩嗟貜纳巾斆俺鰜?lái),就想到山中尋找水源。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)瀑布后,其他的猴子都不敢上前去看看瀑布后有什么?而美猴王卻敢于挑戰(zhàn),獨(dú)自一人,縱身一躍,跳到瀑布中一探究竟。他有著敢于挑戰(zhàn)的品質(zhì),值得我學(xué)習(xí)。
記得有一次,老師要求我們?cè)谡n前三分鐘表演,輪到我表演了,而我卻遲遲不敢上臺(tái),當(dāng)時(shí)的我既害怕又擔(dān)心,既想上臺(tái),腳又像灌了鉛似的,急得像熱鍋上的螞蟻。讀了《西游記》,我為美猴王的勇敢感到深深的佩服,并立志以后定要像美猴王一樣,做一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士。
這就是我給你們推薦的書,你們喜歡嗎?
推薦一本書五年級(jí)作文優(yōu)秀篇7
每個(gè)人都有自己喜歡的課外書,而我最喜歡的課外書是《三毛流浪記》,這本書的作者是平民畫家張樂平爺爺,由少年兒童出版社出版。
《三毛流浪記》的主人公是三毛,他本是住在一個(gè)美麗的家庭里,后來(lái)因?yàn)榇蛘蹋募胰硕茧p雙離去,成了一個(gè)孤兒。這本書講述的就是關(guān)于三毛的悲慘命運(yùn)與到處流浪的故事。
我記得三毛流浪記有幾個(gè)很精彩的片段,第一個(gè)是講三毛,很想去上海這個(gè)繁華的大都市,但去的路上有一條不知深淺的河,所以三毛只好帶上行李,獨(dú)自渡河,河水漸漸淹沒了三毛的頭,最后三毛是被一位好心的漁夫救起才脫險(xiǎn)了,并一起生活,可是好景不長(zhǎng),有一天他倆外出打魚,忽然河的兩岸來(lái)了一只小軍隊(duì),他們都強(qiáng)迫漁夫帶他們過(guò)河,正當(dāng)漁夫猶豫的時(shí)候,“砰砰”兩聲,他們就把漁夫了結(jié)了,看到這里,我大哭了一場(chǎng),想到了蘇軾寫的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”的一句詩(shī)。
當(dāng)你看完三毛流浪記的這本書時(shí),你就了解到一位無(wú)依無(wú)靠的孤兒,如何在上海頑強(qiáng)的活下去,也講述了十年前腐敗的中國(guó)政策,但勇敢的三毛,始終相信光明就在眼前。
這本書讓我懂得了許多道理,懂得了中國(guó)曾經(jīng)的腐敗與當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,但我們要相信,光明就在眼前!
推薦一本書五年級(jí)作文優(yōu)秀篇8
“讀一本好書,就是與品德高尚的人談話?!爆F(xiàn)實(shí)生活中,確實(shí)是這樣的。今天我就向大家推薦一本好書一《假如給我三天光明》。
我第一次看到這本書時(shí),我就喜歡上它啦。封面上,一位白衣女子坐在椅子上,一只手拿著一本翻開的書放在腿上。另一只手拿著一朵玫瑰花聞著,周圍仿佛非常的寧?kù)o,連一丁點(diǎn)雜聲都聽不到。當(dāng)我看到圖畫上方那個(gè)標(biāo)題時(shí),心中又有了疑問:為什么題目是假如給我三天光明八個(gè)字呢?為什么要假如?不應(yīng)該是確實(shí)嗎?為什么只要三天光明?三天真的夠嗎?這一連串的問題讓我迫不及待地翻開書。
這本書的作者是海倫﹒凱勒。當(dāng)她生下的第十九個(gè)月時(shí),就成了又聾、又瞎、又啞的人。她是多么的凄慘啊!她不能像正常的小孩兒活蹦亂跳;她不能像正常的小孩兒聽著優(yōu)美的歌曲;她不能像正常的小孩兒唱著歡樂的歌;她還不能把自己心中的苦說(shuō)出來(lái)。這是一個(gè)正常人能受得了的嗎,當(dāng)然不可能。
但是沙莉文小姐像一盞明燈,幫助海倫凱勒照亮人生的道路。教她開口說(shuō)話、教她“讀書”、教她“識(shí)字”,海倫凱勒這才考上了哈佛大學(xué),成了作家。
這就是我喜歡的書,我敬佩海倫凱勒的堅(jiān)持不懈、勇往直前、面對(duì)困難的精神。
怎么樣,通過(guò)我的介紹,你喜歡上《假如給我三天光明》這本書了嗎?