青春作文優(yōu)秀作文要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的青春作文優(yōu)秀作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【青春作文優(yōu)秀作文(精品12篇)】，供你選擇借鑒。

青春作文優(yōu)秀作文篇1

大年初五，清晨。我們?nèi)ヰB(yǎng)老院做義工。

會(huì)議室的長(zhǎng)條桌上整齊地碼放著一排鮮紅的義工服，義工服上用蒼勁有力的楷體印著“松柏之愛(ài)”四個(gè)大字。它們躺在晨暉之中，靜候著我們的到來(lái)。

初見(jiàn)它們時(shí)，我心生疑惑，究竟什么是“松柏之愛(ài)”呢?我想問(wèn)問(wèn)別人，又不好意思開(kāi)口，只得將這個(gè)問(wèn)題埋藏在心底。整整齊齊地穿上了“松柏之愛(ài)”義工服，期望自己能找到答案。

“奶奶，新年好啊!”一位身穿同樣印有“松柏之愛(ài)”四個(gè)字義工服的叔叔，腆著肥胖的大肚子，笨拙地從桌椅中間擠過(guò)來(lái)，到一位奶奶面前，學(xué)著電視劇中的樣子，向奶奶作了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的揖。

“小徐，新年好啊!來(lái)，你看看這個(gè)?！蹦棠田@然同這位叔叔很熟，她揮揮手，示意叔叔湊近一些，對(duì)他耳語(yǔ)道——雖說(shuō)是耳語(yǔ)，但是眾人都聽(tīng)得到：“你看看我這套袖，我告訴你啊，這可是我早上從柜子里拿出來(lái)的，可新了，要不是今天日子特殊，我可不舍得用呢?！蹦棠淘秸f(shuō)越興奮，圍繞這個(gè)套袖的來(lái)歷，上面的紋飾、花樣等不停地講了起來(lái)。徐叔叔半彎著腰，額角上已經(jīng)開(kāi)始滲出細(xì)密的汗珠，但他沒(méi)有打斷奶奶，只是不動(dòng)聲色地從旁邊拉了一把椅子扶著，仍然半彎著腰，認(rèn)真地聽(tīng)著。

又過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)，奶奶終于結(jié)束了她的解說(shuō)，又興沖沖地跑去包餃子去了。徐叔叔將我叫到一個(gè)無(wú)人的角落，細(xì)心叮囑道：“我是你們今天義工活動(dòng)的組長(zhǎng)。你們要珍惜這次和老人們接觸的機(jī)會(huì)。這些老人過(guò)年時(shí)兒女都不在身邊，平時(shí)也沒(méi)幾個(gè)人陪他們講話，所以見(jiàn)到我們來(lái)了話就多些，我們一定要耐心聆聽(tīng)。”說(shuō)罷，他指著剛才那位奶奶說(shuō)：“這位奶奶唱歌很好聽(tīng)，還有旁邊那位爺爺，以前是一位了不起的英語(yǔ)老師?！毙焓迨逭勂疬@些老人的情況，如數(shù)家珍，好像與他們已經(jīng)是多年的老朋友了。

活動(dòng)結(jié)束的前夕，義工組長(zhǎng)徐叔叔將我們聚在一起，對(duì)我們說(shuō)了許多。他告訴我們，我們今天穿的義工服“松柏之愛(ài)”，意味著很多。他的夢(mèng)想就是將“松柏之愛(ài)”發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的人加入到關(guān)愛(ài)老人的行列中。

最后，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們現(xiàn)在奉獻(xiàn)愛(ài)心，以后在我們需要幫助的時(shí)候，也同樣會(huì)有“松柏之愛(ài)”的義工們幫助我們，這就是愛(ài)的傳遞。”

我猛然明白了“松柏之愛(ài)”的含義，那些老人是松，是柏，但是他們?cè)跉q寒時(shí)也需要關(guān)愛(ài)。松柏長(zhǎng)青，愛(ài)常在。松柏之愛(ài)這個(gè)組織就是這樣一個(gè)為老人獻(xiàn)愛(ài)心的組織。

我想，更多的像徐叔叔一樣的義工們，他們一有空閑就來(lái)陪伴老人，像熟悉自己的家人一樣熟悉這些老人。究其原因，可以用養(yǎng)老院門(mén)前的一句話來(lái)解釋——“此心安處是吾鄉(xiāng)”，他們的心已安在了這里，系在那些老人身上。

他們都是追夢(mèng)人，他們想讓更多人獻(xiàn)愛(ài)心，讓更多的人跟他們一起，在追夢(mèng)的路上奮力前進(jìn)。

松柏長(zhǎng)青，愛(ài)常在。

青春作文優(yōu)秀作文篇2

青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫(huà)，光彩奪目;又如天上的流星，一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái)，記載著掌聲與微笑。青春給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無(wú)憂無(wú)慮的笑聲，成了青春的寫(xiě)照。

看那亂花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，無(wú)一不在抒寫(xiě)著青春的篇章。青春如一次漫長(zhǎng)的旅程。旅途遙遠(yuǎn)，道路坎坷。我們背著夢(mèng)的行囊，踏上了旅程的第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂，信念就像易碎的花瓶。

年輕的我們還不懂，眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ摺Ｍ丝s的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們：要經(jīng)得起青春的考驗(yàn)。正如我們看到了單調(diào)的馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開(kāi)著美麗的野花。甩甩頭，大步邁向遠(yuǎn)方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。青春是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽。

時(shí)鐘嘀噠而過(guò)，青春也在無(wú)聲無(wú)息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間，才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家___先生說(shuō)過(guò)：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，人生的悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春?！钡拇_，青春是有限的，但智慧是無(wú)窮的。趁短短的青春，學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會(huì)想起青春歲月所留下的痕跡。青春是生命的一部分，但并不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春，就等于珍愛(ài)生命。

還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無(wú)暇的心面對(duì)這的青春。當(dāng)生命將凍結(jié)時(shí)，拿出自己的“青春紀(jì)念冊(cè)”，多苦都會(huì)變成甜!青春如夢(mèng)，或許今天的快樂(lè)會(huì)被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因?yàn)槲覀冞€年輕，我們處于一生中最美的時(shí)光，未來(lái)由我們填寫(xiě)，明天的太陽(yáng)為我們而升起。

青春作文優(yōu)秀作文篇3

人生在世，每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)夢(mèng)想，擁有一個(gè)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，擁有一個(gè)前進(jìn)的方向。人生就是一個(gè)擁有夢(mèng)想，追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。

正值青春的我們擁有春天的朝氣，擁有夏天的熱烈，擁有秋天的成熟，擁有冬天的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲覀兡贻p，我們有資本去挑戰(zhàn)，有資本去奮斗，有資本去追逐自己的夢(mèng)想。生命的光彩是需要綻放的，人生的價(jià)值是需要?jiǎng)?chuàng)造的，青春的夢(mèng)想是需要奮斗的。年輕的我們應(yīng)該腳踏實(shí)地干實(shí)事，堅(jiān)持不懈圓夢(mèng)想!

在坎坷的人生道路上，我們之所以要堅(jiān)持不懈地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。不僅僅是為了獲取個(gè)人的成功，更因?yàn)槲覀兛梢詾閷?shí)現(xiàn)中國(guó)的夢(mèng)想貢獻(xiàn)出自己的一份力量。國(guó)家的安定讓我們心中懷有更多的夢(mèng)想，國(guó)家的發(fā)展讓我們擁有了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，國(guó)家的富強(qiáng)讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。個(gè)人夢(mèng)離不開(kāi)中國(guó)夢(mèng)，沒(méi)有中國(guó)夢(mèng)便不會(huì)有個(gè)人夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家夢(mèng)，民族夢(mèng)，歸根結(jié)底是我們每一個(gè)中華兒女共同的夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)人民的夢(mèng)匯集成中國(guó)夢(mèng)，民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)包含著無(wú)數(shù)人民的夢(mèng)。站在這九百六十萬(wàn)平方米的土地上，生長(zhǎng)在鮮血染紅的五星紅旗下，我們有義務(wù)、有責(zé)任去實(shí)現(xiàn)中國(guó)偉大的夢(mèng)想。我們自豪，因?yàn)槲覀冇袡C(jī)會(huì)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)出青春的力量。我們快樂(lè)，因?yàn)槲覀兡茉诩で樗纳涞那啻簳r(shí)代創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。

“雜交水稻之父”袁隆平的夢(mèng)想是想讓雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串。在農(nóng)業(yè)上奮斗一生的他夢(mèng)想著讓雜交水稻覆蓋全球。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，袁隆平對(duì)解決中國(guó)人的吃飯問(wèn)題，保證糧食安全方面做出了巨大的貢獻(xiàn)。他使得我們國(guó)家的科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，使得中國(guó)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離我們又近了一步。

作為23萬(wàn)鞍鋼職工代表郭明義的夢(mèng)想就是讓所有的中國(guó)人都有工作，有活干，有飯吃，有房住，大家吃得安全，住得舒心。心懷遠(yuǎn)大夢(mèng)想的他認(rèn)為中國(guó)夢(mèng)就是全中國(guó)人的夢(mèng)，要靠每個(gè)人的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。在為中國(guó)夢(mèng)努力實(shí)現(xiàn)的道路上，他把自己的人生坐標(biāo)與紅十字復(fù)合在了一起，與紅十字一路同行。他無(wú)償獻(xiàn)出的血液不知給多少生命帶去了福音，他無(wú)私的愛(ài)不知感動(dòng)了多少貧苦的孩子。他用自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出自己的人生價(jià)值，用自己的能力幫助到需要幫助的人，他在平凡中展現(xiàn)了不平凡的偉大!他的行動(dòng)感召和帶動(dòng)了眾多的國(guó)人投身于社會(huì)的服務(wù)當(dāng)中，為國(guó)人實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供了一股強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

作為大學(xué)生的我們都擁有自己的夢(mèng)想，在追求美好夢(mèng)想的同時(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”的內(nèi)涵，從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，勤勤懇懇，用自己的行動(dòng)充實(shí)青春的生活，用自己的智慧成就青春的夢(mèng)想。在大學(xué)生涯中我們不僅要樹(shù)立正確價(jià)值觀，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，而且要在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中鍛煉自己的能力，讓自己真正成為一個(gè)社會(huì)需要的人才。

既然年輕的我們擁有青春的激情與活力，擁有年少的輕狂與不羈，擁有絢麗而美妙的夢(mèng)想，那么我們就應(yīng)該用激情耕耘青春，用青春編織夢(mèng)想，用夢(mèng)想指引前行。在實(shí)現(xiàn)理想的道路上我們必須重視實(shí)干精神的培養(yǎng)，從想干事、敢干事、會(huì)干事、干成事這四個(gè)方面去努力。當(dāng)腳堅(jiān)實(shí)地踏在中國(guó)這片土地上時(shí)，我們應(yīng)該讓自己去闖蕩，去實(shí)踐。真理是靠實(shí)踐的，經(jīng)驗(yàn)是靠積累的，教訓(xùn)是靠總結(jié)的。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。當(dāng)我們沒(méi)有大膽去嘗試解決問(wèn)題時(shí)，我們沒(méi)有權(quán)利說(shuō)問(wèn)題的難易。敢闖敢干，大膽實(shí)踐，問(wèn)題才會(huì)逐漸解決，知識(shí)才會(huì)逐漸積累，能力才會(huì)逐漸提升。

畢業(yè)就業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)尋找工作，用行動(dòng)證明自己是一個(gè)成年人，一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人。對(duì)于職業(yè)，我們不應(yīng)該把高低貴賤的思想強(qiáng)加其中。在就業(yè)崗位上，我們應(yīng)該要了解熟悉自身的工作，要確定工作的目標(biāo)，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，掌握解決問(wèn)題的有效方法和重視人脈關(guān)系的建立。對(duì)待困難，我們應(yīng)該要有越挫越勇的精神?？偠灾?，我們要用實(shí)際行動(dòng)去詮釋實(shí)干精神，讓自己是生活變得更加充實(shí)，讓自己的理想變得更加遠(yuǎn)大!

青春是用來(lái)奮斗的，理想是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在生命的道路上，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福!朋友，努力吧!用青春的斗志來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，用集體的力量去成就中國(guó)夢(mèng)想!

青春作文優(yōu)秀作文篇4

花開(kāi)花落，又是一季。

現(xiàn)在的我們，正在渾渾噩噩地走向人生的終點(diǎn)，這一路并不一帆風(fēng)順，這一路并不海闊天空。春去夏來(lái)，地球依舊在旋轉(zhuǎn)，為此，致我們將要逝去的青春。

回首昨天，應(yīng)該是笑容滿面的;珍惜今天，應(yīng)該是奮筆疾書(shū)的;展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。這就是我們絢爛的青春……之后，我們便不再孩子氣，因?yàn)閷儆谖覀兊那啻赫诼牧魇?。記憶猶新，那一年的花開(kāi)花落;那一年的傻里傻氣，終將成為我們美好的記憶。

你的笑，是我今生最大的動(dòng)力。每次回家的路上，總能夠看見(jiàn)你的笑顏，一直存留于腦海，現(xiàn)在的我們，彼此有了新的朋友、新的學(xué)校和新的環(huán)境，見(jiàn)面在逐次減少，你的笑容，不再與我相見(jiàn)。初中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都一同走過(guò)，那些心酸的記憶是我莫大的快樂(lè)!那次在回家的路上，只因你的烏龜速度，我們開(kāi)始了吵架，你諷刺的對(duì)我說(shuō)：“就你，那么笨，怪不得成績(jī)上不去。”當(dāng)時(shí)的我，心傷透了，可你不以為然，或許是彼此心情格外的惱怒，我也吐口而出：“就你，那么胖，減肥都減不下?！边@就是我們，我們幼稚的青春!然而，一直不愿低頭的你，放下班長(zhǎng)的高傲，帶著撒嬌的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“辰，我錯(cuò)了!”我依舊把她當(dāng)空氣，走自己的路，她有些憤怒地拽住我的書(shū)包，我將手往外一鉆，將書(shū)包留下給她，之后，我感覺(jué)到身后有暴風(fēng)雨將要來(lái)臨。她火大的丟下一句：“不要給臉不要臉。”憤怒地將我的書(shū)包丟在地上，然后，頭也不回往家的方向走去?！把?這回真死了，只是鬧著玩，演過(guò)頭了，笨蛋?！蔽夷貙?shū)包撿起，無(wú)奈的用手拍拍書(shū)包上的灰塵。獨(dú)自一個(gè)人往家走去……

清晨，又是美好的一天，我背起書(shū)包往她家方向走去，她媽媽驚訝地對(duì)我說(shuō)：“晨晨，沒(méi)有等你?她早就出門(mén)了……”我傷心的搖搖頭，補(bǔ)充說(shuō)了一句：“阿姨，我去學(xué)校了!”之后的我們，不再一起回家，因?yàn)橹锌嫉呐R近，我們都在忙碌。中考那天，我曾記得我們彼此對(duì)彼此說(shuō)加油…… 我想說(shuō)：“你我的青春，你我的記憶，我都會(huì)保留在腦海。”

青春似箭，無(wú)情的剝奪著我們的時(shí)間;青春似火，高傲的燃燒著我們的激情;青春是流逝中的那道彩虹，雖流逝了，但留下的是記憶深處的美好。我們的青春，有我們做主——致我們將要流逝的青春!朋友們，你們的青春是否將要流逝了呢?你的青春是否有美好的事物值得留存呢?那么，為我們的青春——干杯!

即將流逝的青春，我用記憶裝飾“花開(kāi)花落，又是一季”的成長(zhǎng)旅程。

青春作文優(yōu)秀作文篇5

在不知不覺(jué)中，歲月的書(shū)又悄然翻過(guò)一頁(yè)。

春天已經(jīng)開(kāi)始了，有一個(gè)冬季過(guò)去，我又長(zhǎng)大了一歲。在冬季里，我哭過(guò)，笑過(guò)，快樂(lè)也悲傷過(guò)。

當(dāng)期末的成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí)，我倍受打擊，成績(jī)單上的一串串?dāng)?shù)字看得我眼花繚亂，很是糟糕!你不知道什么時(shí)候站在我身后：“現(xiàn)在知道后悔了，早干嘛去了?記住這次的教訓(xùn)，下次一定要努力。”

我重重的點(diǎn)頭：“好?！?/p>

我們一起到后操場(chǎng)跑步，一起躺在草坪上，讓冬日溫暖的陽(yáng)光灑在身旁。你總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“我們都要堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)微笑。”

“一定。”我看你堅(jiān)定地回答。

沙漏猶轉(zhuǎn)，冬去春來(lái)。時(shí)間總是用它特有的方式提醒著我們。

有一天，你告訴我，你將要離開(kāi)了。

天下著蒙蒙細(xì)雨，雨絲落在臉頰上，很涼!我站在雨中哭泣。我總相信你看不到我在哭，因?yàn)橄轮?。可你還是看見(jiàn)了：“不要哭，我們說(shuō)好了要堅(jiān)強(qiáng)，要微笑的，我們只是沒(méi)有在一起而已，我會(huì)在世界上某個(gè)你看不到的角落里看著你變堅(jiān)強(qiáng)，相信只要你心里有我，你就不會(huì)覺(jué)得我已離開(kāi)。”這次，我沒(méi)有像忘常那樣堅(jiān)定地回答你，而是選擇了沉默。

因?yàn)槲也恢雷约耗懿荒茏龅健?/p>

“你會(huì)做到的，相信自己，因?yàn)檫@才青春!”然后，我們就站在馬路的兩旁揮手道別。你向左，我向右，走上兩條永不相交的地平線。不同的是，中間隔了一條長(zhǎng)的看不到盡頭的馬路。

生活依舊，只是已沒(méi)有你在身旁。沒(méi)有你在耳畔輕輕說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)。

在不經(jīng)意的一次夢(mèng)里，很意外的看到了你：“你過(guò)得好嗎?”我壓住心里的激動(dòng)問(wèn)。

“我很好，看來(lái)你也不錯(cuò)?！蹦阈χ卮?。

“你還是跟以前一樣，但這淡淡的感傷，卻又朝氣蓬勃，而我現(xiàn)在好像把它弄丟了。”我低頭說(shuō)著。

“呵呵!你正在蛻變中，總有一天你會(huì)飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨鋵?shí)，我們不用去抓著每一件事不放，我們都要學(xué)會(huì)尋找新的美好，有些東西，擁有過(guò)就是幸福?！蹦阋廊晃⑿χ?。

“有些東西，擁有過(guò)就是幸福?！蔽逸p輕念著這句話，抬起頭時(shí)，你已離開(kāi)。留給我一個(gè)越來(lái)越模糊的背影。地上又張小小的紙條：“記住，要堅(jiān)強(qiáng)，我永遠(yuǎn)都在，你會(huì)別人身上看到我?！?/p>

青春的味道就這樣被我們知道。輕輕地來(lái)，又輕輕的離開(kāi)。教會(huì)你怎樣變堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)飛翔。

青春作文優(yōu)秀作文篇6

自古有云：“國(guó)，無(wú)法則亂，民，無(wú)法則貧?！?/p>

當(dāng)我們背著書(shū)包高高興興地走在馬路上，你是否留意過(guò)路口的紅綠燈?“紅燈停、綠燈行。”這就是道路交通安全法的規(guī)定。

有人過(guò)馬路不走人行道;在路口看見(jiàn)紅燈想就走就走;自行車在機(jī)動(dòng)車道上行駛與機(jī)動(dòng)車較量了起來(lái)……讓人看了不禁為他們捏了一把汗?！叭说纳挥幸淮?，應(yīng)好好珍惜。”但為圖方便，有多少人在馬路中橫跨鐵欄，穿越馬路，這是冒著生命危險(xiǎn)換來(lái)的方便嗎?

這個(gè)星期，正好輪到我們班在學(xué)校里值日，我們發(fā)現(xiàn)了許多違反校規(guī)的同學(xué)，他們有的不穿校服，有的打打鬧鬧，午休時(shí)間還強(qiáng)行闖入校門(mén)……

再說(shuō)上個(gè)月發(fā)生的貨車司機(jī)強(qiáng)行沖卡惡性事件吧。11月19日凌晨，在水官高速收費(fèi)站，4輛貨柜車拒繳過(guò)路費(fèi)，連續(xù)沖卡，最后一輛帶著拖掛的貨柜車還沒(méi)駛出安全島就急轉(zhuǎn)彎，尾部的拖掛勐然撞向收費(fèi)亭，連收費(fèi)亭里坐著的工作人員都被撞翻!其中一位工作人員右手骨折。

那些貨車司機(jī)們，就為了自己的利益，而忽略這些不良行為背后的后果。

犯錯(cuò)誤是每人都不可避免的事，所以要用法律來(lái)約束我們錯(cuò)誤的行為。我們要遵守法制，決不能知法犯法，不能存有僥幸心理?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹??！?/p>

與法同行，讓我們懂得歲月的短暫，生命的寶貴;與法同行，讓我們擺脫沖動(dòng)和魯莽，擁有理智和穩(wěn)重;與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。

青春作文優(yōu)秀作文篇7

當(dāng)屈原披散頭發(fā)，游蕩在汨羅江畔，低吟“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”;當(dāng)范仲淹憑欄遠(yuǎn)眺，發(fā)壯志豪情“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”;當(dāng)邱少云在上甘嶺悍不畏死發(fā)起沖鋒，吶喊“為了勝利，向我開(kāi)炮”。愛(ài)國(guó)，作為我們中華民族的傳統(tǒng)美德，以一種潤(rùn)物無(wú)聲的深沉姿態(tài)根植于每一位中華兒女心中。

歷朝歷代，無(wú)數(shù)能人志士書(shū)寫(xiě)著位卑未敢忘憂國(guó)，用他們的視死如歸描述著“天下興亡，匹夫有責(zé)”。國(guó)是根，國(guó)是家。國(guó)若強(qiáng)，則根固，家興。國(guó)若亡，則根毀，家失。中國(guó)近代的歷史是一部潸然淚下的屈辱史，也是中華兒女爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立、民族解放的抗?fàn)幨?。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華等，都給燦爛的中華文明帶來(lái)了沉重打擊，但再深刻的打擊也擊不垮中華兒女的愛(ài)國(guó)魂，澆不滅中國(guó)兒女的赤子心中國(guó)夢(mèng)。

今天，我們生長(zhǎng)在和平年代，成長(zhǎng)在國(guó)旗下。中國(guó)以昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林，當(dāng)代青年躬逢千年之盛世。但是，我們要銘記中華民族曾經(jīng)歷的艱難困苦，以史為鑒;特別是新冠疫情以來(lái)，面對(duì)西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我們的抹黑，我們更要用馬克思主義中國(guó)化的最新理論武裝頭腦，堅(jiān)愛(ài)國(guó)之心，強(qiáng)愛(ài)國(guó)之志，報(bào)愛(ài)國(guó)之情。

愛(ài)國(guó)不是墻上粘貼宣傳口號(hào)，需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋，彰顯青年本色。風(fēng)正勁，帆高懸，我們的青年正乘著巨輪向著夢(mèng)想乘風(fēng)破浪。我們面向國(guó)旗右手五指并緊，高舉頭頂，堅(jiān)定信念;“80后”“90后”不顧個(gè)人安危，奮勇直前，抗擊疫情;我們渴求真理，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，只為練就過(guò)硬本領(lǐng)。青年，在中國(guó)這個(gè)英雄生長(zhǎng)的地方，要接過(guò)信仰的接力棒，干在實(shí)處，勇立時(shí)代潮頭，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒，將青春之花綻放在祖國(guó)需要的每一個(gè)角落。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“今日之責(zé)任，不在他人，全在我少年?！弊鳛榍嗌倌?，作為奮斗者、追夢(mèng)人，當(dāng)務(wù)之急就是要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不斷充實(shí)自己的大腦，以青春之我，奮斗之我，自強(qiáng)不息，銳意進(jìn)取，肩負(fù)起復(fù)興中華的責(zé)任，將自身的理想凝聚成一個(gè)個(gè)中國(guó)夢(mèng)!

青春作文優(yōu)秀作文篇8

青春的夢(mèng)想少年狂，志氣破山河。夢(mèng)無(wú)限，朝氣蓬勃空未來(lái)。青春是我們特有的羽翼，我便要長(zhǎng)出這有著無(wú)限美好的羽翼，翱翔在夢(mèng)想的藍(lán)天。

小時(shí)候，夢(mèng)想是迷惑的，人云亦云，覺(jué)得科學(xué)家最偉大。

稍大些，夢(mèng)想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠(yuǎn)幸福美滿。

再大些，夢(mèng)想是炫麗的，不為自己，一心只想給他人看。

此時(shí)的我，夢(mèng)想是輝煌，是野心。為的只是一句：“不相當(dāng)將軍的兵，不是好士兵?！蔽乙?dāng)將軍，一人之下，萬(wàn)人之上，我要為自己爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，為親人爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光!

憑什么說(shuō)中國(guó)人跑步不行，劉翔不就破了記錄嗎?憑什么說(shuō)中國(guó)窮，說(shuō)不定某個(gè)中國(guó)人就把比爾。蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢?憑什么樣說(shuō)我不行，說(shuō)不定把比爾。蓋茨“踹”到第二的那個(gè)人就是我呢?

少年不怕失敗，有的是機(jī)會(huì)，有的是希望，夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的，要立長(zhǎng)志。失敗了，我可以一次次爬起，精神是永遠(yuǎn)打不倒的。

青春的夢(mèng)想時(shí)刻都有在激勵(lì)我。有人說(shuō)：“人不可有傲氣……”是不全面的，沒(méi)有傲氣，哪來(lái)奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有傲氣，哪來(lái)飛越?

青春的夢(mèng)想不是鬧著玩的，也不是簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)就算了，而是如長(zhǎng)江一去而不可收回的。

洶涌而起，夢(mèng)想無(wú)所懼怕，誰(shuí)敢說(shuō)不立大志者能成才?

我要成功，尋找我偉大的夢(mèng)，出海遠(yuǎn)行，向著新生的太陽(yáng)全力駛?cè)ァ?/p>

青春的夢(mèng)想已在我心里扎了根，結(jié)了果，那就是成功與輝煌，我要為歷史添上燦爛的一筆，或許在千百年以后，人們還會(huì)想到，那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉，但他竟神奇地做到了，那女孩真“牛”。

青春作文優(yōu)秀作文篇9

偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過(guò)，青春是什么呢?

青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。

青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。

青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的!

然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)!

讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開(kāi)的日子里，遨游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫(xiě)青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。

不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響!

青春作文優(yōu)秀作文篇10

青春啊青春，你到底是什么味的呢？我正值青春，卻永遠(yuǎn)無(wú)法感覺(jué)到后人說(shuō)的那樣，青春是多么多么絢麗多姿，青春是多么多么無(wú)憂無(wú)慮。后來(lái)我總結(jié)出一個(gè)定律，說(shuō)出這些話的人都是人老珠黃，已經(jīng)步入老年期的各位所謂著名的作家，他們憧憬著再次回到青春，然后說(shuō)出許多好話來(lái)拍青春的馬屁，盡管只是徒勞無(wú)功，但卻樂(lè)此不疲。也許有的人會(huì)說(shuō)，那是因?yàn)槟銈兩碓诟Ｖ胁恢＃^當(dāng)局者迷，旁觀者清。但是，我要反問(wèn)，這世界的一切都是一定的嗎？為何不能有當(dāng)局者清，旁觀者迷的說(shuō)法呢？所以，年齡為十多歲的我們，在青春這條惡毒的河流里拼命地掙扎著，我們叫囂，我們哭泣，我們渴望青春的河水能淺一點(diǎn)，再淺一點(diǎn)，再淺一點(diǎn)點(diǎn)

累了嗎？不累。不累嗎？很累。休息一會(huì)兒吧。不，不能休息，我們還要繼續(xù)努力，繼續(xù)吃苦才行。嗯，繼續(xù)吃苦，繼續(xù)努力，然后，繼續(xù)被暗黑的河流吞噬。沒(méi)了青春的人，站在河的岸邊，向青春乞討，渴望再一次擁有青春，因?yàn)橐郧安恢狼啻旱臉幼?，就這樣渾渾噩噩地錯(cuò)過(guò)了青春，所以，青春啊，請(qǐng)你讓我搭上你那宏偉的大船吧然后，我們就在河里看著，即使河水蠻過(guò)咽喉，我們也一眼不眨地看著，我們感到開(kāi)心，為岸邊的那些庸人感到可悲，為他們的可悲而感到開(kāi)心。我們苦中作樂(lè)，這是我們青春里的一些調(diào)味劑，我們不愿意錯(cuò)過(guò)嘴角可以向上揚(yáng)的任何一個(gè)機(jī)會(huì)，就像那些岸邊的人不愿意放棄任何一個(gè)乞求重返青春的機(jī)會(huì)一樣――即使他們根本無(wú)機(jī)可乘。

然后，我們講在青春輪回的怪圈里反復(fù)做著同樣的事情，同樣的辛苦，同樣的勞累，同樣地掙扎。他們說(shuō)，你們放棄掙扎吧，你們?cè)僭趺磼暝际峭絼?。呃~~~原來(lái)是這樣啊，但我仍不想放棄，就像一條即將進(jìn)入油鍋的魚(yú)，即使知道自己的命運(yùn)是死亡，這是無(wú)可厚非的，但是卻仍想在生命的最后一刻拼命掙扎，爭(zhēng)取一線生機(jī)，一絲希望，但結(jié)果往往都是以魚(yú)的死亡告終。我想，我們也都一樣吧，即使知道一切地爭(zhēng)取之后的結(jié)果都是枉然，但依然卻義無(wú)返顧。人啊，就是這樣一個(gè)又蠢又笨但又很聰明的生物，因?yàn)樗麄兌冒炎约盒睦锼氲挠枚喾N形式表達(dá)出來(lái)，就像我一樣。

青春啊青春，真想抽你一巴掌！

青春作文優(yōu)秀作文篇11

時(shí)隔千年，泱泱大國(guó)，一次次的打破枷鎖，一次次的創(chuàng)造奇跡，一次次的做出舉世無(wú)雙的成就，讓中華之雄影留給世界為其震撼和尊重。

在這樣一片國(guó)大物博的土地上，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)急速發(fā)展、綜合國(guó)力突飛猛進(jìn)...我們作為少年不僅要有歷史見(jiàn)證者的意識(shí)，更要有歷史創(chuàng)造者的覺(jué)悟，所以我們應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)起我們本應(yīng)有的責(zé)任，為青春奮進(jìn)，為國(guó)家而戰(zhàn)。

早在120年前，梁?jiǎn)⒊壬鷳?yīng)寄托對(duì)少年中國(guó)的熱愛(ài)和期望，奮筆寫(xiě)下百年聞名的《少年中國(guó)說(shuō)》。文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，梁先生熱切希望出現(xiàn)“少年中國(guó)”，振奮人民的精神。不光是梁?jiǎn)⒊壬鷮?duì)少年有莫大期許，后還有曾國(guó)藩愿“人生莫懼少年貧”、陳毅先生望“天地最有情，少年莫浪投”...不只有他們，可以說(shuō)，每一位先輩都給予了少年人以厚望。然而，在新的時(shí)代，同為少年的我們，又該如何去做?

在近期，《奮進(jìn)的旋律》在中央電視臺(tái)火熱上播，一幫年輕人致力于中國(guó)潮流能發(fā)展，取得非常成果，全面揭示了中國(guó)從富起來(lái)，到強(qiáng)起來(lái)的發(fā)展歷程。

“少年強(qiáng)者國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”。當(dāng)代少年，不辱使命，不負(fù)韶光，要像那幫為祖國(guó)潮流能事業(yè)奉獻(xiàn)的年輕人，縱然前行的道路上困難重重，也絕不放棄，砥礪奮進(jìn)。

在新型冠狀病毒性肺炎如洪荒猛獸般突然侵襲而來(lái)，每一位國(guó)人未嘗不曾畏懼這片阻擋著面前的黑暗，同時(shí)我也在害怕，但當(dāng)我望見(jiàn)那一位位白衣天使若流星毫不退縮地奔赴前線，與病毒較量，我竟在黑暗中了悟到了光明，那是點(diǎn)點(diǎn)星光匯聚成的希望，那是億萬(wàn)個(gè)中國(guó)人齊心協(xié)力、同甘共苦的團(tuán)結(jié)。

也是在這個(gè)非常時(shí)期，不僅有“蝶意尋花做夢(mèng)鄉(xiāng)，無(wú)端半面掩輕狂”的學(xué)生抱著“應(yīng)知雨過(guò)紅殘出，不見(jiàn)風(fēng)流不見(jiàn)郎”的雄心壯志，還有“一見(jiàn)蛾眉知錯(cuò)約，多君顏色醉傾城”的老師心懷“金犀注酒直牽情，玉扇迎春掩笑輕”的質(zhì)樸胸懷，他們都是少年，都有一顆少年心，因?yàn)閵^進(jìn)，所以相遇。師授生傳，傳承的，是昂揚(yáng)向上的中華民族精神。

新時(shí)代永遠(yuǎn)少不了奮進(jìn)的少年心，我相信：奮進(jìn)在新時(shí)代的少年心，始終是夜空中最璀璨的星。

青春作文優(yōu)秀作文篇12

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

小時(shí)候，老師常常說(shuō)我“有出息”我只知道這是褒揚(yáng)，并不懂什么意思，漸漸長(zhǎng)大，漸漸發(fā)覺(jué)我一直都在盲目地努力，我沒(méi)有追逐的目標(biāo)，沒(méi)有方向，那些別人眼里階段的成功以無(wú)來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有意義，在這樣有些荒.唐的迷茫與困惑中，我漸漸放縱自己。

我不想讀書(shū)，接受九年義務(wù)教育是應(yīng)該的，我高x了，再讀一年，高中畢業(yè)，我不知道是否繼續(xù)求學(xué)，應(yīng)該會(huì)的，在如今文憑當(dāng)敲門(mén)磚的中國(guó)高中畢業(yè)就輟學(xué)，幾乎等于自尋死路，更何況，除了讀書(shū)還過(guò)的去，我一無(wú)所長(zhǎng)。在學(xué)校里，如果我多幾分毅力與韌性的話，我至少會(huì)有兩個(gè)方面出彩。

以前我的文章寫(xiě)的很好，與周圍相比，可是在連續(xù)兩次的作文未得好評(píng)這樣的狀況居然出現(xiàn)了，那時(shí)我的心態(tài)極不端正，之后的每次寫(xiě)作都受其影響，每況愈下，我就像泄了氣的皮球，不過(guò)管它了，現(xiàn)在的文字功底，隨著其它人的突飛猛進(jìn)，已為淪為常人，我有很久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)什么有見(jiàn)地的文章了。

我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不差，輔導(dǎo)過(guò)我這一科的老師都說(shuō)我很聰明，想過(guò)做數(shù)學(xué)家，并且我少時(shí)很相信我長(zhǎng)大后能解開(kāi)那些世界難題，可是伴著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)做任何事情都有它的阻力，更何況，是無(wú)數(shù)人嘗試過(guò)而失敗的事情，于是不在意這個(gè)長(zhǎng)處了。

我的普通話挺標(biāo)準(zhǔn)，也有那么一段時(shí)間，我的朗讀水平在班里長(zhǎng)于領(lǐng)先的位置，慢慢我的缺陷就顯露出來(lái)長(zhǎng)，我的嗓門(mén)較小，朗讀的力度自然就不夠，音調(diào)有些低沉，怎么讀都沒(méi)有韻味，這些是可以改變的，但我認(rèn)為沒(méi)必要，很快就沒(méi)有了興趣。上個(gè)月初，我還是班長(zhǎng)，當(dāng)了一年了，我很有熱情，老師和同學(xué)們都大為贊賞，當(dāng)管理上的問(wèn)題開(kāi)始浮現(xiàn)，我長(zhǎng)嘆短吁，不敢面對(duì)，這一次的競(jìng)選班長(zhǎng)，我沒(méi)參加，又放棄了?！吧賶巡慌Γ洗笸絺薄安唏R前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息”。我自嘲似的背誦這些詩(shī)句。

我知道，繼續(xù)這樣下去，是絕對(duì)不行的，一塊好木，可作藝術(shù)品，也可以當(dāng)柴燒。

我試著把問(wèn)題放下，頓覺(jué)輕松許多，原來(lái)也不是不可避免的，我感覺(jué)到從前的自己所想的困惑不過(guò)是在鉆牛角尖，只要不去想它便什么事也沒(méi)有。盡已所長(zhǎng)，那一段空虛的日子已經(jīng)過(guò)去了，我又回去充實(shí)的生活中，盡管我暫時(shí)未到努力的方向，但這個(gè)尋夢(mèng)的年齡讓我感到夢(mèng)想就要找到，“現(xiàn)在優(yōu)秀”這樣的想法雖不遠(yuǎn)大，但也足夠支持著我

“青春期間的少年最易迷途”，我是這句話的翻版之一，我無(wú)力掙脫，也不想就此屈服，路是人走出來(lái)的，即便我處在荒野，也無(wú)所畏懼，無(wú)路可走，不妨開(kāi)辟出一條新的道路。

未來(lái)!我來(lái)。謝謝大家!