寫作文可以記錄下生活中的美好瞬間，以及對(duì)這些瞬間的感受和思考。優(yōu)秀的作文三年級(jí)我的暑假生活要怎么寫？下面給大家整理作文三年級(jí)我的暑假生活，希望對(duì)大家能有幫助。

作文三年級(jí)我的暑假生活篇1

說(shuō)道暑假，首先想起的就是放假，然后是夏天，炎熱。

走出樓下，暖風(fēng)撫摸著臉頰，調(diào)皮的從我的臉上用毫無(wú)力量的小手“啪”的一聲拍在我的臉上，然后悄悄逃走。不一會(huì)兒，又迎面襲擊而來(lái)，吹的頭發(fā)飛了起來(lái)，這調(diào)皮的小家伙看來(lái)還不想休息。

順著風(fēng)走，風(fēng)和我是一伙的，當(dāng)我將身子稍微傾倒一些，風(fēng)就像是一層軟軟的、光滑的白云支撐著我，原來(lái)它也有幫助我的時(shí)候呢！

一旦惹怒了它，就算是這小家伙，也有很強(qiáng)的報(bào)復(fù)心。我要是逆風(fēng)而行，它就吹亂我的頭發(fā)，總跟我做對(duì)，說(shuō)翻臉就翻臉。

這時(shí)在樹(shù)下看書，松軟的土地，炎熱的太陽(yáng)被綠樹(shù)成蔭的柳樹(shù)們搶了風(fēng)頭，只透射一點(diǎn)光線照在樹(shù)杈之中，暖風(fēng)此時(shí)也不再和你作對(duì)，而是被書吸引了過(guò)去，和我同坐在一起，欣賞畫中畫，這幅天然的自然夏日畫和書中作者描繪的夏日畫，都別具一格。當(dāng)你正看得入迷時(shí)，這些調(diào)皮的孩子加上調(diào)皮、愛(ài)玩的風(fēng)寶寶的助威，總是叫喊著，不停歇，真是精力旺盛，這些孩子和風(fēng)寶寶還真是合得來(lái)，是個(gè)很好的組合呢！不過(guò)，樹(shù)上的小鳥們都被他們震了下去。

勾出這么美好的風(fēng)景畫，還真是要感謝繪畫人員呢，當(dāng)然也少不了風(fēng)寶寶的合作。這個(gè)暑假，會(huì)過(guò)得有聲有色吧？——嗯，一定會(huì)的！

作文三年級(jí)我的暑假生活篇2

暑假一開(kāi)始，我家就搬到了五里店邊一個(gè)小區(qū)。小區(qū)里的環(huán)境真優(yōu)美，大片的草坪綠油油的，一棵棵的小樹(shù)長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，草坪中間還有一條條水泥小道，更讓我高興的是還有游泳池和羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等鍛煉身體的地方。

剛放了幾天假，天氣就熱了起來(lái)，小區(qū)的游泳池已開(kāi)放了。我早早吃完晚飯，和爸爸、媽媽一起來(lái)到游泳池邊。我迫不及待地跳入

游泳池中，感覺(jué)真爽。但由于很久沒(méi)游泳了，心里還是有點(diǎn)害怕。我鼓起勇氣，仔細(xì)想了想老師講過(guò)的動(dòng)作要領(lǐng)，舉起浮板，游向?qū)Π丁Ｖ灰粫?huì)兒，我就可以在池中來(lái)去自如了。我在池中游了一個(gè)多小時(shí)，天黑了，都還不想離開(kāi)。

假期快結(jié)束了，我不僅按時(shí)完成了老師布置的作業(yè)，身體也比以前棒多了！

作文三年級(jí)我的暑假生活篇3

暑假為了加強(qiáng)體育鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)，在暑假這段快樂(lè)的日子里我將要去學(xué)習(xí)游泳。放假的第一個(gè)星期天，媽媽就帶我到星電游泳館去報(bào)了一個(gè)暑假班。

剛開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候，我膽子很小，下水一游總是會(huì)喝到水，所以只能在水里背著游泳圈游，后來(lái)老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們?nèi)绻胍獙W(xué)會(huì)游泳，就一定要丟下游泳圈自己游才能學(xué)會(huì)，每個(gè)學(xué)會(huì)游泳的同學(xué)，一要勇敢，二要勤奮，三要認(rèn)真掌握老師講的動(dòng)作要領(lǐng)，多喝幾口水，你們就會(huì)啦!”接下來(lái)的幾天里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)老師的動(dòng)作，雖然喝了很多水，但終于可以離開(kāi)游泳圈自己游起來(lái)了。

兩個(gè)星期后，老師要對(duì)我們學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考試，考的內(nèi)容是：看誰(shuí)游得遠(yuǎn)，游得好，誰(shuí)就獲勝?？荚囬_(kāi)始了，我們游泳學(xué)員班的同學(xué)們，在老師的一聲令下，全部跳到了水池中，一時(shí)之間，水波飛濺，你追我趕，最后我成為了勝利者，那時(shí)老師高興的對(duì)我說(shuō)：“你學(xué)會(huì)了游泳。”

通過(guò)這次游泳學(xué)習(xí)，使我明白了勤奮是有回報(bào)的。

作文三年級(jí)我的暑假生活篇4

終于放暑假了，我回了鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳?，開(kāi)始了快樂(lè)的暑假生活。

早晨，燦爛的陽(yáng)光灑下光輝，遍地皆是金子。鳥兒在枝頭歌唱，花兒在風(fēng)中舞蹈，一切都是可愛(ài)的樣子。假期里每一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我都要出門去散步。

我家養(yǎng)了一條可愛(ài)的小狗，它的名字叫“旺旺”。它是我的好朋友。我去哪兒，它都要跟著去。

走在鄉(xiāng)間的小路上，四周皆是怡人的風(fēng)景，空氣中飄蕩著醉人的花香。初夏的陽(yáng)光照在我的身上，沒(méi)有想象中的熱烈，帶給我的，是一種說(shuō)不出的溫和。在這樣暖洋洋的日光下，我閉上眼，張開(kāi)雙臂，和清風(fēng)擁抱在一起。這時(shí)，在草叢中自?shī)首詷?lè)的旺旺突然躍起，一頭扎進(jìn)我的懷里，我堪堪抱住它，一個(gè)不慎，就和它一起倒在了草地上。我們?cè)诓莸厣湘覒颉⑼嫠?。田園間，回蕩著我們的歡樂(lè)的'笑聲。

回到家，已經(jīng)十一點(diǎn)了。爺爺還在地里干活，奶奶正在擇菜。我便去洗鍋、淘米、煮飯。我又用奶奶擇好的菜，和著新鮮的豬肉炒了一道家常菜。炒完這道菜后，我又大顯身手，為他們做了一道番茄炒雞蛋和油炸花生米。我已經(jīng)不小了，已經(jīng)學(xué)會(huì)為他們分擔(dān)家務(wù)了。過(guò)了不多時(shí)，爺爺也回來(lái)了。飯桌上，我做的家常菜香氣四溢，很是誘人。爺爺奶奶握著筷子細(xì)細(xì)品嘗一番，直夸我“好孩子”。我心里高興的不得了！

夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，繁星點(diǎn)點(diǎn)。每天晚上，我們都坐在院子里，搖著扇子，聊著天。我抬起頭，欣賞這奪目的星空。我不禁感嘆：夏夜的星星真美??！夏夜星空真好看??！我唱起了歌：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”爺爺奶奶聽(tīng)著我的歌聲，不僅搖頭晃腦，還在一旁打著拍子。夜，和諧而美好。

這個(gè)暑假，我過(guò)得很開(kāi)心！我希望以后的每個(gè)暑假，都能這么開(kāi)心！

作文三年級(jí)我的暑假生活篇5

剛從那令人窒息的考場(chǎng)上“逃”出來(lái)，心想：終于可以好好休息一下了?？纯磿?、打打球、玩玩游戲、游游泳……，總之，想干什么就干什么?？墒牵谖液敛恢榈那闆r下，作文班、奧數(shù)班、美術(shù)班、英語(yǔ)班的矛頭全部都指向我，塞滿了暑假的每一天。

早上，填飽肚后，我沖向作文班，老師首先要求我們背誦。拿起《古文觀止》節(jié)選就咿咿呀呀地開(kāi)始背，可這拗口的古文實(shí)在太難背了，要是能翻譯成白話文也易讀易懂嘛!看著這螞蟻般大小的字，我的頭都大了?？偮?tīng)大人們說(shuō)什么小時(shí)候多背詩(shī)，不但能提高記憶，長(zhǎng)大后還能受益無(wú)窮，誰(shuí)知道是真是假呢?正想著，忽然聽(tīng)到老師對(duì)我大喊：“程鑫!背一遍今天的古文!”完了，定是老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)在認(rèn)真讀?！拌K——”下課鈴響了，我松了口氣，走向奧數(shù)班。

進(jìn)了奧數(shù)班，有點(diǎn)不習(xí)慣，這些人似乎對(duì)奧數(shù)題胸有成竹，黑板上的題目我從沒(méi)看過(guò)，這些題要是出在學(xué)校，班里早就議論紛紛了。老師來(lái)了，問(wèn)同學(xué)們知不知道這些題該怎么做，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答。的確，這里高手如云，看著同學(xué)們的這些表現(xiàn)，我卻呆若木雞，看來(lái)，我確實(shí)需要多補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)了。

接下來(lái)的英語(yǔ)也好不到哪里去，一些音標(biāo)我根本不認(rèn)得。美術(shù)也不好，時(shí)不時(shí)挑出個(gè)毛病，好像叫我要一次性畫得十全十美。

這個(gè)暑假我雖然是在忙碌中度過(guò)的，但我也受益了。同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)你們的暑假是怎么度過(guò)的?

作文三年級(jí)我的暑假生活篇6

“時(shí)光如水，生命如歌。”光陰似箭，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。

“從今天開(kāi)始放假了。”老師話音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了!放假了?！崩蠋熯€說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)清。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。

走出教室，我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。

放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那?？诘娘L(fēng)味小吃?？照{(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。

放假的感覺(jué)真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著笑，似乎原來(lái)所反對(duì)的閑書，此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。

放假的感覺(jué)真好!

作文三年級(jí)我的暑假生活篇7

今年的暑假，我過(guò)得非常平淡，除了去外婆家玩，就是呆在家里看電視或者是玩電腦。我沒(méi)有像__那樣去一些著名景點(diǎn)旅游，也沒(méi)有像__那樣閱讀許多書籍。我的暑假是快樂(lè)的，因?yàn)橛幸粯訓(xùn)|西一直陪伴著我，那個(gè)東西就是音樂(lè)。

剛開(kāi)始放假的時(shí)候，我自學(xué)自練彈電子琴，像《青花瓷》、《小鳥小鳥》等，這就是我這個(gè)音樂(lè)暑假的開(kāi)始。這個(gè)暑假我接觸到了很多好聽(tīng)的歌，快樂(lè)的歌有《陽(yáng)光宅男》、《稻香》、《喬克叔叔》等。傷心的歌曲有《我要的飛翔》、《獅子座》、《星空物語(yǔ)》……

這個(gè)暑假我最喜歡唱的歌就是《想唱就唱》：我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光，張開(kāi)翅膀，飛到想去的地方……這首歌唱出了我的心聲，所以我特別喜歡這首歌。我對(duì)這首歌的理解是這樣的一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩，不管遇到了多少的困難，都努力克服很堅(jiān)強(qiáng)。我想像那個(gè)女孩一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。

音樂(lè)老師說(shuō)過(guò)：好的音樂(lè)能夠把人帶入到一個(gè)音樂(lè)的世界，傷心的音樂(lè)能夠把人感動(dòng)，快樂(lè)的音樂(lè)能把人帶動(dòng)起來(lái)。有人說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)是人類的第二種語(yǔ)言?！蔽疑羁痰母杏X(jué)到了這兩句話的含義。音樂(lè)，可以讓人的心情舒暢，也可以陶冶情操。一天中，我們離不開(kāi)音樂(lè)：早晨，鬧鈴清脆的聲音響了起來(lái)；水“嘩嘩”的聲音。每一個(gè)角落都有獨(dú)特的聲音。

這就是我的暑假，一個(gè)充滿音樂(lè)的暑假。

作文三年級(jí)我的暑假生活篇8

每個(gè)人都有自己的暑假生活，比如去旅游、到鄉(xiāng)下玩……而我也沒(méi)在家呆著，和媽媽、小姨、弟弟一起去了__。

到__的第二天，住在這里的姑奶奶帶著我們?nèi)サ恰癬_山”。到了山下，我一抬頭，哇！這山真高，我迫不及待的踏在上山的臺(tái)階上，奶奶拉著我的手，因?yàn)榕_(tái)階很陡，如果踩空就要摔下去，后果很嚴(yán)重，我們一邊山上，一邊看著山上的風(fēng)景。姑奶奶說(shuō)：上山不能快，不然會(huì)很累，這樣就到不了山頂了。媽媽走在前面，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，她上山比我們快多了，我們走到半山腰，大家都說(shuō)休息一下，媽媽累的氣喘吁吁，這時(shí)候小姨拿出照相機(jī)，給我們拍了好多照片。

我和弟弟吃了一些零食后，繼續(xù)向山頂出發(fā)，這下媽媽終于把速度降低了，我們費(fèi)了好大的勁才來(lái)到了山頂，我站在一塊巨大且平坦的石頭上，看著山下的__城，沒(méi)有污染，沒(méi)有垃圾，只有清新的空氣和整齊的樓房。在山頂上有一座孔子廟，我們進(jìn)去認(rèn)真的看了看，要下山了，我看到一些老奶奶們已經(jīng)到了山腳下。雖然有姑奶奶拉著弟弟，但他仍然有點(diǎn)害怕，姑奶奶給他想了一個(gè)好辦法，讓他數(shù)著臺(tái)階下，終于弟弟數(shù)著臺(tái)階和我們一起到了山下，弟弟告訴我一共數(shù)了999個(gè)臺(tái)階。

這就是我的暑假生活，我覺(jué)得爬山讓我明白了很多道理，讓我受益匪淺。

作文三年級(jí)我的暑假生活篇9

長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假生活，你是怎么過(guò)的，過(guò)得快樂(lè)嗎?大家還是來(lái)看看我的暑假生活吧!

我們作為在異地學(xué)習(xí)的孩子，暑假少不了回自己的老家?；氐阶约焊鎰e已久的家鄉(xiāng)，心里很激動(dòng)。看到了平時(shí)只能在電話里聽(tīng)到的親人們。在老家，我最喜歡吃我外婆做的燜鴨子，現(xiàn)在想起來(lái)都想流口水。老家的姐姐、表哥、表姐她們和我玩得可開(kāi)心了!我們一起玩做飯的游戲，雖然弄得一身是泥巴，但是可好玩了。在稻田里捉蝗蟲，捕蜻蜓，真是太有趣了!我們還游玩了贛州的宋代城墻，長(zhǎng)長(zhǎng)的城墻，真象萬(wàn)里長(zhǎng)城。站在高高的城墻上，望著城墻下的江水，自己仿佛一下子來(lái)到了宋朝。

時(shí)間過(guò)得真快，我們又要告別難舍的家鄉(xiāng)了。還好，姐姐、表姐和我們一起來(lái)中山玩。在中山，我爸爸帶我們?nèi)チ俗像R嶺公園，文化藝術(shù)中心看合唱節(jié)。在孫文公園，我們告訴了姐姐她們，那個(gè)高大的雕像就是孫中山爺爺，她們很開(kāi)心，覺(jué)得孫中山爺爺真?zhèn)ゴ?。同時(shí)，我覺(jué)得自己能在中山學(xué)習(xí)而驕傲!我們還體驗(yàn)了和諧號(hào)輕軌，感受到了時(shí)代的進(jìn)步。在珠海海邊，我們互相追趕，光著腳丫踩沙灘，撿貝殼，抓螃蟹，那種快樂(lè)是寫不出來(lái)的。

八月十日，姐姐、表姐她們要回去了。她們走的時(shí)候，我們都流下了傷心的淚水。為了各自的學(xué)習(xí)，只能期待明年的暑假了。

今年的暑假，過(guò)得很開(kāi)心、很充實(shí)、也很有意義!相信!你們的暑假生活也和我一樣過(guò)得豐富多彩!

作文三年級(jí)我的暑假生活篇10

花兒每天都會(huì)以高傲的姿態(tài)綻放，有些死板固執(zhí)，卻是規(guī)律所致，就像我們，離別就會(huì)有相聚，擁抱就會(huì)有分離。我們不再有同一個(gè)奮斗的方向，不再為同一個(gè)困惑憂傷，我們開(kāi)始各自聊著各自的生活，火車開(kāi)動(dòng)的那一刻，除了不舍和淚水，更多的是來(lái)自心底的祝?！?..

我們也許只有酒醉時(shí)，才敢面對(duì)過(guò)往的感情，我們有時(shí)候故作堅(jiān)強(qiáng)，壓抑著自己去作往事的奴隸；我們也許過(guò)于敏感，或者過(guò)于在乎，別人不經(jīng)意的一句話，一句玩笑，就會(huì)讓淚腺崩潰；我們也許真的很迷茫，沒(méi)有目標(biāo)的前行，沒(méi)有源頭的努力，渾渾噩噩，畏首畏腳，猶豫不決。

我們可以真的不用害怕失去，因?yàn)榈檬喟椋晃覀兛梢哉娴牟挥每桃鈧窝b，因?yàn)樘拐婵少F；我們可以真的不用特別在意，因?yàn)轫樒渥匀弧?/p>

我們且行且珍惜著，我們相親相懷念著。如果說(shuō)天下的宴席總是會(huì)有離散，我愿擺上一輩子的酒宴，這樣，可以為你慶祝，可以聽(tīng)你抱怨，可以永不分離，我們就是我們，永不知未來(lái)的我們。

高三：納蘭容若

作文三年級(jí)我的暑假生活篇11

愉快的假期結(jié)束了，回憶一下，收獲滿滿。

七天的軍事夏令營(yíng)訓(xùn)練讓我體會(huì)到了軍人的辛苦。千萬(wàn)顆汗珠落下，依然要站著紋絲不動(dòng)；烈日炎炎，還是要練習(xí)隊(duì)列；生病感冒，仍然堅(jiān)持訓(xùn)練。我還學(xué)會(huì)了整理內(nèi)務(wù)，教練說(shuō)：“出門看訓(xùn)練，在家看內(nèi)務(wù)?！蔽矣X(jué)得人生的階梯應(yīng)該像整理內(nèi)務(wù)一樣，每一步都要力求完美。

完成暑假作業(yè)也讓我收獲很多。做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我大腦里的齒輪在飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)，草稿紙寫滿了我在數(shù)學(xué)王國(guó)里遨游的過(guò)程，終于解出來(lái)的時(shí)候有種說(shuō)不出的--成就感。

做手工剪紙的時(shí)候，我首先在手工大全里精心挑選稱心如意的作品，然后用合適的材料全身貫注地制作，一次不行我就再?gòu)念^做起，經(jīng)過(guò)反復(fù)地琢磨實(shí)驗(yàn)，終于大功告成。雖然我做的仍然有瑕疵，但是我認(rèn)為自己動(dòng)手做的是最好的。

這個(gè)假期我學(xué)會(huì)了在艱難中不屈不撓；學(xué)會(huì)了在困難中獨(dú)立思考；學(xué)會(huì)了在失敗中堅(jiān)持不懈，我真希望每個(gè)假期都這么豐富多彩。