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什么腳步作文500字篇1

“噠噠”，一陣沉重的腳步聲襲入我耳內(nèi)，打破了夜晚的寂靜，緊接著是一陣門鈴聲，我狂喜不已，忙跑過去開門，“媽媽，你怎么才回來?”...

夜，又暗了幾分，望著一臉疲倦的她說不出來一句話，我心里又一陣心酸。

我不知道母親年輕時(shí)是什么樣，只知道她為我們付出了很多心血，時(shí)間漸漸把她的青春奪走，她在我們的面前變得暴躁、憂郁起來。

我出生時(shí)，爸爸媽媽都很高興，整天抱著我到處轉(zhuǎn)，可慢慢的，我越來越重，媽媽的步子也越來越緩慢。

本來媽媽可以放下我自己出去轉(zhuǎn)街，可是她卻拉著我的小手一步一步緩緩的走，讓我見識了這個(gè)大千世界;本來媽媽可以找一份好的工作，完全將我放在家里置之不理，可她卻放棄了工作，細(xì)心在家照料我們。我長大了，越多的本來在我腦海里一遍遍浮現(xiàn)，那一次次無奈的表情是愛的訴說，那額頭模糊的皺紋就是愛的痕跡呀!

母親是我心中跨不過去的坎，她讓我心痛又讓我敬愛，她把消逝的青春交給我去傳承，是她把蒼老的腳步印在我心里，更是在用愛灌注我的心靈。

又一陣腳步聲打亂我的思緒“還不睡，明天還得早起呢!”我沒有回答，默默享受愛帶給我的溫暖。

愛，停留的腳步...

什么腳步作文500字篇2

美就是當(dāng)腳步聲響起時(shí)，奮進(jìn)的步伐。

——題記

我考試又考砸了。

鮮紅的分?jǐn)?shù)灼痛著我的雙眼，淚水不由自主地流了下來。我走進(jìn)一條幽靜的小道，忽地下起了暴雨。豆大的雨滴子彈一般打到我的身上，我無助地倚靠在灰白的墻邊，無聲地抽泣著。

這時(shí)，一片碧綠闖進(jìn)我的眼睛。

我好奇地探出頭去——竟是一墻的爬山虎!

它像一條綠色的瀑布，從上瀉到下，似乎還濺著水花。一墻的葉片，你挨著我，我擠著你，推推搡搡，吵吵鬧鬧，好不快活!

雨，還在下。

雨水滴到爬山虎上，順著莖葉流下來，越發(fā)將它的顏色洗亮了，綠油油的。我的眼睛也順著這片綠往上望去，卻不見其發(fā)端;往下望，也不見其終極。

我好奇，它是如何爬上去的。

扒開一層層葉片，我看見一個(gè)個(gè)小巧的圓盤，緊緊地趴在灰白的墻上。用手去摳，也摳不掉。

原來，爬山虎就是這樣一步步爬上墻壁，爬上房頂?shù)陌?。我忽然覺得，這一片碧綠的爬山虎也爬進(jìn)了我的心里，響起了一陣堅(jiān)定的腳步聲。

爬山虎是如此，人又何嘗不是如此?只有一步步攀登，才能到達(dá)勝利的頂峰，掛滿榮譽(yù)的墻壁，獲得出人意料的美麗成就。

雨停了，天又明朗起來，真的好美。

和著爬山虎的腳步聲，我也加快了我堅(jiān)定的卻步。

我堅(jiān)信，總有一天，我會和這爬山虎一樣令人震撼，擁有自己的美。

什么腳步作文500字篇3

人生短暫，我用風(fēng)一樣的腳步旅行，經(jīng)歷過很多讓我心醉的風(fēng)景，可是我沒有辦法停留。

吉普賽人說過：“聲音是用來歌唱的，腳是用來流浪的?！碧皆L過高大雄偉的山峰，走訪過沉靜如畫的文物古跡，流連于波瀾壯闊的大海。我邁著風(fēng)一樣的腳步穿梭，我不能停留，因?yàn)槲抑皇沁^客。

曾經(jīng)的校園，草木依舊青青，知識我已不是那個(gè)背著書包走進(jìn)走出的小學(xué)生了，我只能駐足門外，想著自己是時(shí)間的旅客。

小時(shí)侯課桌上的“三八線”，分掉的橡皮，糖果的甜蜜……在成長的年輪里慢慢消失了蹤跡。那個(gè)數(shù)星星的夜晚，那個(gè)拋石子的河邊，在身后逐漸暗淡。人生是由許多小事組成的一件大事。

對于永不島，我們是永遠(yuǎn)到不了了，童年的歡樂在時(shí)間的海水里漂白。我象風(fēng)一樣去了，又象風(fēng)一樣離開，就象一場夢消散的那么快。

人是在自己的哭聲中開始，在別人的哭聲中結(jié)束，來時(shí)是自己，去世也帶不走別人。沒股風(fēng)都有自己的風(fēng)向，偶爾交匯，互相溫暖，但不能耽誤前進(jìn)的腳步，人生沒有永遠(yuǎn)陪伴。

風(fēng)吹過春夏秋冬，撫過高山低谷，沒有理由沉迷于人間四月天!

人生用風(fēng)一樣的腳步旅行，我們唯有珍惜現(xiàn)在的幸福!

什么腳步作文500字篇4

不知何時(shí)，人類的腳步變得極快。那一次秋游，我們自由活動，沒有任何一個(gè)人管，我們自己玩自己的，在無老師與家長的管束，可謂自得其樂(在紅山動物園)。

別的組一解散便成為兩類：一類停下了腳步，就地坐下打王者之類的游戲，另一類則步伐匆匆，喊著：“快點(diǎn)，有十幾個(gè)館要看呢。”

而我們不急不忙，一個(gè)景點(diǎn)的一個(gè)景點(diǎn)去玩賞，要去就花上至少20分鐘，細(xì)看各類動物。到了11：20時(shí)，我們只看了五個(gè)館，卻個(gè)個(gè)高興，討論的熱火朝天：“你看這張，猴子好萌。”“看，發(fā)威的老虎?！薄鞍?，我拍到了小熊貓?！?/p>

不期正遇見另一組同學(xué)，他們個(gè)個(gè)氣喘吁吁，卻仍趕集似地向一處趕，原來他們正要去大象館，他們中的一位得意地告訴我們，他們已看12處了，我們個(gè)個(gè)驚疑：“你們怎么那么快?”“每個(gè)景點(diǎn)看五分鐘，怎么來不及?！闭f著，他又趕路去了。

我們心中十分疑惑，五分鐘能看什么呢?不過這絲毫未打亂我們的節(jié)奏，我們繼續(xù)賞看，餓了就在一處極幽靜的竹林中吃野餐，組長笑曰：“我們乃‘竹林七閑’也!”大家都笑了。

一點(diǎn)半到了，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，我們觀看的景點(diǎn)是班上最少的，僅八處，多的組可達(dá)15處，但我們組在匯報(bào)時(shí)，卻令所有組深思。對于動物，我們都寫了自己的感受，別的組講了半天，只是照片秀而已。

腳步是否該放慢一些，因?yàn)橹挥蟹怕_步才能留下腳印。