選擇恰當(dāng)?shù)乃夭目梢宰屪魑母由鷦?dòng)有力，讓讀者更容易被說(shuō)服。優(yōu)秀的400字作文記一次游戲應(yīng)該是怎樣的？快來(lái)學(xué)習(xí)400字作文記一次游戲的撰寫技巧，跟著小編一起來(lái)參考！

400字作文記一次游戲篇1

“快傳啊!快傳啊!”是哪里傳來(lái)的聲音呀?原來(lái)是小朋友們?cè)谕鎿艄膫骰ㄑ?

游戲規(guī)則是：老師播放音樂(lè)，同學(xué)們傳遞花，老師喊停，花落在哪個(gè)同學(xué)手上，哪個(gè)同學(xué)就要表演節(jié)目。

精彩的游戲開始了!我們緊張萬(wàn)分，心里像住著一只小兔子怦怦直跳。老師播放音樂(lè)了，同學(xué)們紛紛傳起了手中的花，我們手中的花好像一個(gè)燙手的香芋，我們恨不得立馬把手中的花傳給別人。正當(dāng)我們玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，老師突然把音樂(lè)關(guān)了，我們先是一愣，緊接著我們定睛一看，花在一個(gè)女生的手上，我們哄堂大笑起來(lái)，心想：幸好沒(méi)有傳到我手上。那個(gè)女生在我們的歡笑聲中上臺(tái)表演了一個(gè)生動(dòng)有趣的模仿秀——模仿動(dòng)物的叫聲。游戲還在繼續(xù)，老師又開始播放音樂(lè)。同學(xué)們?cè)俅蝹髁似饋?lái)。這時(shí)，有的同學(xué)緊張得站了起來(lái)，有的同學(xué)大聲喊：“快點(diǎn)!快點(diǎn)!傳呀傳!”突然音樂(lè)戛然而止，這個(gè)花傳到了“大哥”手上，大哥上臺(tái)了，表演了你比我猜，游戲繼續(xù)……

這場(chǎng)激動(dòng)人心的擊鼓傳花游戲，在我們的歡呼聲中結(jié)束了。它雖然很短暫，但是帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)，我多么喜歡這樣的游戲啊!

400字作文記一次游戲篇2

今天班上玩了一個(gè)有趣的游戲——藏糖找糖。

游戲規(guī)則是：每四個(gè)人一個(gè)組，每個(gè)人手里都有一個(gè)顆糖。找糖的那一組人的糖果，要給藏糖的那一組，找糖的人要按照“找糖路線圖”來(lái)找自己的糖果。如果沒(méi)有找到自己的糖果，不好意思，你的糖果就歸對(duì)方所有了。一輪過(guò)后，再互相換過(guò)來(lái)。

我的糖果的包裝紙是粉白相間的，是草莓牛奶味的。

第一輪我在藏糖的那一組。我開始藏了，藏哪里好呢?我東張西望，想著藏哪里好。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)同桌抽屜的紙杯，對(duì)，藏同桌的抽屜里的紙杯吧。我藏好之后，畫好了路線圖，交給了找糖的同學(xué)。

看見(jiàn)他那驚慌失措的樣子，我捧腹大笑。心想：我畫的路線圖那么簡(jiǎn)單，他卻找不到。他尋找糖果時(shí)的感覺(jué)就像是在渾水摸魚。最后，在其他同學(xué)的幫助下，他總算是找到了。下一輪換我找糖了。

我拿著藏寶路線圖，按著路線走，想：“會(huì)藏在哪里呢?快點(diǎn)找到，不然就沒(méi)糖吃了?！弊叩嚼芭赃厱r(shí)，突然，我眼前一亮，看見(jiàn)了糖，我喜不自禁地叫了起來(lái)：“找到了!找到了!”

品嘗著美味的糖果，我覺(jué)得這次吃到的糖果更甜，因?yàn)檫@可是千辛萬(wàn)苦得來(lái)的。

400字作文記一次游戲篇3

上課鈴響了，王老師舉著針線盒走進(jìn)教室，非常神秘地告訴同學(xué)們，今天要一起做“張飛穿針”的游戲。

單人穿針、合作穿針、親子穿針三個(gè)環(huán)節(jié)都精彩不斷，而最讓我激動(dòng)的還是親子穿針。你看，只見(jiàn)王老師一聲令下，毛浩然和阿姨迅速進(jìn)入狀態(tài)，就像變了個(gè)人似的。阿姨右手小心翼翼地舉著針，彎著腰，一動(dòng)不動(dòng)地，眼睛絲毫不敢離開針一下。毛浩然手中緊緊地拿著線，眉毛緊蹙，嘴都張成“O”型了，感覺(jué)頭發(fā)都豎起來(lái)了。

可手中的線還是不聽他的指揮，一到針孔跟前，線就忽左忽右，晃來(lái)晃去，像個(gè)不聽話的孩子，就是不愿穿過(guò)針孔。一次，兩次……毛浩然不停地發(fā)起進(jìn)攻，阿姨像雕塑一樣靜靜地配合著。只聽，“哎呦，累死我了”，毛浩然長(zhǎng)出一口氣，線終于從阿姨手中的針孔穿了進(jìn)去。

游戲結(jié)束了，有趣的課堂也告一段落，默契配合、合作成功，深深地印在了我心中。

400字作文記一次游戲篇4

“玩游戲了，玩游戲了!”羅老師叫了起來(lái)。我想：今天玩什么呢?只見(jiàn)老師拿著一個(gè)藍(lán)藍(lán)的袋子，里面是什么東西呢?

我瞪大眼睛，看著老師拿出幾個(gè)像火車管道的U槽和幾個(gè)好像穿了衣服一樣的小球，另外有一個(gè)跟帽子一樣的杯子。

“啊!是玩這個(gè)游戲!我叫了起來(lái)。只見(jiàn)第一組上場(chǎng)，他們有的一本正經(jīng)，有的愁眉苦臉，還有的一臉茫然?！叭?，二，一，開始!”只見(jiàn)他們來(lái)也匆匆，去也匆匆。當(dāng)他們?cè)阶唠x終點(diǎn)越遠(yuǎn)，走到了死角時(shí)，只聽“咚”的一聲，就傳來(lái)了“都怪你，都怪你”的聲音。唉——真不團(tuán)結(jié)。

我們組上場(chǎng)，只見(jiàn)一人走一人去，可是有人一不小心拿快了一點(diǎn)，使球掉下來(lái)了。

第三組上場(chǎng)了，只見(jiàn)他們一會(huì)兒就到了杯子前面?！安钜稽c(diǎn)了，大家再來(lái)一次?！边@次，他們一步一步到達(dá)杯子前，一下子就進(jìn)了。

我們組準(zhǔn)備“東山再起”，只見(jiàn)我慢悠悠地把球滾過(guò)去，再飛快地跑到最后。“勝利了，勝利了，我們成功了!”我叫道，又順便回到了座位上。

第五組可以不用說(shuō)，因?yàn)樗麄兒偷谝唤M一樣，亂糟糟的，我們給這個(gè)隊(duì)叫“風(fēng)中凌亂”隊(duì)。

這次游戲課告訴了我，做事一定要團(tuán)結(jié)合作，不能光靠自己。

400字作文記一次游戲篇5

星期天下午，天氣晴朗，我和作文班的同學(xué)來(lái)到白鶴公園參加金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)，今天我們要玩“袋鼠跳”游戲。

游戲開始了，同學(xué)們歡呼雀躍、激動(dòng)萬(wàn)分。老師把我們分成兩組，每一個(gè)同學(xué)把袋子套在腳上往上提，然后雙手提住袋子的兩端，彎著腰，向前面跳去，小組成員全部接力跳完為勝。

在玩“袋鼠跳的時(shí)候，有的同學(xué)像蹦蹦跳跳的兔子十分可愛(ài)，有的像彎彎曲曲的蛇拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，還有的真的像袋鼠一樣跳得很遠(yuǎn)。到我的時(shí)候，我像風(fēng)一樣沖了出去，拎著布袋快速往前跳去，結(jié)果不小心被袋子絆了一跤，摔了個(gè)四腳朝天。同學(xué)們?nèi)滩蛔」笮ζ饋?lái)，哎!真是“心急吃不了熱豆腐”。

今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，雖然我的屁股很疼，但我還是很開心，真期待明年的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)!

400字作文記一次游戲篇6

今日，外面下著雨，沒(méi)辦法出去玩，又覺(jué)得閑得慌，就想和我爸爸媽媽一齊玩“找東西”這種游戲。

征得他們同意后，我對(duì)他們說(shuō)：“我去藏東西了，是這兩塊積木。”爸爸媽媽說(shuō)：“行，快去吧。”我走進(jìn)大臥室后，把門關(guān)上就去藏東西了。我把它們都放在枕頭的枕套里。我出來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“藏好了。你先找。此刻是兩點(diǎn)三十分，計(jì)時(shí)開始!”下頭該我爸爸出場(chǎng)了。他走進(jìn)房間，東瞧瞧，西翻翻，專心細(xì)致的找，找到的時(shí)候是兩點(diǎn)三十三分，用時(shí)三分鐘。我又去把積木藏好，對(duì)媽媽說(shuō)：“該你了，努力啊。此刻是兩點(diǎn)四十分，計(jì)時(shí)開始!”媽媽走進(jìn)房間，只找顯眼的地方，怎樣也找不到，最終在我的提示下，用了七分鐘才找到。此刻輪到裁判我裁決了。我站在沙發(fā)上，鄭重其事地宣布：“爸爸用時(shí)三分鐘，媽媽用時(shí)七分鐘，爸爸獲勝了!獲得貼畫一張!”我把貼畫貼在爸爸的額頭上。然后和媽媽一齊向爸爸鼓掌祝賀。爸爸高興地手舞足蹈。

游戲結(jié)束了，看到爸爸媽媽高興的樣貌我心里美滋滋的。