寫作文是一種文化素養(yǎng)的體現，能夠讓學生更具有文化素養(yǎng)，讓他們更能夠了解和欣賞文學作品。新穎作文素材敘事規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些新穎作文素材敘事，供大家參考。

新穎作文素材敘事篇1

一個停電的夜晚，夜是那樣靜寂，只聽見風吹動窗簾的呼呼聲。黑暗中的我急躁且焦慮，媽媽點燃了一支蠟燭，燭光在風中搖曳，發(fā)出微弱的光芒，看著燭油緩緩滴落，我想起了她——我的好老師。

那是令人難忘的一天。語文課上，我的班主任洪老師懷著七個月身孕吃力地給我們上課，半節(jié)課過去了，她的額頭上冒出豆大的汗珠，臉色也漸漸變得蒼白，她不時拿出手帕把額頭上的密珠擦干，可很快又滲了出來。漸漸的，她的汗珠越來越多，竟順著臉頰流下來，可她堅持著上完這節(jié)課。終于，一件誰也不愿意看到的事發(fā)生了，老師支撐不住，暈倒在講臺上……

想到這兒，我的眼睛模糊了。一陣風吹過，燭光搖曳了一下，似乎就要熄滅，光線頓時暗了下來，可是燭尖的星星之火頑強地掙扎，又重新燃燒起來，執(zhí)著地燃燒著。燭光再一次將我的思緒帶到了幾天前……

新的學期開始了，我們班舉行了班干換屆選舉，我因為要參加學校的大隊委競選，所以不得不放棄班干的競選，可是的心里很不是滋味，畢竟我曾經當過三年的班長。洪老師似乎看出了我的心思，和我展開了深度的談話。

“孩子，你知道為什么不讓你競選班長嗎?”老師親切地說，“因為學校事務繁忙，如果你沒有其他繁雜的事，會更好地服務全校同學。”

老師接著說：“做一個優(yōu)秀的大隊委，是全班的驕傲，將班長讓位于他同學，也是給別人鍛煉的機會，這不是兩全其美嗎?老師相信，你有能力做好的!”

這時，我心里的疙瘩早已沒有了，我充滿自信地說：“是的，我一定會努力的，不會辜負老師和同學的期望!”

正是洪老師與我的一番談話，讓我重新自信和快樂起來，讓我避免了與同學之間的矛盾，減少了與朋友之間的隔閡。

啊，老師，一個多么崇敬的稱呼!她像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人;她像一塊鋪路石，把自己的青春奉獻給行路者;她像一位園丁，用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵。我感謝我的老師：是她——幫我從不諳世事的孩子成長為一位優(yōu)秀的少先隊員;是她——把我從一個貪玩的孩子教育成一個全面發(fā)展的好學生。

老師，謝謝您!

新穎作文素材敘事篇2

夏季的夜晚，隨著聲聲蟋蟀的鳴叫漸漸進入夢鄉(xiāng)，夢見童年時一起過家家，一起玩泥巴的玩伴。在夢里，那些身影總是模糊的，只有那一陣陣肆無忌憚的笑聲格外清晰。

我是個容易遺忘的人，童年的小伙伴，年少時的同桌，記憶里那些自認為很重要的人，他們的笑容在記憶里如霧般涌散，我害怕這種遺忘的感覺，所以常常在安靜的夜晚悄悄的起床，靠墻坐著，一遍一遍不厭其煩的回憶著那些快樂的。悲傷的往事，傻傻地笑著。笑著，不知道在許多年以后是否還記得有個女孩曾經給籃球場上的那個男孩送過一杯可樂，是不是會忘記曾和自己擠一張床的那個女孩。

我一直相信，青春是美好的，包括那一大片大片的寂寞。校園的生活，有些單調，有些煩躁，但我喜歡它的安靜，而我卻在這個安靜的世界一點點頹廢。常常抬頭仰望天空，安靜得只有一層灰白的云，此時的我，感到未來真的很渺茫，雖然我看不到美好的結局，但我卻義無返顧地向前走著。只是發(fā)現，兒時的夢想，已變得越來越遙不可及，就像童年時吹起的肥皂泡泡，總是還沒來得及用手捧住，就已經碎了。

我一直渴望一種幸福，安靜而簡單，我想一個人坐在教室的角落里，做一個平凡而快樂的女孩。我沒有太多的朋友，只有可憐的幾個，她們都沒時間陪我，我害怕孤獨，但我已習慣寂寞，在吃飯，回宿舍，打水，都是一個人的時候，偶爾會有點難過，看著那一群群的人，一張張的笑臉，我就一遍遍告訴我自己，我是有朋友的，但好朋友不一定要在一起。

我懷念我們十四歲一起放肆的日子，一起在雨中狂奔的夜晚，一起在山上坐到天亮的圣誕節(jié)，時間變成灰塵，漸漸掩蓋了那些記憶，我相信有一天，等我們用水把灰塵沖走，一切將回到從前。

年少的我們，記憶是美好的。請別忘記跑去逼你吃藥的那個女孩，請別忘記那個第一次幫你洗衣服的女孩，請別忘記那個叫你“小傻瓜”的男孩，請別忘記那個說要為你一個人放煙花的男孩，千萬別忘記，它們是你年少時的夢，相信在很多年以后，當你想起這些事的時候，你一定會微微感動。

新穎作文素材敘事篇3

我愛人類的這份美麗，我更愛每個個體生命的美麗。人生如山石的棱角，少不了磕磕碰碰，在磕碰的曲折中，生命的意志得到了鍛煉，生命的潛力得到了發(fā)掘，生命的激情得到了張揚。

"間關鶯語花底滑，幽咽泉流水下難"，這是唐代詩人白居易對音樂曲折委婉的傳神描寫;"今日-山明日-洞，八十一難在其中"，這是明代吳承恩對小說情節(jié)曲折動人的生動刻畫;"好事多磨"，這是千百年來勞動人民對事物總是曲折前進的樸素回答。"莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。正入萬山圈子里，一山放出一山攔。"曲折，其實也是一種美麗，何必"空喜歡"呢?

曲折猶如玫瑰花上的尖刺，總是同鮮艷芬芳同行。人類前進的步伐正是如此。從"茹毛飲血"到"鉆燧取火"，從掙脫鐵鏈到打破桎梏，從逆來順受到奮起戰(zhàn)爭，從明哲保身到奮不顧身，從閉關自守到改革開放，從條塊分割到地球村，其中的愚昧與科學、禁錮與抗爭、麻木與清醒、封鎖與自強、戰(zhàn)爭與和平、排斥與融合，無不充滿著反反復復的曲折，這曲折中的兩行歪歪斜斜卻總是向前的足跡多么美麗啊!所以，盡管歷史充滿著血腥與暴力，歷經滄桑，但歷史總是能擦干眼淚，以文學的語調說話："喪鐘為誰而鳴?""太陽照樣升起!"毫無疑問，這種語言是美麗的，傾聽這種語言也是美麗的。在這種美麗的氛圍中，金字塔聳立著，莫高窟沉思著，希特勒被釘上了歷史的恥辱柱，辛德萊卻嵌在了善良的浮雕里。在這種美麗的氛圍中，拉賓、克林顧、、卡斯特羅、阿拉法特等在眺望未來時，無不流露出對戰(zhàn)爭的厭惡與對和平的祈盼。這些都是曲折創(chuàng)造的美麗。

我愛人類的這份美麗，我更愛每個個體生命的美麗。人生如山石的棱角，少不了磕磕碰碰，在磕碰的曲折中，生命的意志得到了鍛煉，生命的潛力得到了發(fā)掘，生命的激情得到了張揚。歷史上，多少成功人士經歷過這樣的人生曲折。貝多芬，在又耳失聰的曲折中激發(fā)出蓬勃的'創(chuàng)作欲望，雄渾與悲壯的《第九交響曲》響徹了幾個世紀，綿綿不息：梵高，在失去親人與朋友理解的孤寂曲折中煥發(fā)出絢爛的生命之光，火一樣的《向日葵》開放了幾百年，經久不衰;馬克思，在沖破重重阻礙的曲折中，高昂著奮發(fā)、向上的斗志，泣鬼神、驚天地的《共產黨宣言》驚破了歷史的陰霾。你看，人生的曲折可以創(chuàng)造出多少美來?

因此，"正入萬山圈子里"并不可怕，"一山放出一山攔"并不可怕，曲折并不可怕。世界上，誰能說"美麗"是可怕的呢?

新穎作文素材敘事篇4

我站在窗前，看著樓下的一群可愛的孩子們，他們那天真的笑臉，讓我想起了小時候……

那時，我的朋友很多，我們整天嘻嘻哈哈地鬧在一起，簡直比親姐妹還親，那時候，我們無比的幸福?？墒怯幸惶?，我不知道怎么回事腦子里冒出了這么一個主意“捉弄”。我便去找好朋友孫羽婷，騙她下樓玩。我先走到樓下等她，乘她不注意的時候，故意伸出腳絆她個“措手不及”，她也沒有想到心地善良的我也會做出這種惡作劇，差點摔了個四腳朝天。可是，她只是拍了拍衣服上灰塵，裝出一副“不在意”的表情，便繼續(xù)和我去玩了。

過了幾天，媽媽送我一個洋娃娃，我和孫羽婷訂好每人三天當一次洋娃娃的媽媽。一天，我們倆約了幾個朋友玩過家家。我對孫羽婷說：“婷婷，給我抱抱你的‘孩子’好嗎？”她爽快地答應了。過了好長時間，我都沒有絲毫還給孫羽婷的跡象。她于是笑瞇瞇地對我說：“小雪雪，該把洋娃娃還給我了吧？”我卻冷冷地回答：“洋娃娃以后不給你玩了?！彼哪橆D時也陰了下來，用嘲笑的口氣回我說：“這有什么了不起的，我才不會和你這種低智商的小屁

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新穎作文素材敘事篇5

我的媽媽是一個不愛笑的人，她有著一雙圓溜溜的眼睛，一對機靈的耳朵和一頂烏黑帶銀的頭發(fā)。媽媽為什么不愛笑呢?是因為什么呢?一天，我放學了，覺得家里太悶了，我就自己去兜圈，走著走著，遇見一個同學，就去她的家里，她的家里好玩極了，有電腦， 我們坐下來打游戲，完全忘了時間，一直沉浸在電腦里，突然，我聽見她媽媽在叫她，雷聲般的聲音也轟不動小紅，我也不理了，直到我覺得天漸漸地暗了，便回了家。我小心翼翼地開門，不讓門出一點兒聲響，因為此時媽媽已在家里，我偷偷溜進房間，假裝在寫字。其實媽媽早就知道我一直不在家里，等我發(fā)現之后，我才明白媽媽是因為我一直打游戲，才不愛笑的，我下定決心一定要讓媽媽露出笑容。從這以后我再也不去玩了，一直在家里復習，直到有一次考試，我盡了所有的努力終于考了一張九十多分的我開心極了。

晚飯前，我把試卷擺在媽媽的座位前，不一會兒，媽媽回來了，媽媽坐在自己的座位上看著那張試卷，轉過頭望著我，一臉嚴肅相，我害怕極了，說：“我下次不會那么粗心的。”說完，我見媽媽臉上露出了笑容，說：“繼續(xù)努力，加油!” 媽媽笑了!

新穎作文素材敘事篇6

炭火盆，我永遠的溫暖之源。

晚上，從湘西菜館吃完飯出來，也許是湘西菜館的辣子平白與人在北方深冬的寒夜添了幾分熱辣氣息，熱氣騰騰地出去，乍一推開飯店的門，冷風一嗖，忍不住一個激靈。裹緊了身上的大衣，鉆進車里，飛速地回了家。打開家門，有暖氣，也是暖暖的氣息，攜裹而入的寒氣騰升成霧。然，年年塞北的冬，于南方長大的我，總覺缺點什么。遍尋與冬有關的記憶，“夢入江南煙水路，行盡江南”，不得其蹤。直到夜來與友散淡聊天里無意蹦出三個字：炭火盆。疑云頓散。我尋的，不過是江南一個燒得正旺的炭火盆。

炭火盆，幾乎綿延了我的整個童年與少年。那時候，就算是城市里也沒有空調和少有電暖氣，更別說大山深處的土家山寨。而且，山里的房子都是就地取材，木質吊腳樓，一點都不封閉，四面透風。南方的冬雖遠不及北方的寒冷，但是深冬也需要穿著母親親手縫制的棉衣棉襖才行。山里，冬夜的取暖，便是一個四方的火坑里燃了木柴，紅紅的火焰，東家的大嬸，西家的大娘，甚至還有河對岸的大伯五叔打了手電過得河來聚在一起圍在火坑旁邊，嘮嗑。嘮著今年的收成，嘮著農家的長長短短：誰家的大兒子怎么有出息，誰家的小姑子要出嫁，訂婚的彩禮有多少，誰家的婆媳又吵嘴了，媳婦太厲害，要遭天譴的莊稼人說話的嗓門大，偶爾的朗聲大笑裹著一年的辛勞冬日的閑適舒放和木柴噼啪燃燒的裊裊青煙，在木質的梁上縈繞。我們小孩子先是在院子里玩，累了，冷了，跑到自己爹娘的身邊斜著歪著倚著靠著。爹娘握了冰冷的小手讓靠近火坑邊沿烤火暖著?；鹂邮亲钤嫉奶炕鹋瑁R矮小的坑沿是一色的小青石砌成。柴火是母親在尚暖的季節(jié)伺弄完莊稼從山上順手捎回的一捆兩捆的積攢，陳放后早已沒了水分，燃燒起來自是熊熊。冬日的鄉(xiāng)村因有了噼啪燃燒的喧吵便也少了許多的清寂，熱鬧紅火起來。

母親是勤勞的，木柴燃燒過后，未盡的部分，母親用水噴滅，就成了木炭，揀拾起來，裝在自制的火籠里留著白日里我讀書寫字的時候用?；鸹\大多是廢舊的鐵桶截的。把木炭放在里面，用燃燒的木柴引然，放在讀書寫字的桌子底下，腳下，穿著母親親手做的棉鞋，可以雙腳踩在火籠的邊緣，這樣的炭火是怎么燒也不旺的，只是溫溫地暖，由腳底蔓延到全身。冬天上學的時候，幾乎每個學生除了書包以外手里都會拎著一個火籠子，大大小小，圓圓方方，參差不齊。不過，簡陋的，窗戶上玻璃殘缺四面漏風的教室也因了這千姿百態(tài)的火籠驅散了寒意，變得其暖融融。鐵桶做的火籠雙腳踩在上面不穩(wěn)當，常常忘了，

只把一只腳先拿下來，火盆扣翻了，在鞋子上燒個大洞，燙了腳，那是常有的事。后來，母親上集，給我買了一個鎮(zhèn)上鐵匠打制的火籠，四方的，邊緣很寬，腳可以很舒適地放在上面，長長的鐵絲拎手，不至于拎著燙手。讓同伴們好生羨慕了一陣子。

木柴燃燒得來的.木炭畢竟是有限的，而且熔得特別快，火也不旺。父親便上山，砍了荊棘雜木，在離家不遠的山坡上，挖了一個窯，每隔一段時間便去燒制一些木炭。雜木燒成的木炭是最好的，不僅耐燒，而且火旺。母親的嫁妝里，有一個紅漆的炭火盆，(那時候新媳婦過門都會帶來一個)四方的寬木沿，中間鑲著一個鐵質的淺底鍋，炭火就在中間的淺底鍋里燃燒。這個炭火盆，母親一般是不用的，只是每到冬天，我和弟弟要洗澡的時候，母親才把炭火盆拿出來，把炭火燒得旺旺的，放進我們要洗澡的房間，先關上房門等上一會兒，讓屋里有些暖意，然后才讓我們進去洗，炭火盆就放在離洗澡盆不遠的地方，紅紅的炭火驅趕著冬日的寒，也為我們屏擋著的人生中的凄風苦雨。我前年冬回家，母親，依舊用了那個炭火盆，揀了父親自己燒制的木炭，放進去，將火引燃，旺旺的炭火將母親對離家兒女的愛和牽掛映照得一覽無余。

離開母親遠走之后，是城市的姑姑家，姑姑家有電暖氣，也有炭火盆。我去的時候，炭火盆閑置已久?？晌也幌矚g電暖氣，甚至有點害怕那個被電炙烤得通紅的家伙。姑姑看我總也不用，問起緣由。后來，姑父托人買來一麻袋的木炭，重新在冬日里為我燃上了炭火。我喜歡把腳放在炭火盆的邊沿寫字看書的愜意。炭火盆的暖是從腳底開始的，讓人覺得塌實而溫馨。

不過，那時候在學校住宿，上了中學，學校為了防火，是禁止帶炭火盆的。沒課的時候，只好鉆進被窩里，趴在被窩里寫字，看書。只有周六，周日回姑姑家時才又能溫故炭火盆的暖，格外的親切舒服。

從師范畢業(yè)出來后，申請去了一個鄉(xiāng)村學校教書。很封閉的地方。學校給每個教師都發(fā)了一個炭火盆，還給發(fā)了一兩麻袋的木炭。初戀的他偶爾會過來看我。如是冬日，燃得旺旺的炭火，映得我的臉頰紅艷艷的。正值青春年華的美，看呆了他，握著我的手，軟語昵噥?；蛘?，逢了我回他那里的日子，早早，他便將炭火生好撥旺，然后再到山道口接我，攜了我的手，回去他的小屋。小屋里，不知是炭火盆早早生好的緣故，還是因了他掌心的暖熱，竟是滿室春意的濃情蜜意。

偶還會有同學從鄰地遁了逶迤山道到鄉(xiāng)里的學校來看我，未有相迎的盛禮，只將炭火盆生旺。圍著暖暖的炭火盆，將山道的風露清寒拋卻陋室外，薄酒淡茶青菜里將那些曾經共有的風華旖旎歷歷過目，會心會意的靈犀和懷念，今世此間的情誼默契與旺旺的炭火知遇交融。夢想抱負的遠大，也在炭火盆的熊熊里真切真實起來。

而今，江南已是夢里的煙水嵐霧。炭火盆也已遠遠拋在了生命的他途。炭火盆邊的他還有他們都已次第遠去，此生，他，已永無再見。他們，許會再見，許也是行遍江南再難遇的離人。只是，炭火盆的暖依然是年年異鄉(xiāng)的冬夜燈火闌珊處的眷念回眸。

新穎作文素材敘事篇7

題目：呼喚

提示：生活中，每個人都有發(fā)自內心的呼喚，如：呼喚別人賞識自己，呼喚有一個寬松愉快的學習環(huán)境，呼喚友誼請寫出你內心的呼喚。

要求：1。以記敘為主，適當運用抒情、議論兩種表達方式。2。文中不得出現真實校名、地名、人名。3。不少于600字。

新穎作文素材敘事篇8

兒時的我，受父親的影響，被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定，可父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次的失敗后，便帶著哭紅的眼睛向母親訴苦，母親便說：“讓讓她吧!孩子還小?！备赣H則說：“孩子，任何事只有拼搏才有意義，在成功之前，你必須先接受失敗。”雖然我當時無法明白他那語重心長的話，但我知道那很重要。哦!

成長，教會我接受失敗!

上學后的我，雖懂事了，但母親總看著我說：“你喲，什么時候才能長大?”直到發(fā)生了這樣一件事，母親才對我展顏而笑———因為在我9歲那一年，差不多大的孩子流行學習騎自行車，我也要學，母親堅決反對，說我年齡還小，怕傷著我。在我的執(zhí)拗下，母親答應了，終于在我自學騎車的“搖籃曲”中，一位銀發(fā)的老奶奶被我撞倒了，當我滿懷愧疚地送老奶奶回家后，才知道她是個孤獨的老人，我便說：“以后我會常來看您的?！蔽业拇_這樣做了，直到如今，母親才欣慰地看著我?！叮砷L，教我懂得責任。

其實，成長便是如此，充滿七彩的陽光，有著成功的快樂、平淡的踏實、奮斗的激情和無邊的浪漫。

成長不像作家形容的那樣絢麗多彩，成長的路并不平坦，成長就是酸、甜、苦、辣的交集，我們正是在這四者交集的交替中尋找新的“甜”，同時也許將注入新的“苦”，但我們堅信“人間沒有永恒的夜晚，世間沒有永恒的冬天”!

去年暑假我有幸去了青島，在松軟的沙灘上，我卷起褲管光著腳，走了很久很久，回首一看，驀然發(fā)現身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺……

在人生的道路上，我們每個人都留下了自己的腳印。,不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長的記錄。而每個人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。在這十二年里，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。

我的英語在班上排第一，但是我不在雙語班讀書，與雙語班的同學比起來，我的英語差多了。平時周末，我犧牲了自己玩耍的時間來學習英語?？墒?，每次培訓考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。

酸楚

我的奧數一直都不好，成績一直也不理想。在培訓班中，我考試的分數幾乎一次比一次差。雖然我平時周末都有上奧數課，但是腦子不靈活，每次考試時間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。

淚水

在家中，我時常作錯事，經常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經常責罵我。每次被責罵，我那不爭氣的淚水便流了下來。淚水，在我成長的道路上，常常陪伴我。